有關(guān)成功作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的成功作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　遲名揚(yáng)(右)：20xx年高考理科總成績(jī)672分（652分+20分）。畢業(yè)于天津市第四中學(xué)，市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　第一次見(jiàn)到這個(gè)一米七八的大男孩時(shí)，這個(gè)溫文爾雅的男孩還沒(méi)有完全從高考的緊張和興奮中出來(lái)，但他的談吐已經(jīng)明顯地脫離了他這個(gè)年齡的浮躁和不安。隨著交流的深入，記者發(fā)現(xiàn)遲名揚(yáng)其實(shí)就跟大多數(shù)高中生一樣，有自己被大人們認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)的小癖好，比如踢球，也會(huì)網(wǎng)游，也交女朋友讓記者感興趣的正是：同樣學(xué)習(xí)同樣玩，也不額外報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也不比別人多學(xué)什么，遲名揚(yáng)到底是靠什么脫穎而出的呢？

　　為達(dá)目標(biāo)放棄享受高三不踢球

　　成功的人往往都是有著明確的目標(biāo)并且能堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)它。遲名揚(yáng)也不例外。從與他的接觸中，記者發(fā)現(xiàn)，遲名揚(yáng)與別的孩子最大的不同點(diǎn)在于他對(duì)自己想要什么，怎么去要，非常了解。他眼神里透露出來(lái)的堅(jiān)定就能說(shuō)明他對(duì)自己的足夠信心。

　　對(duì)足球有著天生興趣的他，小學(xué)時(shí)念的就是天津市一所足球重點(diǎn)學(xué)校，小學(xué)三年級(jí)遲名揚(yáng)就進(jìn)入一家私人足球俱樂(lè)部訓(xùn)練，一直到小學(xué)畢業(yè)�？v然他從小對(duì)足球表現(xiàn)出很高的天賦，但他并沒(méi)有走上職業(yè)足球的道路，而是把足球當(dāng)成一種愛(ài)好和娛樂(lè)，并沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)。遲名揚(yáng)很小的時(shí)候就設(shè)想過(guò)自己的人生，也想過(guò)當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，但是早熟的他看到了社會(huì)上很多事情，就明白了這條路不是屬于他的，這也是他在高三復(fù)習(xí)時(shí)的主導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)才是第一位的。

　　有了這樣的主導(dǎo)思想，他自覺(jué)地在復(fù)習(xí)期間放棄了踢球。是不想玩嗎？當(dāng)然不是。大部分的孩子甚至成年人都有這樣的惰性，就是給自己的愛(ài)好留條后路，為了做一件事把自己最喜歡的活動(dòng)放棄，這無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是很有挑戰(zhàn)的。更何況是一整年都不踢球？

　　遲名揚(yáng)說(shuō)：不是不想玩，但是想想只要熬過(guò)這幾個(gè)月就會(huì)好了，現(xiàn)在寧愿放棄一點(diǎn)享受。聰明的學(xué)生往往不是聰明在智力上，而是他們懂得天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要做好一件事情是要付出代價(jià)的，遲名揚(yáng)便是一個(gè)聰明的學(xué)生。

　　把心完全收回到學(xué)習(xí)上來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是他的弱勢(shì)科目。拿高二期中考試來(lái)說(shuō)，他的理科單科成績(jī)都是全班第一，只有英語(yǔ)拿了百分制的66分，于是他便與第一名的位置擦肩而過(guò)了。

　　意識(shí)到這點(diǎn)以后，遲名揚(yáng)著重學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天保證給英語(yǔ)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，上課也格外的認(rèn)真。這樣，到高三的第一次月考時(shí)，他的英語(yǔ)就拿到了140。到高考的時(shí)候，他也取得了137分的好成績(jī)。遲名揚(yáng)英語(yǔ)成績(jī)的提高，是他自制力和毅力的最好體現(xiàn)。

