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成功的喜悅_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-16 12:00:09 成功 我要投稿

成功的喜悅_小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成功的喜悅_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

成功的喜悅_小學(xué)作文

成功的喜悅_小學(xué)作文1

  我想每個(gè)人都應(yīng)該體會(huì)過成功的喜悅吧?哪怕一個(gè)小小的成功,也在我們的心中留下了深刻的印象。回頭想想,其實(shí)這些成功的背后一定有一個(gè)令人感動(dòng)的故事也或者是有一個(gè)給你信心、給你鼓勵(lì)的人,而那個(gè)站在我身后永遠(yuǎn)支持我的人就是我的媽媽。

  小時(shí)候的一首童謠伴隨著我們長大:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”這首童謠表達(dá)了我的心聲和我對(duì)媽媽無限的愛。

  記得有一次,我想競(jìng)聘學(xué)校的大隊(duì)委,老師給了我一次嘗試的機(jī)會(huì),我心里特別開心。那幾天,我精心準(zhǔn)備著自己的演講稿?墒牵(dāng)我知道學(xué)校有很多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的尖子生都要和我一同競(jìng)選時(shí),我開始垂頭喪氣,信心突然消失了。我心里暗自想:優(yōu)秀的同學(xué)那么多,雖說我處于中等水平,但依然和班里拔尖的同學(xué)有差距,老師應(yīng)該不會(huì)考慮我了。我把這個(gè)令人難過的消息告訴媽媽時(shí),媽媽卻笑著溫柔地拍了拍我的頭說:“女兒, 這點(diǎn)小困難對(duì)你來說根本不算什么,任何事情只要自己用心了、盡力了、努力嘗試了就不會(huì)后悔,不要給自己留下遺憾。因?yàn),?jiān)持就是勝利 !” 聽完媽媽的話,我心里暗暗給自己打氣,心想,我一定要努力,一定要有足夠的信心去競(jìng)聘,結(jié)果怎么樣不重要,重要的是我收獲了媽媽的鼓勵(lì)、老師的期望,還有,能和其他同學(xué)相互交流,學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。

  每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,我都能記起媽媽的鼓勵(lì),媽媽給予我的信心,還有媽媽那句最經(jīng)典的話:堅(jiān)持就是勝利!

成功的喜悅_小學(xué)作文2

  成功要靠努力,努力要靠汗水,要想成功就要有恒心、有耐心。就在前不久我靠恒心、耐心學(xué)會(huì)了騎自行車。

  在一個(gè)滿天飛舞著楓葉的秋天里,一個(gè)十歲的小女孩騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠著,這個(gè)人就是我。

  開始學(xué)騎自行車的時(shí)候我的心里只有恐懼感。不敢往自行車上坐,爸爸告訴我,要騎車子主要靠的是平衡性,什么事情也不要想。爸爸給我演示了一下,我嗎也是照葫蘆畫瓢,根本不懂得什么是重心。我一咬牙一狠心,腳一踩呀!我學(xué)會(huì)了我喜出望外,其實(shí)都是爸爸在給我掌握平衡,爸爸一松手,我哇的一聲從車子上摔下來摔了個(gè)四腳朝天。怎么樣沒你想的那么容易吧!爸爸對(duì)我說。爸爸又又給我演示了一遍,車子在爸爸手下是一個(gè)溫順的小綿羊而在我的手中卻是一個(gè)倔強(qiáng)的小毛驢。我生氣的說:那又什么了不起,是車子不好騎不怪我的水平低。我拍了拍身上的土,不騎了不騎了,太沒勁兒了我跑回家里一直埋怨著?蛇^了兩天我的新鮮勁兒又上來了,又鬧著讓爸爸陪我騎車子,爸爸說:我可不陪你了,你自己練吧!自己練就自己練,我非要練出一番成就來。我賭著氣儼然像一個(gè)酒后駕駛,東倒西歪我累得氣喘吁吁,真不給面子呀!我可不能讓爸爸瞧不起,我邊騎邊想著爸爸教給我的要領(lǐng),并提醒自己不要緊張,要有恒心有耐心騎起來了!騎起來了!我的心里比吃了蜜還甜。

  小朋友我想通過我騎自行車的經(jīng)歷你們和我一樣明白了一個(gè)道理:做什么事都要有恒心、耐心才能成功,這不正應(yīng)上了一句話了嗎——困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。

  成功后真快樂!

