成功作文[合集10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成功作文10篇，歡迎大家分享。

成功作文 篇1

　　有一句歌詞寫(xiě)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮茫�然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。

　　意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽�再上枝干成新葉。

　　坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問(wèn)——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂(lè)曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。

　　受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛(ài)的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！

　　莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的競(jìng)爭(zhēng)下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細(xì)想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。

　　直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的.心靈，便沒(méi)有逾越不了的障礙。

　　鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對(duì)，譜寫(xiě)出我們的人生的最華麗的篇章！

成功作文 篇2

　　每個(gè)人都想成功，但成功不是與生俱有的，也不是可以輕易得到的。它需要我們用心、盡力去爭(zhēng)取。雖然這過(guò)程會(huì)需要許多精力，但成功后的喜悅，是無(wú)可替代的。

　　我渴望成功。在我很小的時(shí)候，長(zhǎng)輩們就和我說(shuō)，越努力越幸運(yùn)。年幼的我還不知道什么是成功，每天只會(huì)玩。后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上了學(xué)，成績(jī)卻跟不上。爸媽都是要強(qiáng)的人，他們決不允許自己的孩子從小就沒(méi)有好的基礎(chǔ)。他們對(duì)我的學(xué)習(xí)非常上心，盡管總是被老師“請(qǐng)”。我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，自己知道學(xué)習(xí)了，漸漸地，竟沖進(jìn)了前十。老師和爸媽都很高興，我卻覺(jué)得不怎么樣，好像心里有個(gè)聲音再說(shuō)，不夠，這還不夠。我盡力做到最努力，最認(rèn)真，終于，在小學(xué)的最后一年里，我從倒數(shù)第二到了正數(shù)第二。像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，錄演了整個(gè)過(guò)程。

　　我也不知道我是如何做到這強(qiáng)大的蛻變的'，我只知道，我讓大家都滿(mǎn)意了。我不知道上了初中又會(huì)有怎樣的壓力，但我會(huì)用心去爭(zhēng)取，往高處走，而不是往低處滑。

　　我渴望成功�？粗鴦e人的比賽證書(shū)，我心里很不是滋味。我從小沒(méi)有參加過(guò)什么比賽，報(bào)的興趣班往往都半途而廢。但現(xiàn)在不一樣了，我想要生命變得光彩，需要我為之付出更多的努力。曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，題目是“別人努力時(shí)你在干什么，別人松懈時(shí)你又在干什么”。內(nèi)容大致是，想要獲得成功，就要比一般人更努力。別人努力時(shí)你在玩，別人松懈時(shí)你也在玩，那么你注定會(huì)比別人落后。還有一篇文章，講的是“現(xiàn)在越悠閑，將來(lái)越吃虧”，眼前的好只是一道屏障，你看不到往后的噩夢(mèng)。我不想要噩夢(mèng)伴隨著我，于是我想要成功。

　　我真想成功。我感到現(xiàn)在成績(jī)有所下降，不禁為往后的學(xué)習(xí)擔(dān)心。我曾想到過(guò)一個(gè)問(wèn)題：那些已經(jīng)跟不上的人，在以后豈不是很要命？我不敢想自己如果是那副樣子，會(huì)有怎樣的后果。我想成功，我決不能掉下來(lái)。我真想成功，盡管現(xiàn)在可能還太遙遠(yuǎn)，而且我還不知道朝著哪方面去努力。但我知道，努力做好每一件事，就是對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)。

成功作文 篇3

　　生活中到處體現(xiàn)出愛(ài)的身影：在公交車(chē)上給老人讓座，幫助有困難的人，給自己的班集體爭(zhēng)光，勇于奉獻(xiàn)。這一切都是愛(ài)的流露。

