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體驗成功作文

時間:2023-07-20 18:41:50 成功 我要投稿

【精選】體驗成功作文20篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的體驗成功作文20篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】體驗成功作文20篇

  體驗成功作文1

  成功的感覺真好成功,是令人所向往的。成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會到。我有過成功。也有過失敗。最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。

  暑假里的一天,我在家里專心致志地看書,突然,我被書上的一個問題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題,我覺得很奇怪,雞蛋一碰就會碎,從高空摔下來還能不破,這怎么可能呢?雖然心里這么想。但我還是想試試。我找出一個雞蛋,爬到陽臺邊。手一松,雞蛋便從我的手中掉了下去。只聽“啪”的`一聲,雞蛋開了花,我不甘心,又拿了個雞蛋。這次我不像剛才那樣冒冒失失了。我思索著:要使雞蛋不破,最好用什么東西把雞蛋包起來,我看到了一塊布。便把雞蛋包在布里。然后把布扎緊了。到陽臺邊,把雞蛋仍了下去。這次沒有聽到“啪”的聲音。我想成功了。雞蛋肯定沒破。我來到了樓下,我把系在布上的繩子解開,令我失望的是雞蛋還是破了,蛋清蛋黃流了一地,兩次都沒成功,“我就不信這個邪!我的牛勁又上來了。我第三次拿起了雞蛋,這回,我找了一塊厚厚的海綿。緊緊地包在雞蛋上。小心翼翼地仍了下去,我迫不及待地跑下樓去。啊,一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。我成功了,我內(nèi)心感到特別舒暢,

  通過這次嘗試我體會到,只有成功時的喜悅才能讓你感覺到欣慰我們無論遇到什么困難挫折,都要勇敢面對它、一步一個腳印地往前走。是啊,人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

  體驗成功作文2

  一年一度的春季運動會再過幾個星期就要召開了。這幾天,同學們都在積極報名,踴躍參加。我作為班級一位成員,也想在這次運動會上顯顯身手,可是一想到那糟糕的體育成績,我又猶豫了。參加什么項目好呢?論跑步,我不行,腿像剛出生的小雞,跌跌撞撞,站立不穩(wěn);去跳高,身子圓滾滾的,跳起來像一塊石頭,沉甸甸地往下墜,腳彈跳力差;說跳繩,繩子時常作弄我,跳著跳著,就把雙腳給鎖住……哎!參加哪一項哪一項都不行。這時,老師看出了我的心思。走過來,撫摸著我的頭笑著對我說:“李林松,你去參加400米賽跑吧。你雖然速度不快,但有耐力,準行!”我一聽忙說 :“不行!不行!我跑不好,會給班級丟臉!崩蠋煕]等我把話說完,就說:“比賽不在于輸贏,而是重在參與嘛!”就這樣,在老師的鼓勵下,我鼓起勇氣決定報名參加400米賽跑。

  為了使這次比賽能取得好成績,為了不給自己丟臉,不為班級抹黑,每天早晨天剛蒙蒙亮,我就悄悄起床,獨自一人到足球場上進行早鍛煉;下午放學,我又跑操場上進行體能訓練。起初的一段時間,我跑得十分困難,每行動一步都氣喘吁吁,雙腳無力,晚上睡在床上,渾身酥軟,身上就像散架了似的。有幾次,我都想打退堂鼓,但一想到老師的鼓勵,我又強迫自己堅持下去。就這樣,經(jīng)過一段時間的刻苦鍛煉,我的身體慢慢地適應(yīng)過來,腿也不酸,腳也不痛,胸不悶,氣也不喘了,而且跑起步的速度也越來越快。

  期盼的日子終于來了。這天,一年一度的春季運動會在體育場上拉開了序幕。比賽場上人山人海,隊旗飄飄。這時廣播喇叭聲響起來了:“下面是六年級男子400米預賽,請運動員趕快到比賽場地去點名。”我一聽,立即從人群中站起來,走到比賽場地。這時其它班級的隊員已經(jīng)在那里恭候多時了。他們個個精神飽滿,斗志昂揚,眼神中流露出自信的目光,好像這次比賽他們已經(jīng)勝券在握?吹竭@里,我不禁打了個寒顫,趕緊站在起跑線上,作好準備。隨著裁判員老師一聲哨響,我們就像離弦的箭一樣沖了出去。一開始,我把參賽對手甩在了后面,可是當我跑到中途時,突然感到有點氣喘胸悶,雙腿發(fā)軟,兩只腳就像灌了鉛似的拉不動。眼看后面的同學就要追上來了。站在場外的同學一看就急了,他們一個個為我助威吶喊:“李林松加油!李林松加油!”聽到啦啦隊員們?yōu)槲覔u旗吶喊的聲音,我的`力氣仿佛一下子恢復起來,大步地往前沖。眼看就要接近終點了,我的步子邁得更快,速度箭步如飛,身后揚起了一股塵埃。近了,更近了,離終點還有50米,40米,30米……就在最后的一米之間,我來了個跨躍式?jīng)_刺,越過了終點紅線,并以1分20秒的成績?nèi)〉么舜伪荣惖墓谲!拔页晒α!”我振臂歡呼起來。

  同學們看了都歡呼雀躍起來,他們紛紛跑過來。為我祝賀:“李林松,你好樣的,我們?yōu)槟愎恼疲 薄袄盍炙,你真行!你為我們爭得了榮譽!薄犞瑢W們那一聲聲熱情洋溢的贊美,我心里充滿著一種從來末有的快感,是幸福?是快樂?我也說不清。

  我體驗,我成功,我快樂。

  點評:習作是生活體驗編織的花環(huán)。小作者以自己參加體育比賽的親身體驗,抒寫成功的喜悅與快樂。內(nèi)容真實具體,筆法細膩。文中用了較長的篇幅,描寫了自己賽前的經(jīng)過,為下文的成功作了很好的鋪墊。不足之處,內(nèi)容有些冗長。

  體驗成功作文3

  我多想體驗成功后的喜悅失敗后的堅強

  當我們成功后,是否會想起失敗中的酸辛、艱難,也許不會,但成功的背后往往有著失敗,失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁,會使人成長、會使人堅強、會使人勇敢、更會使人懂得生命的道理......