成功的喜悅_小學(xué)作文3

  我經(jīng)歷了多次成功,每次成功以后內(nèi)心總會(huì)是無比的喜悅、興奮,那種感覺是無法用語言表達(dá)出來的,特別是我學(xué)會(huì)騎自行車的那一次,更讓我激動(dòng)不已。

  每當(dāng)一想起那次的情景,心里就會(huì)莫名的產(chǎn)生一種興奮、激動(dòng)之感。記得三年級(jí)的時(shí)候,叔叔送了我一輛小型的自行車?赡菚r(shí)我不會(huì)騎自行車,要怎么辦呢?我抬頭望了望天花板,眼前浮出一片情景--我和同學(xué)們一同騎著自行車,迎著風(fēng),行走在公園里……一想到這個(gè)情景,我就暗暗下了決心,一定要學(xué)會(huì)騎單車。從那時(shí)起,每天我吃完飯,我就會(huì)下去小區(qū)練習(xí)騎自行車。每天的練習(xí)總避免不了要摔倒,要撞樹。

  有一次是下午放學(xué),我練習(xí)騎自行車,手握住車頭直冒汗,直發(fā)抖。腳踩著踏腳板總踩不好,騎幾下就搖搖晃晃人隨車一起摔倒在地上。那種錐心的痛,到現(xiàn)在還讓我難以忘懷。過了一會(huì)兒,我往一塊大石頭騎去,一慌張也不知急剎車,這些基本常識(shí)都被我拋到九霄云外去了。我怕起來,閉上眼睛,手和腳都松開了,一下子前車輪就被那塊石頭拌倒了,“噌噌噌”幾下,自行車轉(zhuǎn)了個(gè)彎,一下子靠在旁邊的樹上,而我的人呢?從車上摔下來,直摔在草坪上,幸虧那是草地,不會(huì)摔那么嚴(yán)重,可是手和膝蓋都擦破了皮,看著鮮血直流,我“哇”地一聲大哭起來。哭著哭著,爸爸說的一句話,只要功夫下得深,鐵杵也能磨成針,在我耳邊回響起來。“是!不能就因?yàn)檫@一摔,就讓我放棄了學(xué)騎自行車,不行,不行,一定要繼續(xù)。”想完,我拍拍身上的土,重新站了起來,扶起自行車。搖搖晃晃一上一下騎了起來……

  就這樣,經(jīng)過我多次的訓(xùn)練,我終于可以平穩(wěn)地前進(jìn)了,這時(shí)我激動(dòng)極了,我騎著自行車一路飛奔,邊騎邊喊:“我會(huì)騎單車了,我會(huì)騎單車了!”我整個(gè)人完全沉浸在成功的喜悅之中,F(xiàn)在,每當(dāng)早上7點(diǎn)鐘我迎著風(fēng)騎著車去買早餐,心里別提有多高興了!

  其實(shí),學(xué)一樣本領(lǐng)只有堅(jiān)持才有勝利,只要你為了自己的理想一直堅(jiān)持,困難是會(huì)在你面前屈服的,當(dāng)你打敗困難贏得勝利的那一刻,那成功的喜悅真是讓人難忘。

成功的喜悅_小學(xué)作文4

  陽光明媚,天空藍(lán)得晶瑩,花兒開得漂亮,小草綠得茂盛,我的心情也如此。

  心情為什么會(huì)那么好呢?那是因?yàn)槲覍懥艘黄芎玫淖魑,?duì)此我感到無比自豪!拔疫@篇作文可以說比李白的詩還好,運(yùn)用了排比、擬人、比喻、對(duì)偶等等手法,還有古詩、成語的引用,保證讓你看了身如其境……”我對(duì)周圍的同學(xué)們說了一遍。同學(xué)們也很給力,向我投來一種羨慕的目光。但是,我萬萬沒有想到,老師竟然寫了“繼續(xù)修改”幾個(gè)紅色的大字。我看了整個(gè)人一驚,似乎一根針刺入我的胸膛。

