實(shí)用的成功作文（合集9篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成功作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功作文 篇1

　　成功之路，哪里會(huì)有什么成功秘訣。成功之路，哪里會(huì)有什么捷徑可走。那只不過只是自己在背后辛勤付出的結(jié)果罷了！也許成果能夠?qū)τ谖覀儊?lái)說是真的難，但我們想一想，生活沒有了難，我們的生活將是無(wú)味的，將是無(wú)趣的，那樣的生活，我們真想擁有嗎？生活正以為有了各種的苦難，我們才會(huì)不斷的去努力。那樣的我們，才是真的快樂！成功路上沒有捷徑，卻只有努力和機(jī)遇！命運(yùn)是靠我們自己的，希望，會(huì)做得更好吧！

　　努力

　　努力，其實(shí)并不是一件壞事，因?yàn)槲覀兪菫榱俗约�。正是為了自己，我們才�?huì)感到值得。正因?yàn)橹档茫�我們才�?huì)用心去做！做好一切。也許努力了，就會(huì)比別人更加的優(yōu)秀吧！或許現(xiàn)在的我們很差勁，但是唯一能夠有改變我們的卻只有自己了！因?yàn)樽约旱拿�運(yùn)自己掌握！努力了總會(huì)有收獲的，那就要看我們的行動(dòng)了！相信自己，我能行！

　　機(jī)遇

　　機(jī)遇，其實(shí)是很難的。這要看我們是否能夠抓住了！也許在生活中，機(jī)遇常常會(huì)從我們身邊而過！但我們卻無(wú)能為力。卻只能感到惋惜！因?yàn)槊恳淮蔚臋C(jī)遇都不是太容易來(lái)臨的！也許一個(gè)機(jī)遇就能夠改變一個(gè)人的一生！也許就遇就在我們身邊，那就要看我們是否努力了！是否抓住了！相信，我們的`成長(zhǎng)，命運(yùn)的改變，我們的成熟未來(lái)。機(jī)遇失去，便永不再來(lái)！請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，做好自己。相信明天的明天將會(huì)更好！人生中有很多的路要走，而機(jī)遇錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了。做好今天，相信，明天的明天將會(huì)更好吧！

　　成長(zhǎng)需要努力和機(jī)遇，請(qǐng)相信，努力一定要多一些，因?yàn)槭�去了終究只是失去了！錯(cuò)過了終究只是錯(cuò)過了！機(jī)遇很少，尚且珍惜。不要讓人生留下太多的遺憾，不要永遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)！因?yàn)橛行┦虏荒茉谥貋?lái)的！

　　成功需要努力和機(jī)遇，相信，我們?yōu)榱藟?mèng)想，為了理想！不斷的努力，明天的我們將會(huì)更好！

成功作文 篇2

　　每一個(gè)人都經(jīng)歷過成功的喜悅，也經(jīng)歷過失敗的痛苦，我也一樣。

　　記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師考了一張卷紙，我根本沒放在心上，一邊答題一邊玩，一副蠻不在乎的樣子�！耙�收卷了，抓緊答！”數(shù)學(xué)老師說。我正 在疊紙鶴 ，一聽到這句話，急得我如吃了二十五只耗子——百爪抓心一般，因?yàn)槲也糯鹜?5%。我走筆龍蛇，答完了余下的75%，也顧不上檢查。

　　第二天早自習(xí)，我有點(diǎn)迫不及待，因?yàn)槲抑�道自己這次肯定考不好。叮鈴鈴……上課鈴聲終于響了，老師夾著一大摞卷紙推門而入。他開始念 分：“***100，***98，**96，***91……王崧瑞68……”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，像有一盆涼水從頭倒到腳似的。我僵硬的站起身，走到老師 那，拿回了卷紙。我擦亮了眼睛重新看了一遍分?jǐn)?shù)，確實(shí)是68分。這印在卷紙上的.紅紅的68分深深的扎入我的眼睛里，一直扎到心底。我從一年級(jí)到四年級(jí)上學(xué) 期，最低才考過83分，68分將將及格啊！那一刻，我心里充滿了悲傷，如刀割一般�；氐郊�，我拿出了這使我悲痛欲絕的卷紙，送到了媽媽面前，她即鎮(zhèn)定，又 冷靜，向我講了一番哲理，用沉重的手，簽上了字。

