實(shí)用的我成功了作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
陽光明媚的大地，微風(fēng)輕輕吹過我的耳畔，小草，在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽花兒，美麗的開著，我的心也像花兒一樣美好。
今天，我高高興興的跟媽媽來到廣場，我非常羨慕媽媽騎自行車的樣子，于是我再三央求媽媽教我騎自行車，媽媽非常爽快的答應(yīng)了。我迫不及待地爬上了車，可是才剛剛開始，其還沒一分鐘的時候，我就撲通一下，摔了個狗啃泥，我痛得哇哇大叫，媽媽馬上跑了，過來把我扶了起來，我嘟著小嘴對媽媽說，媽媽：“我不想學(xué)了，摔得太痛了�！眿寢寣ξ艺f：“不行，既然你選擇了要學(xué)騎自行車，就不能半途而廢，因?yàn)槭∈浅晒χ�！�?/p>
我聽了媽媽的話，又重新鼓足了勇氣，繼續(xù)學(xué)騎自行車�！奥齺恚芎�，就這樣……”媽媽的話，一遍一遍的重復(fù)著，是我的心像吃了定心丸一樣，我變得踏實(shí)勇敢起來。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來越遠(yuǎn)了，不過我一高興又摔倒了，但是我沒有氣餒，我馬上爬了起來，重新上了車，我對媽媽喊：“今天我要騎自行車回家，不要坐自行車回家�！眿寢屨f：“可以�！�
一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了一個道理，做什么事都不能半途而廢。
我成功了作文 篇2
成功時，人們會歡喜；成功時，人們會慶祝；成功時，人們還會擁抱。我，也得到過，那已是幾年前了。
“太好了!太好了！我們快一點(diǎn)出發(fā)吧!”這天，我們一家人準(zhǔn)備去爬山了！
來到山腳下，我欣喜若狂，想快一點(diǎn)進(jìn)去體驗(yàn)爬山。但爸爸媽媽卻攔住了我，笑嘻嘻的對我說:“你來和你弟弟來一次跑步比賽吧!”話音剛落，我和弟弟“嗖”的一聲向山上沖去。
爬了一段山路，我向山腳下看，心中的“小鹿”就已經(jīng)在亂撞了! 我的個天啊，這么高啊，要是一不小心摔下去，我會摔死的呀！要不然不爬了吧！正當(dāng)我想要放棄時，媽媽的`鼓勵聲傳了來:“雅妮，你一定行的!”雖然我依然堅(jiān)持爬山，但是我還是忍不住的感動。過了一會，我已經(jīng)爬到中間了，這時，我的腳像灌了鉛一般，怎樣也挪不動了，這時，又有一個念頭閃爍在我的腦海中:下去吧，只怕會讓媽媽失望，不經(jīng)風(fēng)雨怎么會有彩虹?我還是繼續(xù)吧!我深呼吸了一口氣。再回頭一看，弟弟正朝這邊向上看，他一邊爬一邊嘲笑我:“哈哈，慢死了，看看我多快呀! 我多快呀!”我鼓勁奮力向上沖，沒過一會兒，我就已經(jīng)爬到最后一級臺階了，我激動得一個箭步跨上了臺階。我終于爬上山頂了，這時，媽媽像一只老母雞一樣，張開了雙臂，給了我一個大大的擁抱，頓時我開心極了。
只要努力，你，才有可能會成功；只有堅(jiān)持不解，才能品嘗到成功的喜悅。
我成功了作文 篇3
在學(xué)校第四屆數(shù)科節(jié)上，我們舉行了“紙船承重”科技競賽活動。
剛開始，我可是傷透了腦筋，我可不會折紙船，更別說比賽了。我左顧右盼，看到我的朋友折了好幾個紙盒子，我好奇的問：“你折這么多盒子干嘛？”“當(dāng)紙船呀，”她邊做邊說，“盒子的結(jié)構(gòu)和船差不多�！蔽乙慌哪X袋想：這還真有道理，我也做了幾個套在一起。我先剪，后折，然后一打開，呵，可真像只船，我來了興趣，一口氣做了三個，全都套在了一起，成了一艘超厚紙船，可我一看，大大小小的縫隙全集中在船底，這可怎么辦？正當(dāng)我在苦惱時，老師突然說：“可以用膠帶�！蔽伊⒖棠贸瞿z帶，把紙船來了個“五花大綁”，所有縫隙都被封上了。
