【精華】成功的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的成功的作文10篇，歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
“沒(méi)事，我們家有錢(qián)，想讀就讀。”“不行，我一定要努力讀書(shū)，為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。"這是不同的人對(duì)讀書(shū)的看法，每個(gè)人對(duì)于每一件事，總會(huì)出現(xiàn)不同的態(tài)度與看法，而每一種態(tài)度，或許都有一種必然的聯(lián)系后果。是否擁有良好的態(tài)度，是是否成功的重要前提。
記得剛上初中那會(huì)兒，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)特別有錢(qián)的同學(xué)，本來(lái)是該讀書(shū)的時(shí)候，她卻唱歌；本來(lái)是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她卻投入了小說(shuō)的懷抱。她在學(xué)校的種種行為都與學(xué)習(xí)沾不上邊，于是班主任找他談心，說(shuō):“既然是在學(xué)校就要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)才有機(jī)會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)�！笨伤齾s毫不在意的回了一句:“這有什么的，沒(méi)事，我們家有的是錢(qián)，根本不用擔(dān)心未來(lái)。"
真的是這樣嗎？
我想不是這樣的，他們家是有錢(qián)，他父母是有錢(qián)，這能包她一輩子嗎？在這個(gè)社會(huì)，多少有錢(qián)人淪為貧困戶，多少貴公子、貴小姐淪為打雜工，這是為什么呢？因?yàn)樵谶@個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就無(wú)法成功的社會(huì)，你不讀書(shū)，何來(lái)本領(lǐng)，何謂成功之說(shuō)？即使你們家再有錢(qián)，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，又怎么會(huì)把家里的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大呢？
那么，這種無(wú)所謂的態(tài)度能成功嗎？這種家里有錢(qián)就無(wú)視學(xué)習(xí)的庸俗之人，又能成功嗎？不能吧！
記得在超級(jí)演說(shuō)家里的一位清華女博士說(shuō)道，豪門(mén)學(xué)子為什么可以成功，憑的就是他們的態(tài)度，寒門(mén)學(xué)子只要努力，只要正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，是可以成功的，并不是所說(shuō)的“寒門(mén)再難出貴子”。
當(dāng)別人在說(shuō)著無(wú)所謂，我們家有錢(qián)時(shí)。寒門(mén)學(xué)子卻想著的是，態(tài)度是成功的關(guān)鍵因素，我必須要以正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，才能為自己創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)，為自己帶來(lái)美好的明天。他們就是秉著這種態(tài)度，以積極上進(jìn)的姿態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，最后學(xué)有所成成，實(shí)現(xiàn)了“躍龍門(mén)”這一偉大的轉(zhuǎn)身，為自己迎來(lái)了這一璀璨的未來(lái)。
是這種認(rèn)真的態(tài)度，這種努力的態(tài)度，讓寒門(mén)學(xué)子成功的走進(jìn)了清華園。而另一種無(wú)所謂的態(tài)度，隨便的態(tài)度，卻讓多少富家子弟過(guò)上了寒門(mén)生活。態(tài)度決定未來(lái)，態(tài)度是成功的重要因素，要成功，良好的態(tài)度是必不可少的。