　　過了一個(gè)星期，數(shù)學(xué)又考試了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的答題，按時(shí)答完了卷紙。第二天，老師念道的第一張卷紙就是我的，100分，我喜不自勝。回家的路上我哼著小曲，唱著歡快的歌謠，和上次的六十八分，一個(gè)天上一個(gè)地下�。�

　　通過這兩次考試，我明白了一個(gè)哲理：失敗了不要緊，失敗乃成功之母；相反，成功了，不能驕傲，驕傲使人落后！

成功作文 篇3

　　自信，像一只小鳥，它能飛進(jìn)你的心里，帶你走向成功;自信，像一只溫暖的大手，它能讓失敗的你，向成功邁進(jìn)，自信，像一輪太陽(yáng)，它能照耀著你不斷前進(jìn)！

　　成功源于自信，有了不斷失敗爬起來(lái)的經(jīng)歷，才會(huì)有最后的成功，而失敗爬起來(lái)的必備條件，則需要自信。

　　啟蒙老師是媽媽，學(xué)算術(shù)的時(shí)候，總是弄不懂，感覺自己面前的數(shù)字就像天書，而我卻是一個(gè)平凡的人，哪有什么本領(lǐng)讓自己能看懂呢?最后，干脆就不學(xué)了，媽媽有一天把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說:“人的一生難免會(huì)遇到一些磕磕絆絆，有的人堅(jiān)持了下來(lái)，活得很精彩，反之，剩下的人則被困難嚇倒了，甘愿墮落，喪失了自己的最寶貴的信心，記住信心，可以讓你邁過去！”媽媽的話我沒有聽懂，但我知道，媽媽告訴我，一定可以學(xué)會(huì)！

　　進(jìn)入小學(xué)后，也隨之踏入了知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的大海里，行駛的航船難免會(huì)有找不到方向的時(shí)候，在迷路時(shí)，只有拼搏的斗志和足夠的信心，告訴自己一定行，最后的航船才會(huì)成功的駛向彼岸！在一次期末考試中，成績(jī)時(shí)鮮紅的60分，那時(shí)不知所措的我，找到了老師，想從她那里找到一種神奇的藥，來(lái)彌補(bǔ)自己心里的恐慌，出人意料的是，她給我的藥，竟然也是自信，老師摸摸我的腦袋:“知道嗎，老師也失敗過，但是我站了起來(lái)，我有一件神奇的法寶，就是自信！我相信，只要你不斷的從失敗中尋找經(jīng)歷，讓自己汲取教訓(xùn)，在用自己的自信面對(duì)，拿出最好的狀態(tài)，結(jié)果一定是最好的，過程不重要，結(jié)果完美才是真正的成功，因?yàn)槟阌辛俗孕�，所以我相信，這一次一定壓不倒你，加油！”老師的.話讓我重新站了起來(lái)，重新面對(duì)生活，因?yàn)槲抑�道，自己的信心可以陪我失敗站起�?lái)！

　　童年流逝的同時(shí)，也成熟了很多，懂得了信心的含義。像小樹在成長(zhǎng)過程中的青春期，正是活力的綻放，激情燃燒的歲月，我的青春期也來(lái)到了，自己發(fā)現(xiàn)，再也不愿意和父母暢談自己的心扉，只是把自己封起來(lái)，藏在內(nèi)心深出，在一次體育課上，跳高比賽讓我又一次被失敗嚇倒。沒有跳過去的勇氣，沒有拼一把的盡頭。因?yàn)槲抑�道，自己一定跳不過去！青春期的緣故，再也不知到該去找誰(shuí)哭訴，而發(fā)自內(nèi)心深處的辦法是找老師，再一次尋找傳說中的神奇的藥，老師看見臭美苦臉的我，立刻知道了我又被失敗嚇倒了還是拍拍我的腦袋，只說了一句話:“信心，是最好的，也是必不可少的藥，加油！”

　　我跳過去去了，心里的喜悅油然而生，有一種說不來(lái)的激動(dòng)，我又成功了，因?yàn)樽孕艑儆谖遥?/p>

　　失敗的經(jīng)歷告訴我，只要有自信，才有最后的成功，只要有自信，才可以在失敗中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最后一定是成功的，因?yàn)�，風(fēng)雨后總會(huì)是彩虹在等著你！

