他成功了作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的他成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他成功了作文1
我們班上有形形色色的同學(xué)，有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小明，要樂(lè)于助人的小剛，還有淘氣可愛(ài)的小飛，但令我印象最深的還是愛(ài)玩魔方的小嚴(yán)。
他玩起魔方來(lái)駕輕就熟，只要幾分鐘就能拼好，我對(duì)他佩服得五體投地。不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
有一次下課，老師走到小嚴(yán)面前，輕輕地問(wèn)：“聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)你是很會(huì)玩魔方，你能挑戰(zhàn)拼好這一個(gè)嗎?”說(shuō)完，老師把魔方遞給了他，小嚴(yán)接過(guò)，淺淺一笑道：“好�！�
小嚴(yán)不緊不慢地走上講臺(tái)，好像勝券在握。“開(kāi)始!”隨著老師一聲令下，小嚴(yán)飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，如一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺，看得我眼花繚亂。“啪!”隨著魔方落在講臺(tái)上的聲音，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)，三階魔方六面都已經(jīng)被成功的還原了!全班響起了熱烈的掌聲，小嚴(yán)也露出了笑容，老師宣布成績(jī)：“1分14秒，小嚴(yán)，你太棒了!”可是，小嚴(yán)搖了搖頭，好像對(duì)這個(gè)結(jié)果還不是十分滿意，他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想再來(lái)一次。”
于是，在全班同學(xué)驚訝的目光中，他又飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，毫無(wú)拖泥帶水，比剛才還要快速，小嚴(yán)嘴里念念有詞：“前，左，右……”
“咔”一句響亮的聲音過(guò)后，小嚴(yán)又一次拼好了，老師大聲宣布：“55秒!小嚴(yán)打破記錄，你是真正的魔方高手!”
小嚴(yán)這才悠然地走下講臺(tái)，教室里的空氣好像凝固了一般，過(guò)了一會(huì)兒，大家再反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。
這是我最佩服的好朋友，也是我們?nèi)嘧钆宸耐瑢W(xué)，我從他的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈。
他成功了作文2
成功是每一個(gè)人的向往與渴望，在看到一個(gè)個(gè)社會(huì)名流走向成功時(shí)，天旭的心里總是有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。夢(mèng)想和他們一樣，享受著成功的喜悅，終于他如愿了。
去年暑假，炎熱的天氣逼著我們，我不得不跟著同學(xué)們?nèi)ビ斡�。我約好和禮彤、靜濤、天旭一起去游泳，可是找到天旭時(shí)，他說(shuō)他不去了，因?yàn)樗粫?huì)游泳。“沒(méi)事兒，我們教你呀！”靜濤自信滿滿地說(shuō)。“算了算了。”天旭低著頭，垂頭喪氣地說(shuō)。萬(wàn)急之下，我們不得不把他扛著送到車上去游泳館。