　　高三最難的是

　　瓶頸期

　　從高考中過(guò)來(lái)的人基本上都會(huì)有這樣的體會(huì)，就是剛開(kāi)始復(fù)習(xí)，成績(jī)上升得比較快，到高三上學(xué)期的11月份左右開(kāi)始，就容易出現(xiàn)所謂的瓶頸期。

　　遲名揚(yáng)也一樣，他的瓶頸期大概持續(xù)了四五個(gè)月，差不多占到高三的一半時(shí)間了。其實(shí)這段時(shí)間內(nèi)他的成績(jī)也并不是太壞，大概處在年級(jí)十名左右，鮮有進(jìn)入前三的，但那時(shí)候最大的問(wèn)題還是心理，覺(jué)得自己好像找不到突破口了，像是出現(xiàn)一個(gè)僵局一樣，他一時(shí)間也很迷茫，也會(huì)產(chǎn)生不想考試的沖動(dòng)，甚至?xí)�覺(jué)得考試沒(méi)有多大意義。

　　令遲名揚(yáng)終于沖破這個(gè)瓶頸期的是今年一月份去參加南開(kāi)大學(xué)的自主招生考試。當(dāng)時(shí)南開(kāi)大學(xué)的考試和他們的期末考試正好時(shí)間上有沖突，遲名揚(yáng)自己也猶豫過(guò)到底應(yīng)該選擇哪個(gè)，自主招生固然誘人，但是來(lái)的人都是各地的高手，如果自己沒(méi)考上，不僅影響了復(fù)習(xí)的心情，還耽誤了期末考試。于是他去找了班主任田老師。田老師給了他很大的信心，鼓勵(lì)他按自己的想法去做事，他這才狠下心來(lái)去參加自己也沒(méi)底的南開(kāi)大學(xué)自主招生考試。

　　這一去，遲名揚(yáng)不僅成功地獲得了自主招生的資格，對(duì)他自己而言，更重要的是在考試過(guò)程中認(rèn)識(shí)很多人，他們都是來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)生。這樣的勝出給正處于瓶頸期的遲名揚(yáng)帶來(lái)了信心。他的'心態(tài)終于沖破之前學(xué)習(xí)時(shí)那種狹小的空間，他感到自己的視野放寬了，思路也就更寬了，自信心又不知不覺(jué)地回到他身上了。

　　成功不光靠努力

　　不得不承認(rèn)，遲名揚(yáng)屬于那類(lèi)讓很多學(xué)生嫉妒的邊學(xué)邊玩的人，很多同學(xué)因此不理解他。他自己說(shuō)：光靠努力是達(dá)不到這個(gè)成績(jī)的，肯定還要學(xué)會(huì)一些方法。他的這個(gè)方法指的就是要學(xué)會(huì)變通。

　　如果自己的成績(jī)一時(shí)間難有提高，要花時(shí)間去想辦法，而不是單純的加大題量或是報(bào)輔導(dǎo)班，因?yàn)槟闶紫纫�知道自己的�?wèn)題出在什么地方。很多人不是不努力，不是不用心，而是他們常常是在盲目努力，那樣學(xué)習(xí)的效果肯定是不會(huì)好的，而且還會(huì)反過(guò)來(lái)影響考試心態(tài)。

　　所以遲名揚(yáng)建議學(xué)弟學(xué)妹們，要先了解自己的實(shí)際情況，不要盲目地去學(xué)別人的學(xué)習(xí)方法，或看著有的同學(xué)玩著也能學(xué)，自己就跟著也去玩了。會(huì)玩的人也是會(huì)學(xué)的，他們有時(shí)間玩，是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的效率高，而不是不學(xué)，所以一定要按自己的實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　教化學(xué)的白老師曾對(duì)遲名揚(yáng)和他的同學(xué)說(shuō)過(guò)這么一句話：在四中上課，上課吸收率百分之百的就上清華北大，百分之七八十的上天大南大，有百分之五十的就能上一本了。