　　相信自己吧，這一秒不放棄，下一秒是奇跡！

成功作文 篇4

　　當(dāng)甲企業(yè)還在苦苦尋找一個(gè)問題的解決方案時(shí)，乙企業(yè)早已有了一套成型的做法，那么，甲企業(yè)為什么不可以從乙企業(yè)身上直接學(xué)習(xí)呢？有個(gè)研發(fā)新能源的人說，他們花了好幾百萬(wàn)去研究一個(gè)"新"技術(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那技術(shù)人家早就有了。要是一開始就把人家的設(shè)備買來(lái)，然后細(xì)細(xì)地模仿，哪至于要花那么大的代價(jià)？三星電子開始模仿索尼，獲得非凡的成功。后來(lái)，又模仿蘋果，在蘋果的喬布斯走后，三星基本上超越了蘋果。

　　技術(shù)可以模仿，作文又何嘗不是如此？將優(yōu)秀文章拿來(lái)，細(xì)細(xì)地品讀，欣賞，模仿，慢慢地化為自己的東西，有什么不可以的呢？仿寫優(yōu)秀文章實(shí)際上是讓自己站在了一個(gè)較高的起點(diǎn)上，離成功當(dāng)然就很近了。

　　仿寫，是一種行之有效的習(xí)作方法，可以讓同學(xué)們少走很多彎路，是作文成功的捷徑。

　　語(yǔ)文課本中，有很多優(yōu)秀文章，都是可以用來(lái)仿寫的。

　　例如紀(jì)伯倫的《雨之歌》，就可以用來(lái)仿寫。

　　原文

　　雨之歌

　　我是根根晶亮的銀線，神把我從天穹撒下人間，于是大自然拿我去把千山萬(wàn)壑裝點(diǎn)。

　　我是顆顆璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來(lái)，于是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。

　　我哭，山河卻在歡樂；我掉落下來(lái)，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。云彩和田野是一對(duì)情侶，我是他們之間傳情的信使：這位干渴難耐，我去解除；那位相思成病，我去醫(yī)治。

　　雷聲隆隆閃似劍，在為我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始于盛氣凌人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。

　　我從湖中升起，借著翅膀翱翔。 一旦我見到美麗的園林，便落下來(lái)，吻著花兒的芳唇，擁抱著青枝綠葉，使得草木更加清潤(rùn)迷人。

　　在寂靜中，我用纖細(xì)的手指輕輕地敲擊著窗戶上的玻璃，于是那敲擊聲構(gòu)成一種樂曲，啟迪那些敏感的心扉。

　　我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。

　　仿文

　　根之歌

　　我的家在地下。泥土是我親愛的戀人，她需要我，我離不開她。我依戀著她，她緊抱著我。莖、葉、花、果是我倆愛情的結(jié)晶。

　　人們喜歡往高處走，我卻喜歡往低處鉆；人們都喜歡引人注目，我卻習(xí)慣于默默無(wú)聞。泥土日夜擁抱著我，給了我溫暖和快樂。她附在我耳邊自豪地說，我倆的莖婷婷玉立，我倆的葉翠綠欲滴，我倆的花芬芳迷人，我倆的果甘甜醇美。

　　我笑了，我把泥土抱得更緊，我把觸角扎得更深。()我日夜抽水妝扮出一個(gè)綠色的世界，我從愛人那里攝取和加工氮、磷、鉀，我要讓花繁果壯枝葉婆娑。

　　生活并不總是一帆風(fēng)順，人類也并不總是和平相處�？耧L(fēng)要把我和泥土分開，我拚命抗?fàn)�，決不離開我的愛人。雷電擊傷了我的孩子，我沒有痛哭，沒有流淚，我只是給他們安慰，給他們信心，給他們營(yíng)養(yǎng)，告訴他們要挺住要堅(jiān)強(qiáng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？有波折的生命，才會(huì)更加精彩！

　　但是，我也有我的脆弱，請(qǐng)保護(hù)好我的愛人，別把有毒的東西潑在她身上，我會(huì)因忍受不了而停止工作。我特別害怕人類的戰(zhàn)爭(zhēng)，引爆的蘑菇云會(huì)讓我們無(wú)法生存。