  我清晰的記得那個日子20xx年7月12日下午14點,一個炎熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地,平時活躍的生命都悄然躲了起來,好似都受不了這熾熱的天氣吧!“喂!下節(jié)課上什么?體育?”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來!皼]錯,上體育”我有氣無力地回答道。緊接著,只聽見全班帶著抱怨的口氣叫道:“啊~這麼熱的天還上體育!”我心里暗暗的`打起了算盤,正想著怎么逃課呢!突然,體育老師‘陰魂不散’的出現(xiàn)在眼前,大聲的叫道:“下節(jié)體育課,誰不去,就別回家!币宦犨@,我心里那小算盤被打消了,因為我寧可挨熱,也不想回不了家!~

  站在大操場上,我的汗就已經(jīng)不停地往下流了,可老師還讓我們比賽跑步,這讓我渾身打了個冷顫,但還是被逼無奈的走上了跑道,一千米長跑,在當時已是我的極限--但顧不了那么多了,我只好用盡全力的跑,直到精疲力盡時,我才發(fā)覺,我已經(jīng)堅持不住了!昂魚呼~~~”的呼吸聲,足以驚動整個操場。當我拼勁全力猛跑時,一粒不起眼的小石,將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了,心里潛意識到,怎么辦?難道我就要放棄了,不行,要堅持。帶著我這條遍體鱗傷的腿,使出吃奶的勁跑完了一千米,大家歡呼,我的意識朦朧了......

  成功不僅在于真的成功,而是在心靈上,本質(zhì)上的成功,那也是成功!

  體驗成功作文4

  一石激起千層浪!新課標把整個七年級帶到了一個廣袤神秘的草原,面對新的課程標準和新的教材,我想每個教師都曾有過這樣一種想法:“新課改的課到底該怎么上?”

  經(jīng)過一個學期的教學實踐,我個人總結(jié)了一種“我體驗我參與我成功”課堂教學模式,F(xiàn)介紹給大家,謹以交流。

  一、課前自主學習

  新課程倡導自主合作、探究的學習方式,但要實現(xiàn)這種學習方式,最根本的是落實好自主學習這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因為只有在充分自主學習的基礎(chǔ)上,合作學習才有意義;同時,自主學習也是探究學習的前提。

  課前自主學習是學生對文本初步自我體驗、自我領(lǐng)悟、自我掌握的過程,是課堂教學、合作學習的基礎(chǔ)。為了使課前自主學習,不流于形式,我根據(jù)課的內(nèi)容,設(shè)定了“課前預習提綱” ,其中包括自主學習方法和自我評測兩個部分。讓學生在自學中不但“有法可依”,還能將自己學到的知識技能一展用武之地,真正體驗學習的收獲與樂趣。

  為使學生在操作過程中能有自我體驗,更好地完成自主學習環(huán)節(jié),又避免和其他環(huán)節(jié)之間脫節(jié)。在課前自習的自我評測環(huán)節(jié),我作了如下版塊設(shè)計:

 、蔽殷w驗

  在這個版塊中,主要以字詞為主,加以一些學生通過閱讀就能夠完成的問題,目的在于培養(yǎng)學生的閱讀興趣,使學生有一種自我成就感。

 、参覅⑴c

  這個版塊中,我設(shè)計了一些有關(guān)課文內(nèi)容理解與文章整體感知的問題。主要的目的就是為課堂討論作好準備,緊湊課堂教學環(huán)節(jié),提高課堂效率。除此之外我還設(shè)計了“我的疑問”和“挑戰(zhàn)我的你”兩個內(nèi)容!拔业囊蓡枴痹谟谂囵B(yǎng)學生質(zhì)疑的興趣,通過“挑戰(zhàn)我的你”這個環(huán)節(jié)促進學生的參與意識。以此創(chuàng)設(shè)更好的課堂教學情境。

  二、合作學習環(huán)節(jié)

  在課前自主學習的基礎(chǔ)上,導入內(nèi)容后,馬上就課前自習內(nèi)容進行小組合作交流,對一些基礎(chǔ)問題進行指正、交流、再鞏固,對于參與性的問題組內(nèi)達成共識(允許學生保留個人意見)。

  班級共同探討交流階段

  這一階段要求各小組針對問題陳述自己的觀點,展開班級討論,教師適時進行引導,以激發(fā)學生的參與熱情。并促使學生達成一致見解(至少是大多數(shù))。

  個人問題研討階段

  在本環(huán)節(jié)中要求學生提出“我的疑問”和“挑戰(zhàn)我的你”中的問題,可以在課堂進行分組討論,也可以分組布置,課后進行討論(根據(jù)課堂時間確定)。教師對于討論情況進行指導,并要求接受任務(wù)小組給予提出問題同學明確的答復。

  三、探究拓展環(huán)節(jié)——我成功

  本環(huán)節(jié)根據(jù)各課內(nèi)容的具體情況設(shè)置不同的'拓展練習,可以是拓展閱讀訓練,也可以是片段寫作練習。但要注意所安排內(nèi)容不宜過多,課堂上要有充足的時間去完成,并進行交流總結(jié)。

  無論接受與否,課程改革已經(jīng)勢在必行。新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色和教學、學習方式,它積極倡導學生主動學習和主動探究的精神,不但使教師在課程改革中不斷實現(xiàn)自我更新,而且使學生在寬松自由的環(huán)境中學會學習,不斷成熟,不斷進步。教師要與新課程同行,就必須成為學生學習的“組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者”,成為課程的“研究者、開發(fā)者、決策者”;必須掌握新的專業(yè)要求與技能;學會創(chuàng)新,學會思考,在課程改革中跟上新時代的步伐,不斷探索新的教育教學新模式,實現(xiàn)教師和學生的共同進步。

