關于成功的作文7篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成功的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
“成功的花，人們只在驚羨它開時的明艷！然而，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！边@是我記在一張照片上的一句冰心的話，這不是一張普通的照片。
去年暑假，我和爸爸媽媽去黃山游玩。一天的乘車，外加兩天的登山，漸漸使我感到席卷而來的疲倦。聽導游說，今天還要爬一座山，我一聽，頓時感到冰涼透頂……
來到山腳下，我無精打采地向上一望：天哪！這簡直就是“萬步云梯”，關山迢迢嘛！不比天都峰高，不比天都峰陡的無名小山，也被我看成是桀驁不馴的目標了。
當我踏上第一級臺階時，我知道，又一次艱辛的歷程開始了。起初，我還能跟著身輕如燕的導游姐姐飛奔幾步，可慢慢的，周身暖烘烘的，衣服貼在背上，極不舒服。我漸漸放慢了腳步，耷拉著腦袋，盡想著什么時候才能停下來。我一邊不停地做著機械式的運動，一邊嘟噥著：“這導游姐姐難道就不感到疲倦呀！”我那蚊子似的聲音竟被她聽見了，她說：“我是首當其沖啊！”我下意識地望望身后的大隊人馬，望望我這個身居第二的位置，也算是首當其沖了。我的勁兒一下子鼓了起來，心靜自然涼，剛才的煩躁頓時被我甩到九霄云外了，步子變得輕松了，剛才似乎還很沉重的鉛塊，一下子從腿上卸了下來，我就像是吃了“牦牛壯骨粉”，全身有勁兒。
我弓著腰，喘著氣，繼續(xù)向上爬�？粗_階兩旁郁郁蔥蔥、盤根錯節(jié)的古樹，一切以前看來死氣沉沉的景色，都顯得生機勃勃，充滿內(nèi)涵。半個小時過去了，額頭上的汗珠像下小雨一樣“滴滴答答”地滴了下來，渾身黏糊糊的，真想用礦泉水在頭上澆個痛快淋漓。然而，平靜的心對發(fā)顫的腿、一著地就鉆心疼的腳不屑一顧，只是記著一句話：“無限風光在險峰�！�
經(jīng)過一番艱苦卓絕的跋涉，頂峰的秀麗風光盡收眼底：悠悠蒼天之下，山石嶙峋，灰褐色的山崖如同刀劈一般，光滑而奇妙。懸崖上到處草木蔥蘢，綠得青翠，綠得發(fā)亮，綠得直逼我的眼，真可謂，“層巒疊嶂，出沒翠濤”。有些草木極其茂盛，鋪滿了整座山峰，宛如身著一件綠絨大衣，充滿生機。遠處，叢叢綠樹，隱隱約約凸出幾個山崖的頂端，一陣涼風從山間飄來，那清涼的山風吹得人心曠神怡。我現(xiàn)在才感到這是付出的辛勞換來的百般美景，我打心眼兒里感到驕傲，感到自豪！于是，隨著清脆的“咔嚓”一聲，這秀麗的景色便成了一個美好的定格。
這是一張不普通的照片，它是我汗水的結(jié)晶，手捧著它，回憶著它的來歷，我覺得，我又成熟了一些。人生有搏擊，才有美麗，才有成功的花環(huán)。
成功的作文 篇2
在成長的道路上，會遇到很多困難，難免會有幾次嘗試，它可能會成功，也可能會失敗。說到成功，最讓我記憶猶新的還是我八歲那年的暑假，那一次我嘗到了成功的滋味。
看見其他男孩子騎著自行車像箭一樣飛馳而去，臉上像吃了蜜一樣開心，我的心里就會產(chǎn)生羨慕之情。我十分渴望能像他們一樣學會騎自行車，在道路上“奔馳”。我懷著試一試的心情向媽媽請求學習騎自行車，沒想到媽媽立刻就同意了，說：“你也不小了，該學習一項技能了�！闭f完，便帶著我練習騎自行車去了。