  放學(xué)了,同學(xué)們興高采烈,我卻垂頭喪氣,頭上仿佛出現(xiàn)了一片污云。回到家里,我將事情的經(jīng)過一一說給母親聽,希望能得到她的理解和安慰?墒悄赣H卻眉頭緊鎖,說:“楚楚,老師是對(duì)的,你看,那些有名的作家,哪個(gè)不是寫完后,修改了數(shù)十遍。孩子,你不能自大,要虛心,媽媽相信你一定會(huì)做得更好!”我聽了母親的話,雖然不情愿,但還是去認(rèn)真修改了。

  我一遍遍讀著,果真發(fā)現(xiàn)有些地方雖然不能說差,但我能寫的更好。就這樣,我修改了許多地方,使我的作文更好,獨(dú)一無二。當(dāng)我再次給老師看時(shí),老師兩眼冒金,對(duì)我的作文贊不絕口。父親還幫我到報(bào)紙上發(fā)表了呢!我聽說后,像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的老鷹,高興無比。

  正如母親所說“你一定會(huì)做得更好!蹦且淮危覈L到了成功的喜悅,但其中也有著汗水。每個(gè)人都有第一次,不管是成功,還是失敗,我相信這第二次一定會(huì)更上一層樓。

成功的喜悅_小學(xué)作文5

  今天是車步趕圩的日子,也是中圳村的“圩日”,因?yàn)檫@一天,中圳新的村部就要正式啟用了!這真是值得紀(jì)念的一天。

  20xx年,在駐村的一年多時(shí)間里,我們工作組主要以群眾關(guān)注的焦點(diǎn)為“三送”工作的.突破口,辦實(shí)事,惠民生。通過籌資興修水利、道路等基礎(chǔ)設(shè)施,我們?cè)谥雄诖褰ㄔO(shè)新村部的問題上也積極表示會(huì)盡最大力量幫助中圳村一年內(nèi)完成新村部主體建設(shè)。沒有壓力,就沒有動(dòng)力,為盡快完成這一任務(wù),我們就建設(shè)新村部事宜進(jìn)行了公開承諾,接受群眾監(jiān)督。構(gòu)想是如此美好,但過程卻總?cè)绱似D辛。在新村部建設(shè)預(yù)算中,除了上級(jí)配套的幾萬元資金,仍差20余萬元資金缺口,20萬的資金籌措任務(wù),我相信對(duì)任何一個(gè)部門而言,都是一個(gè)艱巨的任務(wù)。為了盡早啟動(dòng)工程,工作組和村干部想盡了一切辦法,帶頭捐一點(diǎn)、通過私人感情向老板討一點(diǎn),向社會(huì)募集一點(diǎn)……在籌資的過程中,我們碰過壁、遇到過冷臉,但我們最終堅(jiān)持下來了。今天,終于看到了累累碩果。

  為了向村里表示祝賀,我們選派了5名干部趕赴中圳。剛一進(jìn)村,就聽到了喜慶的歌聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還看見了新村部樓頂飄揚(yáng)的彩旗,大門口還聚集很不少群眾,都是幫村里招呼客人的。從他們的笑容里,我看到更多的是希望,是整個(gè)中圳村的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棟辦公樓,還有這群質(zhì)樸的人們,那時(shí)的心情,欣喜與感動(dòng)并存。

  望著大門前自己選定的對(duì)聯(lián),我凝視良久。不光是欣賞書法者瀟灑的筆鋒,更是在體會(huì)聯(lián)中的含義。正如此聯(lián)所書:中華錦繡育千秋人杰,圳成水流潤萬栽物豐。

  愿中圳的明天更美好!!