  體驗成功作文5

  我從小開始學習圍棋,一直到現(xiàn)在,也參加過各種各樣的比賽,終于打到業(yè)余5段的位置。在這數(shù)不清的勝利與失敗的交替更迭中,讓我印象最深刻的是九歲時一次業(yè)余2段升3段的段位賽。

  這次段位賽的要求是在總共十盤的比賽中贏得八盤,分兩天比賽,第一天六盤,第二天四盤。對我而言,還是相當輕松的。

  第一天的比賽,我毫無懸念地取得了六連勝,倍感輕松,晚上早早地休息了,盼望第二天連勝兩盤就鳴金收兵了。

  第二天,頭一盤我又勝了。我興奮地跑出賽場,又蹦又跳地找到在賽場外等候的媽媽,告訴她我如何干凈利索地“屠殺”了我的對手,對方不得不在中盤便舉手投降。媽媽臉上流露著欣慰的笑容,告訴我:“勝不驕,敗不餒。認真下好最后一盤,才是真正的勝利。媽媽相信你可以的!”我點點頭:“放心吧,我一定會贏的!北泐^也不回地走進了賽場。第八盤,我的對手是一個小女孩。當她得知我已經(jīng)七連勝的時候,明顯緊張起來,左顧右盼,好像要找教練?匆娝艔埖臉幼,我心里更得意了,為炫耀自己高超的'棋藝,剛開局我竟然鬼使神差地用了看似高大上但實際并無實效的手法,這樣的結(jié)果無疑是讓對手很快地搶占了先機,但這時的我已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦,沾沾自喜地想著升上3段的情景,完全忽略了媽媽的叮囑。當我驚醒過來,整盤棋大勢已去,無論我如何力挽狂瀾,試圖絕處逢生也已于事無補,我輸?shù)袅诉@盤棋!眼見我的對手狂喜地奔出賽場,口里念著“我勝了一個七連勝!”我的眼淚差一點就掉下來了?次夷桀^耷腦地走出賽場,媽媽已經(jīng)猜到結(jié)果,安慰我道:“沒關(guān)系,還有兩盤棋呢,忘掉前面的勝負吧!

  第九盤開始了,我暗自深呼吸,把心沉下來,不去想我的七連勝和上一盤的大意失荊州。最終,我贏下了這場比賽。我成為業(yè)余3段的棋手了,我很開心!

  這次升段賽,我沒有像設(shè)想的一樣一鼓作氣,沒有期盼的霸氣八連勝,可能不是完美的勝利,卻讓我收獲了許多,腳踏實地,扎扎實實走好每一步,便是我體驗到的不一樣的成功滋味。

  體驗成功作文6

  我的童年里有許多的快樂與煩惱,就像天上的繁星一樣,其中最閃亮的一顆,就是一次成功體驗。

  記得我上四年級的一天,太陽火辣辣的照在臉上,熱極了!突然,老師走進教室對我們說:“同學們,學校決定讓我們和五年級比賽跳繩,因為要和高年級同學比賽跳繩,絕對不能掉以輕心回家好好練。請同學們踴躍參加,重在參與,爭取奪第一名!痹捯魟偮,教室里一片沸騰。

  放學后,我便飛快的跑回家吧這件事告訴了媽媽,媽媽聽了后就信心十足的說:“佳佳,好好練,你一定是最棒的,媽媽相信你!蔽乙宦犨@話就信心百倍地拿著跳繩,往樓下沖。我迫不及待的把跳繩放好就跳了起來,可是腳和跳繩像打架似的互相不配合,就這樣循環(huán)了很多次,總是犯一個毛病。這時我有點不耐煩了。媽媽好像看出了我的心思說;"佳佳,不要著急,只有堅持到底才是勝利,來我教你。”說著媽媽就從我手里拿過跳繩,認真的給我教了起來。“首先把繩放在自己的腳后,用雙臂掄動跳繩,注意!讓繩先著地,然后再跳過去,就這樣反復的跳,加快速度就可以了。”照著媽媽說的.要領(lǐng)去做。讓繩先著地,而后再跳過去。!我成功了!于是一二三······,我又反復的練著。速度越來越快,繩越跳越利索。

  終于到了比賽的那一天,我拿上跳繩,到小操場上集合。比賽就要開始了,我心里就像八只兔子在亂跳。只聽一聲哨響,比賽開始了,我緊張的手心都冒了汗。這時的每秒鐘都是那麼珍貴,大家爭分奪秒的跳著。一聲哨響比賽結(jié)束了。一塊石頭終于落了地,我的成績出來了是一分鐘跳130次。我真是感到驚奇,我居然獲獎了!我成功了!

  通過這次成功體驗,我懂得了——凡事只要肯努力,就一定會成功!

  體驗成功作文7

  進入中學,我便開始認識新的同學,新的老師,也漸漸熟悉了這個學校。

  剛開學沒多久,學校就要舉辦運動會了。當老師來選800米的比賽的名單時,我毫不猶豫地舉起了手,想在老師和同學面前展現(xiàn)一下自己。果然,我被選中了。

  可等到我要進行比賽的時候,我那喜悅的心情頓時跌落谷底,無影無蹤了,只剩下恐懼如同一朵朵浪花不時地涌上我的心頭——要是我跑不贏別人怎么辦?要是我跑了最后一名同學會不會笑話我?要是我摔了一跤會怎么樣?……一個個問題仿佛取之不盡用之不竭一般,時不時地浮現(xiàn)在我腦海之中,越想我越害怕,越想我也越恐懼。

  “不要緊張,只需要認真跑就可以了!我們都不會笑話你的!焙糜逊路鹂炊宋业.心思,笑著對我說。

  “是啊,如果我退縮了,同學們還更加會笑話我,還不如放下?lián),去拼搏一番!蔽蚁搿S谑,我堅決地轉(zhuǎn)過身,走向800米的起點。

  “砰——”一聲槍響,劃破了整個賽場的喧囂,加油聲、吶喊聲頓時此起披伏地在整個校園里回蕩,我緊緊跟在對手的后面,放下心中所有的擔子,決定去拼一把。

  很快跑完了一圈(300米),我也漸漸甩開了許多對手,前面不遠還有兩個選手,我張口嘴巴,大口大口呼吸著新鮮空氣,滿耳都是同學們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇,我心中也只有一個信念——堅持,我一定能贏。

  第二圈也很快跑完了,我已經(jīng)明顯地感覺到體力的不支,呼吸也越來越急促,有一種上氣不接下氣的感覺。不行,我不能就此放棄,堅持、堅持、再堅持……,我在心底吶喊著,我咬緊牙關(guān),拼盡所有氣你,努力地向終點沖刺,在最后一剎那,我超越了我前面的一位同學,獲得了第二名。我做到了,我成功了!