起初我看到很多跟我同齡的孩子都會騎自行車，便認為騎自行車是一件再簡單不過的事情，可是當爸爸將自行車后輪兩側(cè)的輔助輪卸下來的那一刻，我有些害怕了，就前后這兩個輪子，怎么可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于騎上了自行車，腳剛離地，自行車就向一邊傾斜，我十分害怕，這時爸爸過來說：“你盡管騎好了，我?guī)湍惴鲎『笞@樣就不會倒了”。我鼓起勇氣，慢慢向前騎行，隨著時間的流逝，我騎車的速度也漸漸加快了，并且騎得平穩(wěn)很多，騎著騎著，爸爸可能認為我已經(jīng)學有所成了，便悄悄地松開了手，出乎所有人意料的是，我依舊像之前一樣騎得又快又穩(wěn)。當我感覺有些不對勁時，便停下車，回頭看去，發(fā)現(xiàn)爸爸早已不在我身后扶車了，而是同媽媽一起向我招手。我趕緊過去，媽媽對我說：“爸爸剛才趁你不注意悄悄松了手，可你騎得依舊很出色，看來你已經(jīng)學會騎車了。”我很得意，覺得自己這么快就學成了，便想在爸爸媽媽面前“露一手”，我迅速跨上車，飛快向前騎去，可能是我太興奮的緣故，自行車左搖右晃，不聽使喚，沒騎幾步就翻車了，我翻了個四腳朝天，胳膊和腿都磕破流血了。處理過傷口后，我咬牙又站了起來，在爸爸媽媽的鼓勵下，我騎得極穩(wěn)，還學會了轉(zhuǎn)彎和捏閘，我終于成功了！
通過這件事，我學到了很多，我知道做事不能輕易放棄，也不能過于驕傲自大，不然可能會適得其反。我終于學會了騎自行車，我深深體驗到了成功的喜悅！
成功的作文 篇3
我上四年級的時候，我們那里來了一個買工藝——雕刻的人，我也放暑假了，閑著沒事，我爸就讓我去那個人家去學雕刻，我想了想：又不能玩電腦了，我爸讓我去那里，肯定是想用我的電腦，把我打發(fā)出去。我極不情愿的走了出去。
到了那個人的家門口，我的腿就不聽使喚了，就是直往前走，進了那扇門，我就看見，一個人拿著雕刻刀在雕刻一塊漢白玉，差不多已經(jīng)快好了，是一只鷹，那只鷹栩栩如生，就像真的在飛似的。
他看見了我，便問我：“小朋友，來這里干什么呀，你的爸爸媽媽呢？”我扭扭捏捏的說：“我爸讓我來這里學雕刻。”他說原來是這樣啊，他讓我在一旁等著，繼續(xù)完成他那件作品。我心里想：他人好和氣呀。我等了一會，他完成了那件作品，他帶著我去了一間屋子里，我眼前一亮，哇噻，好多的雕刻作品啊，就相真的一樣。
過了一會而，他開始教我學雕刻，他先教我刻簡單的東西，比如：長方形、正方形、三角形。我在刻的時候感覺好難吶，但我還是學會了，哎，沒辦法就是聰明。
幾天后，我終于刻出來了我有史以來最偉大的作品，那就是，想知道么，想知道嗎，嗯嗯，我告訴你吧，那就是懶洋洋頭上的那坨東西，哈哈驚訝吧，羨慕我吧，嫉妒我吧，恨我吧。哈哈，沒辦方就是聰明。
我的雕刻之旅就結(jié)束了。
成功的作文 篇4
有句歌詞叫“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句話樸實而簡單地道出了這么一個理：那就是成功的來之不易。
在現(xiàn)實世界中，我們都渴望少走彎路，抓住成功，讓生命抹上濃郁的色彩，給人一種優(yōu)越感，成為人人稱頌的楷模。然而，大多數(shù)的同學剛開始都信心十足，當遇到各種疑難關口時，要么退避三舍，要么丟給同伴，或者干脆自己想著打退堂鼓，生怕弄砸了，沒戲了！
大家的這種擔心和猶豫是正常的，關鍵是敢于犯錯誤，敢于犯天險，然后總結(jié)經(jīng)驗教訓，加以改變和修正，慢慢地達到目的，接近并最終走向成功。
你知道嗎？成功的人往往也犯過不少錯誤呢！宋朝大文學家蘇東坡，做文章寫詩詞都非常出色。一次拜訪王安石，因為主人外出辦事去了，仆人就把他領入書房。蘇大學士見桌上攤著一首主人未完成的詠菊詩：“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金�！币詡�人經(jīng)驗，他覺得有問題：“西風”明明是秋風，“黃花”就是菊花，菊花耐寒凍，怎么會“吹落黃花滿地金”？