成功的喜悅_小學(xué)作文6

  今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲,大家一邊有節(jié)奏的拍手,一邊用四川話唱:“我們都是木頭人,不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動(dòng),動(dòng)了要打一十一,現(xiàn)在時(shí)間來不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一!焙叫÷暤泥止荆骸巴饷娌恢赖娜耍赡苓以為你在教幼兒園呢!”

  我一邊拍手一邊想:“待會(huì)我就掐自己的小拇指,掐紫了也不能笑!”當(dāng)“十一”話音一落,我兩只手放于腿上,左手掐右手小指頭,剛想笑,卻一掐小拇指,硬生生的被我忍了回去。看見胡航直對(duì)我翻白眼,我想:“不能被他感染,不能笑!苯K于,忍到了最后的我,勝利了!老師宣布:第一局,干佳琳等3人獲勝!

  第二局的比賽開始了,我和兩個(gè)男同學(xué)一組,我是逗笑人,一位男同學(xué)因?yàn)榉磻?yīng)慢正好要坐下但又不能動(dòng),所以僵在空中,久久不能坐下。我逗了他半天,他也不笑。我正準(zhǔn)備放棄之時(shí),他一下子癱坐在地上,他,輸了!我又贏了!

  李老師帶全部開始新的一局,一半同學(xué)做逗笑人,一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后,便向我走來,我有一點(diǎn)無語和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來對(duì)我“出招”,用盡了三十六計(jì),也沒把我都笑,殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,結(jié)束!”我有贏了,“三連冠”哦!說明我十分有毅力呢。加油!

  我愛玩這個(gè)游戲,并十分喜歡當(dāng)木頭人,因?yàn)槟绢^人對(duì)自己毅力有這極大地挑戰(zhàn),可以磨練意志,最重要的,是可以讓我體會(huì)到成功的喜悅!

成功的喜悅_小學(xué)作文7

  成功是一朵棉花糖,甜滋滋;成功是一種美好的音律,激發(fā)你的潛能;成功是一種千變?nèi)f化的東西,但它會(huì)給人們同一種風(fēng)韻,那就是喜悅。

  有一次我也品嘗到了成功的喜悅!這個(gè)學(xué)期學(xué)校要舉行隆重的升旗儀式,首先,有少先隊(duì)輔導(dǎo)員從少先隊(duì)員挑選升旗手、護(hù)旗手和小主持人。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng),我脫穎而出,成為兩名小主持人中的一位,可是興奮之余,我又犯愁了,我既然被選中了,就要以最好的狀態(tài)表現(xiàn)給大家看!

  為了能主持好,首先,我把輔導(dǎo)員給我的臺(tái)詞背好,可還是不滿意,于是又反復(fù)有感情地背臺(tái)詞。我害怕站在國旗下的那一天會(huì)出丑,所以我來到鏡子前面,嚴(yán)肅地讀了一遍又一遍。后來,我發(fā)現(xiàn)這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動(dòng)作,但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的,冥思苦想,終于想到用錄音機(jī),按下錄音鍵背了一遍,然后放音,我發(fā)覺我讀得太字面化,沒真感情,我便去請(qǐng)教老師,經(jīng)過十幾次的練習(xí),錄音機(jī)里播放的聲音終于使我滿意了。

  令人激動(dòng)的一天終于到了,莊嚴(yán)而又神圣的升旗儀式終于開始了,我站在巍然聳立的國旗下,站在眾人的面前,此時(shí)此刻,我的內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)主持人,我鼓起勇氣大聲朗讀:“這是一個(gè)嶄新的開始……”讀著讀著,同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放松了,我說得越來越流暢了。越來越有感情……在我認(rèn)真地主持下,升旗儀式順利結(jié)束。

  成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。同學(xué)們,這就是我成功的喜悅,你們也來分享一下你們的喜悅吧。

