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我成功了作文(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我成功了作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
我成功了!我在音樂這條漫長的道路上打響了第一炮。
清爽的十月,我的手撫摸著那張鮮紅的邀請書,興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎? 我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的,而我現(xiàn)在要一個(gè)人唱,所以要想唱出味道,唱出感情,得多下功夫。快要考試了,我一面緊張地復(fù)習(xí)功課,一面擠出時(shí)間來練唱?纪暝嚭,我更是拼命地練唱。每天,愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準(zhǔn)或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。 終于,這天來到了。
我站在色彩淡雅的舞臺上,手拿著話筒,說不出話來,心“砰砰”地跳,大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵(lì),我又平靜下來。音樂響起了。我立刻帶著愉悅歡快的笑容唱起來:“走進(jìn)滿山遍野的向日葵天地和海,藍(lán)色透明的天……”唱著唱著,我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地,頭上美麗怡人的藍(lán)天上幾朵白云在頑皮地玩!
《美麗人生》演唱完了,該唱《美麗新世界》了!睹利愋率澜纭匪氖且覀儛圩o(hù)我們美麗的世界,愛存在我們美麗的世界。就這樣想著唱著,竟忘記了我是在舞臺上演唱。《美麗新世界》也唱完了。寂靜的臺下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵(lì)的話語在耳邊響起:“希望以后獲得更大的`成功……” 我捧著鮮紅的寫著“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀,高興地笑了,又哭了。
我成功了…… 我知道,這只是我在音樂路上取得的一次小小的成功,我一定要在今后再取得更大的成功!因?yàn)橐魳愤@條路是很漫長很漫長的……
我成功了作文 篇2
那些記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河,有成功的喜悅,有失敗的憂愁……令我記憶最深的,還是我學(xué)會了騎自行車。
記得那天,天氣涼爽,風(fēng)吹到身上很舒服。我正在書房里看書,爸爸突然問:”效松,學(xué)騎車嗎?“我高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,便二話不說,收起書后,和爸爸一起搬著車下樓了,到了樓下,爸爸扶著后座,讓我把車推起來,然后坐在座子上先把一只腳放在蹬子上,另一只腳立刻放上去后一蹬,車便搖搖晃晃地出發(fā)了。剛開始雖然有爸爸扶著,但我依然十分害怕,慢慢的.,我放松了下來。爸爸突然松開了手,我便摔了下來。爸爸對我說:”騎車時(shí),手要握緊車把,眼睛要向前看!拔艺瞻职终f的試了試,感覺很不錯(cuò),心理美滋滋的,爸爸卻說:”雖然騎的不錯(cuò),但慢得像蝸牛!“我聽了有些不高興,但還是接受了爸爸的話,我一點(diǎn)一點(diǎn)的快了起來,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于達(dá)到又快又穩(wěn)的程度。我好高興,爸爸也微笑著表揚(yáng)了我。
經(jīng)過了這件事我不僅學(xué)會了騎自行車,還明白了一個(gè)道理;什么事不能一學(xué)就成,需要經(jīng)過不懈的努力才能成功。
我成功了作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間比賽到了,我坐在考場上,猶如坐在了戰(zhàn)場上,當(dāng)試卷發(fā)在了我的面前。我連拿起筆的勇氣也沒有了,我清楚地聽見我脆弱的心靈在砰砰直想。作為一個(gè)六年級的學(xué)生,從來沒有這么緊張過,因?yàn)樵谖颐媲暗牟皇且粡埐煌脑嚲,而是一張奧數(shù)試卷。
這天,呂老師說:“學(xué)校下個(gè)星期要舉行奧數(shù)比賽,要選5個(gè)人,現(xiàn)在開始點(diǎn)名,第一個(gè)鄭俊君……”我嚇了一跳:對于課內(nèi)知識我是沒問題的,但是對奧數(shù)卻是八竅通了七竅——一竅不通啊,難道要我死馬當(dāng)做話馬醫(yī)嗎?
我只好硬著頭皮去買了一本奧數(shù)書本,剛剛打開第一頁,一部部密密麻麻的算式映入我的眼簾,讓我看的眼花繚亂,精神恍惚。我想:第一頁就這么難,步驟如此復(fù)雜,那么接下來豈不是……算了,向老師要求放棄吧!可是永不言棄不是我的最基本的做人原則嗎?我怎么能就這么輕易放棄呢?不行,我的`處境雖然不好,但是另外的四個(gè)同學(xué),不是跟我一樣嗎?凡事開頭都是困難的。如果我放棄了,那我們班級的榮譽(yù)不都會被我們丟光了嗎?所以我一定不能辜負(fù)老師對我的期望。也不能違背我永不放棄的做人原則。在一道道的題目當(dāng)中,在一個(gè)個(gè)的的類型,我也遇到過許許多多的挫折和磨難,有時(shí)候一個(gè)難題要好幾個(gè)小時(shí)。但是在這期間,我受到失敗從來沒有氣餒過,從來沒有放棄過。
這些挫折,這些磨難讓我的心平靜了下來,他們好像老朋友,在向我招手,我拿起了筆,順利地打完了試卷。信心十足的交給了主考官走出了考場。
幾天之后,呂老師宣布了我第一名的成績……那開心的心情沒辦法形容,我受挫折的心靈收到了成功的治愈恢復(fù)了,我也明白了,成功是要經(jīng)歷一些挫折的,只有雨后有美麗的彩虹。
我成功了作文 篇4
今天,我做了一道奧數(shù)題,怎樣讓“1+11+111=12”,它是用火柴擺成的。我擺呀擺,總也擺不出正確答案。媽媽走過來對我說:“讓我來試試!闭f著,便拿起筆和紙到陽臺上去算了。我繼續(xù)擺著,可還是不行。過了一會兒,媽媽來了,我驚訝地說:“你做出來了?”媽媽看著我,說:“要不要我告訴你呀?”我心想:告訴了答案有什么意思,自己做出來的才了不起呢!于是,我搖搖頭,繼續(xù)擺。媽媽見了,笑著對我說:“我很欣賞你這種不達(dá)到目的'不罷休的精神!
