成功的作文（集合7篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成功的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　每一個(gè)人的生話中，都會(huì)遇到許多突如其來(lái)、出乎人意料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個(gè)個(gè)的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性，接下了我來(lái)講講我意外的成功……

　　突然家里傳來(lái)一陣不服氣的聲音“：不算，不算，重新來(lái)過(guò)。”原來(lái)是我和爸爸在下棋。雖然我是爸爸的手下敗將，但是我有一種不服氣的精神，爸爸同意我的“申請(qǐng)”，繼續(xù)跟我再下一盤(pán)棋 。這一次，我要打敗爸爸，雖然是不可能的.，但是我也要嘗試一下，是輸是贏也不說(shuō)不定呢！

　　我們重新擺好棋，開(kāi)始下棋。下棋的時(shí)候非常安靜，地上掉了一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。我小心翼翼的下著棋，生怕下錯(cuò)一步棋然而一步步下的棋也跟著錯(cuò)。我面對(duì)一位“棋藝高手”，我比任何下棋的時(shí)候都要認(rèn)真，我下著古老的方法：中宮炮，爸爸也馬上上馬保護(hù)中宮兵。因?yàn)槲沂羌t方，所以我先要主動(dòng)出擊，找到合適的殺棋方法，我手心都出汗了，生怕找到了我的漏洞，借助那個(gè)漏洞來(lái)殺我棋。這盤(pán)棋下了好久，我棋被吃了好多，而爸爸的棋面臨危險(xiǎn)，突然爸爸主動(dòng)攻擊讓我防不勝防。我無(wú)棋可以動(dòng)的，最終只好選擇動(dòng)兵，爸爸為了保護(hù)那只馬，用中宮象來(lái)吃我的兵，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的炮已經(jīng)占中線了，所以我意外的成了吃掉了爸爸的將了，我竟然沒(méi)想到我會(huì)贏，爸爸太粗下大意了。

　　這一次，我意外的成功了……

成功的作文 篇2

　　任何一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處，我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷提問(wèn)然后解決問(wèn)題。只一系列的活動(dòng)都少不了一種精神——堅(jiān)持不懈。只有這樣的精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題，面對(duì)它們，我頓時(shí)發(fā)昏，毫無(wú)頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無(wú)人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫(huà)，可腦袋依舊是一團(tuán)漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的.咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……

　　唉，干脆放棄吧！對(duì)數(shù)學(xué)本來(lái)就不怎么擅長(zhǎng)，做不來(lái)也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長(zhǎng)勢(shì)不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長(zhǎng)，這該要怎樣的勇氣和毅力��！它在努力伸展著，努力地觸摸陽(yáng)光。心里有個(gè)聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復(fù)平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我開(kāi)始在草稿紙上演算起來(lái)。

　　第一次，失敗了。

　　第二次，行不通。

　　……

　　我再一次認(rèn)真的看了看題目，不放過(guò)任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來(lái)！”再一次仔細(xì)審題，認(rèn)真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。

　　終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過(guò)的欣喜。

　　原來(lái)啊，堅(jiān)持不懈，就是成功的鑰匙。

成功的作文 篇3

　　想象。就是繼續(xù)沿?fù)湟环N事物或現(xiàn)象設(shè)想下去，設(shè)想出不在眼前訊新事物或新景象。

　　示例

　　1、看到鮮關(guān)的大草幕，我們覺(jué)得它們恰似一個(gè)個(gè)漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴著緣色的.太陽(yáng)帽。

　　2、看到池特里挨挨擠擠的荷花，我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裝，站在陽(yáng)光里，隨著一陣徽風(fēng)吹來(lái)，翩翩起開(kāi)。

　　3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側(cè)它受傷的原因。

　　4、看到彩虹。我們忽然感到像做夢(mèng)一樣正走在通往天宮的七彩橋上。

　　寫(xiě)作文時(shí)，如果只會(huì)“照實(shí)寫(xiě)”，不會(huì)想象，那么筆下的事物、人物就會(huì)顯得死死板板。在寫(xiě)“眼前所見(jiàn)“的同時(shí)。如果能夠?qū)懗觥澳X中所想”—融入大膽而合理的想象。文帝就會(huì)豐宮多彩。把想象融人作文時(shí)，要注意以下兒點(diǎn)：

　　(1)要大膽，想象出與眾不同的內(nèi)容。當(dāng)然。想象要大翅，但這絕不是說(shuō)可以亂想、瞎想。

　　(2)要合情合理，尊重科學(xué)與生活。

　　想象要從客觀現(xiàn)實(shí)中引出。想象的內(nèi)容要與現(xiàn)實(shí)有緊密的聯(lián)系�！俺鋈艘饬稀�，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。