　　記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師讓我們自愿報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我報(bào)了名，并把這一消息告訴了家長(zhǎng)。這是李滄區(qū)的比賽，我的成績(jī)?cè)诶顪鎱^(qū)的比賽中不一定獲得名次，但是爸媽很支持我。于是，他們把每天晚上休息的時(shí)間都用在了我的學(xué)習(xí)上，他們雖然不是很懂英語(yǔ)，打他們盡力幫我背課文，背單詞，練習(xí)我的書(shū)寫(xiě)速度，還給我買(mǎi)了英語(yǔ)方面的練習(xí)冊(cè)一開(kāi)始我很不習(xí)慣，心想：不就是一個(gè)英語(yǔ)競(jìng)賽嗎，不至于這樣吧，在說(shuō)，按我的英語(yǔ)成績(jī)，考試算不了什么。拿名次是應(yīng)該的。爸爸仿佛看透了我的心思，他告訴我：“現(xiàn)在每一個(gè)報(bào)名的學(xué)生都在家里努力，你不要以為自己會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就驕傲，這樣是不可能進(jìn)步的�！卑职值脑�(huà)把我的`傲氣壓了下去，我開(kāi)始不聲不響地服從命令，努力練習(xí)英語(yǔ)。

　　不知不覺(jué)就到了考試那天，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)，在規(guī)定的時(shí)間完成了卷子，信心大增。休息片刻后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟隨老師來(lái)到二樓，開(kāi)始了口試測(cè)驗(yàn)，老師的英語(yǔ)發(fā)音很純正，讓我不得不敬佩。最后我以流利的答題而結(jié)束了考試，心情頓時(shí)舒暢了許多。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，在休業(yè)式上，學(xué)校主任宣布了那次考試的結(jié)果，當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字出現(xiàn)在一等獎(jiǎng)名單上時(shí)，我激動(dòng)不已。懷著成功的喜悅，從校領(lǐng)導(dǎo)哪兒接過(guò)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　通過(guò)這件事情，我更加體會(huì)到了家庭融洽的重要性，體會(huì)到了努力就有收獲人人都能成功。

成功作文 篇4

　　每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(zhǎng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè)。

　　很難忘記那一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著小傘，背著沉甸甸的書(shū)包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的'心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當(dāng)教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著的心，才穩(wěn)穩(wěn)落地。

　　雖然我對(duì)這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽得第一名不是十拿九穩(wěn)，但得第二、第三名絕對(duì)是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績(jī)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運(yùn)氣不好?還是我答題時(shí)太粗心了?回家的路上，我整個(gè)人是愁眉苦臉的，心里卻翻江倒海般思來(lái)想去。當(dāng)想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心中更是充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　從此，我更加努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺，成績(jī)明顯有了提高。

成功作文 篇5

　　偉大科學(xué)家牛頓曾說(shuō)：如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟�。一個(gè)人的技能、智慧，一個(gè)國(guó)家的技術(shù)、資源，都是有限的，要想達(dá)到目標(biāo)，獲得成功，這就需要借助外界力量。就個(gè)人而言，學(xué)會(huì)借力可以成事。"君子生非異也，善假于物也"，一個(gè)智慧的人善于借助外界力量，到達(dá)自己的目標(biāo)。諸葛亮?xí)��?東風(fēng)"的自然力量，知道"冬至一陽(yáng)生"，利用溫度變化引起風(fēng)向變化的知識(shí)，火燒曹兵，贏得赤壁之戰(zhàn)。劉備會(huì)借助他人力量成就自己的帝王大業(yè)，在得知"臥龍先生"的才能后，三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山，且他一直善用人才，唯賢為任，奠定蜀漢大政的根基。借力是一種能力，一種勇氣，一種智慧，突破"自我"的小局限，會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的跳板。

　　就國(guó)家而言，學(xué)會(huì)借力可以興國(guó)。我國(guó)海域遼闊，海岸線(xiàn)漫長(zhǎng)，隨著國(guó)際形勢(shì)發(fā)展，我國(guó)亟待建造航空母航。恰好瓦良格號(hào)于烏克蘭建造時(shí)遭逢蘇聯(lián)解體，工程中斷，我國(guó)斥資將完成度68%的瓦良格號(hào)購(gòu)買(mǎi)回來(lái)，改進(jìn)建造，使之成為我國(guó)海軍第一艘航空航母"遼寧號(hào)"。借力讓我們牢牢抓住了機(jī)遇的跳板，維護(hù)了國(guó)家利益的同時(shí)，也為繼續(xù)建造航母奠定了基礎(chǔ)。試想，當(dāng)初若國(guó)家沒(méi)有當(dāng)即立斷做出借力的決策，便會(huì)貽誤大好時(shí)機(jī)，更是貽害國(guó)家發(fā)展，影響子孫后代的未來(lái)。