　　遲名揚(yáng)謹(jǐn)記白老師的這句話，并且也是最好的實(shí)踐者，他的上課吸收率都在90%以上。原本坐班里倒數(shù)第三排的他，到高三總復(fù)習(xí)時(shí)主動(dòng)向老師要求坐到第一排，就坐在老師眼皮底下，這樣，就自己給自己壓力，上課的聽(tīng)課效果自然大大提高了，他的成績(jī)也有了很大的提高。

　　遲名揚(yáng)總是在周六下午放學(xué)后的自習(xí)時(shí)間，就先把作業(yè)寫(xiě)完，到周日上午自習(xí)的時(shí)候，就能有時(shí)間做自己的題了。他說(shuō)：周日上午自習(xí)那段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果特別好，因?yàn)槠綍r(shí)每天都有很多作業(yè)，并沒(méi)有太多自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，但周日的時(shí)候就能自己好好復(fù)習(xí)，感覺(jué)很有效率。

　　遲名揚(yáng)和老師的關(guān)系都很好，在老師眼里，他是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，由于他在班上的聽(tīng)課是最認(rèn)真的，又坐老師眼皮底下，每個(gè)去過(guò)他們班上課的老師都認(rèn)識(shí)他。高三復(fù)習(xí)很忙，很多人都會(huì)在上課的時(shí)候邊聽(tīng)課邊寫(xiě)作業(yè)，但是遲名揚(yáng)從來(lái)不會(huì)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課是第一位的。

　　單親家庭里

　　走出來(lái)的成熟男孩

　　在遲名揚(yáng)兩歲的時(shí)候，他的父母就離異了，單親生活帶給他的，除了親情的缺失之外，更重要的就是磨礪了他對(duì)生活的思考。他說(shuō)：家庭給我?guī)��?lái)最多的是信念和志向。

　　高中三年，遲名揚(yáng)從來(lái)沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)過(guò)他是單親家庭。他自己覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的，生活有生活本身的內(nèi)容，他并不想把自己太多的心理傷痕帶到生活中來(lái)，他只想好好地學(xué)習(xí)，好好地跟同學(xué)相處，跟老師相處，用自己的實(shí)力證明給大家看，他能過(guò)好自己的生活。在同學(xué)眼里，他是一個(gè)成天忙于學(xué)習(xí)忙于體育的人，當(dāng)然還有一點(diǎn)神秘，因?yàn)樗�玩的最多，學(xué)習(xí)卻是最好的。遲名揚(yáng)自己解釋說(shuō)：我的成功源于上課認(rèn)真聽(tīng)講，還有就是聽(tīng)老師的話。

　　遲名揚(yáng)說(shuō)，媽媽在他的生活中對(duì)他的影響是一生都回報(bào)不完的。媽媽在外面打工，遲名揚(yáng)知道媽媽的不容易，知道老姨照顧他的辛苦，他對(duì)家人的特殊感情也許不是正常家庭的孩子能理解的。當(dāng)記者問(wèn)到他是否孤單時(shí)，他很干脆說(shuō)不啊，有家人陪著。

　　也是為了媽媽?zhuān)�也是為了自己，遲名揚(yáng)很早就懂得尋找自己的出路。他最大的優(yōu)點(diǎn)是做事專(zhuān)一，這是他能在玩的同時(shí)還能把學(xué)習(xí)搞好的關(guān)鍵因素。對(duì)他來(lái)說(shuō)，做事專(zhuān)一給他帶來(lái)的是做題速度的加快，參加過(guò)高考的人都會(huì)知道，速度很有可能就是高考決勝的關(guān)鍵。平時(shí)老師布置的作業(yè)，別的同學(xué)都要忙到12點(diǎn)才能寫(xiě)完，而遲名揚(yáng)總能在11點(diǎn)以前就已完成。