成功的喜悅_小學(xué)作文8

  我天生就個(gè)子不高,家人都說我不適合搞體育鍛煉,而我偏偏不信這個(gè)邪,積極參加了體育活動(dòng),我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我的速度并不比常人慢,所以我下定決心自己磨練自己,使自己跑步的速度快起來,一次成功的喜悅作文。 “哎,有時(shí)倒數(shù)!币郧懊恳淮误w育課都會(huì)這樣唉聲嘆氣,我仔細(xì)分析是為什么呢?細(xì)細(xì)思考,但還是沒有答復(fù)。終于,我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)缺陷,就是一開始跑輸了,我心里就有了障礙,不能正常發(fā)揮,所以跑到了后面。 終于,挨到上體育課了,老師發(fā)出了要 跑步比賽的命令“跑四圈,實(shí)在跑步動(dòng)的中途可以休息。” “啊,跑四圈!蓖瑢W(xué)們唉聲嘆氣的說。 “怎么,跑步動(dòng)嗎?”老師嚴(yán)肅的吼道。 “行!蓖瑢W(xué)們異同聲的回答。 時(shí)間如流水般快,轉(zhuǎn)眼間就到我們這組,我的心里猶如十八個(gè)水桶打水——七上八下。

  “預(yù)備跑。”老師一聲令下,我們快的像離弦的箭,直沖終點(diǎn)。開始,同學(xué)像燕子不相上下,慢慢的一個(gè)個(gè)萎縮,一個(gè)個(gè)休息。我心里緊張極了,手捏得緊緊地,使勁往外冒汗,心想:要不要退出呢?要拿第一名!我不行了!堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持。矛盾心里的堅(jiān)持跑了三圈了。就在這緊急關(guān)頭,我大叫一聲,拼命沖刺,從開始的第五名,一直沖到第二名。身旁的李玉肥頭大耳的,跟他長期相持下去沒有什么好處,所以我就在沖線的那一瞬間,我縱身一躍。只聽見老師清楚的聲音:“李俊第一名!甭牭竭@個(gè)驚人的消息我不由自主的飛躍、大叫、歡樂起來。 我成功了,嘗到了成功的滋味了。

成功的喜悅_小學(xué)作文9

  “啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜,我成功了!

  周末,姥爺要去小湖邊釣魚,我就像一個(gè)狗皮膏藥似的,拿著魚竿,粘著姥爺。

  不一會(huì),我和姥爺就到了那個(gè)小湖,小湖里的冰都化了,魚兒們?cè)诤餁g快的玩耍,嬉戲,有的還在水草叢中玩捉迷藏呢!湖水清澈見底,連湖底的小石子都清晰可見。

  姥爺先找了一個(gè)好位置,把三角凳打開;然后,把魚鉤掛上,并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓;最后,把魚餌扔向遠(yuǎn)處,姥爺就靜靜地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學(xué)著姥爺那樣,把一切準(zhǔn)備好,如今只剩下最后一步了——扔出魚餌,等候魚兒上鉤。萬事俱備,只欠東風(fēng)。我狠狠地一扔,魚餌甩出去老遠(yuǎn),我和魚竿都差點(diǎn)掉進(jìn)湖里,幸虧姥爺在一旁抓住了我。

  魚餌已經(jīng)下了,現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神 ,而我卻在旁邊唱道:“小魚兒,快上鉤,上了鉤,我獎(jiǎng)你一朵小紅花,快上鉤啊,快上鉤!”還不時(shí)地?fù)u搖魚竿。姥爺看不下去了,說:“這魚兒沒讓你嚇跑,也讓你給唱跑了,要安靜,釣魚要有耐心!”我聽了姥爺?shù)脑,安靜了許多。

  突然,我看到我的魚竿顫動(dòng)了兩下,便猛地一抬,水濺了姥爺一臉,姥爺被水驚醒了,抬頭就看到我釣上了一條大魚,直夸我厲害。

  這一次我嘗到了成功的喜悅,我好開心。

成功的喜悅_小學(xué)作文10

  成功,是每個(gè)人都向往的事,我也不例外。在生活中,我們經(jīng)常有成功,如一次考試得了滿分,一次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)……