　　要知道，有我，才會(huì)有莖葉花果；有我，才會(huì)有飛禽走獸；有我，世界才會(huì)生機(jī)勃勃。

　　而沒有我的地方，只會(huì)是一片荒漠。

　　《根之歌》是怎樣仿寫《雨之歌》的呢？

　　1.仿文章題目。

　　原文是《雨之歌》，仿文是《根之歌》。"雨"是大自然中的具體事物，"根"也是大自然中的具體事物。

　　2.仿寫作手法。

　　《雨之歌》用第一人稱擬人手法，《根之歌》也用第一人稱擬人手法。

　　3.仿文章立意。

　　《雨之歌》贊美了雨，《根之歌》贊美了根。

　　4.仿文章體裁。

　　《雨之歌》是散文詩(shī)，《根之歌》也是散文詩(shī)。

　　5.仿修辭手法。

　　《雨之歌》大量運(yùn)用排比，《根之歌》也用了不少排比。

　　但是，和原文比較，這篇仿文存在明顯不足。

　　仿文仿得比較籠統(tǒng)，沒有按原文一句一句地一段一段地仿。結(jié)果原文有八段，仿文只有七段。原文的一些修辭手法沒有被仿寫出來(lái)。例如，原文第一段運(yùn)用比喻和擬人，生動(dòng)形象地寫出了"雨"的特點(diǎn)。而仿文第一段，只有擬人，沒有比喻，"根"的形象一點(diǎn)也不生動(dòng)。

　　語(yǔ)文考試時(shí)仿寫句子，要求要嚴(yán)格得多，必須結(jié)構(gòu)一致，修辭相同，內(nèi)容合理，不然就會(huì)丟分。我們學(xué)仿寫的時(shí)候，還是要嚴(yán)格要求一點(diǎn)比較好。

　　那么，我們?cè)撛鯓觼?lái)學(xué)習(xí)仿寫呢？

　　1.可以先仿寫一些句子。我們可把課文中的美句摘抄下來(lái)進(jìn)行仿寫，學(xué)習(xí)它的句式結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)它的修辭方法，把句子寫生動(dòng)、形象、準(zhǔn)確。

　　原句：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　仿句：期待著，期待著，蟬鳴遠(yuǎn)了，秋天的腳步近了。

　　仿寫一些生動(dòng)的句子，在文章中恰當(dāng)運(yùn)用，能夠增添文章的文采。

　　2.然后仿寫一些片斷。

　　原文：天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去，"一年之計(jì)在于春";剛起頭兒，有的是工夫，有的.是希望。

　　仿文：田野里彎著腰的身影多了，田埂上奔跑著的孩子也多了。城市郊區(qū)，家家戶戶，老老少少，都趕著歸家，一個(gè)個(gè)都踏上了回家的路途。領(lǐng)著孩子，帶著禮物，回到長(zhǎng)輩們的身邊，盡一盡應(yīng)有的孝道。"每逢佳節(jié)倍思親",這樣的時(shí)節(jié)，多的是思念，多的是牽掛。

　　3.最后仿寫整篇文章。

　　原文：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�之有？

　　仿文：智不在高，有恒則行。學(xué)不在深，有勤則明。吾資尋常，唯吾專心。筆墨涼酷暑，書香暖霜天。談笑無(wú)惡友，往來(lái)皆良師�？梢宰x詩(shī)歌，看散文。無(wú)網(wǎng)吧之勞神，無(wú)斗毆之亂心。書生頭懸梁，學(xué)者錐刺股。我云：何苦之有？

　　當(dāng)然，同學(xué)們仿寫到一定的階段，具備了一定的寫作能力以后，就要另辟蹊徑，逐步增加創(chuàng)新的成分，擺脫范文中思維模式的束縛，從真實(shí)的材料和深切的感受中表達(dá)自己的思想情感，從而逐步形成一種敢于質(zhì)疑、敢于批判、敢于創(chuàng)造的思維品格，寫出有個(gè)性特點(diǎn)和新意的文章，寫出屬于自己的有創(chuàng)新意義的作文。

成功作文 篇5

　　前不久，我與小伙伴在廣場(chǎng)玩，我在小伙伴面前夸下海口，下次比賽滑滑板�？蓪�(shí)際上，我連滑板都沒有，而且還不會(huì)滑。我鬧著媽媽，讓媽媽給我買。