　　光有做題速度還是不夠的，取得這樣的成績(jī)，還來(lái)自于他從小培養(yǎng)的自律的個(gè)性。做事有目標(biāo)有計(jì)劃，這是遲名揚(yáng)總結(jié)的一條生活經(jīng)驗(yàn)，生活上的習(xí)慣養(yǎng)成了，才會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他說(shuō)，雖然常常是定了的計(jì)劃不能完成，但是有計(jì)劃和沒(méi)計(jì)劃的做事是不一樣的。這種習(xí)慣也是從他的家庭生活中培養(yǎng)出來(lái)的。

　　成長(zhǎng)檔案

　　初中時(shí)，他是老師眼中的問(wèn)題學(xué)生, 曾迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲；與許多理科生一樣，也被英語(yǔ)拉過(guò)分、為英語(yǔ)頭疼過(guò)。但善于學(xué)習(xí)的他高中時(shí)就在理科方面有著出眾的表現(xiàn)，遲名揚(yáng)拿過(guò)全國(guó)數(shù)學(xué)高中聯(lián)賽的二等獎(jiǎng)和全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　上課吸收率100%

　　就上清華北大

　　遲名揚(yáng)

　　20xx年高考理科總成績(jī)672分(652分+20分)。畢業(yè)于天津市第四中學(xué)，市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　[標(biāo)簽：高考,復(fù)習(xí),高三,高中生活,]

成功作文 篇2

　　成功來(lái)源于什么？來(lái)源于堅(jiān)持，來(lái)源于合作，到底來(lái)源于什么，我認(rèn)為來(lái)源于團(tuán)結(jié)。

　　"哇......。呀"這是什么聲音，原來(lái)是我們六二班在和六一班比賽拔河，比賽馬上就要開(kāi)始了，我們兩班摩拳擦掌，等待老師一聲令下，我們就可以開(kāi)始用力拔了，"嘟"口哨聲響，我們一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力合勁拔，但是力不從心，可能是我們太不團(tuán)結(jié)，繩子正在一步步地偏向他們，最終我們敗下陣來(lái)，在中場(chǎng)休息的時(shí)候，我們商量下一場(chǎng)要怎么勝他們，我們?cè)撛趺崔k呢？

　　只要我們心往一處走，力信一處使，不就可以團(tuán)結(jié)一致了，我們一隊(duì)士氣大增，胸有成竹，這一局我們一定要?jiǎng)倮��?/p>

　　談笑時(shí)，比賽的'下半場(chǎng)開(kāi)始了，因?yàn)橛辛诵碌牟呗裕�我們躍躍欲試，"嘟"哨聲響了，我們不在是一團(tuán)散沙，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，"用力，用力！"終于勝利女神倦顧了我們，這一隊(duì)，我們勝了，只見(jiàn)我們班熱血沸騰，在第三場(chǎng)中一定再接再厲，第三場(chǎng)開(kāi)始了，我們繼續(xù)用團(tuán)結(jié)力量大，沒(méi)想到一班也學(xué)聰明了，也十分團(tuán)結(jié)，將我們好幾次反超，但在最后不知那兒來(lái)到了一股力氣，幫了我們一把，讓我們最終獲得了勝利，

　　在這個(gè)日新月異的世界中，我們最想要也是最重要的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，這句話是永遠(yuǎn)對(duì)的。

成功作文 篇3

　　在世界所有的科學(xué)家中，步少人讓人仰慕。很多人認(rèn)為他們的智商很高，其實(shí)，他們就是為成功多想了一步。

　　牛頓在蘋(píng)果樹(shù)下是靠，突然一個(gè)蘋(píng)果砸到了他的頭上，他就想：為什么蘋(píng)果只會(huì)掉下來(lái)，而不會(huì)向天上或兩旁飛呢？最終牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。