我正要去驗(yàn)證時，卻發(fā)現(xiàn)有許多人都用了這種方法，但都失敗了，我忽然想到我在書上看到的一句話“物體的接觸面積越大，受力就更分散，承受的壓力就越小”，我一下子就明白了，我用剩下的紙做了一個“紙托盤”，放在紙船下面。我飛快地去排隊(duì)等待，過了好一會兒，終于輪到我了，我把船放在水里，“一個，兩個，三個……”隨著砝碼一個又一個的增加，我的心快要跳出來了，都不敢睜開眼睛看“三十七個！”我睜開眼睛一看，船沒有沉！我高興得跳起來了！我成功了！最終，我在這次“紙船承重”科技競賽中獲得了“優(yōu)秀設(shè)計(jì)師”稱號！
在這次比賽中，我不便收獲了獎狀，也是一次對自己能力的測驗(yàn)。
我成功了作文 篇4
“擦掉重畫！”一句熟悉的話把我?guī)У搅藘赡昵暗幕貞洰?dāng)中。
那時，我正在參加一個以“愛護(hù)大自然”為主題的繪畫比賽。但凡是我覺得十分滿意的作品，在老師看來卻是連一年級的水平都不如。
在一節(jié)集訓(xùn)課上，老師正在講湖面的畫法，我突然靈感大發(fā)，一幅優(yōu)美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫，我邊畫邊想：就憑我這種水平，進(jìn)入決賽絕對不在話下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風(fēng)景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙，心中樂開了花，仿佛已經(jīng)進(jìn)了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表揚(yáng)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表揚(yáng)？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：“擦掉重畫！”我悶悶不樂的拿著畫紙往回走。
面對這幅滿是橡皮渣的畫紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續(xù)畫。不一會兒，我便畫的不耐煩了，毛筆在調(diào)色盤間玩起來轉(zhuǎn)圈圈。突然，我的眼睛被調(diào)色盤中央一片奇特而又有魅力的藍(lán)色吸引了。我說干就干，過了不知多長時間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽到的卻又是那句熟悉的話——“擦掉重畫！”老師就還給我封了個畫面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫也畫不好的。有這時間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來。這時，又有一個聲音對我說：你真的要放棄嗎，你真的無法堅(jiān)持嗎？你能堅(jiān)持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過成功，心中的信念讓我又堅(jiān)持了下去。我重新振作起來，一直不停的擦擦畫畫。經(jīng)過橡皮和鉛筆幾個小時的瘦身奉獻(xiàn)，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價(jià)還不是很好，但我并沒有像之前那樣徒勞無用的把它擦掉，而是認(rèn)真分析了這幅畫的不足，經(jīng)過一天的努力，我的畫終于得到了老師的認(rèn)可，以第三名的優(yōu)秀成績進(jìn)入了決賽。
失敗是成功之母。我們應(yīng)該百次有首次的標(biāo)準(zhǔn)，即便失敗了一百次，也要用第一次的態(tài)度面對第一百零一次。越努力，越幸運(yùn)，沒有付出哪里會有成功的喜悅？
【我成功了作文】相關(guān)文章：
我成功了的作文06-15
我成功了作文精選02-14
作文我成功了07-31
作文：我成功了09-10
我成功了作文06-20
我的成功作文精選02-22
我的成功作文09-04
我成功了作文12-29
我成功了作文12-30
我成功了作文12-31