有關(guān)成功了的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成功了的作文5篇，希望對大家有所幫助。
成功了的作文 篇1
在我們成長過程中會發(fā)生許許多多的事情，而每件事情都會讓我們嘗到不同的滋味；最讓我懷念的是那一次獲得成功的美妙滋味。
有一次媽媽教我做洋蔥肉絲，這是我最喜歡吃的一道菜。如果我能學(xué)會，那我豈不是每天都可以吃到自己做的洋蔥肉絲了。我心里既興奮又期待，終于要開始了！媽媽拿了一塊肉，準(zhǔn)備剔去肥肉，再切剩下的瘦肉。媽媽拿起刀的那一瞬間仿佛在閃閃發(fā)光，她臉上那自信的表情毫不掩飾的展現(xiàn)在了我的面前，她切的肉就像是機(jī)器切的一般，粗細(xì)均勻，長短一致�？蛇@把刀到了我的手里卻不聽使喚，我切肉的動作十分生疏，肉被切的粗細(xì)不一。媽媽見狀就在旁邊鼓勵我，說：切的不錯，繼續(xù)努力！媽媽的鼓勵讓我心中的退堂鼓撤了下去。點火，倒油。呀！油冒黑煙了，我趕緊把油煙機(jī)打開，就在這時，我把肉放入了鍋里。翻炒，蓋上鍋蓋，想著自己可以給爸爸媽媽做一盤好吃的菜，心里美滋滋的。
接著就要準(zhǔn)備另一樣食材了，可這時我聞到了一股焦味兒，連忙把鍋蓋打開，壞了，肉絲炒焦了。我哭也不是，笑也不是。一下子亂了陣腳，把火關(guān)了，跑去找媽媽，媽媽說：哎呦，怎么弄的，快去找點水來，不能浪費了呀。我去弄了點水放進(jìn)去，可算救了急。忙完前面忙后面，剝掉洋蔥的外皮，洗好后拿到案板上切。剛把它一分為二，就感覺眼睛發(fā)麻，鼻子酸酸的，我繼續(xù)切，弄的眼淚就像斷了線的珍珠似的，一直往下掉，我的眼睛也睜不開了就這樣，我一把鼻涕一把淚，終于做好了。我把這道菜端到了餐桌上，滿臉期待地看著媽媽，媽媽說不錯，就是有點兒糊味兒罷了，其他的都還好。自己嘗了一口，果然，自己的勞動成果就是不一樣。
雖然這次不怎么成功，但這是我第一次為爸爸媽媽做飯，我從他們的目光中感覺到了欣慰，我想，這就是我最大的成功。
成功了的作文 篇2
最近，科學(xué)老師要求大家種植綠豆芽，于是，我找了個陽光明媚的日子，在種滿花草的陽臺上開始了種植。
第一次種綠豆芽的我，沒有任何經(jīng)驗，于是馬虎地翻閱了一下教科書，就笨手笨腳地開始了。
我先是抓了一些綠豆，然后小心翼翼地將它們放入水中浸泡，過了幾個小時，它們將自己身上的綠衣裳慢慢脫下，露出了自己光滑的身子�！班牛畈欢嗫梢苑N了�！蔽野底韵氲健Ｓ谑俏覐膩y七八糟的雜物中找出一個花盆，然后將營養(yǎng)土倒入花盆，跑上跑下的我，看著這杰作，成就感“刷”地一下跑上了天，感覺整個世界都變明亮了�！敖又丫G豆倒入盆中，每天定時澆水就可以了。”我小聲嚷到，并且目不轉(zhuǎn)睛地盯著綠豆芽，不禁笑了起來。晚上，我迫不及待地想到明天去看看那些可愛的小家伙。第二天一早，我跑到陽臺上一看，“呀！”我大叫了一聲，綠豆芽怎么死了？還散發(fā)出惡臭？這讓我疑惑不解。
昨天還明亮的世界一下就變暗了許多，我頭上那朵幸福的白云也不知不覺地飄走了。
第二次我有了些經(jīng)驗，再一次去查閱資料，恍然大悟，才知道要將綠豆芽的根埋進(jìn)土里，而不是讓它隨意長在外面。我精神大振，又開始種植了起來。還是根據(jù)上一次的過程將綠豆芽泡發(fā)，但我在土里挖了一個小小的坑，然后將它們輕輕地?fù)苓M(jìn)了花盆里，再在它們身上蓋上了一層“土被子”，希望它們能茁壯生長，不辜負(fù)我的努力。第二天，我跑到陽臺上一看，“終于成功了！希望你們越長越茂盛！”我大聲歡呼著。小芽們好像聽懂了我的話一樣，越長越高，還長出了一個長滿絨毛的“綠舌頭”，又過了六七天左右，就長成了一片翠綠的“豆芽林”，它們雖然長得不是恨整齊，有的三五成群，有的兩棵挨在一起，好像在說悄悄話，還有的獨自在一旁看著其它同伴玩耍。
到了周一，大家都將自己的綠豆芽帶去了學(xué)校，而我的.綠豆芽寶寶們是長得最好的，還得到了老師的表揚。