成功的作文 篇4

　　這個(gè)星期一晚上，我回家時(shí)無(wú)精打采，有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，不，不是有時(shí)，而是一直，就像在做夢(mèng)。全身無(wú)力，連拿筆的力氣都沒(méi)有了，可我一直告訴自己，要堅(jiān)持，如果不做的話，又得挨大板了，可是做的話，卻沒(méi)有一絲力氣。我一直在告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，終于拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了許久，我才做完數(shù)學(xué)，在做作業(yè)時(shí)我寫(xiě)一會(huì)兒，呆一會(huì)兒，簡(jiǎn)直都快扒下了，我肚子痛得快不行了，汗珠一直順著額頭流下來(lái)，寫(xiě)著，寫(xiě)著，迷迷糊糊中眼前出現(xiàn)了一陣薄霧，慢慢地朝我漫過(guò)來(lái)，漫過(guò)來(lái)……

　　當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，才知道自己剛才暈過(guò)去了。媽媽慌忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我快虛脫了，我聽(tīng)了醫(yī)生的`忠告，打了吊針，吃了藥。

　　雖然，這不過(guò)是一次生病的過(guò)程。但對(duì)于我卻是一次與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程，是取得成功的一次過(guò)程，至少精神上是這樣的。

成功的作文 篇5

　　所有人的成功，從表面上來(lái)看是因?yàn)樗�的努力，更深層次的看是因�(yàn)樗�所承受的壓力。——題記

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只獵狗追趕一只兔子，兔子為了他的生命奮力向前跑，只是獵狗沒(méi)有追上他。我們都知道，一般情況下兔子是跑不過(guò)獵狗的，但故事中的兔子為什么會(huì)跑過(guò)獵狗呢?因?yàn)樗麄兊哪康牟煌�，他們所承受的壓力也不同，狗是為了填飽肚子，兔子是為了保全生命，不得不使出全力�？梢?jiàn)，壓力不同，所付出的努力也不同，最后的結(jié)果自然而然也就不同了。

　　再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中的我們吧!人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日人們的歡聲笑語(yǔ)早已不見(jiàn)，取而代之的是人們不停的探索、追求知識(shí)的艱辛努力。我們何嘗不是如此?!

　　作為一名中學(xué)生，我現(xiàn)在每天早上起床、上學(xué)，晚上：放學(xué)、學(xué)習(xí)。每天都重復(fù)著這些步驟，絲毫不敢放松。因?yàn)槲覀兗缟系呢?zé)任和所承受的壓力迫使我們必須這樣做。只有有了壓力，我們才會(huì)努力;只有努力，我們才會(huì)成功。它們像一條鏈子一樣，緊緊的系在一起，缺一不可。

　　現(xiàn)在國(guó)家在全力號(hào)召給中小學(xué)生減負(fù)，但結(jié)果卻是令人失望的。不是那些老師愿意整天忙來(lái)忙去的，而是他們必須這樣做。因?yàn)樗麄冇袎毫�、有�?zé)任。祖國(guó)下一代的生活、發(fā)展掌握在他們手中——可見(jiàn)他們的壓力是多么的大。但最終的結(jié)果給予了他們肯定的答復(fù)。在他們的鞭策下一顆顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成了能保衛(wèi)國(guó)家的參天大樹(shù)。同時(shí)，我還要說(shuō)：說(shuō)是減負(fù)，怎么減?誰(shuí)能減?社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)達(dá)。如果沒(méi)有壓力，孩子們就不會(huì)努力，自然而然就不會(huì)有好的'結(jié)果。你可想過(guò)：如果孩子們長(zhǎng)大之后對(duì)現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域一問(wèn)三不知，那將是一種怎樣的情景啊!

　　在我們身邊就有這樣的例子。一位很胖的母親，平時(shí)連走路都呼呼的喘，更別說(shuō)跑步了。然而，當(dāng)她買(mǎi)菜回來(lái)看到自己的小女兒從樓上掉下來(lái)時(shí)，不顧一切的跑過(guò)去用自己的雙臂接住了女兒。那速度簡(jiǎn)直比世界冠軍都快。是什么原因讓她有了如此驚人的舉動(dòng)呢?對(duì)，就是壓力，是女兒在生死之中徘徊時(shí)給她帶來(lái)的壓力�？梢�(jiàn)壓力有多大的作用。

　　同學(xué)們，不要拋棄自己身上的壓力，即使有時(shí)它會(huì)讓人疲憊不堪。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們感受到壓力的時(shí)候，才會(huì)努力的去向自己的目標(biāo)駛?cè)�，才�?huì)跟上時(shí)代的腳步，才會(huì)站上世人矚目的位置!