面對(duì)讀書(shū)，你還會(huì)說(shuō)無(wú)所謂嗎？面對(duì)學(xué)習(xí)，你還能以隨便的態(tài)度來(lái)對(duì)待嗎？告訴你，良好的態(tài)度是成功的前提，讓我們用認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，讓我們用刻苦的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，成功定將闊步而來(lái)。
成功的作文 篇2
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇惺�，只要肯堅(jiān)持，不放棄，必有成功。
我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時(shí)候，我們來(lái)到乒乓室打乒乓球，一開(kāi)始媽媽和我對(duì)著打，后來(lái)，媽媽就讓我自己一個(gè)人對(duì)著墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎(jiǎng)勵(lì)，我聽(tīng)了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就是不肯聽(tīng)我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時(shí)，媽媽在一旁的鼓勵(lì)使我繼續(xù)打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對(duì)著墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說(shuō)只給我最后的10次機(jī)會(huì)，我深吸一口氣，一板一眼地對(duì)著墻認(rèn)真地打，一次、二次.....我已經(jīng)浪費(fèi)了七次，還沒(méi)打到30下，我可說(shuō)是急得象熱鍋上的螞蟻，這些媽媽說(shuō)：“別焦急，靜下心來(lái)，慢慢來(lái)，你一定能行的�！蔽艺{(diào)整了一下自己的情緒，定下心來(lái)，第八次開(kāi)始了，1、2.....40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過(guò)了媽媽一開(kāi)始給我定的目的，還超過(guò)了40下，真爽！這就是我成功的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷也使我明白了一個(gè)道理，那就是做事只要堅(jiān)持，一定有成功的時(shí)候。
成功的作文 篇3
在一般情況下，處于優(yōu)勢(shì)者比處于劣勢(shì)者更容易成功，更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢(shì)者就注定不會(huì)成功，因?yàn)椋@兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。
一個(gè)孩子從小失去左手，為了使他更堅(jiān)強(qiáng)，家人送他去學(xué)搏擊。然而師傅只教了他一招，并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場(chǎng)上，每當(dāng)他不敵時(shí)，便使出師傅教他的那個(gè)絕招，憑借這一招他過(guò)五關(guān)斬六將，并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解，不相信一個(gè)剛出道的毛頭小子居然會(huì)戰(zhàn)勝眾多高手。然而，當(dāng)他師傅解釋時(shí)，眾人才恍然大悟。原來(lái)，解開(kāi)那招的唯一辦法便是抓住對(duì)方的左手，將對(duì)方摔倒在地。然而，那小伙子恰恰因?yàn)闆](méi)有左手而使得對(duì)方無(wú)法拆招。由此可見(jiàn)，將劣勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢(shì)，或許能出奇制勝。
從這個(gè)失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人在不可改變的境遇里，要善于把最大的劣勢(shì)變成最大的優(yōu)勢(shì)，也只有這樣你才能走向成功。
成功的作文 篇4
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華亭縣東華小學(xué) 五年級(jí)五班 張煜坤