　　借助外界力量的同時(shí)，我們也要注意有效，適時(shí)，適度。學(xué)會(huì)有效借力，將外力用在適當(dāng)?shù)牡胤剑�積極的地方，有目標(biāo)的借力往往得到成功，否則只會(huì)"竹籃打水"，落得"一場(chǎng)空"的下場(chǎng)；學(xué)會(huì)適時(shí)借力，抓住機(jī)遇跳板，在萬(wàn)事俱備、只欠"東風(fēng)"時(shí)的借力，是事半功倍，錦上添花的高效率借力；學(xué)會(huì)適度借力，不能依賴(lài)地萬(wàn)事借力，適度借力的同時(shí)我們要自力更生，自主探索，堅(jiān)實(shí)自己的基礎(chǔ)。

　　作為中學(xué)生的我們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)時(shí)也要學(xué)會(huì)借力，正在成長(zhǎng)的`我們，不能萬(wàn)事都靠自己掙扎，我們要學(xué)會(huì)從長(zhǎng)輩、從他人身上吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做人道理。在學(xué)習(xí)中，借助老師、同學(xué)的力量，學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展自我。但這種借力絕不是"抄作業(yè)"，作業(yè)可以抄來(lái)，但能力不行，人生不行。我們對(duì)借力要有正確的認(rèn)識(shí)。

　　通往成功的路上必是蜿蜒曲折，充滿(mǎn)坎坷的，我們要有堅(jiān)定的信念、不畏的勇氣，學(xué)會(huì)在自身勤奮努力的基礎(chǔ)上，有效、適時(shí)、適度地借助外力，幫助自身發(fā)展，創(chuàng)造出更多精彩與輝煌，助力到達(dá)成功的終點(diǎn)。

成功作文 篇6

　　成功是一杯苦咖啡，第一口是苦澀的，余味卻甘醇。

　　——題記

　　再到黃山宏村，碧青的湖水映著各色的石屋，陽(yáng)光攀上樹(shù)梢。在巷中漫步，是一種悠閑。道旁，潺潺的流淌著兩道窄但長(zhǎng)的溪流，緩緩地沖刷著，似兩道彩帶在古典曲中的節(jié)奏，幽緩，典雅。

　　倏然，一位古鎮(zhèn)雕刻者印入我的眼簾。

　　他身穿著如素白如淺雪的小褂，頭上稀疏的頭發(fā)就如沙漠中的棘草，散發(fā)著陳舊的氣息，他的手朽木表面般粗糙，如一塊大大的砂紙，慈愛(ài)的磨砂在木雕上。

　　近前，看見(jiàn)他正戴著厚厚的眼睛，手中鋒利的刻刀宛若學(xué)生手中旋轉(zhuǎn)的黑筆，又如指揮家手中的指揮棒，充滿(mǎn)激情，更恰似靈巧的芭蕾舞演員，旋轉(zhuǎn)，飛躍。當(dāng)我從想象中掙扎出身子，才發(fā)現(xiàn)那木雕上是在刻著雕刻者自己的故鄉(xiāng)——宏村。

　　他好像把整個(gè)村莊拓印了上去，雕像上的一只黃鸝挺立枝頭，微開(kāi)的鳥(niǎo)喙欲噴吐出無(wú)數(shù)清脆，街旁的酒旗翩翩，空中似乎溢滿(mǎn)了甘醇……一切都栩栩如生。“咯咯”輕微的雕刻聲似乎充滿(mǎn)了有韻律，仿佛把耳朵探上去，便能聽(tīng)見(jiàn)宏村獨(dú)有的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都讓人想鉆進(jìn)去體驗(yàn)古雅的感受。