　　如果大多數(shù)人遇到這種情況會(huì)怎么樣？狼吞虎咽？扔在一旁又或則視而不見(jiàn)？但牛頓卻創(chuàng)新了思維，比別人多想了一步，從而成為了舉世聞名的科學(xué)家，一舉成名。

　　伽利略小時(shí)候其實(shí)并不有名，他許多行為在人們的眼中都是奇怪的。

　　有一次他在玩球，突然間發(fā)現(xiàn)不同體積大小的球的'落下速度是一樣的�？僧�(dāng)時(shí)阿基米德十分有名，這么想不就是在挑戰(zhàn)他嗎？可他最后向所有人證明了阿基米德是錯(cuò)的并一舉成名。

　　很多人眼中的玩其實(shí)就是單純的玩，可伽利略卻把玩轉(zhuǎn)化成了一門(mén)科學(xué)，多想了一步，并證明了自己的理論而聞名了世界。

　　其實(shí)在我們的生活中，許多小事只要多想一步，總會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在可以理解，科學(xué)家成功的原因，可有人不禁會(huì)問(wèn)：“有人多想了一步，從而走上了違法犯罪的道路，這又是為什么呢？

　　其實(shí)，最重要的是多想了哪一步，這一步關(guān)系著所有的接下來(lái)所有的事情。

　　多想一步，讓人生更精彩i，讓世界更加和諧，讓身邊的人更加友好，所以，為成功多想一步！

成功作文 篇4

　　成功是一個(gè)響亮的詞語(yǔ)，成功了必然會(huì)高興、會(huì)開(kāi)心。但成功又不是那么簡(jiǎn)單，那么容易。要成功肯定就要堅(jiān)持，要努力，要有決心，有毅力記得那是一次美術(shù)課，老師讓我們剪紙，我剪紙技術(shù)本來(lái)就不好，可是一定要剪得。

　　但我還是喜不自禁，非常激動(dòng)。說(shuō)不好，倒真不好，在剪紙的過(guò)程中，紙一剪就斷了。當(dāng)時(shí)的我已有些不耐煩，但想著志在參與，就繼續(xù)吧！可后來(lái)越剪越不好了，我已經(jīng)忍不住了，真想把它扔一邊去了，真煩人！

　　可是我想到了幾句話：凡是新的事情在起頭總是這樣一來(lái)的，起初激動(dòng)的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因?yàn)樗�已�?jīng)明白，不經(jīng)過(guò)一番苦工是做不成的.，而只有想做的人，才忍得過(guò)這番痛苦。所以我應(yīng)該努力去做，努力去完成。堅(jiān)持就是勝利，我一定要完成！

　　于是我開(kāi)始認(rèn)真地琢磨，看一看怎么剪便不會(huì)斷還可以剪得更好的辦法。哦！原來(lái)是我把一個(gè)小紙片剪斷了，才會(huì)整個(gè)沒(méi)用的。過(guò)了好一陣，這張普通的紙，在我細(xì)心的折磨下，開(kāi)出了一朵美麗的花朵。這可是一朵成功的花！

　　雖然，我在剪紙的過(guò)程中遇到了困難：總剪不好。但我堅(jiān)持下去了，戰(zhàn)勝了它。剪紙，使我明白了一個(gè)道理：遇到困難要樂(lè)觀，要堅(jiān)持，成功便屬于你！

成功作文 篇5

　　堅(jiān)持，就是希望

　　這兩天上課感覺(jué)學(xué)生的狀態(tài)不是太好，可能是天氣的原因，我試圖找一些借口，效率太低。昨天把班里的前十名叫過(guò)來(lái)鼓了鼓勁，希望他們能起到帶頭作用，又在班里講了講考前的復(fù)習(xí)及心理等注意事項(xiàng)，希望對(duì)他們會(huì)有些幫助。

　　一年又要過(guò)去了，希望孩子們真正能學(xué)點(diǎn)什么，除了課本之外他們是否真正學(xué)到了什么!要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)的學(xué)習(xí)，合理的安排時(shí)間;學(xué)會(huì)做人;學(xué)會(huì)與人相處-----

　　想對(duì)孩子們說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利!一個(gè)人的失敗往往不是因?yàn)閷?duì)手，而是在于自己!想要給自己最后的初一生活留下最完美的記憶，就為這最后的努力沖刺吧!

