我成功了六年級作文4篇-小學(xué)話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我成功了六年級作文4篇-小學(xué)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了六年級作文4篇-小學(xué)話題作文1

　　每個人在一生當中，一定會有許多次的成功。每次的成功都會給自己帶來興奮和喜悅。但在每次的成功背后，都會有一段艱苦和漫長的努力。

　　一天下午快放學(xué)時，老師留了一道題，她對我們說："這道題很難，同學(xué)們回家后要認真做一做，明天看誰能做出來。"我回到家后，看了看，就開始解了起來，我做了一遍，沒有解出來，結(jié)果又換了個方法去解，但還是沒有成功。我便不想做了。我心想：明天早上等老師把答案公布后，再朝不就得了，何苦費這勁，跟同學(xué)們比？于是我就把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了，對我說："你這樣做就不對了。開始你可能不會，但只要你仔細思考，認真地做就會有印象。這樣鍛煉，你以后做題才會快。"我聽了媽媽的話，就回到自己的房間，一遍又一遍地做了起來。結(jié)果還是沒有思路。盡管這樣，我并不灰心。我畫了一條線段圖，仔細分析。眼前不禁一亮，有辦法了。我認真地計算，終于把這道題解了出來。我高興地對自己說："我成功了，我成功了！"

　　正所謂，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。"無論做什么事情都只有努力才能取得成功！

我成功了六年級作文4篇-小學(xué)話題作文2

　　在我們成長的過程中，大家都有過成功的事。今天，我就給大家講講我的一件成功的事情。

　　以前，我有一個好朋友，他種了一棵樹，天天給它澆水、施肥，小樹長得非常茁壯，于是他天天在我面前炫耀。我快被他氣死了。我想，你天天在我面前炫耀，等我也種上一棵樹，把它養(yǎng)得和你的`樹一樣時，看你還怎么說。

　　星期天，我到農(nóng)貿(mào)市場挑了棵非常健壯的小樹苗�；氐郊�，我首先找來一個大花盆，接著用鏟子把土弄到大花盆里。不到一會，我就累得倒在地上，我看看小樹苗，它好像在說：小主人，快點干活吧，不然我就會渴死的。想到這，我又干起了活，把土挖到大花盆。又過來好一會，終于把花盆裝滿了，我在花盆中挖了一個小坑，想把小樹苗種進去。正好爸爸看見了，他說：不能把洞挖得太小，不然跟會被壓壞的。說完，他幫我把坑挖大，并把樹放進去，并把邊上的土蓋回去，把它壓實，澆上水。一棵樹就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦院昧恕?/p>

　　看著自己栽的樹在風(fēng)中搖擺，我感到很開心。從中我明白了只有自己親自動手才是最成功的

我成功了六年級作文4篇-小學(xué)話題作文3

　　是什么，在你成長的道路上為你奠基？是什么，在你成功的道路上默默地輔助你？是什么，在形影不離地陪伴著你？哲人說：是知識！孩童說：是信仰！流浪著說：什么都不是，只是你自己！世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法；它是在你迷路時的指南針。你可能會問，這么神奇，這么偉大的東西是什么？我回答，它是嘗試。

　　人只有不停地嘗試，不停地堅持才能成功，因為有了嘗試我明白了成功的真諦；因為有了嘗試我才會看見前進的路；因為有了嘗試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。記得剛上小學(xué)時，我的成績不是很好，每次考試都被教師批評，慢慢地，我嘗試著被教師表揚，一開始，盡管我沒怎么被批評了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當眾表揚了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想，嘗試會明亮我們的慧眼，嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運，讓我們展望未來。讓我們學(xué)會嘗試，掌握嘗試。記住：嘗試+堅持=成功！

我成功了六年級作文4篇-小學(xué)話題作文4

　　當了十幾年的老師，我知道現(xiàn)在的我是做教師最好的歲月，不僅有經(jīng)驗而且還不算老，精力尚可。

　　今天我知道我是個成功的老師，并不是因為我教的學(xué)生分數(shù)有多高，是因為我真正走進學(xué)生心里，我很開心。

　　今天開家長會，我最后和王凱媽媽談了談，沒等我多說，王凱媽媽告訴我。孩子說，以后他畢業(yè)了，會和英語老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動，不知怎么的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的并不僅僅是分數(shù)，而是對人的教育，讓人感受到快樂的教育，讓人不斷成長的教育。

　　我真的很關(guān)注王凱，我想改變他，讓他做個負責任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經(jīng)過不斷的談話，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終于走進孩子的心里。

　　如果多年以后，王凱還會記得有這麼一位老師曾經(jīng)給過他溫暖，當他偶爾記起我的時候，還會有那么一絲絲感動，已經(jīng)足夠，而對于我而言，多年以后，我仍然還會記得王凱，記得我曾經(jīng)改變過他，也已經(jīng)足夠。

　　做為老師，今天我成功了。

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