　　這時(shí)，那個(gè)年過(guò)七旬的雕刻者抬起了頭慈祥地說(shuō)，“小朋友，這雕刻刻的怎么樣，我為這個(gè)方家伙好了好幾個(gè)月呢。”他露出了久有的自豪，也露出了他經(jīng)歷歲月的印痕�！斑@么多時(shí)間？不會(huì)吧�！蔽业男闹胁唤�蕩起了疑問(wèn)。稍稍伸了伸頭，這時(shí)我才看見(jiàn)簡(jiǎn)陋的石屋里堆積著大量的木屑和廢木，有的發(fā)出淡淡新木香，有的則已經(jīng)腐朽，就如顫顫巍巍的'年邁之人。

　　“任何事物都要堅(jiān)持，喏，這就是它對(duì)我的回報(bào)——成功�！奔偃缥矣眯〉栋岩粔K基石削成粉末，應(yīng)該才是這位老人花費(fèi)在雕刻時(shí)間的一半吧。

　　也許這位年邁的雕刻者有著非同尋常的遭遇，但是他仍不懈的去前進(jìn)，最終奪取成功。就如于班二喜說(shuō)：“成功的人也會(huì)遇到很多問(wèn)題，他們只是堅(jiān)信沒(méi)有東西可以阻止他們前進(jìn)�！钡�這時(shí)，我只能看見(jiàn)那雕刻者精湛的雕刻技藝，和歷經(jīng)滄桑的手掌。

　　成功是來(lái)之不易的，過(guò)程雖是苦的，但結(jié)果卻四月桃花般賞心悅目。

　　沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。

成功作文 篇7

　　樂(lè)觀是一種財(cái)富，更是一種生活態(tài)度。不要把悲觀作為保護(hù)你失望情緒的緩沖器，樂(lè)觀是希望之花，能賜予人力量。

　　暑假里我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，這是海倫的自傳，海倫從小雙目失明，雙耳失聰，生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和痛苦之中。后來(lái)沙利文老師來(lái)了，她開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)海倫，海倫漸漸地樹(shù)立了對(duì)生活的信心和勇氣。整個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，強(qiáng)烈的求知欲迫使她堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，對(duì)生活的熱愛(ài)促使她奮力向前。海倫學(xué)習(xí)非�？炭�，她為了學(xué)習(xí)更多句子、單詞，她不停地閱讀盲人書(shū)籍，有時(shí)連手指都摸出了血，但她還一如既往地讀書(shū)。就像一朵很久沒(méi)有甘露的花朵，如饑似渴地吸著知識(shí)的甘霖，最后她考上了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)。

　　海倫在這87個(gè)無(wú)聲無(wú)光的日子是如何度過(guò)的？------樂(lè)觀。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“生活就應(yīng)當(dāng)努力使之美好起來(lái)”。大發(fā)明家愛(ài)迪生的工廠曾經(jīng)失火，近百萬(wàn)美元的`設(shè)備化為烏有，67歲的愛(ài)迪生聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，員工們認(rèn)為面對(duì)一片廢墟的愛(ài)迪生一定會(huì)暴怒至極。但愛(ài)迪生非常鎮(zhèn)定，還笑著說(shuō)：“這場(chǎng)火燒的好哇，我們之前所有的錯(cuò)誤都燒光了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了�！币患�事情的好壞，取決于一個(gè)人的態(tài)度。意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀者面對(duì)問(wèn)題總會(huì)往好處想。

　　著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，5歲開(kāi)始練體操，她在美國(guó)紐約進(jìn)行的第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上試跳時(shí)發(fā)生了意外，頭朝下，從馬鞍上重重的摔了下來(lái)，頓時(shí)胸部以下完全失去了知覺(jué)，前來(lái)探望的隊(duì)友桑蘭脖子上戴著固定套，在床上不能動(dòng)彈，都忍不住失聲痛哭，只有桑蘭面帶微笑并鼓勵(lì)隊(duì)員們加油。桑蘭她積極樂(lè)觀的精神深深地烙印在每個(gè)人心中。

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)給人以心靈的震撼，告訴我們一個(gè)人可貴的是堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的精神。