　　堅(jiān)持，就是收獲

　　今天我讀了一篇很好的文章，叫《榜樣》。

　　一個(gè)叫峰子的人大學(xué)畢業(yè)，會(huì)自己的家鄉(xiāng)教書(shū)。經(jīng)歷了很多的`風(fēng)風(fēng)雨雨，卻始終堅(jiān)持，最后終于被肯定了，縣教委授予“扶貧助學(xué)志愿者”的稱(chēng)號(hào)，成了縣里好幾萬(wàn)教師的榜樣。

　　他是好樣的，因?yàn)樗�抵抗住了外面的誘惑，回到了村里做一個(gè)平凡的教師。峰子子又是不平凡的，曾經(jīng)的榜樣為了村里的娃娃有更好的前途，忍受著鄉(xiāng)親們的愚昧無(wú)知。

　　過(guò)程是艱難的，但沒(méi)有了困難，豐收的喜悅也就無(wú)從談起!堅(jiān)持就是勝利，峰子讓我明白了：既然是希望的種子，熱土終將讓我們萌芽;既然是遠(yuǎn)航的航船，前方注定有岸。

　　堅(jiān)持，就是成功

　　媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班，寫(xiě)字--多么簡(jiǎn)單的事!我答應(yīng)每周去書(shū)法培訓(xùn)班。下午來(lái)到書(shū)法老師家，聽(tīng)他講注意事項(xiàng)......我早已經(jīng)迫不及待想親自試一試。

　　按照老師的指點(diǎn)我試著提筆，誰(shuí)知大大的筆桿在我手里根本不聽(tīng)使喚。平時(shí)簡(jiǎn)單的一橫一豎今天卻怎么也寫(xiě)不好，我可有點(diǎn)發(fā)急了!老師說(shuō)就讓我先練習(xí)寫(xiě)--橫，我想不會(huì)很難吧。

　　誰(shuí)知竟然寫(xiě)了十幾遍，直練得我手酸胳膊疼�；丶揖拖驄寢屧V苦。媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!”我也這樣認(rèn)為，所以我將一直堅(jiān)持下去，雖然第一次寫(xiě)毛筆字很艱苦!萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，只要認(rèn)真對(duì)待就沒(méi)有克服不了的困難!加油!

成功作文 篇6

　　“失敗乃成功之母”——錯(cuò)！

　　“吃盡苦中苦，方為人上人”——錯(cuò)！

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”——錯(cuò)！

　　很多人以為：成功必須是忍受了很多的痛苦之后才能得到的快樂(lè)，以為成功是要付出常人難以想象的努力才有機(jī)會(huì)，以為成功離我們很遠(yuǎn)，以為成功是少數(shù)人的專(zhuān)利，以為成功故事的主角只能是別人……這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　成功其實(shí)很簡(jiǎn)單！快樂(lè)其實(shí)很容易！

　　我并沒(méi)有說(shuō)成功很容易，而是說(shuō)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單卻不代表容易。有很多道理是非常簡(jiǎn)單的，但卻很不容易做到，往往最簡(jiǎn)單的就是最難做到的。而容易則代表我們能輕而易舉地做到過(guò)，快樂(lè)其實(shí)很容易，想一想，快樂(lè)從前是多么容易就“占領(lǐng)”了我們。據(jù)統(tǒng)計(jì)：小孩一天平均笑300次，成人一天平均笑17次�？鞓�(lè)之所以容易是因?yàn)榭鞓?lè)本身是一種我們可以選擇的權(quán)力，只是我們年紀(jì)越大，選擇時(shí)的附加條件就越多，就越難得到。成功的定義因人而異，但所有的“成功”的根本目的都是追求符合個(gè)人價(jià)值觀和信念的快樂(lè)的感覺(jué)，快樂(lè)的準(zhǔn)則雖然各有不同，但表達(dá)的方式大同小異，當(dāng)然，違背社會(huì)道德規(guī)范、損害他人利益的快樂(lè)是無(wú)法長(zhǎng)存的。