  我蹲著地上,大口喘著氣,雖然很累,但是我切實體會到付出才會有收獲,拼搏才會有成功!過程雖然辛苦,汗水也許很多,但最終成功帶來的喜悅確是無限的。

  那一刻,我體驗到了成功。

  體驗成功作文8

  成功其實并不難,只要有耐心,有恒心,成功就在你腳下。這是我學滑板車收獲的啟示。

  那天我興沖沖的跑到吳成儀家,對他說;“我想學滑板,你教我行嗎?”他爽快的說:“可以,但你要注意安全!”我聽了心里樂滋滋的,不愧是我的好朋友。

  他拿出了滑板車。它黑白相間的外觀,像玉璧般的小輪子,據(jù)說海有著鯊魚般的驚人速度,這使我更想學滑板車了。

  吳成儀先給我示范了一次,只見他輕輕松松地立在滑板上,雙腳左右扭動,車子便像一只舞蹈的蚯蚓不斷的前進。在一旁看的我雙腳已經(jīng)蠢蠢欲動了,我迫不及待的搶回滑板,剛一站上去,我的身體不聽使喚似的左右搖擺,不管怎樣極力控制也站不穩(wěn),我雙手往墻上用力一推,只聽見“嘩”的一聲,滑板“飛”出去了。我耐心的.再次嘗試,我剛準備抬起另一只腳,不料沒站穩(wěn)又摔在了地上。頓時,我真想把滑板車扔出去解解氣。可是我想到吳成衣儀站在滑板上穩(wěn)如泰山的情景,心里又非常羨慕,于是我又開始練了起來。

  我扶住墻,咬緊牙關(guān),雙手緊握,像《西游記》里面的金角大王一樣。我腳用力一推,車子載著我滑動起來,我心里暗自高興:哈哈哈!聰明的我終于成功了。但是沒想到滑板居然翹了起來,“咚”我又狠狠的摔倒在地上。我很失落,垂頭喪氣的要準備回家了。這時,吳成儀叫住了我說:“你在堅持一下,說不定就有意外的收獲,如果你就這樣走了,那你注定學不成了!”我愣住了,心想:“他說的對,我得堅持。”失落的我又鼓起勇氣,我再次拿起滑板車,小心翼翼的站在上面,用力一推墻,慢慢保持平衡后雙腳也馬上扭動起來,感覺自己像企鵝在舞蹈一樣。經(jīng)過反復的練習,不經(jīng)意我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)會滑了,我激動得一蹦三尺高,不料滑板又“飛”了。

  現(xiàn)在,滑板成了我的好伙伴,每次看見它就會想到:“想要成功,就先具備一件東西——恒心。”

  體驗成功作文9

  在人生的道路上,失敗是一條必經(jīng)之路,只有感受到失敗,才能知道成功的感覺真好。

  今天,是一個星期天,我一個人在家里完成一項艱巨的任務(wù)——洗襪子。

  我先把清水放入盆中,再把襪子丟進去浸濕。春天雖然到了,但水仍然冰冷刺骨,我的手剛放進去就趕緊收了回來,一邊用嘴哈氣取暖,一邊作著思想斗爭。我心想:難道我真要當逃兵嗎?媽媽以前也是這樣洗,她就不覺得冷嗎?可是她并沒有放棄呀,想到這里我再次把手放進冰冷的水里。這時襪子已喝飽了水,正伸展開臟臟的身體等著我的清理,我抓起肥皂,沒想到它好象也跟我做對似的,像一條頑皮的小魚,一次次從我手中逃跑,我在水里搜索著,咦?碰到了“嘿嘿!這次你跑不掉了!”我用手緊緊的握著,指甲都插進了肥皂里。

  肥皂終于抹好了,接下來就是搓了。我的'雙手來回的移動著,泡泡越來越多,塞滿了我的指甲縫,有幾個還調(diào)皮的跑到了我的頭發(fā)上,可是無論我怎么洗都象洗不干凈似的,我忍受著冰冷的水一次又一次把襪子泡在水里,直到原來平滑的手指變得皺巴巴的,胳膊也有點酸了時,我再一次動搖了。我把那個“半成品”丟到洗臉盆里,忿忿的剛準備轉(zhuǎn)身離開,這時媽媽洗衣服時的情景又一次浮現(xiàn)在我眼前:大顆的汗珠從媽媽的額頭上滾落下來,而我卻坐在電視機前吃著零食看動畫片。這是多么刺目的畫面,,媽媽每次都太辛苦,我應(yīng)該幫她,既然這是我給自己定下的任務(wù),又怎能輕易違約?我重新拿起襪子,終于泡泡逐漸沒有了,水也變黑了,襪子干凈了,望著那白凈的襪子,甜甜的笑了。

  洗襪子雖然是件小事,但就是這件小事讓我體會到成功的喜悅。我想說成功的感覺真好!