“ Yes ,我成功了。”你聽(tīng)了，肯定會(huì)問(wèn)：“你怎么成功了，別發(fā)神經(jīng)了�！边@事還要從我和哥哥為小狗“歡歡”和“豆豆”做“小天地”說(shuō)起：
星期天下午，我閑著沒(méi)事干，爺爺讓我去給‘歡歡’做個(gè)‘小房間’。我一聽(tīng)就起勁了，正要跑去做房子，哥哥從容地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“咱倆來(lái)VS一下吧，看誰(shuí)為狗做的窩好！”可以，“小心你黑仔（失�。！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)。
于是，我倆開(kāi)始動(dòng)工了，我們先收集做房子的材料，磚頭(房后有許多)，瓦片（舊房子上可以拆）水泥（可以用泥土代替）牛毛氈（可以用舊衣服做），準(zhǔn)備工作做好后，我們開(kāi)始動(dòng)工。
我先用水將泥土澆濕，這樣易粘。我在大門(mén)口左邊挖出一條長(zhǎng)30厘米，寬20厘米，深10厘米的地道，然后用磚在地道內(nèi)鋪上一層，我又用鐵鍬在磚上鋪上一層泥土，然后圍著泥土砌上一層磚，每次都一樣，這樣鋪了6層，現(xiàn)在要砌瓦片，我想起社會(huì)老師說(shuō)過(guò)，北方雨水多，要將房子蓋成“ ”，這樣可以讓水流得流利，不堵塞。
我按照老師說(shuō)的去做，所以又在頂層做上三角形的樣子（兩邊一樣）。瓦片安裝還早呢，我用長(zhǎng)布鋪在房頂上，用泥土將布固定住，我又找來(lái)幾塊大片磚放在布上面，又在大片磚上涂上濕泥土，這才砌起瓦片來(lái)。
我在大片磚最上邊砌上一層瓦片，隨后用瓦片胡砌一回，我也不知怎么砌？對(duì)了，看看哥哥，唉，白看，他把小狗當(dāng)做人，正做高樓大廈呢！我回過(guò)頭看看爺爺家的房，只見(jiàn)瓦片排列的很有順序，我拆掉剛才的瓦片，按照爺爺家的房子做起來(lái)。
“大功告成�！薄按蠊Ω娉��！蔽易龀闪�，沒(méi)想到哥哥也做成了，我為了試驗(yàn)一下房子的牢固度，就在上面踩了幾腳，沒(méi)想到房子完好無(wú)損，在看哥哥的房子，哥哥的房子像一座摩天大樓。
這時(shí)，兩只小狗跑過(guò)來(lái)，一只鉆進(jìn)我的房間，一只鉆進(jìn)哥哥的房子。不一會(huì)兒，鉆進(jìn)哥哥房間的‘歡歡’鉆進(jìn)了我的房間。此時(shí)此刻，我感到自己長(zhǎng)大了，做了一名工程師，正在指揮工人為祖國(guó)人民建設(shè)房屋……。
“汪汪汪�！眱蓷l小狗打斷了我的沉思，我像聽(tīng)懂了它的意思：“你真棒，謝謝你�！�
我會(huì)心地笑了，小狗也笑了，房子好像也笑了，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，好像都在夸我。
我成功了，“勤奮加智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。”
……
成功的作文 篇5
人生之旅，有太多的陷阱和荊棘，老師、家長(zhǎng)、同齡人都這么說(shuō)。于是乎，人生路上多了“保護(hù)神”，時(shí)刻提醒我們“莫踩雷區(qū)”。我們自己呢，還會(huì)什么？會(huì)不會(huì)沖出保護(hù)，去實(shí)踐，去重新打量世界？于是，我終于有了一次“壯舉”。
暑假中的我，天天飽受“折磨”，除了吃喝玩樂(lè)，什么都不干。趁著一個(gè)星期天，我溜了出來(lái)，可巧，正遇上同班的他。“怎么樣？出去找點(diǎn)活計(jì)干！”他眨著眼。幾小時(shí)后，我終于領(lǐng)會(huì)了他所謂的“工作”——推銷櫻花熱水器，散發(fā)產(chǎn)品廣告單。想不到，我的快樂(lè)由此而生。捧著一大疊的紙片，我才發(fā)覺(jué)自己心亂如麻，想起剛才商廈經(jīng)理的眼神，那分明在說(shuō)：“小姑娘呀，柔柔弱弱的，能行嗎？’哼，不要小看人，我一定能成功。我深吸一口氣，瞄準(zhǔn)一個(gè)中年男士，便莽撞地跑過(guò)去：“先生，不知你可有興趣看看產(chǎn)品介紹單？”“什么？請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。”那先生很有禮貌。喲，原來(lái)我聲音太小，像蚊子嗡嗡的，真丟人！我鼓足勇氣，又說(shuō)了一遍。還好，那人是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅地笑著：“給我看看�！�
