關(guān)于成功作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成功作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
早就想養(yǎng)一只動(dòng)物在家中陪我嬉戲。
“哇,這是哪來(lái)的小可愛(ài)!”我用驚喜的眼神看向我弟。只見(jiàn)籠中的小可愛(ài)只有我半個(gè)手掌那么大,一身的白毛中摻和著一點(diǎn)灰色,似乎有點(diǎn)綴的意思。我又往籠中靠近了幾分,只見(jiàn)它正和我大眼瞪小眼的玩耍。這只小可愛(ài)早已撩起我玩耍的興致。
這只小倉(cāng)鼠,我們家的新成員,在我和弟弟的商討下,最后決定叫它小白。
隨著時(shí)間的推移,小白從生疏、害羞的小不點(diǎn),變成乖巧、文靜的少年。我每天都給小白喂食,換水,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)小白是那么的貪睡,一天要睡12—14個(gè)小時(shí),但總是在晚上9點(diǎn)以后聽(tīng)到它咬鐵桿時(shí)發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。
我總喜歡將它抓到一個(gè)裝衣服的大禮袋里,讓它有更多的空間活動(dòng)。時(shí)間久了,我漸漸地發(fā)現(xiàn)這個(gè)大禮袋中多出了許多紙屑來(lái),我看了看大禮袋的四周,又用手摸了摸,發(fā)現(xiàn)有一些地方凹凸不平。我想,這應(yīng)該是小白咬過(guò)的痕跡吧。
一旁站著的弟弟擔(dān)憂道:“姐姐,你說(shuō),他會(huì)不會(huì)有一天咬破跑出來(lái)?”我聽(tīng)了,細(xì)細(xì)地想了想,說(shuō)道:“這大禮袋也有兩三毫米厚,而且外面還有一層塑料,就連人也不一定撕得破,何況它只是一只孱弱的小動(dòng)物呢!”我的想法沒(méi)持續(xù)多久,一天早上,媽媽大叫道:倉(cāng)鼠跑到我房間的衛(wèi)生間里了,你們都小心一點(diǎn)。我一聽(tīng),先是一驚,后是一震,心中默念道:這,怎么可能!
于是連忙跑到外面看向那個(gè)大禮袋,它竟然破了一個(gè)大洞!真是難以想象,如此孱弱的倉(cāng)鼠竟有如此的毅力,將這么厚的袋子一點(diǎn)兒,一點(diǎn)兒地撕破,最終沖出囚籠,享受自由!
我們?nèi)撕螄L不是這樣?學(xué)業(yè)、畫(huà)畫(huà)、練字,難道不就是缺少一種毅力?難道我們就不應(yīng)該像倉(cāng)鼠一樣持之以恒,永不言棄嗎?積土成山,積水成淵,終有一天會(huì)享受到成功帶來(lái)的勝利和喜悅!
一只小小的倉(cāng)鼠,演繹了一部人生的進(jìn)取劇。感謝你,在我青春年少之際,讓我讀懂了堅(jiān)持!
成功作文 篇2
我成功了!!
我的字改的比以前好了,我以前一直認(rèn)為自己的字很好,可到了四小才知道自己的字不是最好的。褚老師告訴我要把字寫(xiě)窄,從此我照著老師的話做,寫(xiě)字時(shí)還得注意筆畫(huà)順序和字形,每當(dāng)有不好的字就擦掉。這樣過(guò)了很多天,在老師的指導(dǎo)和我的努力下,字變得比以前漂亮多了。
我的字改好后,褚老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“武曌的字以前不是最好的,但我說(shuō)了他后,他就改了!眿寢屨f(shuō):“我就相信武曌是最好的,一定是個(gè)好孩子!
通過(guò)這件事情,我知道了做任何事要認(rèn)真,努力,用心。堅(jiān)持就會(huì)成功!
成功作文 篇3
在我成長(zhǎng)中,成功就像伙伴,與我形影不離。每次的成功,都成了我心中揮之不去的記憶。在我腦海中,有一次成功是最快樂(lè)的----創(chuàng)意小制作。
假期,學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的`作業(yè):自己動(dòng)手制作一個(gè)手工作品。
寫(xiě)完作業(yè)后,我托著臉呆呆地望著窗外飛舞的雪花,心想:這么美麗的景色,如何才能使它永遠(yuǎn)定格并存留呢?
