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我成功了作文

時(shí)間:2023-01-02 14:17:43 成功 我要投稿
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實(shí)用的我成功了作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我成功了作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我成功了作文6篇

我成功了作文 篇1

  每個(gè)人,都經(jīng)歷過(guò)某種考驗(yàn),有成功的,有失敗的,都是經(jīng)歷過(guò)某種挫折,而是怎樣克服出來(lái)的。

  記得有一次,我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫雙層結(jié)構(gòu),所需的材料有:牙簽,橡皮泥,火柴,硬片和鐵盯,看見(jiàn)這些材料,我感到很好奇,便有力的做起來(lái),首先,把火柴的兩頭粘上橡皮泥,桌子做底,把它粘好后,那出硬片,粘上橡皮的一頭,另一頭粘在桌子上,我準(zhǔn)備把另一張卡片放上去,可是“撲通”一聲,做好的模擬小結(jié)構(gòu)就這樣倒塌了,我有點(diǎn)灰心了,可這一瞬間,我突然想起同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:做什么事情,都要禁得起考驗(yàn),不要失敗就灰心,它總有成功的一次,知道自已失敗的地方,只有努力去做,才能克服這困難。

  想起這一翻話,好像有一種堅(jiān)定的力量激起了我,便一次又一次的做起來(lái),知道了所存在的問(wèn)題,就要更加努力,更加改善,“呵呵”我的小制作終于完成了,看著自已做好的小制作,心里感到樂(lè)滋滋的,我拿出一顆鐵盯,放在了做好的硬紙扳上,它沒(méi)有倒,我在連續(xù)放了幾顆在上面,它始終沒(méi)有倒塌,看見(jiàn)自已的杰作是那么的頑強(qiáng),堅(jiān)固,情不自禁的說(shuō)了聲:“我成功了”。

  成功后,我感到有些自豪,也有點(diǎn)得意,因?yàn)槲易龊玫男≈谱鲄s是從一句話中激勵(lì)了我,才能奮發(fā)完成這小制做。

我成功了作文 篇2

  每當(dāng)想起“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言,我就深有感觸。

  那天,天空明朗,萬(wàn)里無(wú)云。我的心情也如天空一般,因?yàn)榻裉煊形液屯瑢W(xué)們?nèi)账家瓜氲捏w育課。我們帶著急迫的心情,整齊的走進(jìn)操場(chǎng)。今天進(jìn)行的項(xiàng)目是籃球比賽,班級(jí)里派出兩名代表與其他班比賽,很快我們便于實(shí)力相當(dāng)?shù)囊话嗾归_(kāi)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,選出的成員也就是我和陳鳴宇了。

  隨即一場(chǎng)比賽便如火如荼地展開(kāi)了!陳鳴宇爭(zhēng)球,只見(jiàn)他高高躍起,手一揮把球蓋了下來(lái)傳給了我,我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)直攻對(duì)方籃下,但是半路來(lái)了個(gè)“攔路虎”我在三步上籃時(shí)被對(duì)方班級(jí)的成政斷了球,對(duì)方也不甘示弱,想給我們來(lái)個(gè)下馬威,便直接在二分線投了球,只見(jiàn)球在空中形成了一道美麗的弧線,但球也不盡人意,在籃筐上頑皮的蹦了幾下,便挑落下來(lái)了,見(jiàn)此情景,我順勢(shì)跳了起來(lái),搶到了籃板球,然后傳給了陳鳴宇,他一個(gè)輕松上籃,球進(jìn)了。對(duì)方傳球,我也以其人之道還治其人之身,一下把對(duì)方的球搶走了,然后投了個(gè)二分球,也進(jìn)了。對(duì)方急了,如餓虎撲食,防的我們沒(méi)有絲毫空位,我和陳鳴宇使了個(gè)臉色,來(lái)了個(gè)空中接力,但這次沒(méi)有成功,對(duì)方一無(wú)情地把我們的球蓋了下來(lái),然后傳給他們班的“神射手”彥字顏,只見(jiàn)他稍微把身子前仰了一點(diǎn)腿稍微彎曲,然后投了個(gè)三分球,即使我們使出了渾身解數(shù),可也無(wú)力回天,最終還是進(jìn)了,這使我們十分吃驚。接下來(lái)就是千鈞一發(fā)的時(shí)刻了,我們已經(jīng)體力透支的無(wú)法跟上他們的步伐,但是我突然想到“世上無(wú)難事只怕有心人”這句話,我憑著堅(jiān)定的信念。一個(gè)敏捷的彈跳蓋了對(duì)方球,然后以一個(gè)二分球終結(jié)了對(duì)方,獲得了此場(chǎng)比賽的勝利者。