成功的作文 篇6

　　鼓勵(lì)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有被鼓勵(lì)，那么他駕駛的小船在一陣風(fēng)吹過(guò)后，也將不再挺立�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如果一個(gè)人名落孫山，但后來(lái)在取得較好的成績(jī)時(shí)，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會(huì)比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當(dāng)他廢寢忘食才使小船前進(jìn)了來(lái)之不易的距離，卻被認(rèn)為只是微不足道的成果時(shí)，他手中的方向盤(pán)已向反方向轉(zhuǎn)得越來(lái)越風(fēng)馳電掣。而他前進(jìn)的動(dòng)力呢?早已拋到九霄云外去了。

　　就像美國(guó)作家巴得?舒爾伯格寫(xiě)的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時(shí)，面對(duì)的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵(lì)他，因此巴迪一直堅(jiān)持寫(xiě)作，終于功夫不負(fù)有心人，幾年的堅(jiān)持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒(méi)有獲得父親極高的評(píng)價(jià)，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動(dòng)著自己的小船繼續(xù)航行，正因?yàn)槿绱耍�他獲得了很大的進(jìn)步。每一次母親的鼓勵(lì)，就是巴迪最后走向輝煌的前提。

　　不僅美國(guó)作家的觀點(diǎn)如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學(xué)冷嘲熱諷的對(duì)象和老師的出氣孔。由于長(zhǎng)此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績(jī)保持倒數(shù)第一，失去了前進(jìn)的力量。但是，他的四年級(jí)老師成為了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這位老師不但不對(duì)他吹毛求疵，而且經(jīng)常告訴丘吉爾他所擁有的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)丘吉爾取得雞毛蒜皮的.進(jìn)步時(shí)，這位老師便大書(shū)特書(shū)，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績(jī)名列前茅，最終成為英國(guó)的首相，而他的四年級(jí)老師的故事也從此流芳百世。

　　我的生活中也充滿了鼓勵(lì)，記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前，老師訓(xùn)練我們練習(xí)100米跑。剛開(kāi)始，我的速度實(shí)在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡(jiǎn)直是黃梁一夢(mèng)。但老師卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，其實(shí)每個(gè)人剛參加比賽都不過(guò)如此，只要加緊練習(xí)，名列前茅簡(jiǎn)直是小菜一碟。我頓時(shí)感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓(xùn)練之后，預(yù)賽終于來(lái)臨了，我的成績(jī)簡(jiǎn)直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。

　　成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動(dòng)力，那是來(lái)自一次次非同小可的鼓勵(lì)。

成功的作文 篇7

　　成功是一顆草莓味的糖，給心里帶來(lái)甜滋滋的感覺(jué)；成功是一道彩虹，是經(jīng)過(guò)可怕的暴風(fēng)雨后的獎(jiǎng)賞；成功是一杯香醇的美酒，為我們慶祝獲勝的喜悅。

　　早上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶映照在房間的地板上，呼，哈呼"柔軟的小床上傳來(lái)了一陣呼嚕聲，只見(jiàn)有一只小懶豬躺在床上，吹著涼爽的空調(diào)在睡覺(jué)

　　這時(shí)我的耳邊傳來(lái)了一聲渾厚有力的叫聲：還不快起床，都多晚了，難道你忘了今天有游泳課嗎？聽(tīng)到獅子般的叫吼聲，我立馬驚醒了。就這樣，我被無(wú)情地拖上了車(chē)。

　　一路上，我還是迷迷糊糊，半夢(mèng)半醒的，再睜眼，一下子就來(lái)了游泳館。我換好游泳衣后就下水了，剛好讓自己清醒清醒。今天教練要教大家憋氣，他先示范好動(dòng)作后，就讓我們自己去嘗試了。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)居然都已經(jīng)完成了，但對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，這恐怕是個(gè)大挑戰(zhàn)了。

　　首先我慢慢地將頭浸沒(méi)在水中，可是不到1秒鐘我立馬伸出頭來(lái)，咳了幾聲，我被水給嗆到了，我頓時(shí)感受到了水的可怕，此時(shí)我立馬抓住欄桿想要逃上岸，可是媽媽迅速過(guò)來(lái)?yè)踝×宋摇?/p>

　　我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不想學(xué)了，這水池太可怕了，我快被水嗆死了。但是媽媽卻搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)道：你這么快就想著放棄，你不想再去嘗試一下嗎，說(shuō)不定再試一次就成功了。

　　我低下頭苦思冥想，最終我還是決定鼓起勇氣再去試一試。我重新回到水里，一次又一次地將頭浸沒(méi)在水中，可是一次又一次地被水嗆到。當(dāng)我心灰意冷，又一次想要放棄時(shí)，一旁的'媽媽卻依然用堅(jiān)定的眼神鼓舞著我。于是我決定最后再努力一次，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，我學(xué)會(huì)了如何在水下憋氣，我終于成功了！

　　我在水中歡呼雀躍，媽媽也為我鼓掌慶祝。果然，失敗乃是成功之母。成功不是一帆風(fēng)順的，成功路上會(huì)有很多的阻礙，但是只有自己勇于去嘗試，才能有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝失敗，取得成功！

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