換好泳褲，禮彤歡呼雀躍地跳入水中�！笆紫纫獙W(xué)會(huì)憋氣，然后弓著腰，雙腿用勁，做出跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)，這樣反復(fù)練習(xí)慢慢就會(huì)了�！膘o濤說(shuō)完就把天旭推到水里。我的心里忐忑不安，害怕天旭被水嗆到。果不其然，不出30秒，他像一個(gè)剛學(xué)游泳的小鴨子一樣，“咕嘟咕嘟”嗆了好幾口水，狼狽地爬上了岸。他精疲力盡地說(shuō)：“哎呀，差點(diǎn)喘不上這口氣啊！”“不嗆水是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的�！膘o濤緊跟著來(lái)了這么一句，惹得我們都哈哈大笑。通過(guò)一次次的嗆水，一遍遍的練習(xí)，天旭的游泳技巧得到了提升，總算能泳幾米了。
天旭歡呼雀躍地說(shuō):“兄弟們，我會(huì)游泳了！”我們一起鼓掌為他自豪。
想要成功，我們要有自信，要有勇氣，要敢拼搏。相信自己，相信未來(lái)，成功就在我們腳下，成功就在我們手中。
他成功了作文3
他膽子特別小，小到連一只蜻蜓都害怕，他，就是我弟。
這天，我們一起去杜爾伯特的大草原上踏青。到達(dá)目的地后，哇！這里好美啊！“要是帶一個(gè)盒子就好了，這樣就能捕捉昆蟲了�！薄拔�?guī)Я�！”小弟一臉驕傲的看著我，“嗯？是我給你的那個(gè)嗎？等下，你敢捉嗎？”“是那個(gè)。嗯我試試�！逼鋵�(shí)我早已在內(nèi)心最深處否定了他。每次在家，一只蒼蠅落在窗臺(tái)上，他一看就喊：“�。「�，哥哥！蟲子，打死它啊”我還以為是什么巨型飛蟲呢，一看，是只蒼蠅，每次我都用蒼蠅拍一拍既定。這次就不一樣了。
在這個(gè)大草原上，蜻蜓、螞蚱、蟈蟈、蜜蜂、蛐蛐隨處可見(jiàn)。幸運(yùn)的話還能在水泊里抓到小魚，青蛙。
我們首先遇到了一直蛐蛐，我們二話不說(shuō)拿起蓋子只一挑，那蛐蛐就老老實(shí)實(shí)地趴在了盒子里。弟弟流露出了羨慕的目光。
“你也試試�！蔽抑钢恢宦湓诓萑~上的蜻蜓。不出我所料，弟弟有些害怕。“像這樣，雙手捏住它的翅膀�！碑�(dāng)然我第一次捉蜻蜓也很害怕。瞧它那圓鼓鼓的眼睛，兩對(duì)張開(kāi)的大翅膀，張開(kāi)嘴時(shí)那兇狠的獠牙，第一次捉真是讓人望而生畏。
弟弟的心情我非常了解！“媽呀蜻蜓！它不會(huì)咬到我吧？不行不行，男子漢大丈夫有什么好怕的！”
弟弟慢慢伸出手，一捏。
“成功了！我成功了！”弟弟歡呼著。
一只喜鵲突然飛來(lái)，“嘎嘎”兩聲，好像在祝賀小弟，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。他成功了，他終于成功了！他成功地戰(zhàn)勝了恐懼。
他成功了作文4
旅游回來(lái)，我買了套高達(dá)，奈何它有3000多個(gè)小零件兒，我整整研究了一周，沒(méi)有眉目。
只見(jiàn)爸爸搬了個(gè)板凳，坐下，對(duì)著掃視這厚厚的圖紙書，他的兩只深黑色的眸子仔細(xì)的盯著每一個(gè)序號(hào)，從左到右，他托著腮，兩只眼睛看向了大大的幾包零件，若有所思。
從吃完中午飯開(kāi)始，爸爸就坐在那里，大家下午該干什么就干什么。到了下午5點(diǎn)6點(diǎn)左右，突然聽(tīng)見(jiàn)客廳有很大的一聲響。我過(guò)去一看。
爸爸開(kāi)心的拍著手，甚至還跳了跳，瞧！爸爸的臉上沒(méi)有了以往那種安靜、冷漠和隨意的表情，他的眼神中透出了無(wú)數(shù)的喜悅和開(kāi)心，平常那不怎么亮的兩只眸子對(duì)著拼好的樂(lè)高發(fā)光，那種屬于他自己的愉悅與成就感，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)，但是看著爸爸對(duì)著樂(lè)高效著。
又拿來(lái)手機(jī)從各種角度拍了好幾張�！罢�？”他得意的問(wèn)我“爸，你真棒！”我豎起大拇指。爸爸開(kāi)心的笑了笑，他給奶奶、媽媽、叔叔、姐姐、姑姑能說(shuō)的都說(shuō)了一遍。
“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！薄勘葋�，也許每一個(gè)大膽嘗試、不空想的人，都能達(dá)到成功......