　　樂(lè)觀如雨中傘，如夏日的涼風(fēng)，給人力量，給人幸福。”在今后的生活道路上，我們也要向海倫學(xué)習(xí)，只要樂(lè)觀面對(duì)生活，微笑每一天，就能創(chuàng)造生命的奇跡。

成功作文 篇8

　　還記得嗎？曾經(jīng)你所許下的承諾一直是我內(nèi)心的一鼓動(dòng)力，你會(huì)努力地去兌現(xiàn)；而現(xiàn)在，承諾依舊是動(dòng)力，可離實(shí)現(xiàn)卻好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　——題記

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，你說(shuō)只要得到一朵小紅花，便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我愛(ài)吃的糖果，盡管有時(shí)沒(méi)有得到，可你還是會(huì)給我買(mǎi)愛(ài)吃的糖果；上了小學(xué)，你說(shuō)考試得到雙百，你便會(huì)給我買(mǎi)喜歡的玩具，即使沒(méi)能得到可你還是會(huì)買(mǎi)，甚至還會(huì)給我買(mǎi)新衣服；上了初中，你說(shuō)要是能進(jìn)前三，你就會(huì)回來(lái)陪我呆上一周，盡管只有短短的.一周，不，應(yīng)該說(shuō)只有緊緊的幾天，可是我還是在很努力地學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，我終于進(jìn)了前三，一回到家，便滿(mǎn)懷希望地給你打電話(huà)可你卻毫不留情的給我潑了一盆冷水，說(shuō)：“工作太忙了，回不去啊，寒假的，一定回去！”

　　好不容易，到了寒假，你說(shuō)你要回來(lái)了，我興奮的一大早就起來(lái)，一直站在窗前等著，等著一個(gè)既熟悉又久違的身影的出現(xiàn)。終于，你回來(lái)了，可是你只呆了十天，十天根本不夠我跟你談心的，我是多么的想告訴你我很想你，我很愛(ài)你，可是因?yàn)闀r(shí)間的間隔，空間的阻礙，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，我一直渴望能有一個(gè)只屬于我們的空間。

　　媽媽?zhuān)�答�?yīng)我好嗎？你一定要履行自己的承諾，因?yàn)槟愕某兄Z是女兒前進(jìn)的動(dòng)力啊！

成功作文 篇9

　　添添，我的好閨蜜。她身上有許多閃光的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

　　有一天，我們上飛盤(pán)社團(tuán)。老師教我們學(xué)習(xí)“正手”。這可比“反手”難多啦！我掌握得一般。如果幸運(yùn)的話(huà)，添添也許能接到我的盤(pán)，不幸的話(huà)，盤(pán)就會(huì)飛歪。添添掌握的還不及我呢！盤(pán)歪歪斜斜地飛不過(guò)一半就掉地上了，我根本接不住。當(dāng)時(shí)，氣溫高達(dá)30攝氏度。在陽(yáng)光下，我們就像八分熟的五花肉，流下了豆大的汗珠。

　　過(guò)了很久，添添接到了我飛過(guò)去的十多個(gè)飛盤(pán)，可我才接到了兩個(gè)。其中，只有一個(gè)是成功飛到我這兒來(lái)的。添添很沮喪，我也很沮喪。突然，老師吹哨的聲響就像雷鳴一樣貫入了我們的耳朵�！巴瑢W(xué)們都辛苦了！休息一會(huì)兒吧�！崩蠋熣f(shuō)。我們?nèi)玑屩刎?fù)，全都跑到了葡萄架下，一下子都坐下了，享受著美好的`涼爽時(shí)光。

　　我當(dāng)然也和同學(xué)們一樣，恨不得馬上躺下來(lái)�？墒�，我的好朋友添添呢？我忍不住四處張望。突然，我看見(jiàn)在烈日下，有個(gè)小女孩咬著牙仍在那里練習(xí)。那個(gè)執(zhí)著的小女孩正是我的好朋友添添！一瞬間，我深深的被震撼了。添添用她的行動(dòng)，告訴我：有些事物，天生是有差距的，但最后的成功者，一定付出了后天不懈的努力！我也走上前去，說(shuō)：“添添，我陪你練，爭(zhēng)取咱們都當(dāng)上未來(lái)的成功者。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”在那酷熱的幾分鐘，添添讓我真正地明白了這個(gè)道理。