于是就續(xù)寫了兩句：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟�！�
其實，他從沒見過有這種“吹落黃花滿地金”的景象。
直到后來，他才發(fā)現(xiàn)自己錯了，趕忙寫信給王安石道歉。
正所謂“聞道有先后，術業(yè)有專攻”。經(jīng)歷了一些事情，往往會認識更深刻，意義更久遠，犯錯是很正常的，只要勇于承認，糾正錯誤，就能得到他人的諒解，贏得尊重。慢慢地，也就離成功不遠了。
成功的作文 篇5
在學校，各個科目都各有千秋。語文，數(shù)學，英語……根據(jù)科目簡單程度不同和個人的喜好不同，就會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。相信大家有自己喜歡的科目吧。語文，雖說現(xiàn)在是我最擅長的科目，不過我和他也有一段相愛相殺的黑歷史。雖然提起來都是淚，不過為了重溫歷史，回憶自己的童年，在這里我就給大家透露一下吧。
一，剛剛接觸，我是懵懂少年
在剛剛接觸語文這個玩意的時候，大約也就是在一年級左右。在當時的我看來，他就像一座豎立在我面前的大山，遙不可及。因為是剛開始學，所以才沒有對語文產(chǎn)生排斥，反而覺得它很有趣，想盡辦法想去接觸到它。上課的時候也十分認真，可畢竟是剛剛開始，很多動西都聽不懂，只能在心中留下一些印象。當時的我簡直就是一個懵懂無知的少年，傻傻呆呆的。
二，人生轉(zhuǎn)折，走上正確道路
可能是二年級的我還沒有開竅，還處在懵懂少年的階段。要想蛻變，只能換一種方式來讓我更上一層樓，取得更好的語文水平。可那時的我哪里知道那么多？只知道玩耍，只知道快樂�？磥恚F(xiàn)在必須有一個人來幫助我來進入下一個階段了。這個人，就是老師。
“誰來回答這個……”老師正在班上提問，我的心中急速運轉(zhuǎn)，很快就想出了答案。沒想到，老師好像知道我已經(jīng)有了答案，就把我叫了起來。等我說完的時候，班里響起了一片掌聲。我的心里好像比玩耍的時候還興奮。原來，語文如此簡單，原來，還有比玩耍更好東西。
從此，我的人生出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點，走上了正確的道路。
三，雖然成功，驕兵必敗無疑
現(xiàn)在的我在語文方面已經(jīng)是沒有問題了�，F(xiàn)在，提問問題在我來看已經(jīng)不算什么大事了。對我來說也是張飛吃豆芽--小菜一碟。連續(xù)幾次考試都很理想，還獲得了班長的職位�，F(xiàn)在，我也越來越飄。人一飄起來就不好了，畢竟驕傲使人落后嗎。但當時的我不以為然。驕兵必敗是改變不了的事實。所以～這一次期末語文沒考好……
這就是我學習語文時的過程。那么長的時間里，我從菜鳥變成了大神，當然，這是因為我的努力。這段時間里，我遇到過酸甜苦辣數(shù)不勝數(shù)。懷念以前的時光啊！
只要努力，總會有你最喜歡的結(jié)果的。讓我們一起努力，向著自己的道路前進吧！
成功的作文 篇6
狄更斯說：“成功好比一張?zhí)葑樱畽C會’是梯子兩側(cè)的長柱，‘能力’是插在兩個長柱間的橫木�！敝挥虚L柱沒有橫木，梯子沒有用處。那么我們又將如何獲得到這樣的橫木呢？
走在成功的路上，不會像走柏油路一樣的平坦，我們難免會失敗，或許我會倒在充滿荊棘的林地不斷抱怨，眼前只有默無聲息在逆境中堅持下來的惹眼的鮮花；或許我不擅長描摹圖紙規(guī)劃未來的方向，但我會揚帆起航，追尋風的腳步；或許我不能像太陽一樣時時微笑，但我能不懼風雨，微笑前行...