那天，爸爸做了，一項(xiàng)我們都沒(méi)做到的事兒——拼了一整套高達(dá)。
他成功了作文5
下課時(shí)分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會(huì)有一個(gè)低頭寫字的身影。他，就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)成績(jī)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個(gè)班級(jí)的最高分——99分！他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。在這成功的背后，蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。
在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，他還只是個(gè)愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績(jī)也只在班級(jí)的中等偏上。
在小學(xué)中段時(shí)，他似乎也意識(shí)到了自己的大缺點(diǎn)，也曾經(jīng)要努力學(xué)習(xí)，卻是半途而廢，依舊無(wú)所作為。
然而，在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專注。他不斷地思考著各個(gè)問(wèn)題，提出各種問(wèn)題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班已讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加法都會(huì)算錯(cuò)的粗心學(xué)生，成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”，班上九成的同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)去請(qǐng)教他。而作文補(bǔ)習(xí)班，讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文在班上朗讀，被語(yǔ)言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。
另外，他還非常精益求精。有一次，他寫了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺(jué)得自己寫得不好，要求自己重寫。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會(huì)有收獲。他成功了！
他成功了作文6
世界上有形形色色的人，都會(huì)書法的人，有會(huì)唱歌的人，有會(huì)畫畫的人，還有會(huì)跳拉丁舞的人，可讓我印象最深刻的還是我們班會(huì)跳繩的小陳同學(xué)。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日早晨。
學(xué)校舉行一年一度的跳繩比賽。那段時(shí)間，每節(jié)課下課，總會(huì)看見(jiàn)小陳同學(xué)練習(xí)跳繩的身影，我跑去喊她：“我們一起去玩吧！”可每次她總是搖搖頭，走向了更遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)練習(xí)跳繩。
比賽的日子終于到了！輪到小陳上場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)她手執(zhí)跳繩，飛快地跳著。最后，我們高年級(jí)組有四個(gè)人進(jìn)入了全校決賽，而小陳就是其中之一。
中場(chǎng)休息的十分鐘后，決賽開(kāi)始了！小陳眉頭緊皺，臉由于緊張漲得通紅，額頭不斷的滲出汗滴，手執(zhí)跳繩，注視著前方，好像忘記了周圍的世界�！叭⒍�、一，開(kāi)始！”她的手不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳跳著，手轉(zhuǎn)動(dòng)得越來(lái)越快，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，她的神情也放松了下來(lái)�！皶r(shí)間到！”最后小陳以一分鐘184個(gè)成功的奪得了全校第一名，她露出了開(kāi)心的笑容。
看著她興奮的表情，我由衷的為她高興，真是功夫不負(fù)有心人哪，從她身上我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，也明白了：有志者事竟成！
他成功了作文7
我有個(gè)同學(xué)，他叫李明，體型偏瘦，一雙明亮的眸子。原來(lái)身體素質(zhì)很差，經(jīng)常沒(méi)跑幾步路，就累得氣喘吁吁。
記得我們第一次體育測(cè)試，他跑步的時(shí)候沒(méi)跑多遠(yuǎn)就累倒了，蹲在地上，嘴上不停的念叨著：“不行了……我跑……不動(dòng)了！”同學(xué)們見(jiàn)了都笑他，李明也低下了頭，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。
自從那以后，李明就像變了個(gè)人似的，他每天都在小區(qū)的小廣場(chǎng)里跑步，不管什么樣的天氣，他都一直堅(jiān)持著。有一次，天要下大雨了，他還是依然跑步，我看見(jiàn)了對(duì)他說(shuō)：“你真笨！快要下雨了，你還跑，快點(diǎn)回家吧！“我得堅(jiān)持跑完才能回去！”他大聲對(duì)我喊道。
終于等到第二次體育測(cè)試。比賽開(kāi)始前，他身體前傾，兩手扶地，一腿在前，一腿在后，擺出預(yù)備跑的姿勢(shì)。隨著老師的一聲令下，李明像箭一樣跑了出去，超過(guò)了其他同學(xué)們，大家驚訝地看著李明，李明快要到終點(diǎn)的時(shí)候，他奮力的向前一躍，以第一名的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線，這時(shí)他嘴角露出了開(kāi)心的笑容。我既驚喜又慚愧，慢慢地低下了頭，心想：“我真不應(yīng)該嘲笑李明�！倍蠲鬟@次終于把所有的體育測(cè)試都達(dá)標(biāo)了。
李明的成功給了我很大的啟發(fā)：做事一定要努力，不怕挫折和失敗，就一定能成功！
他成功了作文8
世上無(wú)難事，只怕有心人，這是爸爸媽媽從小就交給我們的道理，但那一次我們就遇到了一件難事。
本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一家準(zhǔn)備去超市采購(gòu)，剛鎖上門，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)忘了拿，當(dāng)在開(kāi)門時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖沒(méi)電了，電池倉(cāng)卻在里面，所以又沒(méi)法更換電池，碰巧譏笑機(jī)械夜市要是不夠潤(rùn)滑，所以門打不開(kāi)了，所有的熱血澎湃全被無(wú)情地涼水澆滅，每個(gè)人都幻想著晚上可能露宿樓道的場(chǎng)景。我唉聲嘆氣，跺著腳來(lái)抒發(fā)自己的煩躁；媽媽也走來(lái)走去，像一只熱鍋上的螞蟻；只有他沉著冷靜地盯著鎖子思考......