我抑制不住興奮，小心翼翼地抽出一張紙，虔誠(chéng)地遞過(guò)去。哇，我成功了！我終于遞出了第一份。雖然說(shuō)是中是一張紙，卻如同一份珍貴的禮物，我差生地送出了它！我真的成功了，滿面春風(fēng)早已掠過(guò)我微紅的臉頰。真開(kāi)心呀！我忙忙碌碌地工作著，來(lái)往于人群中，有的人對(duì)我不屑一顧，也有人驚詫：這是學(xué)生吧！學(xué)生又怎么樣？不該沖出那些“保護(hù)”去實(shí)踐嗎？商廈的門(mén)又被推開(kāi)，進(jìn)來(lái)一個(gè)大腹便便的“上帝”。我忙上前：“先生。請(qǐng)看看……”話未說(shuō)完，手中廣告單早已被打飛：“小鬼，不要擋路，什么破玩意兒還值得看？”我竭力忍著不讓咸咸的淚水流出，一本正經(jīng)地說(shuō)：“先生，請(qǐng)尊重別人，那也是維護(hù)您的尊嚴(yán)！”在眾目睽睽之下，我的淚水終于落了下來(lái)，可我繼而頓悟：哭什么！你不是成功地維護(hù)了自尊嗎？人生之旅，哪會(huì)不摔跤？想到這兒，我又一次笑了，暢快地笑了！
短短的一天過(guò)去了，喜和淚一直伴隨著我。敢于沖出“保護(hù)”闖“雷區(qū)”的勇敢者的淚水永遠(yuǎn)是有價(jià)值的，因此這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢！
成功的作文 篇6
馬鞍山的夏天是炎熱的，近鄰的南京更是長(zhǎng)江流域三大火爐之一，可我在去年的成功，盛夏的八月卻未感到如何的炎熱。那一天爸爸帶著我到成功學(xué)校報(bào)名。還未進(jìn)門(mén)，一面浮雕照壁迎面而來(lái)，中國(guó)古代發(fā)明地震儀的張衡、兩耳失聰?shù)拇笠魳?lè)家貝多芬、發(fā)明放射性元素鐳的化學(xué)家居里夫人、寫(xiě)出小說(shuō)《少年閏土》和《從百草原到三味書(shū)屋》的大文學(xué)家魯迅等躍然其上、栩栩如生，好像在對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家、音樂(lè)家和大文學(xué)家嗎？想了解自然界的奧秘、演奏美妙的音樂(lè)、寫(xiě)出震撼人心的文章嗎？那么就來(lái)吧！這里有最好的老師和最好的同學(xué)，這里是通向成功的必由之路！踏上兩米高的臺(tái)階，匆匆前行，兩排教室間的院子里人山人海、每個(gè)教室的窗口外都排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。直射的太陽(yáng)光雖然源源不斷地噴灑出熱量，但院內(nèi)聳立的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，為我們提供了最好的遮陰之地，偶爾飄來(lái)的清風(fēng)更加吹散了滿臉的汗珠，熱嗎？我沒(méi)感覺(jué)。
真正成為成功學(xué)校的一員，卻是秋天到了。但成功的秋，沒(méi)有外部那樹(shù)枯葉落的蒼涼、也沒(méi)有那果實(shí)累累的收獲，一切那么平凡、那么安靜，這里的樹(shù)正綠，這里的草正郁郁蔥蔥，在那草的擁抱中，一座石雕的雄鷹正展翅飛翔，在那樹(shù)的中間，一座白金的塑像悄然聳立，三個(gè)青年學(xué)子正張開(kāi)雙臂，迎接太陽(yáng)，而我和我的同學(xué)們也開(kāi)始了新的一頁(yè)、吸收更多知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的征程。
今年成功的冬，卻不尋常，五十年一遇的大雪雖然壓倒了很多廠房、阻礙了車輛的通行，但教室門(mén)前的雪松在皚皚白雪的重壓下卻更加斗志昂揚(yáng)、巍然屹立，不少的樹(shù)木被生生壓斷、更多的枝條在彎腰殘喘，但我們的雪松硬是從銀雪素裹的包圍中露出它那幽黑的手臂、蒼翠的枝條，好像要和我們一起堆雪人、打雪仗，它那寧折不屈、苦中帶樂(lè)的精神難道不正是要求我們刻苦學(xué)習(xí)、苦中作樂(lè)的寫(xiě)照嗎。
春天到了，課間之余，我和同學(xué)們經(jīng)常到學(xué)校的群星苑去。那里有牡丹、月季、薔薇、翠竹等等鮮花小草，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、綠的，姹紫嫣紅，分外妖嬈；一條小徑，彎曲回轉(zhuǎn)，綠草環(huán)繞。這里真是風(fēng)景優(yōu)美，恬靜宜人，是課間休息、同學(xué)聊天的好地方，特別是那里的竹子，密密的、綠綠的，細(xì)長(zhǎng)挺拔，頗有雪松的傲氣，又有俊秀的身材，我是多么向往。