鮮花之堅持，走在這條曲曲折折的道路上，難免有道路殘破的時候，難免要翻越千百萬丈的山岳，難免遭遇急湍瀑流爭喧豗、砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷的險境。但是，有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。其險雖如此，以堅持卻可破之；我不會被重山峻嶺所阻撓，不會被枝藤遮住前行的方向；我會堅持心中太陽開起的方向，堅持是成功路上最美麗的彩虹，是成功路上最炫爛的色彩。
航行之實踐，隨著社會的進步，科技的發(fā)展與時代一同前行，人們的道路越來越開闊，但是現(xiàn)代人的創(chuàng)造卻往往局限于理論及構(gòu)思，人們依賴發(fā)達的科技慢慢冷落了創(chuàng)造的`軀體——實踐。一個事物若不加以實踐那你永遠不知道它有多么美好，多么奇妙；反之一個看似十分高端、美妙的事情若不加以實踐，你同樣不知道光鮮亮麗背后隱藏的危險；所以我們要加以實踐，唯實踐才能使能力緊實起來，而不是遮人視線的云煙，一吹即散。顏元曾說道“心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也�！边@就是實踐的真理，實踐是承載追夢人重量的載具。
微笑之樂觀，季節(jié)變幻，花謝花開，一年中的萬紫千紅轉(zhuǎn)瞬即逝，或許我看到的是不同的景色，讓我感受到了不同奇妙的情緒。春天那炫目的紅，那醉人的綠，那躍出水面的肥魚抖動著寬碩的尾巴在水面拍起陣陣漣漪。冬天同樣也有炫目的白，那醉人的綠，那飛奔濺起陣陣雪花的馴鹿。兩個截然不同的季節(jié)卻是一樣的生機勃勃，這不正告訴我們不論順境還是逆境中都要保持樂觀嗎？人需要樂觀，人也渴求樂觀，它不僅是精神品質(zhì)，更是一種精神享受，樂觀還是這一路上動人的歡歌，是這一路上醉人的微風。
漆黑的夜空中閃過一道亮光，用微弱的亮照亮了我前方朦朧的夜路，那是可愛的星光嗎？還是醉人的月光？然而它們都不是，它們是“堅持”、“實踐”、“樂觀”，或許前方長路漫漫，迷霧重重，但它們卻如恒星一般照亮前方的路。
成功的作文 篇7
“耶！我成功了！”聽，一個小女孩成功后的叫聲，這個小女孩便是我！你們一定會問我在干什么，告訴你吧，我在做一個關于大氣壓的實驗呢！
老師拿來一個瓶身高、瓶口小的礦泉水瓶子，一張紙和一個打火機。實驗開始了，一個個同學都經(jīng)歷了成功與失敗，這使我的心變得膽怯了腦子里頓時出現(xiàn)了許多令我想退縮的問題。輪到我了，平時大膽的我變得膽小如鼠，我心想：到底該不該做這個實驗呢？做，危險；不做，怎么體會成功的喜悅。做與不做這個問題讓我的大腦面臨著艱難的決擇。突然，我想到一句話：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。對，面對困難決不能退縮。我撕了一長條紙片，小心翼翼地打著打火機，點燃了紙條。火苗很大，看著“熊熊燃燒”的“烈火”，我驚慌失措，立刻把紙條投入瓶中，急忙用手掌嚴嚴實實地遮住瓶口。霎時間，我覺得一股熱流正在往我手掌中竄，使我的手萬分疼痛，原來火苗太大，燙到了我的手疼痛男忍的我馬上把手打開，但想到面對困難不能退縮，我忍著刀割似的疼痛，又把手掌緊緊地放在了瓶口上。圓圓的瓶子變扁了，瓶內(nèi)的小水珠也變成了水蒸氣，像一片薄霧似的。瓶子里的火熄滅了，我拿起手，瓶子就像一個乖孩子，和我“形成一體”�？吹竭@一切，我目瞪口呆，終于見到了大氣壓那神奇的力量！“耶！我成功了！”
這次實驗不僅讓我知道了成功的來之不易，還讓我大開眼界，看見了大氣壓那神奇的力量。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！边@句話真是名副其實呀！
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