10分鐘，20分鐘，30分鐘......突然，他的眼睛發(fā)出一道亮光，一只手拍了下自己的大腿，另外一只手拿著鑰匙對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們先去鄰居家借一根鉛筆�！蔽覀冸m然一臉迷惑，但從他那堅(jiān)定的聲音與自信的眼神中看到了希望。
成功的光芒總是會(huì)照亮這片黑暗，只見(jiàn)他在鑰匙的兩側(cè)涂滿了鉛，然后往孔里一插，咔嚓門開(kāi)了，我和媽媽欣喜若狂，他的臉上也露出了燦爛的笑容。
這一次善于運(yùn)用生活中的小技巧的他成功了。
他成功了作文9
我很為他高興，因?yàn)樗晒α耍?/p>
我?guī)缀跏强粗麖拇_定自己的目標(biāo)，然后朝著自己的目標(biāo)一步一步向前走去，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。所以，當(dāng)我知道他終于成功了后，我很為他高興。
他是我的朋友，他給自己定的目標(biāo)是要在期中考試考進(jìn)班級(jí)前三。當(dāng)朋友對(duì)我說(shuō)他給自己定下了這個(gè)目標(biāo)來(lái)的時(shí)候，我還很驚訝，并且一度擔(dān)心朋友會(huì)失敗。因?yàn)榫C合朋友從前的成績(jī)來(lái)看，朋友的這個(gè)目標(biāo)可謂是在挑戰(zhàn)自己了。
給自己定下了目標(biāo)，接著朋友就給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這一段時(shí)間以來(lái)，朋友幾乎將他所有的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，出去吃飯睡覺(jué)等等必要的事，其他時(shí)間里，我都只能看見(jiàn)朋友在努力的學(xué)習(xí)。
課后，我不再看見(jiàn)朋友與班上的同學(xué)嬉笑打鬧的.情景；課上，我也不再看到朋友走神發(fā)呆的時(shí)候。朋友是全身心的將心思都放在了學(xué)習(xí)之上，并且朝著他為自己定下的目標(biāo)努力沖刺著。朋友的用心也感染了我，于是我也追逐著朋友的腳步向前。
時(shí)間一天一天的過(guò)著，朋友努力的汗水也時(shí)刻揮灑著。我看見(jiàn)朋友的課桌上堆積了越來(lái)越多的已經(jīng)做完了的練習(xí)題，我的朋友真努力！
隨著期中考試的時(shí)間越來(lái)越接近，我注意到朋友也越來(lái)越緊張了。等到這場(chǎng)考試來(lái)臨，在走進(jìn)考場(chǎng)之時(shí)，朋友還微笑著對(duì)我說(shuō)，他一定能行的。我的朋友很自信，我也很自信，自信我的朋友一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，憑著朋友這段時(shí)間以來(lái)的努力，我的朋友一定能行！
我可忘不了，當(dāng)朋友拿著他的成績(jī)單手舞足蹈的出現(xiàn)在我面前時(shí)，他滿臉的笑容，還有目光里掩藏不住的激動(dòng)。他成功了，他成功取得了一份優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)！
他成功了作文10
我們班同學(xué)形形色色，有長(zhǎng)得肥肥胖胖、愛(ài)打籃球的小天，有愛(ài)看課外書、關(guān)心班集體的班長(zhǎng)小揚(yáng)，還有四肢輕巧的“跳繩達(dá)人”小娟……可我最敬佩的還是會(huì)拼魔方的小惠。
上個(gè)月，老師說(shuō)班上舉行拼魔方比賽，并給了我們半個(gè)月的練習(xí)時(shí)間。這半個(gè)月，每次我去找小慧玩跳棋、追人殺、跳高等游戲時(shí)，她都會(huì)果斷拒絕，因?yàn)樗讶烤Χ挤旁谀Х缴�，全神貫注，不斷的研究著�?/p>