  記得一個(gè)多月前的一天,清大的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說,現(xiàn)在華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽已經(jīng)開始報(bào)名了,問我要不要參加。我一聽高興極了,滿口答應(yīng)?僧(dāng)我看到了歷屆華杯賽的那些偏題、取怪題,我才醒悟,全國的數(shù)學(xué)競(jìng)賽不會(huì)那么簡(jiǎn)單的。

  我非常擔(dān)心競(jìng)賽會(huì)落選,于是便開始訓(xùn)練?!臺(tái)燈下,我又在練習(xí)這些難題了。每天晚上我只要做完作業(yè),就會(huì)拿起紙和筆,練習(xí)這些題目。七點(diǎn)半作業(yè)做完,一直到十點(diǎn)鐘才去睡覺,其間全來做奧數(shù)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,我的解題水平漸漸地有了長進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了,便加倍努力,有空做奧數(shù)。漸漸地,漸漸地,這些讓人百思不得其解的難題一個(gè)個(gè)被我攻破,這些試卷在我的眼中逐漸變得簡(jiǎn)單了起來。

  我期盼已久的比賽終于到來了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。啊!這些題目比我意料中的簡(jiǎn)單多了,我順利地做完了試卷,對(duì)比賽過關(guān)這事早已是胸有成竹。

  終于,公布過關(guān)名單的這一天來到了。功夫不負(fù)有心人,我的努力有了回報(bào),我在比賽中過關(guān)了。聽到這個(gè)消息,我高興得一蹦三尺高,大叫道:“我成功了!我成功了!”流下了激動(dòng)的淚水,那是幾十天來的種種努力的結(jié)晶。

  從這次成功中,我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈地努力,就來之不易能成功。

  現(xiàn)在,我初賽已過關(guān),接下來要面對(duì)是難度更高的總決賽,我又該怎樣去努力呢……

成功的喜悅_小學(xué)作文11

  夢(mèng)想成真,淘到第一桶金,想見的故人重逢……都給人帶來喜悅,令人激動(dòng)萬分。成功的喜悅同樣激動(dòng)人心。

  成功,指的是事業(yè)或工作獲得預(yù)期的成果。因此,有的人看重的是結(jié)果,是成功的那一刻。成功的那一刻固然值得喜悅,但為了獲得成功的過程更令人激動(dòng)。所以,有人認(rèn)為“成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成的!

  怎樣看待成功很重要。有的人覺得轟轟烈烈才是成功。比如,歌星一首歌曲紅遍全國甚至風(fēng)靡世界;富豪腰纏百萬元甚至億元;從政的人位高權(quán)重。這些確實(shí)是成功,但還有些成功更值得重視。比如,通過努力,戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的困難,成績(jī)有所提高;攀登險(xiǎn)峻的山峰,互相鼓勵(lì),登到了山頂;寬以待人,化敵為友。這些都是成功,人生經(jīng)歷過一次又一次不起眼的成功,就會(huì)造就成功的人生。為這些成功,值得慶幸,值得喜悅。有時(shí)候的失敗,只要吸取教訓(xùn),也會(huì)成為邁向成功的必經(jīng)之路。有一句話“之所以沒有成功是因?yàn)槭〉倪不夠多”講的就是這個(gè)道理。

  成功來之不易,哪怕要獲得十分微小的成功,也要付出辛苦和汗水。比如,要提高學(xué)習(xí)成績(jī),再聰明的人也需要認(rèn)真聽講,注意復(fù)習(xí),方法得當(dāng);要想到達(dá)山頂,再強(qiáng)健的人也需要努力攀登;想要獲得良好的人際關(guān)系,再有人緣的人也需要善待他人,樂于助人,學(xué)會(huì)與人相處。

  成功的那一刻令人驚喜,為獲得成功而努力的過程更令人回味無窮,因?yàn)樗侨松贸痰拿利愶L(fēng)景。

成功的喜悅_小學(xué)作文12

  我經(jīng)歷過的事情猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,沙灘上的貝殼撿也撿不完。有成功的、失敗的……而其中的一件讓我嘗試到了成功的喜悅。