種綠豆芽這件事讓我懂得了，做任何事都得認(rèn)真對待，不能有一點馬虎，你才能體會到成功的喜悅。
成功了的作文 篇3
每個人都有成功之日，有人身強(qiáng)力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。
那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽后的一天，同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來上課�！斑�。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來越近。突然門推開了，老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教師，他的手中捧著厚厚的一沓試卷，同學(xué)們開始竊竊私語。老師坐了下來，用銳力的眼睛掃視著教師一圈，教室里立刻鴉雀無聲，老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數(shù)第一，全班只有四人一百，下面開始報分?jǐn)?shù)�！甭曇舫林囟瘋瑢W(xué)們個個唉聲嘆氣�！皠⒅竞�99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心，我伸長了脖子，看看試卷，感覺心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來“李晨100分”。老師喊到，我拎著自己的耳朵，啊！疼，這不是在做夢吧。我美滋滋地接過試卷，接過自己豐收的碩果，接過了自己半學(xué)期的收獲，心里有一種說不出來的喜悅，眼前好象看見成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著下課的到來。
“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開了我的心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見天空仿佛變的更加湛藍(lán)，小鳥歡快地唱著歌謠，花兒正在向我點頭微笑，大樹向我招手，祝賀著我的成功，我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽，心中無比的快樂，又無比自豪，媽媽看著試卷，臉上也露出了久違的笑容。
這就是我成功的經(jīng)歷，它如一種無行的力量鼓勵著我，激勵著我，使我更有信心地對待每次考試。
成功了的作文 篇4
去年暑假，爸爸給我報了一個訓(xùn)練營——小巨人精英成長訓(xùn)練營，這是一個讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強(qiáng)自信心的訓(xùn)練營，它雖然只有短暫的五天，卻讓我懂得了很多很多……
在訓(xùn)練營里，我認(rèn)識了很多朋友，我們在一起互幫互助，非常快樂。令我印象最深的有兩個環(huán)節(jié)。首先是自信大魔咒，規(guī)則是：一個人站在臺子上，高聲喊出自信大魔咒，坐在下面的人如果信任他，就站起來為他鼓掌，直到自己滿意為止。首先第一個勇敢的人上去了，她站在臺上不斷地高聲大喊，底下一次次響起熱烈的掌聲，等所有的人都站起來了，她滿足的走下來。我當(dāng)時也很想走上去，但是我很不自信，就是不敢大膽的走上去，一個個的人上去了，又下來了，看著他們的身影，我還是不敢走上臺。當(dāng)段老師再一次問道：“還有沒有人大膽的走上臺啊？”我突然想起老師對我說的一句話：機(jī)會就是這樣，你要抓住他，你如果不珍惜他，機(jī)會就會在你的身邊溜走。努力了不一定成功，但不努力一定會失敗。這時我終于大膽的走上了臺，站在臺子上，大聲喊：“我很棒！我喜歡我自己！我相信我能夠帶領(lǐng)大家和我一起成為精英！”喊完第一次，令我不敢相信的是，臺下有一半多的人都站了起來，心中有股按捺不住的喜悅。又喊了幾遍，幾乎所有的人都站了起來。我終于相信，我真的很棒，我可以做到。老師也夸獎我：“樂敏，你是最棒的！”我非常高興。