  體驗成功作文10

  夕陽的余暉落寞的灑在我慘淡的試卷上,鮮紅的叉和偌大的79分顯得格外刺眼。被我的淚水沾濕的試卷皺皺巴巴的,就像我此時蜷縮成一團的心。我整個人都好像溺在深海中,無法呼吸,也看不到光明,又好像迷失在一座孤島,沒有方向,也看不到希望。

  我緊緊捏著筆,努力透過模糊的視線去看試卷上的.題目,那些文字像蟲子一樣蠕動著,我努力掙開這些惱人的情緒,思索著,嘗試著。思緒就像纏在一起的一團毛線,我知道,我現(xiàn)在要做的,就是費盡心思地將它解開,即使沒有任何的頭緒。

  時間一分一秒地流逝,桌面上橫七豎八地躺著寫滿了字的草稿紙。整個世界似乎都在寂靜的黑夜中沉睡,只有我,還亮著微弱的燈光,就像之前的無數(shù)個夜晚一樣。如在沸水中翻滾的心也慢慢平靜下來。窗戶上映出我模糊的身影,我開始重新審視我自己,有些紅腫的眼睛依然清澈,雖然還忍不住有些抽泣,卻從沒想過放下手中的筆。草稿紙上一筆一劃的字跡,就像那個迷失在孤島上卻依然不放棄探索生的希望的人留下的痕跡。這個即使絕望,也從來不曾自我放逐的自己,驀然間令我感到熟悉而又陌生,一股力量慢慢涌遍全身……

  目光再一次落在試卷上,依舊鮮紅的分數(shù)好像也沒有那么刺眼了。正是這些分數(shù),讓我認清了那個在絕望之中依然可以負重前行的自己。分數(shù)是暫時的,而那個自己卻是永遠不會迷失的!哪怕肩上的行囊再重,我也會一步一個腳印地走下去,此時不過走得慢些而已,只要我是在一直向前走,又何須焦灼于這一時的失利?

  在那段沒有成功體驗的日子里,我收獲了一個堅毅忍耐的自己,這份收獲遠遠要比幾次考試的成績重要的多。因為我知道,未來的蛻變之路必將是漫長而又痛苦的,而這份收獲,將是我充滿勇氣地走下去,不斷迎接新的挑戰(zhàn)的力量源泉!

  體驗成功作文11

  從小,我就有一個夢想——當一名音樂家。我家旁邊有戶人家的女兒會彈古箏。每次從她家走過的時候,都能聽見里面?zhèn)鱽碛茡P的古箏聲。我很羨慕,便央求媽媽帶我去學古箏。媽媽先是不同意,后來經(jīng)過我?guī)追瑧┣螅罱K答應(yīng)了。

  我每天辛辛苦苦地學習彈古箏,不管嚴寒酷暑,風雨交加,終于從一級考到了九級。媽媽見我很辛苦,就給我買了一架古箏?粗鴯湫碌墓殴~,我高興極了,決心要學得更好。聽老師說,十級和十一級的譜子很長,共兩首,四十二面。我聽后嚇了一大跳,驚訝地說:“我的天哪,那么長呀!”老師又說:“如果你十級考了一等獎,那么十一級就可以不用考了!蔽腋吲d地說:“我一定行!”從這天起,我開始專心地背著譜子,一個星期才背兩面。雖然進展慢,我還是堅持著。

  一個月又一個月過去了,我終于背好了一首曲子。心想:我這么辛苦地背譜子,會不會考級時一緊張就忘了?考二級就有過這樣的情況。對了,我想這個干什么?我是背譜子還是在走神?唉,還是快點背吧。

  當背到第二首的第二面時,我實在堅持不住了,沮喪地說:“媽媽,我不想背了,好難背呀!眿寢寘s嚴肅地說:“你給我背,是你要學古箏的',你不背難道我?guī)湍惚逞剑俊笔前,誰會幫我背這么難的譜子呢?我決定再偷懶的話,就打自己一下,我一口氣把譜子背完了。

  老師要檢查我背譜子的情況,我邊背著譜子邊彈著樂曲。彈完了,老師對我說:“好!好!你背的很好,希望你在考級的時候,能像現(xiàn)在彈的一樣好,加油!”我頻頻點頭。

  很快,就到考級的時候了,許多領(lǐng)導坐在椅子上,我彈著樂曲《幻想曲》和《戰(zhàn)臺風》。音區(qū)有強有弱,有高有低,有急有緩,就像流水一樣。彈完了,我大大方方地說:“領(lǐng)導,再見!”不一會,考級單成績出來了,媽媽說:“走,我?guī)闳コ源蟛停量嗔!”“媽媽,我的成績……”“很好!一等獎!”媽媽高興地說。

  通過不懈努力,我終于成功了!

  體驗成功作文12

  在成長的道路上,不論是成功還是失敗,都是一次意義非凡的體驗。

  記得那是國慶節(jié)假期的一天晚上,我,這個在家中養(yǎng)尊處優(yōu)的人,第一次燒了一道完整的`菜——因為明天即將在徐老師家大顯身手,怎能不先練習一下呢?

  “啊——”我深呼一口氣,把袖子擼了擼,準備動手了,擔任指揮的是我家的大廚——老爸。首先,我把葫蘆洗好并刨皮,正在我小心翼翼地把葫蘆切片的時候,爸爸從我手中拿過刀,一邊快速地切著,一邊告訴我方法:“切東西的時候,用手指彎一半的地方頂住刀面,在快速地切,切的時候厚薄要均勻。照你的速度,肯定不行。”我點點頭,按照方法切起來,果然快了不少,也不用擔心切到手指。接著,我把雞蛋打碎,加入調(diào)料,在鍋子里放入少許油。一切準備就緒,“爸爸,是先放葫蘆還是雞蛋啊?”我不好意思地問,“先放雞蛋,差不多六分熟的時候再放葫蘆!卑职謱I(yè)地說,“哦!蔽宜贫嵌啬闷鹜雭,正要倒入油鍋時,我又害怕起來:以前看他們燒過,熱油加入水分就會濺起來,這樣沒事嗎?爸爸看出點苗頭來,向我催促道:“快點呀!蔽夷憫(zhàn)心驚地拿起碗來,閉上眼睛把雞蛋迅速地倒進鍋里,沒想到雞蛋“膨脹”起來,還冒著泡泡,我松了一口氣,真是虛驚一場,連忙拿鏟子把雞蛋搗碎,并翻炒著。“好放葫蘆了!蔽矣帜闷鸱胖J片的碗,倒進了鍋里翻動著……