  這是發(fā)生在五年級(jí)上學(xué)期的事了,一想起這件事我就會(huì)高興得睡不著覺。五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將走過,也就是說期考即將來臨。我們每一個(gè)人都在努力著,為了能在期考考上好成績(jī),不停地做呀,練呀。我也不例外,每天在學(xué)校專心聽老師講課,在學(xué)校除了做老師布置的作業(yè)以外,回到家還要做爸爸媽媽買的練習(xí)冊(cè)、奧數(shù)等,每天晚上還要去補(bǔ)習(xí)語文數(shù)學(xué),雖然很累,但是我也心甘情愿。也許你會(huì)問這是為了什么?為了期考能拿好成績(jī)唄!因此,我犧牲了玩的時(shí)間,每天都在家里復(fù)習(xí)功課。期考終于來臨了,我緊張極了,生怕自己考不好。不過,我對(duì)自己說:沒事,沒事,緊張更加考不好。終于,我懸著的心平靜了下來?荚嚂r(shí),我反復(fù)檢查了試卷好幾遍,才放下心來。知道期考成績(jī)的日子終于來到了,我聽著老師的宣布:“期考語數(shù)兩科第一名的是——宋鴻平,我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事,同學(xué)們羨慕的目光都望著我。老師接著說:“全年級(jí)第一名總分是198分,而宋鴻平的總分是197.5分,只相差0.5分,宋鴻平是我們班的佼佼者!”我聽了以后,比吃了蜜還甜;丶业穆飞,太陽向我微笑,花兒向我點(diǎn)頭,小草向我招手。此時(shí)的我真是快樂極了。

  通過這件事,我嘗到了成功的喜悅。也明白了一個(gè)道理:要想得成功,就必須付出努力與汗水,才能獲得成功。

成功的喜悅_小學(xué)作文13

  在人生中,有成功的喜悅,也有失敗的啟示。失敗是成功之母。一個(gè)人在期盼成功的同時(shí),也要對(duì)挫折和失敗有心理準(zhǔn)備。對(duì)于我們每一個(gè)人來說,不懈努力地奮斗與追求,才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,最終走向成功。只有失敗的磨難才會(huì)帶來成功的喜悅。

  記得那是xxxx年7月5日,這是個(gè)特殊的日子。因?yàn)檫@天是我參加全國小學(xué)生乒乓球邀請(qǐng)賽的第一天。在上一次八進(jìn)四的半決賽中我由于技不如人,輸?shù)袅四菆?chǎng)比賽。沒有進(jìn)入決賽。在這次我為了這次比賽做了充分的準(zhǔn)備,我一路過關(guān)斬將,終于進(jìn)了前八。說來還真巧,在這次八進(jìn)四半決賽中我又遇到了上次全國比賽中的那個(gè)人。正好報(bào)去年之仇。比賽開始了,我懷這信心發(fā)了比賽的第一個(gè)球,對(duì)方毫不猶豫的拉了一板,就這樣比分持續(xù)到了決勝局二比二。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段了對(duì)方突然發(fā)了個(gè)下旋球,我一板給他回?fù)袅诉^去,打得他措手不及。比分在不斷的交替上升,我們的心隨著緊張的比賽而更加激動(dòng)。我懷著報(bào)仇的心理,最后贏了這場(chǎng)比賽。頓時(shí)我心中油然而生了一種在失敗的挫折中收獲教訓(xùn),最后獲得了成功。由于從剛才的那場(chǎng)比賽中獲得了更多的信心。在決賽中,我以超水平發(fā)揮摘得了桂冠。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心中這種成功的喜悅之情是難以表達(dá)的。我想在以后的人生道路上也應(yīng)該這樣,從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),找到自信,獲得成功,我永遠(yuǎn)記住這次比賽。