我從家中找了一些材料:飲料瓶,橡皮泥,紙板,剪刀,吸管等等。
首先,我用小刀在從瓶口三分之一處截下,就像一個(gè)小漏斗。接著,我把紙板刻成比瓶底稍大的原片。然后,取出橡皮泥中的白色,捏成了一個(gè)小雪人,再用黑色捏出五官等,稍做裝飾,美麗的小雪人就做好了,并把它固定在紙板中央。雪景不能只有雪人呀,于是,我又在紙板上裝飾了一些小房子,小汽車(chē)等。
緊接著,把剛截好的瓶子,蓋到紙板止,組合在一起,這時(shí),問(wèn)題又來(lái)了,怎樣制作出雪花呢?我突然想到:我小時(shí)候,經(jīng)常搓泡沫玩,假扮“天女散花”,不如,用它來(lái)當(dāng)作雪花吧!于是我找來(lái)一塊泡沫,揉捏成小顆粒狀,放進(jìn)做好的“雪景”中。又用錐子在瓶子上扎上一小小洞,把吸管插進(jìn)去,這樣,小制作就大功告成了。
從吸管用力吹氣,泡沫飛起,宛若雪花飄舞,美麗極了。我又給它起了個(gè)名字------雪花飄飄。
第二天,我把它帶到學(xué)校,同學(xué)們夸贊我的制作有創(chuàng)意。
回到家后,我不禁笑了起來(lái),因?yàn)椋何页晒α。我用自己的想象力與堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)了成功,讓我受益匪淺,終生難忘。
成功作文 篇4
在我三歲那年,我就把平時(shí)常用的漢字認(rèn)識(shí)了一遍,到了四歲的時(shí)候,我爸就開(kāi)始教我寫(xiě)字,當(dāng)我把那些字寫(xiě)完時(shí),老爸便讓我好好練字了。
七年前一天,我像往常一樣開(kāi)始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那天,爸爸站在我旁邊,我坐在椅子上,書(shū)桌上只擺了三樣?xùn)|西:紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無(wú)表情,他一言不發(fā)地就在紙上寫(xiě)了個(gè)大方、秀麗的“永”字。那時(shí)年少無(wú)知的我呆呆地坐在桌子前,懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫(xiě)完后,只對(duì)我說(shuō)了句:“現(xiàn)在開(kāi)始模仿這個(gè)字,練到你自己覺(jué)得滿意了再叫我!
我很奇怪,別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺,開(kāi)始練起,為什么老爸會(huì)叫我先寫(xiě)“永”字呢?于是我歪著腦袋,問(wèn):“為什么要先寫(xiě)‘永’字,不練那些筆劃?”“因?yàn)椤馈职幕竟P劃最多,并且字比較好寫(xiě)!痹瓉(lái)是這樣,老爸想法可真是“山路十八彎”,令人猜不透。
我乖乖拿起了筆,在紙上努力地去模仿老爸的“永”,哪里要頓筆,哪里要收尾,哪里要折停,哪里要舒展開(kāi)來(lái),我都一一模仿,仔細(xì)地觀察,細(xì)心地縱筆寫(xiě)字。大概過(guò)了兩個(gè)鐘頭,紙的一面已經(jīng)被我寫(xiě)得密密麻麻,亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖,心滿意足,便趕快喊老爸過(guò)來(lái)幫忙鑒定鑒定。
老爸不緊不慢地走了過(guò)來(lái),拿起桌上百“永”圖,眼睛飛快地掃了一遍,又拿起鉛筆在紙上圈圈畫(huà)畫(huà),然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓,圓中的都是我寫(xiě)得不咋地的部分!老爸眉頭緊了些,為我講解了一兩句,然后對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字——重寫(xiě)。我失敗了,我望著書(shū)桌上的那百“永”圖,心里有種說(shuō)不出的憂傷。
可傷心又有什么用呢?打起精神,不就是重寫(xiě)嗎?我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面,繼續(xù)謄寫(xiě)著那個(gè)鶴立雞群、一枝獨(dú)秀的“永”,強(qiáng)忍著心中淡淡的悲涼,一筆一劃、專(zhuān)心致志地寫(xiě)著。我的右手早已又酸又痛,眼睛也沉重得快睜不開(kāi)了,但我必須堅(jiān)持!我對(duì)自己說(shuō):“不成功,便成仁!”大約又過(guò)了30多分鐘,又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過(guò)來(lái),一樣的步伐,一樣的速度,不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應(yīng)。幾秒后,老爸露出了淡淡的微笑:“不錯(cuò),有進(jìn)步!边@五個(gè)字讓我松了口氣。是啊,我成功了,這一次失敗后的成功讓我更加意識(shí)到它的來(lái)之不易。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!