  我們沉浸在喜悅之中,完全忘了此時(shí)的.累。我又不由自主的說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

我成功了作文 篇3

  今天的語(yǔ)文課上,劉老師說(shuō)帶領(lǐng)我們做一個(gè)小收納盒。我不太擅長(zhǎng)做手工,心想:這回我可要出洋相了。

  老師首先到我們做收納盒的底部。方法很簡(jiǎn)單,就是將一張正方形紙平行對(duì)折、對(duì)角對(duì)折,翻過(guò)來(lái)再次向中線點(diǎn)折對(duì)角,這是折紙的常用手法,這樣把紙打開(kāi)后就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕。做到這,我覺(jué)得沒(méi)我想象中的難,心想:原來(lái)做手工也不過(guò)如此嘛,簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  接下來(lái),該做“圍墻”了。還沒(méi)等老師示范完,我就迫不及待地做了起來(lái)。我將相對(duì)的兩條邊向中心線折,然后把剛折好的圍墻立起來(lái),用手去折剩下的邊,可是卻怎么也折不起來(lái)。我手忙腳亂地折著,心里對(duì)自己有些氣惱,剛才老師明明很輕松地就折了過(guò)來(lái),怎么到我這就這么難呢?這紙也太不聽(tīng)話了。都是我剛才高興得過(guò)了頭,沒(méi)好好看示范。我反復(fù)地試了好幾次都沒(méi)有成功,紙也被我弄得一團(tuán)糟。就在我泄氣的時(shí)候,劉老師走了過(guò)來(lái),她耐心地查看了一下,指出了我的問(wèn)題,原來(lái)我少了一次平行對(duì)折,所以就沒(méi)有折痕。這下我恍然大悟。心里想著老師說(shuō)的話“失敗乃成功之母”,手上開(kāi)始做了起來(lái)。這次我小心翼翼地先用大拇指摳住圍墻,然后用食指頂住兩邊折痕形成的三角,同時(shí)用中指把后面的紙托起來(lái)往上翻,最后把多余的部分折進(jìn)底部。就這樣,一個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力做好的收納盒終于被我捧在手上。

  望著這個(gè)小小的手工作品,心想:這可真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難!我對(duì)自己說(shuō):你成功了!加油!

我成功了作文 篇4

  我是一個(gè)體態(tài)偏胖,手腳搭配又不夠靈活的女孩,因此我一直不喜歡運(yùn)動(dòng),認(rèn)為自己不論做什么運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有好結(jié)果,但有一次經(jīng)歷,卻改變了我對(duì)自己的看法。

  有一天,我正在看電視,姐姐走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“電視看多了對(duì)眼睛不好,還是跟我們一起去打羽毛球吧!蔽蚁刖芙^,但禁不住姐姐苦苦地哀求,最終還是同意了。

  我站在旁邊看著,姐姐和好朋友們打了幾個(gè)回合。姐姐的手腳很靈活,輕輕松松就贏了其他人。我打羽毛球從來(lái)沒(méi)贏過(guò),輪到我上場(chǎng)了,心里很緊張。對(duì)方的球發(fā)了過(guò)來(lái),像一顆子彈朝我飛過(guò)來(lái),我握住球拍,用力一拍,唉,偏了,球擦過(guò)我的臉,飛了出去。原來(lái)是我打球時(shí)不會(huì)靈活操縱球拍,球與球拍總是擦肩而過(guò),我又輸了。我心灰意冷,覺(jué)得自己沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦,還是放棄吧!姐姐似乎看穿了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):別緊張,放輕松,調(diào)好心態(tài),一定會(huì)贏的。聽(tīng)到姐姐的話,我一鼓作氣,重新拿起球拍。球快速地向我飛來(lái),我瞅準(zhǔn)目標(biāo),用力揮動(dòng)球拍,“砰”地一聲,球被彈過(guò)去了。耶,成功了!球被我打了回去,但轉(zhuǎn)眼又被對(duì)方發(fā)來(lái)的球砸中了腦門,這次我沒(méi)有氣餒,而是在姐姐的鼓勵(lì)下,越打越好!

