終于成功了作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的終于成功了作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
終于成功了作文 篇1
生活中，每個(gè)人都有經(jīng)歷過成功的喜悅和失敗的悲傷，這些難忘的記憶，有的已被如水的時(shí)光沖淡，有的卻一直保留在腦海的深處。對(duì)我而言，我記憶中最深刻的是那次放風(fēng)等的經(jīng)歷。
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，媽媽單位組織聚會(huì)，我們一起相約在花間樂園。走進(jìn)樂園，我看到了五彩繽紛的花朵，一陣微風(fēng)拂過，花兒跳起了輕快的舞蹈，好像在迎接我們的到來。
聚會(huì)的地方，有一大塊空曠的草坪，我和爸爸去放風(fēng)箏，媽媽則去和同事們一起燒烤。我拉著風(fēng)箏線在草坪上奔跑，爸爸抬起風(fēng)箏配合我，很不幸的是，風(fēng)箏剛飛起來就重重地摔在地上。
我再次嘗試著放風(fēng)箏，有點(diǎn)小起色，但還是失敗了。經(jīng)過多次的嘗試，都沒能成功地把風(fēng)箏飛上去，我有些氣餒，正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然想起老師曾教導(dǎo)過我：失敗乃成功之母。這時(shí)，我重拾信心，再試一次，順著風(fēng)向和我之前積累的經(jīng)驗(yàn)，終于讓風(fēng)等像老鷹一樣翱翔在空中。啊!我終于成功了!
放風(fēng)箏這件事，讓我悟到了一個(gè)道理：要想做好一件事，也許會(huì)受到很多挫折，但只要我們付出努力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得最后的成功!
終于成功了作文 篇2
三年級(jí)時(shí)，我的英語成績(jī)并不是那么好，每次考試都是拿個(gè)八十幾分，偶爾拿個(gè)九十幾分，但我卻不滿足中等成績(jī)，想要考到九十五分以上。
所以在三年級(jí)的那年暑假，我努力學(xué)習(xí)從表姐那借來的英語書，背誦課文單詞。終于，到了四年級(jí)第一場(chǎng)考試了，我信心十足地打開試卷，仿佛勝利的曙光正在照我迎來�？墒俏覅s忽略了一個(gè)重大的問題——語法，所以我光記得單詞、三單、動(dòng)賓、介賓……統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后，我看了滿是紅叉叉的試卷，心里難受極了，那紅叉就像一只無形的手掐住了我的咽喉，使我無法動(dòng)彈，我的心里亂哄哄的：怎么回事？明明我努力復(fù)習(xí)了呀，突然眼淚像聽了前進(jìn)的號(hào)角一般，不爭(zhēng)氣地流了下來。
后來，我明白了語法的重要性，每次不懂都去問老師。于是，我收獲了第一個(gè)滿分試卷，我開心極了，想喝醉了酒似的，一股叫高興的暖流涌遍全身，使我如癡如醉，回家的時(shí)候，鳥兒好像是在為我歌唱，花兒綻開了笑臉，太陽公公笑瞇了眼，像是在為我祝賀……我連走路都是連蹦帶跳地。
啊，我終于成功了，我從這次考試明白了道理：做事只要努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)收獲成功的果實(shí)。
終于成功了作文 篇3
由于上一節(jié)英語課我領(lǐng)讀沒有過關(guān)，所以這一次還是我領(lǐng)讀。在前一天晚上，我將領(lǐng)讀的內(nèi)容反反復(fù)復(fù)地讀著，爭(zhēng)取第二次來領(lǐng)讀的時(shí)候，能夠順利地通過。我暗暗地下定決心：這一次一定要過關(guān)。