半個(gè)月后比賽終于開(kāi)始了，老師在黑板上畫了許多關(guān)于魔方的圖案，并把五位同學(xué)請(qǐng)上了講臺(tái)。“開(kāi)始！”小慧從容鎮(zhèn)定的白龍則打亂的魔方，用她那纖細(xì)的手指一上一下轉(zhuǎn)著魔方，教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)魔方發(fā)出的“咔咔”聲，突然小慧停住了，她的眉頭皺起來(lái)了，難道她錯(cuò)了一步嗎？我不禁這么想，可下一秒小慧嘴角微微上揚(yáng)，嘴里小聲的念著公式行快，她又迅速地拼來(lái)，皺著的眉頭也慢慢的舒展開(kāi)了，那聲音就像鋼琴發(fā)出的音樂(lè)般悅耳動(dòng)聽(tīng)，這時(shí)小慧立馬舉起魔方，叫到：“我拼好了！”老師立刻停止計(jì)時(shí)�！�55秒，小慧真厲害，冠軍非你莫屬！”
看著小慧的笑容，我不禁也笑了，小慧讓我懂得了，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有回報(bào)！
他成功了作文11
我的同學(xué)個(gè)子矮小，但跑的卻異常的快。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就快要來(lái)臨了，同桌當(dāng)選為男子組200米的運(yùn)動(dòng)員。
金秋十月，期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，先是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝，隨后激烈的比賽。
我看了看同桌。他已經(jīng)摩拳擦掌。躍躍欲試，有必勝的信心。
終于，輪到比賽跑步了，運(yùn)動(dòng)員都已經(jīng)到位，這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在各自的跑道上做著各種準(zhǔn)備活動(dòng)。只見(jiàn)他高抬腿、壓腿、活動(dòng)腰發(fā)令員喊：預(yù)備---我屏息凝神看著他，只見(jiàn)他重心前移，左腿前弓，右腿蹬地，彎成135度，看他那眼神，一副勢(shì)在必得的樣子。砰！隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)躍出起跑線，像離弦的箭一樣向前沖去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)。
一開(kāi)始，同桌和其他運(yùn)動(dòng)員速度一樣，瞧他那緊閉的雙唇，使勁兒擺動(dòng)的雙臂，在賽道上越跑越起勁兒，漸漸地超越了其他運(yùn)動(dòng)員。其它人也不甘落后，拼命追趕，都?xì)獯跤�，汗流浹背�?/p>
看臺(tái)上，我也被這緊張氣氛所感染，搖旗吶喊，大聲加油，不知不覺(jué)中也是緊張的滿頭大汗。
馬上沖刺了，同桌果然不負(fù)眾望，率先沖破終點(diǎn)線，贏得期盼已久的冠軍�？磁_(tái)上的同學(xué)們沸騰了，聲音震破運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這時(shí)，同桌開(kāi)心的在全班同學(xué)的羨慕的眼神中走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，興奮的向大家招手。
我的同桌真不愧是我們班的小劉翔�。�
我知道他成功的背后，是往日操場(chǎng)上多少汗水的澆筑！
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