　　請(qǐng)問(wèn)：“你在路上看到過(guò)幾個(gè)面帶微笑的老總？”很多人羨慕、渴望、甚至將目標(biāo)設(shè)定就是當(dāng)老總、老板，但是可能從來(lái)沒(méi)有捫心自問(wèn)：到底是因?yàn)閯e人羨慕、自己盲目，抑或是真正自己內(nèi)心的欲望。許多人爬到了梯子的頂端，但發(fā)現(xiàn)梯子靠在不該靠的墻上�？赡苡泻芏嗳说鹊搅恕俺晒Α钡膸p峰時(shí)，才弄清楚自己當(dāng)初的真正動(dòng)機(jī)，卻已悔之晚矣。

　　當(dāng)卡耐基(dalecarnegie)小時(shí)候，曾夢(mèng)想要成為一個(gè)足球健將。一位大學(xué)教練告訴他，這個(gè)目標(biāo)他不會(huì)達(dá)到，而且不可能達(dá)到。卡氏毫不猶疑，開(kāi)始分析他的問(wèn)題。他記下了他的目標(biāo)，并研究如何達(dá)到這些目標(biāo)。使他大感驚異的是，他發(fā)現(xiàn)他真正想要的不是做一個(gè)足球明星，而主要是希望獲得那足球明星所享有的如雷掌聲與名氣。不久，他發(fā)現(xiàn)，如果發(fā)展他的天才，使自己成為一名公開(kāi)演說(shuō)家，可以贏得更長(zhǎng)久而更熱烈的掌聲。他的演說(shuō)極為成功，后來(lái)竟寫(xiě)了一本關(guān)于公開(kāi)演講的專(zhuān)書(shū)，并借著著名的演講學(xué)校，幫助了成千成萬(wàn)的人成為了不起的演講家。

　　事實(shí)上，任何不能帶來(lái)真正快樂(lè)的成功，不能稱(chēng)之為成功；可能那會(huì)是別人眼里的成功，但決不是你自己認(rèn)定的成功。很多大家認(rèn)為的“成功者”，他(她)自己卻并不快樂(lè)。事實(shí)上，很多達(dá)到“成功”的人悔不當(dāng)初，他們直到后來(lái)才終于了解，自己奮力追求的“成功”根本沒(méi)有盡頭，他們?cè)谛睦砩�、精神上囚禁在自己辛苦塑造起�?lái)的角色里，郁郁寡歡，苦不堪言。努力去追求成功并不表示你達(dá)到了目的，努力之后能換得快樂(lè)和滿足才是最重要的，而這種快樂(lè)和滿足都是建立在有益于社會(huì)、有利于他人才能持續(xù)、長(zhǎng)久。

　　人乃是為內(nèi)心所形成的各樣感受而活——湯瑪斯·布朗爵士

　　一件令你感到痛苦的事情你能做多久？答案是：做不久。安東尼·羅賓說(shuō)：“人生中所做的'每一件事，不是為了逃避痛苦就是為了追求快樂(lè)。是你所認(rèn)定的快樂(lè)和痛苦決定了人生�！倍�我們對(duì)痛苦和快樂(lè)的認(rèn)知差異就造成了態(tài)度、行為的差異，也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果、不同的人生際遇。成功者之所以成功是因?yàn)樗麄冊(cè)诖蠹叶家詾榭嗖豢把缘氖虑椤⒍疾辉敢馊プ龅氖虑楫?dāng)中找到樂(lè)趣或是賦與新的意義和價(jià)值，足以讓他們?cè)敢鈭?jiān)持、甚至樂(lè)此不疲，從而做到常人做不到的事情，得到常人得不到的東西。只要你做的是發(fā)自內(nèi)心的，你過(guò)后就不會(huì)感到失望，不會(huì)感到嫉妒，也不會(huì)計(jì)較被認(rèn)得回報(bào)，否則，你就要患得患失。

