實(shí)用的成功的作文（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成功的作文 篇1

　　成功，在我們眼里有時(shí)平常，有時(shí)不平常，有時(shí)讓我們喜悅，有時(shí)讓我們驚訝。

　　成功的后面，總有鼓勵(lì)和努力，沒有這些，你是無法拿到“成功”|這兩個(gè)字的。

　　成功，有時(shí)容易，有時(shí)難。上次我們舉行了一場數(shù)學(xué)競賽。我們班上很多人都知道，早早做起了準(zhǔn)備。我當(dāng)然也在私下暗暗的努力著，也少不了爸爸的指導(dǎo)。一天做一點(diǎn)奧數(shù)題，看到不會(huì)的，就想一下吧……總不能看到難題就退縮。于是，在我的'不斷努力，天天做難題后，我已經(jīng)不懼怕難題了。這也少不了自己的努力、汗水和爸爸的點(diǎn)撥呀！馬上就到數(shù)學(xué)競賽的日子了，作業(yè)也漸漸的多了，我有點(diǎn)不想寫奧數(shù)題了。爸爸對我說：“孩子，做事要有始有終，不能中途放棄。你看你都努力了這么久了，怎么能說放棄就放棄呢！這幾天你也付出了不少汗水和努力，也嘗到了苦頭，我想你也不舍得放棄吧……”聽了爸爸這一番話，我懂了！我重新振作起來，開始寫起了奧數(shù)題。在一道又一道的奧數(shù)題被我解開時(shí)，我的信箱是吃了蜂蜜一樣甜。在數(shù)學(xué)競賽那一天，爸爸教了我絕招，還給我加油打氣，這使我信心倍增！在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我看到了我做過的奧數(shù)題，而且還有好幾道！我在心里暗暗想：真幸運(yùn)呢！果然，過了幾天，成績出來了，我考了89。5的高分（滿分100），排到了全年級第二名！不錯(cuò)�。�沒有考到第一有些不甘，不過，功夫不負(fù)有心人，考了全年級第二名我也為自己自豪！

　　這次讓我更加確定了：成功，需要付出汗水和努力！

成功的作文 篇2

　　成功，從來都是一個(gè)多義詞，因而，簡單地將成功等同于物質(zhì)是多么淺薄和可笑。

　　你看掏糞工時(shí)傳祥，他出生貧寒，一直過著清苦的生活，但他堅(jiān)守“寧肯一人臟，換來萬家凈”的信念，對工作兢兢業(yè)業(yè)，最終被評為全國勞動(dòng)模范，得到劉少奇的接見。盡管物質(zhì)匱乏，但你能說他不成功嗎？

　　你看那杜甫草堂里，家具簡陋，灶臺(tái)低矮，板床破舊，一派凄苦寒酸。生逢亂世，顛沛流離的杜甫，卻為后人留下一篇篇不朽的詩歌。其詩被尊為“詩史”，其人更被譽(yù)為“詩圣”。盡管他漂泊流浪，物質(zhì)貧乏，但你能說他不成功嗎？

　　你再看，中國氫彈之父于敏默默無聞幾十年，“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”；諾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，幾十年如一日地潛心研究中醫(yī)藥學(xué)；鐵人王進(jìn)喜為國家鉆井事業(yè)奉獻(xiàn)一生，讓中國甩掉“貧油國”帽子，像朱敏才、孫麗娜一樣的山區(qū)支教者們?yōu)閻鄯瞰I(xiàn)，將希望在貧瘠的世界播撒。你再看看梵高、看看貝多芬抑或居里夫人，有誰的物質(zhì)有多富足？但他們的功業(yè)不僅光耀當(dāng)代，甚至澤被后世。

　　可是，為什么會(huì)有為數(shù)如此眾多的國人看重物質(zhì)而忽略其它呢？

　　我想，這首先和現(xiàn)今略顯浮躁的社會(huì)風(fēng)氣有關(guān)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變。人們的物質(zhì)需求也與日俱增，于是乎，人們拼命追求金錢、企業(yè)追求利益、國家追求gdp。物質(zhì)似乎成了人們努力、奮斗的目標(biāo)，這便形成了以物質(zhì)評判一切包括成功的不恰當(dāng)價(jià)值觀。

　　其實(shí)，擁有物質(zhì)并不等同于擁有成功。

　　比如李天一，比如李啟銘，生活優(yōu)渥有怎樣，老爸是李剛又怎樣，缺少對人性的尊重和對法律的敬畏，最終也鋃鐺入獄。

　　比如王均瑤，比如孫德棣，他們擁有億萬資產(chǎn)又怎樣，勞累過度，惡疾纏身而英年早逝，不僅自己沒能再享受人生，還留給親人無盡的'遺憾傷痛。

　　還有那許多雖物質(zhì)富足卻精神匱乏、靈魂空虛而戕害自己，為害社會(huì)的人，你有底會(huì)說他們的人生叫成功？

　　所以，成功絕不能簡單地等同于物質(zhì)，它是一個(gè)多義詞。除了物質(zhì)，我想它還關(guān)乎一個(gè)人的健康，關(guān)乎品行，關(guān)乎個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎他對家庭、對社會(huì)乃至對國家的貢獻(xiàn)等等。