當(dāng)天晚上，我們又進(jìn)行了一次更嚴(yán)峻的考驗，戴上眼罩，關(guān)上燈，舉起右手伸出大拇指，在那里靜靜的站著，這種氣氛讓我們有一種寂寞感和恐懼感，有的同學(xué)堅持不住了，就到下面坐著，我的胳膊也很酸痛，但我一直在心里告訴自己：不要怕，堅持就是勝利！我們的胳膊都冰涼冰涼的，當(dāng)段老師打開音樂，打開燈時，他對我們說：“時間到！”，環(huán)顧周圍，還有不到一半的人在舉著手。段老師說，“你們整整堅持了２個小時２０分鐘！”我又成功了，我成功的戰(zhàn)勝了自己，這么長的時間我可以堅持下來！
我嘗到了成功的喜悅，事實證明：我真的很棒，只要我相信自己，就一定可以做到，我要只為成功想辦法，不為失敗找理由，我已不再是媽媽懷抱中的那只不會飛的小鳥了，正如我們的營歌一樣：我要飛的更高！
成功了的作文 篇5
“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7個球啦！成功啦！”我拿著手里的劍玉，蹦跳著，興奮地歡呼著。我學(xué)會玩劍玉了，還漂亮地接了7個球。
劍玉是同學(xué)剛送我的小禮物，是日本的傳統(tǒng)玩具，在日本家喻戶曉。劍玉又叫技巧球，是木質(zhì)的，分為劍和玉兩部分。玉是指圓球，劍就是指手柄。游戲要求就是運用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。
劍玉看起來小巧玲瓏，蠻簡單的，和我們中國的溜溜球還真有點像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，這球真像頑皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然沒碰到球！再來，這次我可不敢大意了，控制了一下拋球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的邊緣，又彈了出去。還是沒接到！我靈光一現(xiàn)，對了，接球的有大中小皿，我剛開始學(xué)，用最大的去接，肯定容易些！接下來的幾次我都能碰到球了，但就是不能穩(wěn)穩(wěn)地接住球。這小小的球兒，你讓我情何以堪啊！
媽媽走過來，“佳琪，你別急著玩，快來看看日本劍玉高手的視頻，酷極了�！眲τ窀呤謧冋故靖鞣N玩法，手法極為嫻熟，飛快的動作像是舞蹈一樣，如行云流水一般，太厲害了。我又搜了劍玉入門技巧演示視頻，知道了基本手勢，各個難度動作要領(lǐng)。我信心百倍，躍躍欲試，小球，現(xiàn)在一定要把你接住！我穩(wěn)穩(wěn)地站立，雙腿與肩同寬，微微彎曲，控制住身體的重心。左手扔球了，這次可不能亂扔了，輕輕用力，把球垂直地往上拋，身體馬上根據(jù)落球位置調(diào)整，人跟著球走。小球落到皿中的一瞬間，我雙腿微微一彎，右手也有一個小小的下沉的動作，作為一個緩沖，并盡力接住小球�！芭尽毙∏蚺龅搅嗣蟮牡撞�，但是又彈出去了。“哇，媽媽快來看，我差一點點就接住了！”看來我視頻沒白看哦，掌握了正確的方法，玩起來一下有感覺的。一次、兩次、三次……五六次后，“啪”隨著清脆的木頭敲擊聲，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我終于接住你啦！成功了！
在游戲中我體會到了沒有失敗，就沒有成功！失敗了不可怕，堅定信心，總結(jié)經(jīng)驗，堅持到底，就是成功！
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