到了第二天的早上，我早早地起床，來到青少年活動(dòng)中心618教室。到教室時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)都來了，他們有的在認(rèn)真地復(fù)習(xí)單詞，有的在座位上小聲地讀書，有的在補(bǔ)寫沒寫完的作業(yè)，還有的在互相交流著。到了8：00，我拿著書本和作業(yè)紙走上講臺(tái)。我打開書本，大聲地讀起來：“bus station”臺(tái)下的同學(xué)也跟著朗讀起來“bus station……”有了一個(gè)良好的開始，我心里暗暗地為自己加油：我一定可以的！
可是突然遇到了一只“攔路虎”——一個(gè)不會(huì)讀的單詞，我心里“咯噔”一下，迅速思考了一下，便讀到“a bit noisy” “a bit noisy”臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真地讀到，就連喜歡糾錯(cuò)的陳同學(xué)，這次也沒有任何的意見，認(rèn)真地跟著朗讀著。很快，書上的內(nèi)容和作業(yè)紙上的內(nèi)容都讀好了，只剩下過去分詞表了。
這下我的心里更是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)檫^去分詞表的第4部分，有許多我不太熟悉的單詞。但是沒有辦法，我只好硬著頭皮繼續(xù)，一邊努力地回想著家里媽媽教我的讀音，我讀到“singsangsung”臺(tái)下同學(xué)，也十分配合的大聲的朗讀著，我攥緊了拳頭，心想：這一次一定可以過關(guān)的�！岸６＿诉恕鄙险n鈴聲響了，徐老師推開門走進(jìn)教室，走到講臺(tái)前笑著說：“這次進(jìn)步很大，我們上臺(tái)領(lǐng)讀就是要練練膽子，同學(xué)們，今天她領(lǐng)讀過關(guān)了嗎？”“過關(guān)了！”同學(xué)們異口同聲，我心里開心極了。
這次領(lǐng)讀讓我知道了，做任何事情即使再難，只要認(rèn)真膽大的去嘗試，最后一定可以成功的。
終于成功了作文 篇4
我已經(jīng)有十多歲了，要學(xué)會(huì)洗頭了，可我獨(dú)自洗了幾次都沒成功，要么是洗發(fā)水沒沖干凈，要么是頭屑沒洗掉，所以，我決定今天再試一次，我相信自己一定能夠才成功。
洗頭發(fā)的第一步——去污。于是我彎著腰，低著頭，把頭發(fā)放進(jìn)水里，讓水把頭發(fā)浸沒，目的是讓頭發(fā)喝足水，這樣洗的時(shí)候才會(huì)有豐富的泡沫。我接著擠了一些洗發(fā)水在手上，往頭上均勻的抹好，盡量讓每一處的頭發(fā)從發(fā)根到發(fā)尖都能沾上洗發(fā)水的泡沫，這樣的話頭發(fā)就能夠被洗得更加干凈了。媽媽常說我頭的兩側(cè)沒洗干凈，所以這一次我把這個(gè)地方當(dāng)做重點(diǎn)對(duì)象，于是我用手在頭的兩側(cè)迅速地亂揉，等泡沫在頭上保持五分鐘之后就可以把頭發(fā)放到溫水里，再把泡沫洗干凈就行。媽媽說要洗兩遍頭發(fā)才能徹底被洗干凈，于是我又重復(fù)了一遍。就這樣我順利地完成了第一步。
下面開始著手第二步了———護(hù)理。這主要是用護(hù)發(fā)素來滋潤(rùn)頭發(fā)，保養(yǎng)發(fā)質(zhì)。洗護(hù)發(fā)素可以讓我的頭發(fā)更加柔順，梳起來更加順暢，摸起來更舒服。我到來一盆清水，把頭發(fā)放進(jìn)水中，然后擠一點(diǎn)護(hù)發(fā)素在手心，把它均勻的抹在梳子上，然后用梳子來回梳我頭發(fā)，堅(jiān)持三分鐘左右，我就可以把頭發(fā)放倒清水中洗了，洗完之后，再用一盆溫水漂洗就OK了。
等頭發(fā)完全干了后，我讓媽媽檢查我的頭發(fā)還有沒有不干凈的地方，媽媽仔細(xì)看了看說：“這一次你洗得非常干凈！”我聽了之后心里美滋滋的。
我終于學(xué)會(huì)了洗頭發(fā)！
終于成功了作文 篇5