成功的喜悅_小學(xué)作文14

  成功是對(duì)自己實(shí)力最好的見證,在無數(shù)次失敗的陰暗后終會(huì)展現(xiàn)出成功的光芒。成功給人帶來自信,帶來希望,帶來喜悅。不難想象,在歷經(jīng)挫折后,成功的喜悅會(huì)有多大的感染力。我也與大家一起分享一下我的成功。

  獨(dú)木橋一直是一朵壓在我心中的烏云,我打小就有心理陰影。小時(shí)候,我過獨(dú)木橋的時(shí)候,一不小心,“啪”地一聲摔了下來,剛巧磕著臉,可疼了。當(dāng)時(shí)我也沒怎么哭,但從此一直不敢再上獨(dú)木橋。直到現(xiàn)在,我一上獨(dú)木橋就雙腿發(fā)軟,更別提從上面過去了?吹絼e人身輕如燕地“飄”了過去,我就特別眼饞,心想我什么時(shí)候也能這樣啊。

  暑假里,我跟隨牡丹晚報(bào)的小記者們?nèi)|明黃河森林公園的拓展訓(xùn)練營,項(xiàng)目之一就是過獨(dú)木橋,而且是在五米多高的空中,這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其他人休息的時(shí)候,我一個(gè)人偷偷來到獨(dú)木橋練練手。天啊,往下一看,我已經(jīng)被嚇得站不起來了。我在心里給自己加油打氣,顫顫巍巍地踏上獨(dú)木橋,可剛走兩步就摔倒在兩側(cè)起保護(hù)作用的尼龍網(wǎng)上。但我毫不氣餒,再次踏上獨(dú)木橋,這次我更加小心翼翼,成功地通過了。于是我大膽起來,不斷地發(fā)起沖擊。雖然中途仍有失敗,但對(duì)我已無大礙。我從開始時(shí)的用時(shí)三分鐘逐漸降到了一分鐘,又降到了三十秒、二十秒、十秒……直到最后,我用時(shí)五秒就能迅速地通過了,心中升起一種自豪感。

  于是,當(dāng)教官讓我先做示范時(shí),我一口氣面不改色地跑了過去,贏得了大家的陣陣掌聲,大家都用吃驚的目光看著我,我感到十分驕傲。

成功的喜悅_小學(xué)作文15

  今年暑假,爸爸又給我請(qǐng)了一位游泳教練,前年我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過游泳,但是不會(huì)在水中換氣,還屬于“游得沉”。這一次,我下定決心一定要學(xué)好蛙泳。

  老師教我換氣時(shí),告訴我沉在水里的時(shí)候就要閉氣,抬起頭時(shí)要先吐口氣,再換氣。我試了試,這個(gè)辦法還真行,老師讓我先游幾下找找感覺。我照著老師教的樣子游了一會(huì)兒,感覺非常好。

  沒過幾天,我的姿勢(shì)已經(jīng)糾正過來了。老師讓我老師讓我游50米看看,我就有一點(diǎn)害怕了:我游不完50米怎么辦?萬一我在途中沒有力氣,沉下去了怎么辦?萬一我在中途腳收筋了,游不動(dòng),沉下去了怎么辦?一個(gè)個(gè)“萬一”讓我更加害怕,老師的命令又不能不服從,我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向起點(diǎn)走去。我開始游了,剛開始還游得很順利,游到一半,我差不多已經(jīng)沒有多少力氣,但是又聽見老師和爸爸在岸邊的鼓勵(lì),我咬緊牙游了起來。我似乎像剛剛加滿油的小汽車一樣,快速地游了起來?吹浇K點(diǎn)已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,我加快了速度,努力向前游去,只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點(diǎn)了,我摘下眼鏡,高興地歡呼起來。老師表揚(yáng)我游得比較快,而且姿勢(shì)很到位,我更加高興了。老師要我再游一個(gè)50米,我信心百倍地說了一聲:“好。”這次游得比上次快多了,也輕松多了。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽和奶奶,她們也很高興,讓我繼續(xù)加油。

  俗話說得好:一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報(bào),不僅要付出,而且還需要毅力,堅(jiān)持才會(huì)勝利。這是我這次學(xué)游泳最大的收獲。

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