  不一會兒,在爸爸的指導下,一碗香噴噴的葫蘆炒蛋出鍋了,淡淡的綠中,嵌著一點兒金黃的雞蛋。一家人品嘗著,雖然有點淡,但我的心里還是樂滋滋的。

  這就是一次成功的體驗,盡管途中有猶豫,有不熟練……但是,最后成功的果實,總是最甜的。

  體驗成功作文13

  成功是一串冰糖葫蘆,在嘴里甜滋滋的,成功是一杯牛奶,小抿一口香甜濃厚,成功是一塊奶油蛋糕,軟軟糯糯,成功是一個蜜桃,咬上一口清甜醉人。成功是甜甜的,成功是有滋有味的。成功是那么美好,而第一次成功的體驗更是讓人難以忘懷,請聽我慢慢說來。

  一二年級時,我是一個靦腆、膽小的女孩兒,在生人面前,不敢說話,一說話臉紅得就像一個大蘋果,更別提獨自買東西啦。

  那天,我與媽媽一起在街上走著,突然一股香甜的味道撲鼻而來,原來是蛋糕店。我拉著媽媽進了蛋糕店。哇,店里的蛋糕各式各樣:有芒果慕斯,有兔子樣的`奶油蛋糕,還有誘人的黑森林蛋糕……光看看都讓人垂涎欲滴。我望著媽媽說:“媽媽,買些蛋糕回去當點心吧。”媽媽想了想道:“買也可以!薄叭f歲,萬歲……”我歡呼著!暗,你要自己挑選,自己去收銀臺買單!眿寢層值。這可難倒了我,我只好拉著媽媽走出店門?蓩寢寘s不肯罷休,她硬要我買完蛋糕才肯走。媽媽蹲下對我說:“你想吃香甜的蛋糕,其實很簡單呀,只要向那個姐姐付了錢,再拿物品向姐姐道聲謝就好了。”真的那么簡單?我半信半疑,卻還是經(jīng)不住蛋糕的誘惑,慢吞吞地走向蛋糕店。我選好了蛋糕,排隊付錢。到我了,我小心翼翼地把蛋糕放在收銀臺上,收銀臺的姐姐告訴我,一共是30元。我手忙腳亂地拿出零錢放在姐姐手上,收銀臺的姐姐把袋子給我,我小聲說:“謝謝姐姐!苯憬阈πΓ骸安豢蜌,小朋友!

  我坐在椅子上,吃著甜甜的蛋糕,回想著姐姐甜甜的笑臉……第一次總是讓人印象深刻,第一次成功購物更是甜蜜的初體驗,這天我嘗到了甜甜的味道,嘗到了成功的樂趣。

  體驗成功作文14

  今天下午第三節(jié)是數(shù)學課,按照這兩個星期的常例,數(shù)學老師又拿著一疊三聯(lián)六面測試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。

  試卷一發(fā)下來,我只得打起精神寫。

  做到“一。填空”的最后一題時,“攔路虎”出現(xiàn)了:一個長方形操場的長和寬增加10米,面積增加1100平方米,原長方形廣場的周長是()米。

  我看了這道題,本來昏昏欲睡的現(xiàn)在全沒了,立即打起十二分精神來。我在草稿紙上畫出圖形(其實是錯的),看著這個圖形,我腦子里想:長和寬增加10米面積不是增加100平方米嗎?怎么會增加1100平方米呢?會不會是題目出錯了?一直想了幾分鐘,我還是“丈二和尚——摸不著頭腦”,直覺告訴我這只“攔路虎”很難對付,得先做好其他全部題目,檢查好了再來對付它。

  于是我用了一節(jié)課又多一點時間(考試時間兩節(jié)課)做好并檢查好了其他全部的題,接下來就是“武松打虎”的時間了。

  先前,我還一直認為自己剛才的看法是對。這時,我恍然大悟,終于畫出了正確的圖形,接著就是怎么算的問題了。

  我在圖形上切割,割補,思索著。有時,我用手摸著下巴,思考;有時,我臉露微笑,在紙上又畫又寫;有時,我的`臉上則是一片茫然……最后,我嘗試著列出了二元方程:(X+10)*(Y+10)=X*Y+1100。(“X”代表長,“Y”代表寬)最后得到的結(jié)果是:X+Y=100。我想:長方形的周長等于長加寬的和乘二,現(xiàn)在知道了長加寬的和等于100,再乘二不就是周長200了嗎?我馬上把答案寫好……

  交卷了,我把試卷交上去后,向老師問答案,結(jié)果200米是正確的,我這個“武松”終于“打死”“老虎”了,自己欣喜若狂……

  在回家的路上,我心里充滿了自豪感,我真想大聲說:“成功的感覺真好!”

  體驗成功作文15

  “咕咕咕”,不出所料,我又被鬧鐘吵醒了,我迷迷糊糊的睜開眼,陽光直射在我身上,有些刺眼,美好的一天又開始了。

  我聞著飯香爬了起來,剛坐下來,媽媽說了一句話,讓迷迷糊糊的我一下子就醒了,“吳優(yōu),今天我和你爸爸去廠里,午飯自己做!薄班牛,?”我一臉生無可戀的望著媽媽。哎……又要自己做飯了,曾經(jīng)的“輝煌歷史”仍歷歷在目,沒辦法,認命吧,懷挺!