上一周，媽媽說好要教我捏各種各樣的餃子，現(xiàn)在，這一天總算盼到了。
媽媽先讓我學(xué)著捏餃子皮。我先在面團(tuán)里捏了一塊面團(tuán)下來，然后用搟面棒把它壓的圓圓的，扁扁的。然后學(xué)者爸爸的樣子，手一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著餃子皮，一邊捏著餃子皮的邊。結(jié)果，我試了幾次，不是沒有用上勁，就是多用了勁；當(dāng)然，餃子皮不是太厚了，就是太薄了；不是歪的，就是方的。唉！看著那“慘不忍睹、千姿百態(tài)”的餃子皮，我既覺得好笑，又有點(diǎn)沒有耐心了。
這時(shí)，媽媽走過來，親切地對(duì)著我說：“做什么樣的事都要有耐心，就像你學(xué)習(xí)小提琴一樣，要認(rèn)真觀察，不要半途而廢。另外，還要仔細(xì)揣摩，掌握技巧。這樣，才能像你學(xué)小提琴那樣學(xué)的好讓人產(chǎn)生羨慕。我想了想，我的媽媽說的很對(duì)。又繼續(xù)捏了起來，這一次，媽媽手把手的教我，這一次，我再?zèng)]有放棄。我捏了一個(gè)餃子皮，又接著捏了幾張餃子皮。終于，我捏出了一張正剛合適的餃子皮，我又接著捏了幾張餃子皮，嘿！不知道怎么了，我的手像施了魔法似的，越捏越好。
大約捏了十幾個(gè)餃子皮后，我又開始包餃子。我先學(xué)媽媽的樣子，把一小塊肉渣放到餃子皮中間，然后把兩邊對(duì)整齊，捏餃子皮剛剛包好的兩邊：……把餃子全包好以后，等開水熱了后。把餃子倒進(jìn)鍋，過了大約幾分鐘我想：餃子肯定熟了吧�！庇谑俏胰滩蛔∮檬肿チ艘粋�(gè)餃子來吃。�。。≌婧贸�！
這次，我終于嘗到了成功的滋味。
終于成功了作文 篇6
每個(gè)人都有成功和失敗，只要堅(jiān)持不懈，那就一定會(huì)成功。不管是成功還是失敗，那里面都有我們的'汗水和努力。在我心里，有一件事，深深的印在我的腦海里初中，雖然這只是小小的成功。
數(shù)學(xué)是讓我最討厭的一門功課，每次上數(shù)學(xué)課我都會(huì)提心吊膽，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師每次都喊我回答問題，答不出來那就得挨板子，何況我的數(shù)學(xué)很差勁。上數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)我直就是我的吹眠曲。我也經(jīng)常發(fā)呆，根本不專心。慢慢地我的數(shù)學(xué)成績(jī)就越來越差了。尤其是做應(yīng)用題。我思考了很久，我想為什么別人的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？我為什么不行呢？
最后，我下定了決心，我一定要努力，要加油。我知道下了決心就一定會(huì)付出汗水與堅(jiān)辛。我自己制作了一個(gè)學(xué)習(xí)方法，第一：不能抄別人的作業(yè)，第二：上課時(shí)要認(rèn)真聽講。第三：課前預(yù)習(xí)。第四：有什么不懂的一定要問老師。
我照了這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，我真的進(jìn)步了很多，有一次，數(shù)學(xué)老師測(cè)試了我們，試卷發(fā)下來后，我居然得了75分，我真是十分驚訝，我是多么興奮！多么快樂！
我終于成功了！
終于成功了作文 篇7
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我畫得一手好畫，就送我到華山美校去學(xué)素描、水粉和動(dòng)漫班。于是每個(gè)星期六我都要去畫畫。