　　可媽媽給我買下了滑板，我卻不會(huì)滑，還得學(xué)。于是，我和媽媽來(lái)到廣場(chǎng)，看別人怎么滑。我也學(xué)了起來(lái)，左腳剛一踏，右腳還沒上去，滑板飛了好遠(yuǎn)，而自己摔得爬不起來(lái)。在旁邊的大人看到這一幕，哈哈大笑起來(lái)。我又羞又惱，再一次嘗試，可結(jié)果仍是這樣！我又讓媽媽扶我一把，再次上去了，兩腿開始晃動(dòng)，我滑得越來(lái)越快，不知怎么剎住，一頭摔了下來(lái)。媽媽心疼地說：“走吧！別再練了，你看你摔得身上青一塊，紫一塊的。”我聽了這句話，我的倔脾氣上來(lái)了，倔強(qiáng)地說：“不，今天我非學(xué)會(huì)不可�！�

　　我又一次上了滑板，這次比上次有進(jìn)步，雖然閃了幾個(gè)趔趄，最起碼沒摔，當(dāng)我想摔下來(lái)時(shí)，直接跳了下來(lái)。就這樣，我不停地練，雖然經(jīng)過一路溝溝坎坎，但終于到達(dá)了成功的盡頭。

　　我和小伙伴比賽的日子如期而至，我竟然獲勝了。

　　當(dāng)你做成某一件事時(shí)，會(huì)不會(huì)感覺自己心中好像有一股帶有香氣的清風(fēng)，吹開自己的心扉；好像是大雪紛飛的冬日里，一件還有余溫的衣服讓你感到溫暖；又好像有一種如詩(shī)如畫的美景愉悅你的內(nèi)心；更好像夏日的'一股涼風(fēng)頓時(shí)讓你倍感涼爽；而這一件事正如我說的感覺，這件事讓我永生難忘。

　　這就是成功的感覺，成功常常都是經(jīng)過失敗才換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)在哪里摔倒，在哪里爬起來(lái)！

成功作文 篇6

　　“啊，我終于成功了！”看著到了瓶底的珍珠，我心中真是說不出的開心，就跟剛剛出去大玩了一通一樣。

　　今天下午，我在網(wǎng)上看到了“珍珠穿墻術(shù)”這則小實(shí)驗(yàn)，心中頓感十分疑慮：“珍珠穿墻術(shù)，怎么可能？珍珠怎么會(huì)穿過墻，莫非它練了什么絕世神功？這根本不可能啊�！币虼耍�我決定自己試一下來(lái)驗(yàn)證，看看珍珠能否穿過墻。這不，我一路小跑，沒多久就在家里搜羅來(lái)了所有的實(shí)驗(yàn)材料：珍珠、A4紙、硬幣、雙面膠、一個(gè)透明的瓶子。

　　首先，我把A4紙卷成了一個(gè)紙筒，對(duì)比好瓶口的'大小后，用雙面膠把紙筒給粘好了。然后我把紙筒放在瓶口上一對(duì)比，你別說，真跟量身定做的一樣。第一步這么輕松，我頓時(shí)感到信心大增，精神抖擻、戰(zhàn)意昂揚(yáng)，估計(jì)跑個(gè)馬拉松也是小意思：“看起來(lái)也不是很難么，實(shí)驗(yàn)，看我來(lái)解決你！”接著，我把自己剛剛從存錢罐里拿來(lái)的一元錢硬幣放在了瓶口上，隨即把紙筒套了上去�！耙欢ㄒ�成功��！阿彌陀佛！”我雙手合十，心中暗自祈禱，然后輕輕拿起珍珠，對(duì)準(zhǔn)了紙筒一放。珍珠跟做了特快直通車一樣，“嗖”的一聲飛了下去，重重地砸在了一元錢硬幣上。

　　我兩眼睜得賊大，迫切地想知道結(jié)果如何。結(jié)果卻是令人大跌眼鏡，珍珠乖乖地躺在一元錢硬幣上，而硬幣卻紋絲不動(dòng)，這是哪門子的穿墻術(shù)啊？“怎么會(huì)這樣，我哪一步做錯(cuò)了？”我很是疑慮，眉頭緊鎖，“不對(duì)啊，我明明是每一步都按照實(shí)驗(yàn)步驟上來(lái)的，怎么可能會(huì)出岔子？一定是眼花了！”我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一看，珍珠還躺在一元錢硬幣上，我狠狠盯著這枚珍珠：“給我掉下去！”不過結(jié)果倒是沒有任何的改變。