  轉(zhuǎn)眼間到了中午,我從冰箱里拿出一個蛋和一根黃瓜,做一個黃瓜炒雞蛋,首先,雞蛋先打好,然后,再把黃瓜切好備用。打住,你有沒有覺得有些不切實際,糾正一下,以上都是我的幻想,其實,真實情況是這樣的,“砰砰砰”我切黃瓜的感覺連房子都要抖一抖呢,我看著薄厚不一的黃瓜,學醫(yī)不精也不全是我的錯,反正能吃就行,不過雞蛋這一部分還是很順利的。

  度過了準備環(huán)節(jié),我正式開始做菜了。第一步,放油,第二步,開火;因為我害怕油濺到自己,所以才出此下策。第三步,放雞蛋;這油“滋啦滋啦”的響,看著就讓人害怕,我鼓起勇氣,一副視死如歸的樣子,手一翻,雞蛋就像瀑布一樣瀉了下來,我匆忙拿起鍋鏟,前后翻翻,然后再把黃瓜扔進去,不過,好像少了些什么,算了,就這樣吧。終于,一盤黑暗料理出鍋了,不對,是一盤色香味俱全的菜出鍋了,恩,沒錯。就是這樣。

  到了試嘗環(huán)節(jié),我夾起一片黃瓜往嘴里塞,OMG,怪不得我覺得少了些什么,原來沒放鹽,唉……自己做的.菜,跪著也要吃完!

  就這樣,我今年的廚藝首秀就以這樣逗趣的方式結(jié)束了,我發(fā)誓,我以后再也不做飯了,這是要難吃死人的節(jié)奏!

  體驗成功作文16

  體驗成功的快樂 快樂是什么?老師說:“在學習中取得好成績,你就會感到快樂!卑职终f:“如果一個人在工作中取得成就,或者在事業(yè)上取得成功,那就是人生中最大的快樂!苯衲晔罴,我和爸爸一起制作了一只蝴蝶風箏,望著這漂亮的小精靈在天空中飛翔,我使勁地拍手、歡笑,真正體驗到了成功帶給我的快樂。當時我想:“快樂就是辛勤勞動得來的甜美果實!

  我家就在文明廣場旁邊,每逢節(jié)假日,廣場南面的草地上總有許多人在放風箏。五顏六色、形態(tài)各異的大小風箏,在天空比美,那情景十分壯觀,令人神往。于是,我早就和爸爸約定,這個星期天,我也要放風箏,而且要痛痛快快地放一回。

  商店里有各種精美的風箏?砂职终f,買現(xiàn)成的沒意思,要自己做一只。我知道爸爸是要培養(yǎng)我的'動手能力,讓我體驗一下成功的快樂。

  做任何事情,要想輕易獲得成功是很少見的,得付出艱苦的勞動,甚至幾經(jīng)挫折。做一只小小的風箏也是如此。那天,我和爸爸設(shè)計圖紙,尋找材料,制作安裝,整整忙了半天,可風箏卻怎么也飛不起來。我們研究了很長時間,請教了行家,才弄清楚原因。原來,我的風箏沒有掌握好平衡,兩條尾巴一輕一重,怪不得飛不起來。我精心計算,終于找準了重心,再三調(diào)整,兩條尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飛風箏,我挺有信心,心想這次一定成功。果然風箏飛起來了,線越放越長,我們的風箏也越飛越高,我的心充滿喜悅?晌疫來不及歡呼,一陣風吹過,風箏像受傷的小鳥,翻了幾個跟頭,就一頭栽了下來。這一次失敗,是粘在 風箏表面的紙張?zhí)×,被風一吹,就破了,看來一個小小的細節(jié)搞不好,就不可能成功。

  第三次,我們的風箏終于飛上了天,我成功了。我歡呼著,歡笑著,像吃了蜜一樣,心里特別甜。周圍的人也為我高興,他們仰望著天空中的風箏,欣賞著它那優(yōu)美的風姿,一起分享我成功的快樂。

  小伙伴們,你們是不是也想體驗一下成功的快樂呢?那么,一定要多動手,勤動腦,愛學習,去創(chuàng)造。只要努力,就一定會成功,相信那時你也會體驗到成功帶來的無窮快樂。

  體驗成功作文17

  盼望著,盼望著!終于又到了讓全校學生夢寐以求的“阿福童日”又到來了。我們班負責的是“阿福童影院”,當然這里和普通的影院一樣,同時需要放映員、賣票員、檢票員、引導、管理員和衛(wèi)生清潔工了。我競聘到了引導這一份工作。

  一吃完飯我們?nèi)喙ぷ魅藛T,就已經(jīng)到達了電影院,一切準備就緒便打開了電影院的大門,哇!門口的客人一直排到了馬路上,一眼望去只看見一個個人頭。我便把他們一點一點的安排座位。

  可是,我居然碰上了一個奇葩,讓我十分的討厭。這是一位五年級的學生走進來,從我身邊走過,直向VIP坐的地方我便上前問他:“您好!你是什么顏色的票呀?(我們的門票是分顏色的,藍色是普通票,紅色是VIP票)!薄拔摇ぁぁの壹t色的!薄澳菫槭裁礇]有給你發(fā)吃的呢?”這時我便開始懷疑他 。“對呀!一開始我也納悶兒,后來他們說等一會兒再發(fā)。”“對不起,我們的零食是一進來就發(fā)的!蔽野l(fā)現(xiàn)他在說的時候不敢看著我的'眼睛一直左瞟右瞟的,我便判定他是騙人的。 “不可能!是他們更我說的!你再說我就告訴你們的老老老師(他太心虛了所以才說成這樣)!薄耙蝗晃液湍阋黄鹑枂栭T口的檢票員?如果他說你是VIP我當然會向你道歉并把雙倍的錢給你(錢指的是清英幣)。如果你不是VIP,那就對不起我會和你一起去見老師,當然你也會受到一定的懲罰!闭l知道他還是死活都不肯承認“我不去,我是VIP顧客,你沒有權(quán)利來讓我去做事!薄拔也]有想讓你去做事,你確實是顧客,那為什么你是VIP,你還不敢呢!”哈哈!這回他沒話可說了,只好低著頭灰溜溜地坐在了普通區(qū)。

  “阿福童日結(jié)束請各位顧客檢查好東西,有序離場,謝謝!”這一回我體驗到了大人們工作的辛苦,我們應(yīng)該也同情大人。

 