剛畫了幾次素描，徐老師就教我們畫水粉，第一次畫水粉真不容易，畫筆沾的水太多了，一筆畫下去，紙就被是浸破了；若畫筆沾的水少了，畫出來的畫就像火柴棒那么細(xì)，揮灑不開。試了幾次都不行。咳！太難掌握了，就在我想放棄的時(shí)候，徐老師不斷的鼓勵(lì)我說：“別急，再試一次，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)掌握方法的�！�
這時(shí)，我不停地為自己打氣，繼續(xù)畫下去，手酸了，我放下筆揉揉手；累了，我就站起來休息一下，然后接著畫。過了一段時(shí)間，我對(duì)水粉畫越來越有感覺了，老師也說我的調(diào)色非常好。
功夫不負(fù)有心人，通過不斷的失敗，不斷的提高，我終于成了徐老師最出色的幾位學(xué)生之一，我得到了老師的夸獎(jiǎng)，媽媽的贊美，我終于成功了。
終于成功了作文 篇8
每個(gè)人只有堅(jiān)持不懈，努力認(rèn)真，才能收獲成功。
有一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有82分。心里咯噔一下，怎么會(huì)考得如此差呢！望著那張鮮紅得試卷，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我該如何向媽媽解釋呢？有些懊惱，有些不安，有些自責(zé)，。真應(yīng)該平時(shí)再認(rèn)真一點(diǎn)。
“�！狈艑W(xué)的鈴聲響起。我慢騰騰地整理書包準(zhǔn)備回家。走到校門口，發(fā)現(xiàn)媽媽正在等我�？粗鴭寢�，我更加局促不安。媽媽地火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，問我是不是考試考砸了，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽對(duì)我說，我們回家一起找原因。把試卷認(rèn)真頂正好，不會(huì)做的題型，不懂的知識(shí)點(diǎn)，鞏固好。下次再有這樣的題目，就不會(huì)出錯(cuò)了。
回家以后，我按照媽媽的方法，把試卷從頭到尾認(rèn)真仔細(xì)地又看了一遍，哪些是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的，哪些是知識(shí)不過關(guān)錯(cuò)的，分類總結(jié)。把不會(huì)的知識(shí)再鞏固，不再貪玩，抓緊復(fù)習(xí)，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，迎接下一次考試。從那以后，我做作業(yè)比以前要更認(rèn)真仔細(xì)，不馬虎，不會(huì)的題目也不再放過，會(huì)絞盡腦汁想辦法解決。實(shí)在不會(huì)就問媽媽，把解題方法記在心中。
終于到了又一次測(cè)驗(yàn)，我全力以赴，專心致志地做題。試卷發(fā)下來了，果然功夫不負(fù)有心人，我考了95分。雖然不是很好，但有了很大的進(jìn)步，我終于成功取得了好成績(jī)。我要更加努力，不滿足現(xiàn)狀，下次一定會(huì)比這次更好。
終于成功了作文 篇9
五一勞動(dòng)節(jié)，我回到外婆家，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備教我學(xué)習(xí)騎自行車，爸爸告訴我，學(xué)騎自行車的最關(guān)鍵的，是要扶穩(wěn)自行車手把。
我聽爸爸的要求抓緊把手，踩腳踏步，可是手把總是搖來搖去，然后摔了一跤，爸爸趕快跑過來，看到手都摔破皮了，然后爸爸對(duì)我說，學(xué)習(xí)自行車不能心急，然后說著在后面手扶著我的后背，他扶著我，我蹬著腳踏板，慢慢地前行。
爸爸在我后面推著我，我心里還是很害怕，我對(duì)爸爸說：“你不能放手哦�！彪m然爸爸在我后面，我心里還是很緊張的握著手把，慢慢地蹬著，就這樣我被爸爸推著，蹬了幾圈，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我好像找到方法了，手把也不像開始那樣搖來搖去了，也許爸爸在后面扶著我的原因，然后我叫爸爸把手拿開，我自己試下。