成功作文 篇10

　　小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)身邊的老人說(shuō)：“萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人�！币苍S真的有所謂的“命”，但我不信“命”！凡事若只是憑借一個(gè)“命”字就屈于現(xiàn)狀，放棄任何改變的機(jī)會(huì)，那么，生命還有什么意義？人生還有什么樂(lè)趣可言？

　　堅(jiān)持是一種意志力的表現(xiàn)，我們常說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利�！币粋�(gè)旅人，在沙漠里迷失了方向，他又渴又累的倒下了。求生的本能驅(qū)使他開(kāi)始扒身下的黃沙掘水，他扒了很久，扒出了一個(gè)洞，但仍沒(méi)有見(jiàn)到水，他感到絕望，心灰意冷的倒地在一邊等待死神的降臨。后來(lái)，又有人從這邊沙漠經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，那人在他扒過(guò)的洞里再扒了幾下，就見(jiàn)到來(lái)了潮濕的沙土。再扒，就見(jiàn)到了水。我們不僅感慨，替這個(gè)旅人感到遺憾，如若他能再堅(jiān)持一下，就能推開(kāi)成功之門(mén)，扒出水來(lái)。何至于落個(gè)等死的凄慘下場(chǎng)呢？

　　堅(jiān)持能使你的韌性增強(qiáng)，而堅(jiān)韌之志是成功之本。人生的機(jī)會(huì)稍縱即逝，但成功的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只垂青那些有強(qiáng)大意志能夠持之以恒的人。如果我們能夠把堅(jiān)持的精神融入到學(xué)習(xí)工作中去，勇于開(kāi)拓、日積月累，不斷地提高豐富自己，總有一天，成功的曙光就會(huì)照耀到我們身上。祖逖和劉琨從小就心懷抱負(fù)，心系國(guó)家。一直勤練武術(shù)、鉆研兵法。有天半夜，祖逖被雞叫聲吵醒，他把劉琨叫醒說(shuō)“這雞叫雖然很吵，但我們可以借此機(jī)會(huì)早些起床練習(xí)武藝”。劉琨欣然同意，從此以后，他們每天聽(tīng)見(jiàn)雞的叫聲就起床練舞。春去冬來(lái)、寒來(lái)暑往從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才。祖逖和劉琨“聞雞起舞”，苦練本領(lǐng)，酷暑嚴(yán)寒從不間斷，正是他們這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的.精神成就了他們偉大的一生。這怎能讓人不欽佩呢？

　　在人生的旅途中，難免會(huì)遇到荊棘坎坷。我們中的一些人，意志薄弱、畏首畏尾，一旦遇到困難，首先想到的就是否定自己，選擇放棄，半途而廢。正是因?yàn)樗麄內(nèi)狈�這種堅(jiān)持的韌性與毅力，所以總是與成功擦肩而過(guò)。生命的意義不在于長(zhǎng)度而在于寬度。面對(duì)困難堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但選擇放棄，結(jié)局注定是失敗二字�？墒侵灰�我們選擇了堅(jiān)持，就算結(jié)果差強(qiáng)人意。但我們也因?yàn)閳?jiān)持而欣賞了沿途的風(fēng)景，豐富了閱歷，加寬了生命的寬度，無(wú)悔于青春。

　　梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)持就像一只無(wú)形的手，推動(dòng)者我們前進(jìn)。讓我們不松懈、不放棄。運(yùn)動(dòng)員用堅(jiān)持的精神獲得優(yōu)異的成績(jī)；科研工作者用堅(jiān)持的精神創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡；醫(yī)務(wù)工作者用堅(jiān)持的精神挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命……不經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng)，就不會(huì)有暗香的梅花；不經(jīng)歷厚重的白雪，怎么會(huì)有堅(jiān)挺的松柏？所以我們要相信自己，勇于擔(dān)當(dāng)，絕不向人生的絆腳石妥協(xié)。手握?qǐng)?jiān)持之劍，一路披荊斬棘，馳騁青春，做自己命運(yùn)的主宰。

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