我又?jǐn)[了很長時(shí)間,還是沒有成功,媽媽就說:“我提醒你一下,可以在‘111’上動一動腦筋看看!蔽腋鶕(jù)媽媽的提醒擺了起來,一會兒擺成一棟房子,一會兒擺成一張床,一會兒又?jǐn)[成字母N,就是擺不成算式?晌也换倚模^續(xù)擺。這回,我擺成了一個(gè)H,媽媽看見了,指著算式說:“你看,不就對了!蔽易屑(xì)一看,“111”變成了“1-1”,正好等于“0”。終于擺成功了。原來只要讓“111”中間的那個(gè)“1”睡個(gè)大覺,算式就成立了。我為自己獲得成功而感到高興,剛才緊鎖的眉頭一下子舒展開了,媽媽也高興地說:“你真了不起!”
我成功了作文 篇5
今天爸爸給我買了輛嶄新的自行車。
我興奮的'那這輛自行車出來炫耀。爸爸卻板著臉說:“喂,我給你買這輛自行車是為了讓你學(xué)會,你都六年級了,就快升初中了,要抓緊練習(xí)!”“哦”我低著頭簡單的說了一聲。
然后爸爸叫我怎么推車。哎~推車真煩啊。還不到10分鐘就已經(jīng)不耐煩了:“爸,就這樣推車恐怕不是辦法吧?”“什么?!好,那我叫你騎車行不?!”爸爸不好意的說。
可是我一上車就搖搖晃晃的摔了一跤。我可憐地說:“好好好,什么都聽你的行不?”“現(xiàn)在才明白?!這小子!”然后爸爸教了我許多基礎(chǔ)的,還教了我怎樣使自行車平衡。
可我不知摔了多少跤。
哎!~原來“失敗是成功之母”這句話是對的。因?yàn)槲医?jīng)過疼痛之后學(xué)會了自行車。
功勞爸爸也有一份。
我成功了作文 篇6
生活中,我們每個(gè)人都會有自己的成功,我也不例外。這不,我昨天剛剛戰(zhàn)勝困難學(xué)會了滑旱冰。
昨天,媽媽陪我來到廣場學(xué)滑旱冰。我換下運(yùn)動鞋,穿上了新買的粉色滑冰鞋。一起身,滑冰鞋下面的小輪子就像一個(gè)不聽話的野孩子一樣,“噌”地一下就滑了出去。由于我沒心理準(zhǔn)備,重心不穩(wěn),“咚” 的一聲屁股就著地了。我痛得哇哇大叫,賴在地上沒好氣地說:“剛站起來就滑倒了,多丟人呀!我不學(xué)了,我不學(xué)了!”媽媽見了我的狼狽相,卻哈哈地笑起來:“誰讓你不動腦筋呢?鞋下面有輪子,是會向前滑行的,別人穿上鞋還能站一會兒,你呢?站都站不了!”
接著,媽媽耐心地教我滑旱冰的技巧:一、身子一定要向前傾;二、腿要叉開,不能并著,否則就會摔倒;三、當(dāng)你已經(jīng)滑出一只腳時(shí),另一只腳也要趕緊跟上來,不然也會摔倒。
“這三點(diǎn),你記住了嗎?”
“記住了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
然后,我就按照媽媽說的那三點(diǎn)技巧去學(xué)著滑。本來一開始滑得好好的,可不知為什么,突然兩腿發(fā)顫,“咚”的一聲,我的屁股再次受了重傷,而且這次比上次還疼。我想放棄了,坐在地上一動也不動。媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說:“沒事,不就是摔了幾跤嗎?只要你努力就一定會滑好的。如果連這么一點(diǎn)小小的挫折都經(jīng)受不起,那還能做什么大事呢?”聽了媽媽的`話,我的臉騰一下變燙了。我重新站立起來,振作精神用心滑。這次,我慢慢地滑,滑得很小心,也很平穩(wěn)。漸漸地,我找到了感覺,越滑越快……終于,我學(xué)會滑旱冰了!
通過這件事,我明白了,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!這世界上,沒有做不成的事,只有不肯做事的人。
我成功了作文 篇7
今天,老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),要我們做摔不破的雞蛋。
一回家,我趕緊吃飯,吃完了飯,我興高采烈地從塑料袋里拿了一個(gè)較小的雞蛋和許多張廢紙。我想:該怎樣包裹才能使雞蛋不破,哦,我知道了,我先輕輕地把紙揉成團(tuán),然后一層層包在雞蛋外面,接著用透明膠把它粘好。后來,我擔(dān)心雞蛋還會摔破,又包了幾張紙上去,再用透明膠粘起來。為了使雞蛋更保險(xiǎn),我用泡沫做成一座像房子一樣的`東西,再把雞蛋放在泡沫里,粘起來的雞蛋就像一個(gè)小矮人靜靜地站在那兒。
后來,我仔細(xì)一想:老師是讓我們做實(shí)驗(yàn),又不是讓我做小制作,于是,我把雞蛋拋向空中……,正巧,一個(gè)小朋友扔了一塊石頭在地上,“啪”的一聲,我還以為雞蛋破了,趕緊拾起來,搖了搖,又打開看了看。啊,雞蛋沒破。我心里高興極了。
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