我很緊張地抓著手把，踩著腳踏板，剛蹬一腳，就跌下來了，沒有爸爸的手扶還是不行的，然后我叫爸爸繼續(xù)扶著我繼續(xù)練習(xí)，就這樣慢慢地騎著，突然我發(fā)現(xiàn)，我爸的雙手已經(jīng)松開，但是我還能繼續(xù)騎行，這時(shí)我已發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了。
爸爸媽媽看到我都笑著說，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我也感到很高興。
終于成功了作文 篇10
小時(shí)候，我一進(jìn)入游泳池就全身發(fā)抖，那是因?yàn)槲也粫?huì)游泳。不過，我是不會(huì)保持“旱鴨子”這個(gè)紀(jì)錄的。
今年暑假，媽媽把我送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)游泳，同時(shí)也讓我鍛煉一下。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，老師沒有讓我們下水，只是讓我們做了準(zhǔn)備活動(dòng)和憋氣。不過，那一天的一件事情讓我記憶猶新。老師讓我們憋十秒鐘，可是一個(gè)同學(xué)她也許是憋不住了，但是她并沒有呼一口氣再來，而是和旁邊的人講起話來，這讓我很氣憤，這個(gè)人怎么能主次不分呢！
學(xué)習(xí)游泳的第二天，老師讓我們做好準(zhǔn)備活動(dòng)后下水嘗試憋氣。我一下水，渾身發(fā)抖，不過幸好一個(gè)同學(xué)告訴我從水底倒著走會(huì)緩解涼意。老師讓我們把頭全部放到水面以下，我嘗試了一下，感覺還可以，老師讓我們練習(xí)了一下之后，就下來檢查了，老師還夸我做得很好呢！
學(xué)習(xí)游泳的第五天，我們已經(jīng)能夠在水里憋氣十秒鐘了。今天老師讓我們?cè)谒绿咄�，做了一個(gè)示范后就讓我們抓著欄桿練習(xí)了。我聯(lián)系了一下，可是水的“力氣”太大了，我只能夠把腳抬起一點(diǎn)兒，但是老師那次示范可是把小腿都伸出水面的呀！我急得想哭，但轉(zhuǎn)念又想：哭是不能解決問題的，還是在一次次練習(xí)中找到游泳的奧秘吧！想著，我就練了起來。經(jīng)過“奮斗”我終于能夠把動(dòng)作提到與老師一樣。
學(xué)習(xí)游泳的第十天，我們已經(jīng)熟練掌握踢腿和劃手了，今天學(xué)習(xí)的是換氣。老師也像往常一樣做了示范，喊了口令，老師還說：“換氣是游泳中最重要的環(huán)節(jié)，學(xué)不會(huì)換氣就相當(dāng)于沒學(xué)游泳�！蔽液苷J(rèn)真地聽老師講，“下面我們開始實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（老師習(xí)慣把訓(xùn)練叫做‘實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練’）”我要透露一下，其實(shí)換氣最重要的地方，就是仰起頭換氣了，這個(gè)環(huán)節(jié)我試了很多次都不行，最后還是老師告訴了我竅門。
學(xué)習(xí)游泳第十五天是考試，我站在預(yù)備點(diǎn)上心理緊張得不行了——因?yàn)槲抑两襁�沒突破十米大關(guān)呀！我是多么希望輪不到我，可是時(shí)間不領(lǐng)情，我只能硬著頭皮游了出去。我覺得體力不支，便停了下來，可是我驚訝極了，我居然游了二十米，也就是說我能拿到游泳證書了，我不由得在心里說：“我終于成功！”
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