當(dāng)我成功的作文五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的當(dāng)我成功的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當(dāng)我成功的作文 篇1

　　很多名人都說得到成功后，不能驕傲，要謙虛。而我卻恰恰相反，當(dāng)我得到成功后，總是會(huì)十分驕傲。一會(huì)兒向這個(gè)炫耀我的成功，一會(huì)兒又向那個(gè)炫耀我的成功。最后，卻只得到一個(gè)失敗的下場。哎，如果我面對成功而不驕傲，那該多好啊！

　　記得那時(shí)一個(gè)非常寒冷的冬季，我們冒著大雪來到學(xué)校準(zhǔn)備考試。今天，我格外的緊張，應(yīng)為馬上就要考試了，如果我的成績不理想，就只有等著回家吃“油果子”了。考試開始了，我迅速把姓名、班級等填好，就抓緊時(shí)間開始做了。突然，我被一只“攔路虎”給截住了。眼看著時(shí)間如流水般迅速流逝，我也越來越著急。忽然，我想到：不能著急，著急是想不出問題來的。于是，我使勁讓我平靜下來。過了很久，我終于想出了這道題的答案。我把卷子做完后，又檢查了N遍。最后，把卷子交給了老師。過來幾天，分?jǐn)?shù)出來了，我拿著我的試卷，興奮極了，我竟然獲得了97分！

　　從那以后，我變得越來越驕傲，一考上了90多分就四處去炫耀。最后，我的學(xué)習(xí)一落千丈。

當(dāng)我成功的作文 篇2

　　在我的童年里，有風(fēng)雨，也有陽光；有失敗，也有成功。

　　小學(xué)的一次期中考試，我取得了不錯(cuò)的成績。就連以往平平的語文成績，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當(dāng)時(shí)的我，并不懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強(qiáng)的人看到我得意的樣子，便說：“切，有什么好得意的，下次我一定考贏你！”“呵呵，那就來吧！”我不以為然地說。

　　現(xiàn)在，我才明白當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)和想法是多么的幼稚。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我們進(jìn)行了第一次月考。我總分還不錯(cuò)，但語文方面稍微差了點(diǎn)。這時(shí)的我時(shí)刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因?yàn)槿绱�，很多新同學(xué)都很尊重我。相反的是，一些老同學(xué)冷嘲熱諷地說：“裝什么呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此，我更加努力，為了讓他們無話可說。同時(shí)，“謙虛低調(diào)”這個(gè)詞一直告誡著我，它在我心中占據(jù)著很高的地位。

　　我要將小學(xué)時(shí)的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩(wěn)重的樣子。雖然總有人諷刺著我，但我卻永遠(yuǎn)沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)抽時(shí)間好好復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識(shí)，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機(jī)感。

　　有時(shí)，雖然也會(huì)被眼前一時(shí)的成功所迷惑，稍有不慎，便會(huì)迷失自我，但更多的時(shí)候，我是被成功激勵(lì)著，激勵(lì)著我不斷向前，永不停歇；

　　曾經(jīng)的我，面對成功，會(huì)驕傲自大；現(xiàn)在的我，面對成功，會(huì)低調(diào)謙虛。時(shí)間滾滾向前，它讓我學(xué)會(huì)淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。

當(dāng)我成功的作文 篇3

　　成功來之不易，但當(dāng)我們面對成功的時(shí)候卻是另一番樣子：

　　“唰——”“咻——”我一手拿著筆一手拿著橡皮，撕了又撕，擦了又擦，寫了又寫，想了又想，絞盡了腦汁，費(fèi)盡了心思，可還是沒想出來，我心想：我怎么這么笨這么簡單的題目都沒想出來。我想著繼續(xù)埋下頭來，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，靈感一起，“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書起來。