  嘿,我成功了,F(xiàn)在打羽毛球,是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),連姐姐都不一定能贏得過(guò)我。

  這次成功,讓我明白了,失敗是成功之母,只要你堅(jiān)持不懈,就可以成功!

我成功了作文 篇5

  每個(gè)人都有過(guò)失敗或成功的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷有大有小,被人承認(rèn)或不為人知,都會(huì)使人記憶深刻,難以忘懷。

  令我最難忘且又是一次成功的經(jīng)歷是我在三年級(jí)時(shí)學(xué)畫畫的經(jīng)歷。

  每當(dāng)看到報(bào)紙上登有別人的繪畫作品時(shí),心里總是羨慕他們能畫的如此好,心就癢了起來(lái)。按奈不住心就央求媽媽讓我學(xué)畫畫。于是,我的畫畫路程就開(kāi)始了!

  起初我的繪畫不是很好,雖會(huì)畫一些圓圈呀,線段呀?梢屗鼈冞B接在一起,組成美麗的圖案,這就難了!在上課時(shí),我正為這事兒犯難時(shí),老師走過(guò)來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō):“來(lái),讓老師教你!崩蠋熞贿吔o我改正畫的不得當(dāng)?shù)牡胤剑贿呏匦陆涛以鯓赢,是老師的一舉一動(dòng),讓我沒(méi)有放棄畫畫。

  漸漸地,原本什么都不會(huì)的我,也掌握了一些繪畫技巧。

  因?yàn),學(xué)畫畫的時(shí)間并不多,只是每個(gè)星期只去兩次,只學(xué)兩個(gè)小時(shí),和老師接觸的時(shí)間也很少。所以一到有空的時(shí)候,我就拿張大白紙,握一支鉛筆,然后看著繪畫書上的一筆一筆的畫,去揣摩,練習(xí)。就這樣,幾個(gè)星期后,我的繪畫水平明顯提高了很多。

  時(shí)間很快,但我的繪畫之路卻很漫長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)要征集優(yōu)秀的繪畫作品時(shí),老師毫不猶豫地將我的畫寄了過(guò)去。幾天后,我的作品被泰然的登到了報(bào)紙上,老師還給了我一張證書,看著那證書和被登在報(bào)紙上的作品,我想起了,我以前還在羨慕別人的作品時(shí)的情景,很好笑,但,卻給了我動(dòng)力,看著這獎(jiǎng)狀,我想起了老師的鼓勵(lì)和我自己的努力,這是我努力的結(jié)果。

  這件事雖已經(jīng)過(guò)去好久了,可仍然使我記憶猶新,看看現(xiàn)在,和同學(xué)們一起辦過(guò)的黑板報(bào)和美術(shù)老師對(duì)我的評(píng)價(jià),我很高興,也很驕傲。因?yàn),我成功了?/p>

  真是寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

我成功了作文 篇6

  成功的花,人們只驚羨于它現(xiàn)實(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  ——題記

  那是考試后的一天,我緊張的等著好消息的到來(lái)。心里忐忑不安,像有只小兔子在心里七上八下的。不出所料,成績(jī)下來(lái)了,果然進(jìn)了前三名,而且是第一名。我高興地一蹦三尺高,樂(lè)得像七月的石榴——合不上嘴。仿佛從地上一下子蹦到了天上,整個(gè)人沉浸在了幸福之中。

  當(dāng)我還沒(méi)出校門,我就開(kāi)始高興的大聲叫道:“哈哈哈!嘿!我終于進(jìn)前三名了!我終于成功了!

  在回家的路上,路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹的呼啦啦的響仿佛在說(shuō):“呵呵,小同學(xué),你終于進(jìn)前三名了!”小鳥(niǎo)站在樹(shù)上,歡快地叫著,好像在說(shuō):“你太厲害了!你終于成功了,太厲害了!”我很高興地跑向回家的路上恨不得腳下生風(fēng),馬上跑回家去。

  我一進(jìn)屋,我就把這個(gè)喜訊告訴了家人,媽媽把我好頓夸,我非常的高興。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這是我努力的結(jié)果。不但,我不會(huì)驕傲,我還要努力,爭(zhēng)取下一次還的第一名!

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