成功作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了,同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上,這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課,所以同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
開(kāi)始了體育課,老師先帶我們做了一次廣播體操。老師提醒我們:手要伸直,身子站正,抬頭挺胸,看著老師。隨著老師的口號(hào)聲,我們做的很整齊,老師露出了滿意的笑容。但是,同以往不同的是,我們做好操后老師并沒(méi)有帶我們?nèi)ネ嬗螒,而是讓我們(nèi)ゾ毱鹆恕吧倭秩保瑢W(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)了都十分興奮,因?yàn)槲覀兪堑谝淮尉殹吧倭秩,所以感到十分驚喜、興奮。老師先一節(jié)一節(jié)地教我們,于是大家都興致勃勃的練了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都"手舞足蹈"的,好像在"跳舞"一樣。
過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們也差不多學(xué)會(huì)了,大家都“打”了起來(lái),很整齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是少林寺的人在練拳一樣。很快,操場(chǎng)上聚滿了人,大家都納悶起來(lái),是什么有趣的事吸引著她們呢?原來(lái),他們都在看我們練拳呢!只見(jiàn)他們看的津津有味,兩雙眼睛直勾勾的看著我們。他們看的人看得津津有味,而我們打拳的人打得入了迷。后來(lái)老師叫了幾個(gè)打得好的同學(xué)到上面去,我也被選中了。在距離下課還有十幾分鐘左右的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng),我馬上拿了繩子,和同學(xué)們一起比賽跳繩,后來(lái)我憋足了勁,一下子跳了150多個(gè)。終于,功夫不負(fù)有心人,沒(méi)有人跳到了150個(gè)以上,我成功拿到了第一名。同學(xué)們都為我喝彩。!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一節(jié)難忘而又愉快的體育課伴隨這一陣歡快的上課鈴聲結(jié)束了,我和同學(xué)們是多么留戀!這節(jié)體育課是多么讓人回味無(wú)窮!
成功作文 篇6
每個(gè)人都有很多成功,每個(gè)人都渴望成功。我也向往成功,因?yàn)槌晒δ軒Ыo我們快樂(lè)和喜悅。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
我記得有一天,我要去參加舞蹈考試。在我看來(lái),考試是一件可怕的事情。舞蹈是關(guān)于身體的。我學(xué)跳舞的時(shí)候,很羨慕聚光燈下的姐姐們。真是打擊。它們很漂亮,很漂亮,我有一個(gè)熊貓肚子。我自卑,難受。練舞一年,節(jié)食一年,啤酒肚不一定小。
考試的時(shí)候要穿緊身衣,但無(wú)論如何也不會(huì)穿考試服。我怕考試?yán)蠋熆吹轿移【贫墙o我打低分。老師安慰我:別怕,評(píng)委都很溫柔,相信你能行,加油。在老師的鼓勵(lì)下,我不情愿地穿上了考試服,走進(jìn)了考場(chǎng)。
舞會(huì)開(kāi)始了,音樂(lè)響起,舞臺(tái)上耀眼的燈光讓我眼花繚亂。這時(shí),我忘記了在,的啤酒肚,跟著音樂(lè)跳舞。我把自己想象成一只美麗的白天鵝,在舞池里翩翩起舞,如此無(wú)私。第一次覺(jué)得跳舞這么美。我一直以為跳舞不是我這種丑小鴨能學(xué)好的。只有白天鵝才有資格在舞池里跳舞。
最后,最后的組合測(cè)試結(jié)束了。一直隔著門(mén)看著我們老師,所有的煩惱都沒(méi)了。我從舞蹈室出來(lái)后,舞蹈老師夸我是白天鵝。她還跟我說(shuō):“白天鵝不是說(shuō)身體好看,而是你要相信自己。沒(méi)有人生而完美。”
成績(jī)終于公布了,我考了個(gè)好成績(jī)。我通過(guò)了!我通過(guò)了!耶!我像個(gè)瘋子一樣,拿著考級(jí)證書(shū)狂奔,仿佛全世界都能聽(tīng)到我的哭聲。
現(xiàn)在,每當(dāng)我考上證書(shū),我都會(huì)想起那一天,因?yàn)槟鞘俏业谝淮纬晒Φ慕?jīng)歷,讓我深深感受到了成功的喜悅。
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