　　一邊寫我還一邊說：“哈哈，我真是一個(gè)天才��！這么難的題我都想出來了�！闭f著我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下，我大搖大擺地走到奶奶面前說：“奶奶，你看我真是一個(gè)天才。我終于把那道難題給解出來了，來我來給你講一遍�！闭f著便滔滔不絕得講了起來，一邊說還一邊手舞足蹈了起來，一會(huì)兒拿起一旁的筆，一會(huì)兒扔起這邊的橡皮，一會(huì)兒抓起那里的筆蓋……奶奶見了笑了一笑說：“那天才你過來看看這道題你會(huì)不會(huì)做啊？”說著就從書架上掏出了一本不知名的書來說：“來你來做一做這道題。”說著就隨便找了道題，我看也沒看就瞟了一眼說：“這還不簡單，我馬上就做好給你看�！闭f著就翻開本子迅速地寫了起來，寫著寫著就感到有點(diǎn)不對了——好像缺了點(diǎn)什么，這時(shí)奶奶走了過來說：“你做完了沒啊？”我說：“這道題有問題，缺了一個(gè)東西，不然我怎么會(huì)不會(huì)做？”奶奶笑了笑說：“來不要著急我做給你看�！闭f著就一步步認(rèn)真地教我起來“你看這不就做出來了嗎？所以每個(gè)人都有不會(huì)做的題，都會(huì)有許多缺點(diǎn)，你不能太驕傲了�！�

　　當(dāng)面對成功時(shí)就產(chǎn)生了驕傲，這使我從成功跌到了失敗。

當(dāng)我成功的作文 篇4

　　成功，多么令人向往。當(dāng)我面對著它，那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了，謙虛與驕傲的定義早以微不足道。似豺狼尋找雞鴨，似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜，一切餓事物便得格外美好。然而，一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。試卷上那一個(gè)個(gè)醒目的‘X’，一個(gè)個(gè)惹人注意的負(fù)數(shù)，讓我與成功失之交臂；那一聲聲的責(zé)備，那一聲聲的批評，讓我與成功格外陌生。

　　世界之大卻無奇不有。我暗暗傷心，成功的天平卻向我悄悄地傾斜了過來。我握緊手里成功的見證……那是愛迪生曾經(jīng)擁有的，那是萊特兄弟曾經(jīng)面對的，那是冰心老奶奶曾經(jīng)享譽(yù)的——我再次握緊那成功，心中卻乏味極了……成功竟這般味道——我低下了頭，放下了那沉重的筆，望了望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空——竟這樣單調(diào)11于是，我托著腮，繼續(xù)寫道成功多么令人向往。當(dāng)我面對著它，那往日取得成功的快感卻一掃而光，取而代之的是一聲聲的督促聲……“孩子，認(rèn)真讀書把1那下一次的成功將是你！”我不禁低下了頭，當(dāng)我面對成功的時(shí)候，昔日比珠穆朗瑪峰還高的心，竟如此地靜——

當(dāng)我成功的作文 篇5

　　成功，對于每個(gè)人來說，一個(gè)美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時(shí)候，會(huì)驕傲自滿；而我面對成功的時(shí)候會(huì)欣然接受。

　　成功路上，有很多絆腳石，只要你敢于挑戰(zhàn)它，那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟，你就會(huì)走向成功。回想起我的成功路，讓我刻骨銘心的是那次背書。當(dāng)我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時(shí)，我不禁心頭一震：這么長的文章，這么多的內(nèi)容，要背到猴年馬月��！老師看到了這番情況后語重心長地對我說：“不要被困難嚇倒，你沒有嘗試過怎么知道自己不會(huì)成功呢？”聽了老師的一番話，我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”�。∮谑欠艑W(xué)的時(shí)候我從抽屜里拿出語文書，準(zhǔn)備回家去讀。晚上，我x草地吃了幾口飯，然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句，背好了一自然段再把這一自然段讀一遍，背一遍，如此循環(huán)。當(dāng)我背好了整篇課文后，我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍，然后再背給媽媽聽。結(jié)果，我還是很多地方都背錯(cuò)了。我把“是有人偷了他們罷，是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了，這都是不細(xì)心才造成的。這樣多的錯(cuò)誤，怎么能行？于是，我又把《匆匆》這篇課文認(rèn)真地讀了幾遍，然后再被給媽媽聽。第二次背，我好想底氣更足了，但還是出現(xiàn)了一次錯(cuò)誤，我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，但還是不行。第二天一大早，我就拿起書在家里讀、背。到了學(xué)校，我背給同學(xué)聽，最終“功夫不負(fù)有心人”，我成功了。

　　從此，我做什么事都專心致志，因?yàn)槔蠋煾嬖V我只要勇于嘗試，持之以恒，就會(huì)成功。

　　從中，我悟出了一個(gè)道理：成功像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。