　　而我們，應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀！

成功的作文 篇3

　　還記得冰心奶奶的那首小詩嗎？“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　清新的話語啟示著我們：無論怎樣的人，只要發(fā)奮努力，鍥而不舍，都能取得或大或小的成就。但在勝利者的背后，一定要付出辛勤與汗水。

　　小學(xué)時(shí)候，我最鐘愛的便是數(shù)學(xué)。每當(dāng)數(shù)學(xué)課來臨時(shí)，我總會(huì)異常興奮，在第一時(shí)間將課本拿出來，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)和上課。我總是喜歡一個(gè)人捧著書，反復(fù)研究。偶爾著了迷，都快把自己當(dāng)成高斯了。于是我總是夢想著成為一名數(shù)學(xué)老師，有朝一日能夠站在講臺(tái)上，在同學(xué)們面前一展風(fēng)采。

　　當(dāng)然，任何事情都有它的對立面，當(dāng)我沉浸于數(shù)學(xué)之美時(shí)，卻忽略了鍛煉身體，因此在所有學(xué)科中最讓我丟盡顏面的莫過于體育課了。別看我的身材還算高挑，可跑起步來可比個(gè)300斤的大塊頭還要笨重。以致每次在比賽50米短跑時(shí)，我總是和我們班最胖的.那個(gè)人并列倒數(shù)第一。于是大家都會(huì)不由自主地喊出我的名字，讓人嬉笑。從那時(shí)起，我便下定決心，一定要做個(gè)田徑小健將。

　　每到周末，我都會(huì)起個(gè)大早，堅(jiān)持到湖邊跑步鍛煉。開始的時(shí)候，內(nèi)心十分掙扎：每當(dāng)鬧鐘在我的耳畔不停地響起，想著時(shí)辰尚早，還能多睡一會(huì)兒。不由分說的，就是掩耳盜鈴，只恨自己的手掌不夠大，若能將整個(gè)人包住，就更心滿意足了。就這樣日復(fù)一日，勉強(qiáng)堅(jiān)持著，結(jié)果可想而知，但我也并未就此放棄，于是我又為自己準(zhǔn)備了一本小本子，上面寫滿了自己的小計(jì)劃，每天都必須完成一項(xiàng)，否則就要有加倍的懲罰，以此來激勵(lì)自己，這樣懶病自然就被治好了�！耙环莞�耘，一份收獲�！弊罱K我在長跑上取得了明顯的進(jìn)步，如愿以償?shù)財(cái)[脫了倒數(shù)第一的尷尬。

　　不僅如此，漸漸地，我還愛上了籃球、羽毛球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)。那時(shí)我很矮，又笨拙得很，協(xié)調(diào)性也不好，便只能望“球”興嘆。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)想起籃球明星們那汗流浹背的身姿，想起國人的驕傲——姚明，在外征戰(zhàn)沙場，自己又有什么理由不努力呢？然后就從最簡單的做起，不求飛躍般的進(jìn)步，只是每天都做最好的自己。功夫不負(fù)有心人，我也逐漸變得成熟起來，沉穩(wěn)而又不失干練，成了同學(xué)們心目中追趕的目標(biāo)。體育也像數(shù)學(xué)一樣成了我的最愛。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世上沒有隨隨便便的成功，也沒有隨隨便便的失敗。人們驚羨花兒綻放的美麗，卻忽略了她當(dāng)初奮斗的淚泉和犧牲的血雨。不一定每個(gè)人都很偉大，都有一番卓越的事跡，但只要努力，去拼搏，去揮灑汗水，就都能獲得自己滿意的成績。

成功的作文 篇4

　　有志者，事竟成。這句名言鼓勵(lì)著從古至今的所有人，它讓我們明白了只有有志向的人，一直朝著志向努力，才會(huì)有空前絕后的.成功。就像法布爾，他從小就喜愛昆蟲，就一直廢寢忘食的研究昆蟲，最后寫成了巨著《法布爾昆蟲記》。我們也要像法布爾一樣，先確定志向，再一直朝志向努力，就能成功。

　　我一直想著有志者，事竟成，這句名言。我從小就非常喜歡騎自行車，每天都要爸爸陪我到樓下騎，有時(shí)要騎一個(gè)小時(shí)，有時(shí)要騎上好幾個(gè)小時(shí)，害得爸爸要使出渾身解數(shù)才能不落后我。后來，我長大了，那輛小自行車也不能騎了，但我沒有就此放棄，而是讓爸爸再買了一輛大的雙輪自行車，爸爸肯定同意，因?yàn)樗�也希望我有志向，便給我買了一輛捷安特的雙輪自行車，從此，我就努力練習(xí)騎自行車。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，幾百次的失敗，我終于學(xué)會(huì)騎自行車。以后，騎自行車比賽，去奶奶家吃飯，都能用自行車騎著去了。由此，我想到了馬克思的名言：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能到達(dá)彼岸。

　　有志者，事竟成，我們一定要牢牢地記��！

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