　　“這是怎么回事？”我陷入了沉思中。過了一會(huì)兒，我兩眼猛地睜大，靈機(jī)一動(dòng)想道：“原來(lái)是這樣啊，珍珠那么小，才能有幾克重？但是硬幣卻那么重，珍珠當(dāng)然穿不過硬幣了�！毕氲搅诉@點(diǎn)，我趕緊一溜煙跑到了房間里，東翻西找，總算在一個(gè)角落里找到了一枚兩分錢硬幣。我像找到了寶貝一樣放在瓶口上，再把珍珠投下去。珍珠竟然真的穿過了硬幣，來(lái)到瓶底，簡(jiǎn)直太神奇了！

　　經(jīng)過這次試驗(yàn)，我也對(duì)科普小實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。人常言”失敗是成功之母”，看來(lái)成功也是成功之母哦。我成功了！

成功作文 篇7

　　看到這個(gè)題目，很明顯的，失敗與成功。

　　是的，失敗乃成功之母，有多少人懂得這句話？又有多少人真正做到這句話？失敗的時(shí)候誰(shuí)會(huì)立刻振作起來(lái)，我不能說沒有，但不會(huì)有很多。在失敗的時(shí)候，我們都會(huì)在想失敗的理由，當(dāng)想明白理由的時(shí)候我們總是會(huì)嘆息，我們總是會(huì)想著，如果當(dāng)時(shí)在努力些，如果當(dāng)時(shí)再勇敢些，如果……你自己都說是如果了，為什么還要去想理由呢？為什么要讓自己再墮落呢？也許有人會(huì)反駁我說，你不思考理由怎么成功？是的，不思考理由是很難成功，可是你有沒有想過你思考理由用了多長(zhǎng)時(shí)間，你那是的思考理由？那是自甘墮落。思考理由我不反對(duì)，當(dāng)思考處理由的時(shí)候，我們所要做的，不是后悔，而是勇敢的，大步向前。

　　我們都是學(xué)生，我們都還小，我們沒有理由說不努力，我們要知道，無(wú)論是成功也好，失敗也罷，我們都要明白，失敗與成功，都是需要努力的，這與我們都努力都有一定的關(guān)系。沒有人能一直成功，也沒有人會(huì)一直失敗，我們都在失敗中不斷進(jìn)步，不斷超越自我。成功的時(shí)候會(huì)沾沾自喜，我承認(rèn)，取的一點(diǎn)小小的成績(jī)我就會(huì)驕傲，我就會(huì)炫耀，我們正在學(xué)著虛心，正在學(xué)著長(zhǎng)大。

　　失敗，說實(shí)話，我也怕失敗，我怕失敗后自己的墮落，我怕失敗后自己不努力，被更多優(yōu)秀的人取而代之，但是反過來(lái)說，有誰(shuí)不害怕失敗的呢？但我們必須面對(duì)失敗。我開始想為什么那么多人害怕失敗呢？失敗會(huì)讓別人小瞧我們，失敗會(huì)讓自己墮落，失敗的時(shí)候，總感就全世界都在我的對(duì)立面，也許我們害怕失敗，就是害怕被別人小看，被別人嘲笑。

　　我一直想讓自己變得很完美，我一直在努力的向前奔跑，我盲目的追求成功，盲目的追趕別人。我無(wú)數(shù)次在想，我為什么那么盲目？在成長(zhǎng)的.長(zhǎng)跑中，我選擇了盲目的追求，追求著每一次的成功，我總以為成功就是人生的意義，可是我錯(cuò)了，在所謂的人生里，失敗，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，在失敗中積累經(jīng)驗(yàn)，在失敗中不斷向前，超越自我。

　　冼星海曾說過：在失敗的時(shí)候，我們不能自甘墮落．一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。我們所要做的應(yīng)該是站起來(lái)，重新奮斗，現(xiàn)在的我們，正值花樣年華，我們輸?shù)闷�，我們不能自甘墮落，要越挫越勇�?/p>

成功作文 篇8

　　馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……

　　開考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風(fēng)吹過發(fā)梢，拂面而來(lái)。而心中的無(wú)助與害怕，卻吹不走。