雖然到成功僅僅一年，但這里的草木雕塑、亦文亦景的氛圍、這里的老師同學(xué)已經(jīng)讓我難舍難分。我愿融入這里的樹(shù)木、吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我愿和老師同學(xué)們共同面對(duì)美好的未來(lái)！
成功的作文 篇7
如果我和成功相距一百步，我一定連滾帶爬地走過(guò)九十九步，最后昂首挺胸地跨過(guò)最后一步。
——題記
我距離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，但是一伸手就能碰到陽(yáng)光。
我擁有夢(mèng)想。我之所以擁有夢(mèng)想是因?yàn)槲铱释晒Α?/p>
我不知道我與成功相距多遠(yuǎn)，我也不知道我要在這條通往成功的路上前進(jìn)多久，我更不知道這條成功路的前方還有多少挫折等著我去戰(zhàn)勝。但我并不放棄，我會(huì)一直在這條成功路上堅(jiān)持，因?yàn)檫@會(huì)在不經(jīng)意間縮小我與成功的距離。
如果有一天我走完這條路，獲得成功，有人問(wèn)我是如何獲得成功的，那么我會(huì)回答道：心中想著下一步就是成功，那么就會(huì)感覺(jué)成功距離我很近，不知不覺(jué)中就真的走向了成功。
成功路上一定會(huì)有挫折，但是不要害怕，哪怕困難再?gòu)?qiáng)大，也要相信自己可以戰(zhàn)勝它。即使把自己弄得遍體鱗傷，也要堅(jiān)持，不要放棄，因?yàn)樘弁磿r(shí)短暫的而成功后的喜悅才是永久的。
成功是莊嚴(yán)的也是神圣的。成功不屑于向投機(jī)取巧低頭，它只會(huì)向堅(jiān)持努力低頭。如果是通過(guò)投機(jī)取巧取得的成功那是短暫的。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力才能獲得真正的成功。成功的大廈是無(wú)法建在沙子上的。我也不屑于用投機(jī)取巧來(lái)縮短我與成功的距離我要通過(guò)堅(jiān)持努力來(lái)獲得真正的成功，我要讓成功的大廈永遠(yuǎn)建在我心中。
我距離成功很遠(yuǎn)但是一伸手就能碰到成功的曙光。我會(huì)沿著成功之光，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地向前，只為真正的縮短我與成功的距離，從而獲得真正的成功。
成功的.作文 篇8
讓大家疑惑不解的是，失敗了還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)，那么下次的你就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。然而，不會(huì)犯錯(cuò)誤了，也就是成功。
如，當(dāng)你學(xué)自行車時(shí)，你一定會(huì)有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解決失敗的方法，你就是成功者，你就一定會(huì)成功。
生活之中有失敗，學(xué)習(xí)中你也會(huì)失敗。一次和幾次成績(jī)的考差，你就應(yīng)該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學(xué)家，發(fā)明家，不是一次的接觸，就會(huì)成功。然而是一種吃苦耐勞，從失敗中找出原的精神才會(huì)成功。
你相信你生下來(lái)就是失敗者嗎?音樂(lè)巨人，貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家。如果有一天聽(tīng)不見(jiàn)了那將是多大的打擊，然而他沒(méi)有放棄，從中找到音樂(lè)的最高境界。再如，愛(ài)因斯坦，老師說(shuō)這著孩子無(wú)法教。但是他卻從不放棄，從失敗中找出不怕困難的經(jīng)驗(yàn)，最后成為一個(gè)偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了永不放棄，吃苦耐勞的一種經(jīng)驗(yàn)和精神以至于他們?cè)俅螐氖≈蝎@得成功，改變的一生。
其實(shí)每個(gè)人有失敗，但有的人知道從失敗中找到成功的經(jīng)驗(yàn)，從而撒下輝煌的種子和無(wú)限的光彩。
只要每個(gè)人有信心，有這種從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)的精神，那你永遠(yuǎn)是成功者，一個(gè)真正的成功者!