　　若結(jié)果是痛苦的話，我會(huì)竭力避開(kāi)眼前的快樂(lè)

　　若結(jié)果是快樂(lè)的話，我會(huì)百般忍耐眼前的痛苦

　　——蒙田

　　如果我們可以將成功路上必須忍受的“痛苦”，轉(zhuǎn)化成“快樂(lè)”的感覺(jué)，那么我們不僅可以在成功的終點(diǎn)享受到成功的“快樂(lè)”，更可以在追求成功的過(guò)程中“快樂(lè)”地成長(zhǎng)、“快樂(lè)”地改變、“快樂(lè)”地進(jìn)步——“快樂(lè)”地成功！

　　古語(yǔ)云：“知之不如好之，好之不如樂(lè)之”，意思是一個(gè)喜歡做某一件事的人會(huì)把事情做的比僅僅知道如何做的人做的好；而一個(gè)能從做某一件事當(dāng)中享受到樂(lè)趣(快樂(lè))的人會(huì)把事情做的比喜歡做某一件事的人做的更好；所以，快樂(lè)才是成功的根源。

　　為什么那么多人追求成功，而成功者卻寥寥可數(shù)呢？美國(guó)曾做過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然有98%的人工作不快樂(lè)。難怪在這個(gè)世界上只有2%的人能堪為成功者，那是因?yàn)槌晒Φ娜送ǔ６挤浅�熱�?ài)他們的工作，而且工作時(shí)他們都很快樂(lè)。華德·迪士尼說(shuō)：“一個(gè)人除非做自己喜歡的事，否則很難有所成就�！庇�國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)出了快樂(lè)成功最簡(jiǎn)單的方法：如果希望活得快樂(lè)，就去找一件自己非常喜歡、做起來(lái)又蠻自在的事。然后因?yàn)樽龅锰�好了，接下�?lái)就會(huì)有人付錢(qián)來(lái)請(qǐng)你替他們做。

　　對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，要找出他們真正喜歡的工作比登天還難；要找一個(gè)自己擅長(zhǎng)的行業(yè)還比較容易，甚至要找到一個(gè)待遇不錯(cuò)的工作也都不是問(wèn)題——即使他并不喜歡。所以我們必須從一個(gè)人與眾不同的地方著手。究竟你自己最重視的和最想追求的是什么？換言之，你認(rèn)為人生最重要的是什么？為什么？只有這樣我們才能發(fā)現(xiàn)主宰我們的信念和價(jià)值觀，了解究竟是什么讓我們快樂(lè)和痛苦？使我們能清醒、理智地用付出的代價(jià)去衡量獲得的成功。要做到這一點(diǎn)我們必須清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握發(fā)展趨勢(shì)，客觀的評(píng)估自己，選擇正確的方向。

　　偉大的文學(xué)家魯迅先生當(dāng)初赴日學(xué)醫(yī)，是為了國(guó)人健康的體魄，不要永遠(yuǎn)背負(fù)“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，為了能振興中華。后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)并不能實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，于是放下手術(shù)刀拿起筆桿子，用文學(xué)喚醒國(guó)人的靈魂，用筆桿子和敵人作斗爭(zhēng)。

　　成功的定義有很多，在快樂(lè)成功中，成功意味著沉浸在輕松快樂(lè)地達(dá)成目標(biāo)的感覺(jué)里，快樂(lè)地成長(zhǎng)就是成功！

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