　　今天上午考數(shù)學(xué)。這是一場(chǎng)搏斗與廝殺。然而這場(chǎng)搏斗與廝殺。只屬于思維能力強(qiáng)的他們。理科對(duì)于我來(lái)說，堪比天數(shù)。一串串的數(shù)字，更是讓我頭疼不已。它對(duì)于我，是道梗，我跨不過去，也無(wú)法跨過去。

　　卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴里念叨的數(shù)字，爬滿了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會(huì)的樣子！

　　在試卷中找回自信，我也是夠無(wú)聊，又有些幼稚�？陕�慢的，我似乎從中找到了一束光，�。〗忾_了！心中的恐懼與退縮，此時(shí)又少了一分。

　　眼球無(wú)意瞥到后面的題目，心顫了下，不再動(dòng)筆，我知道我不會(huì)，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮后，我打賭，這題，我真不會(huì)�？梢庾R(shí)卻不知怎的，逼著我拿起了筆，開始解題。

　　時(shí)間一分一秒，悄悄流過，手中的筆卻不停地寫著，算著，發(fā)出一陣“唰唰”的.寫字聲。左手撓著頭發(fā)，越來(lái)越用力，似乎想將整個(gè)兒頭發(fā)扯下來(lái)才罷休。

　　“嗯？到底是多少啊！”我急了，這怎么可能嘛，三個(gè)答案？

　　“同學(xué)們，距離考試結(jié)束還有半小時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)檢查�！北O(jiān)考老師的聲音真溫柔。

　　筆開始在手中不自覺地轉(zhuǎn)著，卻轉(zhuǎn)不出結(jié)果來(lái)。我急了，腳也忍不住抖了起來(lái)。窗外的風(fēng)還是照樣的刮著，對(duì)人來(lái)講，簡(jiǎn)直和針極像，撲面而來(lái)�，F(xiàn)在的我卻感覺不到寒冷，我只在乎這道題。

　　我，想要放棄�？蔁o(wú)名之中，我聽到了母親的話語(yǔ)：堅(jiān)持堅(jiān)持著就過來(lái)了。

　　現(xiàn)在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來(lái)�！澳阋�加油！”另一個(gè)自己對(duì)我說。

　　就在離交卷的十分鐘前，我順利的完成了這道題。

　　“發(fā)什么呆啊，喏，給你的！”她從辦公室走出，“還不錯(cuò)嘛，上九十了，啊！”

　　“什么？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅(jiān)定的寫著——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。

　　是啊，許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持著就過來(lái)了。

成功作文 篇9

　　跟著別人的腳步，就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。這是我長(zhǎng)年一來(lái)跟著我表姐得出的結(jié)論。

　　很多時(shí)候我們總是在做自己不喜歡的事，即使很不情愿，但還是去做了。我們就是在不停的委曲求全，無(wú)可奈何的去選擇一些自己不喜歡的選擇，然后渾渾噩噩的去完成，這時(shí)候不管結(jié)局是怎樣的都無(wú)所謂，因?yàn)檫@不是我心甘情愿的選擇，我們會(huì)在這個(gè)過程過的很痛苦，這過程對(duì)我們來(lái)說就是百般折磨。這樣子真的好嗎？我也無(wú)法判斷到底好不好，我只能說我們經(jīng)常在迫于無(wú)奈，迫于外界的.各種看法和壓力下，做出了太多違背自己初心的選擇，而這樣的選擇是對(duì)我們心靈的一種創(chuàng)傷。但是，我們確實(shí)是無(wú)能為力，這個(gè)社會(huì)要求我們這樣做，我們必須得這樣做，否則就會(huì)被淘汰掉，我們就是失敗者。

　　因?yàn)槲蚁矚g和一些貪玩的人一起玩，那樣我才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的開心。他們都在各自的努力奔跑，我，我們卻站在他們的起跑線上，一味地努力奔跑，卻不知道為什么要這么努力，所以我要停下來(lái)看看前面有人在努力沒有，如果有，我就會(huì)換一條繼續(xù)奔跑。因?yàn)槲抑�道，我是跟著�?nèi)心跑的而不是盲目的奔跑著。

　　因此我們要停下來(lái)仔細(xì)觀察，留心。我喜歡跟隨自己內(nèi)心的我！

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