成功的作文 篇9
記得某一位作家這樣說(shuō)過(guò)，重要的不是成功，而是奮斗的過(guò)程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ煌５貖^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不想否認(rèn)，也不會(huì)否認(rèn)，人們的努力奮斗就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上揮寫(xiě)輝煌的一筆。但是是在我看來(lái)，在奮斗過(guò)程中，嘗試到的不論成功還是多次的失敗，同樣是很有意義，很輝煌的。成功的喜悅難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而奮斗的過(guò)程卻更值得我們?nèi)セ匚丁ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生，得到了許多榮譽(yù)。她是成功了，但是她留給后人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得后人細(xì)細(xì)品味。
在我們周圍有許多人經(jīng)過(guò)自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花與掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，但是是成功卻總是與他無(wú)緣，或者沒(méi)有看到成功。這時(shí)候，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們?cè)趭^斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價(jià)值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅(jiān)持到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，人們還為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人，決對(duì)不會(huì)成功的！但是是取得一點(diǎn)成功便沾沾自喜、固步自封，其最終的結(jié)果還是淪為失敗者。同樣如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅(jiān)持奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取、有上進(jìn)心的人。他們成功后不會(huì)陷在榮譽(yù)的懷抱中，反而會(huì)不斷尋求，不斷探索更高的目標(biāo)，并會(huì)為此付出更大的努力。唯有這樣的奮斗才是賦有所值的。
我們作為一名中學(xué)生，正在努力獲取知識(shí)的階段。我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績(jī)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次的失敗看作成功的基石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但是我們也無(wú)法逃避失敗，為此在成功與失敗面前，我們能做的唯有不斷地奮斗，這樣才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題！
成功的作文 篇10
今天晚上回家的時(shí)候，看到了一個(gè)賣糖葫蘆的。看到那一串串發(fā)亮的糖葫蘆，不禁讓我想到了昨天那位師傅……
昨天上完道真英語(yǔ)，爸爸還沒(méi)有來(lái)到，我和同伴站在門(mén)口。我手揣在衣兜里，靠在那個(gè)大鐵門(mén)的旁邊，一只腳跟另一只腳“打成了結(jié)”；同伴則站在一塊石頭上面，正所謂站得高，看得遠(yuǎn)，他從石頭上面靜靜地“遠(yuǎn)眺”。
“你看那個(gè)人——賣糖葫蘆的，咱們?nèi)デ魄瓢桑 蔽胰套〖磳⒘飨聛?lái)的口水，同伴見(jiàn)我如此癡迷于糖葫蘆，答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我們兩個(gè)人漸漸走向那輛三輪車……
只見(jiàn)那戴著鴨舌帽的師傅用一個(gè)棒子往一個(gè)鍋里來(lái)回地?cái)嚢�，那鍋里瞬間冒起了金黃色的泡，咕嚕咕嚕地往上竄。那位師傅搖得很賣力，那些泡像一鍋黏糊糊的糖水，又像頑固的孩子，不聽(tīng)那位師傅的話，無(wú)論怎么搖都沒(méi)有變。我這才發(fā)現(xiàn)，師傅的三輪車上有一籃子串起來(lái)的山楂，就是沒(méi)有糖。沒(méi)有了糖的修飾，這些山楂怎么看都是一群群丑小鴨，跟我平常見(jiàn)過(guò)的糖葫蘆簡(jiǎn)直是一個(gè)天上的美食，一個(gè)地下的食物——相差甚久啊！師傅拿起一根無(wú)核的“丑小鴨”，拿著它，在鍋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
“當(dāng)憨厚老實(shí)的丑小鴨遇上了頑皮的泡泡糖水，會(huì)怎么樣呢？”我的心中泛起了漣漪，開(kāi)始胡思亂想：“卿曰：水火不容乃爆炸之源。說(shuō)不定能爆炸呢！”
師傅把蛻變之后的“丑小鴨”拿了出來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了——原來(lái)的那個(gè)丑小鴨穿上了層閃著金光，讓人垂誕欲滴的外衣。這一外套，讓這只丑小鴨變成了一只漂亮但不傲氣的白天鵝。
師傅把一只只“丑小鴨”親手改造成了“白天鵝”。等這些白天鵝的外套全干了之后，把它們一串串地放進(jìn)了賣糖葫蘆的盒子里。這一串串換上新衣的糖葫蘆，怎看都像一顆顆紅色的珠子井然有序地?cái)[布在棋盤(pán)上，真是越看越美。
離開(kāi)了那個(gè)賣糖葫蘆的小攤，我的心一波未平團(tuán)一波又起，浮想聯(lián)翩：既然丑小鴨能蛻變成白天鵝，既然山楂能變成糖葫蘆，既然猿猴能進(jìn)化到人類，我們?cè)跤植豢梢酝懽兡�？變化是要有的，但這是變化以進(jìn)步為益，以退步為害的。進(jìn)步的階梯正在緩緩打開(kāi)，我們一定要把握住機(jī)會(huì)，邁向進(jìn)步的階梯——即使有時(shí)會(huì)步步驚心，但也要奮斗到底。失敗之后努力了就是成功。進(jìn)步——更進(jìn)一步，百尺竿頭——更進(jìn)一步。進(jìn)步是我們奪得成功之前唯一的途徑！
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