  體驗成功作文18

  校運動會就要開幕了,班主任老師在班上說:“男子800米長跑有沒有人報名?”我高高地舉起了手,對老師說:“我報名。”

  為了對付下個月的運動會,我回家對爸爸說:“我報名了校運動會的800米長跑,我們?nèi)ゾ毩暸懿桨!”隨后,爸爸帶我去工商大學田徑場練習跑步。結(jié)果爸爸先測了我400米的跑步成績,2分多,太差了!爸爸對我說:“你太慢了,從今天開始我們每天都練習,直到你耐力好了,跑步快了,我們再來測一次成績,好的話繼續(xù)練習,提高成績;不好的話就繼續(xù)努力。”

  我聽了爸爸的一席話,覺得有些困難:每天都跑,這不是想累死我吧!每天都要練習耐力和速度,沒有時間玩了!正在我抱怨的時候,爸爸似乎猜到了我在想什么,說:“臨時抱佛腳是沒用的',有用的是長期的練習,只要你有恒心,一定會取得好成績!”

  我聽了爸爸的話,并沒有再埋怨,而是每天擠出時間,刻苦練習長跑。終于“功夫不負有心人”,我的耐力越來越好,我的速度越來越快,400米跑了1分半,太快了。運動會快開幕了,爸爸為了讓我熟悉場地,又每天帶我去比賽現(xiàn)場:杭州市師范大學的大操場跑800米……

  比賽開始了,我的腳沉重地踏在起跑線上,隨時準備沖出起跑線。“3,2,1,砰!”我聽到了槍聲,身體像離弦的箭一樣沖了出去……我以第1名的好成績凱旋而歸。

  到了家里,我把獎狀給全家人看,全家人都手舞足蹈,歡天喜地!看著這大大的獎狀,我明白了:臨時抱佛腳是沒用的,只要你有信心與恒心,只要你長久地練習,一定會步步高升,獲得來之不易的收獲。

  體驗成功作文19

  月光灑向大地,仿佛是給大地媽媽披上一件銀色的斗篷,窗外飄進一股桂花香,不禁令我回憶起幼兒園的那次跳棋比賽。

  “唉,早知道參加個比賽這么累,我就不來了!蔽叶⒅矍昂诎紫嚅g的棋盤嘆息道。在幾天前,我一不小心舉了手,報了個跳棋比賽,之后的生活安排令我體會到了什么叫“生不如死”,什么叫“沖動是魔鬼”。

  之后的每天我都要在7點醒來,再刷下牙,洗把臉,吃點早飯,就開始練習。每天在別人還在呼呼睡大覺時,我在練棋;別人還在吃早飯時,我在練棋;別人在戶外盡情玩耍時,我在練棋;別人在看電視時,我在練棋;別人在看星空、圓月時,我在練棋;別人在床上睡覺時,我也在練棋。每天除了練棋就是在練棋,一天的閑息時間都被這個惡魔消除,我不僅要每天練棋,還常常被教導:“自己舉的手,就要自己承擔責任!”

  那日復一日的、枯燥的練習令我的手發(fā)軟,眼變花,腳也常常不聽指揮,隨時隨地都能睡著。

  終于,比賽那天來臨了,我一路過關(guān)折將,左沖右突,打敗了不計其數(shù)的`對手,一路高升,一直砍殺進了總決賽。對手是一個跟我年齡差不多的人,也是一路砍殺而來的,我對付這種人有一手,我先精心設(shè)制一個圈套,只見他一步一步踏入了這個死亡之地。他左沖右突,可就是出不來,只得投降。

  我一步踏上了勝利的頂點,聽著震耳欲聾的掌聲,看著紅彤彤的獎狀,盯著閃閃發(fā)光的金牌,我樂開了花。這時媽媽仿佛說了些什么,可那句話卻直接傳進了我的心里:“看吧!這就是雨后的彩虹!

  體驗成功作文20

  我是獨生子女,家中的掌上明珠,爸爸媽媽對我百依百順百般呵護,拿我當公主一般對待,生活得十分幸福。盡管這樣,可我有時候也會有很多話不敢跟父母說。

  不過沒有哪一個人在成長的道路上是一帆風順的,總會與有一些小挫折,也只有這些小挫折能夠激勵我們奮發(fā)圖強,懂得進步進取。

  有一次,我落選了。在回家的路上我十分的懊喪。回到家后匆匆吃完飯,便獨自上樓了,爸爸媽媽問我是怎么回事,而我怕父母批評我,沒敢告訴他們。這時我多么希望我有一個姐姐能夠聽我訴說,理解我的心情。而且姐姐也會指導我哪里做得不足,哪些地方還需要改進。

  過了幾天,爸爸媽媽了解實情了后,跟我說:“欣雨,雖然這次你失敗了,可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現(xiàn)在擺在你面前的只有兩條路,第一條是:一蹶不振的路,是一個徹底通向失敗的路;而另外一條的是:汲取教訓,再接再勵。欣雨,你想想看你應(yīng)該怎么做。爸爸媽媽知道你是一個自強的孩子,那么你應(yīng)該更加努力!

  在聽了爸爸媽媽的`話后我受到激勵,我要更加努力。雖然這次失敗了,可并不代表永久的失敗,我要讓老師和同學都認同我。雖然這次摔跤了,可我要站起來,重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣,就算打了敗仗,可這卻并不代表永久的失敗,最后威靈頓戰(zhàn)勝了拿破侖,成為了世界上赫赫有名的將軍。

  所以我下定決心,從現(xiàn)在開始更加努力學習。果然,功夫不負有心人,我終于在四年級時成績有所進步,受到了老師與同學的肯定。通過這件事,我也懂得了:失敗并不可怕,痛苦并不可憐,而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個未知數(shù),當我們面對失敗的時候,更加需要有份勇氣將痛苦化為動力,不斷地嚴格要求自己,讓自己不斷地進步進取,只有這樣才能找到通向成功之路的方向。

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