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[實(shí)用]成功的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成功的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功的作文 篇1
童年,就像歡樂(lè)的海洋,在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼。有灰暗的,勾起一段傷心的往事;也有燦爛的,使人想起童年的趣事。我在那回憶的海岸,尋找著最美麗的貝,那是一段我通過(guò)不懈努力獲取成功的美好回憶。
我初學(xué)寫毛筆字的.時(shí)候,每次練字前都要練站功,我才站了五分鐘,就覺(jué)得手麻腳酸,簡(jiǎn)直度日如年。開(kāi)始練字了,我一想到要練很多字,我就心煩意亂,心想:天氣這么熱,字又那么多,什么時(shí)候才能寫完啊?我的心里直打退堂鼓。要不,我就挑筆畫少的寫,寫的潦草點(diǎn),這樣就可以速戰(zhàn)速?zèng)Q了!我覺(jué)得自己的如意小算盤打得不錯(cuò)!想著,我就我揮動(dòng)毛筆馬馬虎虎、隨心所欲地寫了起來(lái)。我寫得最快,我看著自己的“杰作”,忍俊不禁。有的字像不倒翁,有的字像長(zhǎng)竹竿,有的字像矮冬瓜。我得意地看著周圍的同學(xué)?珊镁安婚L(zhǎng),讓老師發(fā)現(xiàn)了,他看了我今天寫的字,嚴(yán)肅地批評(píng)我:“你怎么糊弄自己呢?不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!你看看墻上的作品,那可都是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力才寫出來(lái)的!”老師的話像一記重錘砸在我的心上,我失聲痛哭,后悔極了!
從此以后,我刻苦練字,從不馬虎。夏天,豆大的汗珠從額頭上滾落,我也一動(dòng)不動(dòng)地練著;冬天,我冒著鵝毛大雪,踏著“冰路”去練字。盡管我凍得渾身發(fā)抖,我還是堅(jiān)持不懈。今年我去北京參加全國(guó)比賽,我瀟灑自如,氣定神閑地?fù)]筆書(shū)寫,功夫不負(fù)有心人,我得了特等獎(jiǎng)!
我歡呼著,雀躍著,我以自己親身的經(jīng)歷明白了:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,只有平?炭嗯,才能取得成功!
成功的作文 篇2
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我聽(tīng)到大人們說(shuō),“在太陽(yáng)下熱的時(shí)候,你可以用放大鏡在紙上點(diǎn)亮!碑(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我感到很奇怪,我以為這是一個(gè)謊言!后來(lái),我也看到電視技術(shù)節(jié)目上的那些孩子做這個(gè)實(shí)驗(yàn),居然成功了,我想,我有機(jī)會(huì)一定要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天,在去年夏天,我什么都沒(méi)有做一個(gè)父親放大鏡,悄悄地拿了一張紙?jiān)谖蓓斏。這已經(jīng)是中午了,天氣又熱,我把紙?jiān)诘匕迳,為了不和我握手,我還是在紙上畫了一個(gè)小圈。我小心翼翼地蹲在那里恐怕沒(méi)有光澤,我有一個(gè)偉大的大腦袋45分鐘汗水后,從他的頭落在地上,在蒸鍋燒后也像他一樣。但一想到我必須做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是成功的,我一直堅(jiān)持。然后,幾分鐘后在一張白紙點(diǎn)開(kāi)始冒煙!我有一些蹲不住了,過(guò)了一會(huì)兒紙后,終于燒起來(lái)了!我趕緊跑下樓大喊:“我做到了!”爸爸不知道它是怎么問(wèn):“什么事啊這么激動(dòng)啊,怎么多少汗水??”“我終于點(diǎn)燃了白皮書(shū)!”然后我說(shuō),我的父親笑著說(shuō):“哦,所以你拿放大鏡來(lái)做到這一點(diǎn)的'方式,我應(yīng)該有,我為你感到高興!”
成功的作文 篇3
看著同學(xué)們的歡顏,聽(tīng)著同學(xué)們的笑語(yǔ),空氣中洋溢著一份輕松愉悅的氣息,我的心中,也是十分舒坦——初中生活,或許就是如此簡(jiǎn)單。
我本以為正式學(xué)習(xí)也會(huì)像夏令營(yíng)那般輕松,可是我錯(cuò)了。分好班正式開(kāi)始上課的生活與我想象中的完全不同:那天吃完晚飯,我與同學(xué)回寢室洗澡。我本以為時(shí)間十分充裕,便優(yōu)哉游哉的,在寢室趁茶余飯后無(wú)事可做,便先聊了一會(huì)兒天——反正六點(diǎn)十分進(jìn)教室嘛,急什么?我小學(xué)也不是六點(diǎn)十分進(jìn)教室的嘛!待片刻之后,我才開(kāi)始洗澡。洗完澡之后,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不多了,衣服一搓,還沒(méi)有來(lái)得及晾,便放在那里匆匆走人了。
我一路小跑,心中尋思:這時(shí)間怎么這么快呢?我還有很多作業(yè)沒(méi)有完成呢!還有那衣服該如何是好啊!剛到教室我就發(fā)現(xiàn)有一半的同學(xué)已經(jīng)先在那里坐好了,同學(xué)們注視著我“姍姍來(lái)遲”真是顏面丟盡呀!二話不說(shuō),我便投入到了學(xué)習(xí)之中。不一會(huì)兒,老師也進(jìn)來(lái)了,我就感到心頭一緊:假如我再遲一點(diǎn),就要挨批啦!明天一定要快一些,再快一些,如此下去,我相信我肯定可以有充分的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
我本以為晚自修室自主安排的,時(shí)間就像是海水一般取之不盡,可是當(dāng)數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一疊作業(yè)本進(jìn)教室是,我才知道:時(shí)間雖多,不過(guò)就像是海綿里的水。假如你不去擠,那水,你是不會(huì)擁有的;假如你愿意去擠,那水,真是取之不盡的`。晚自修結(jié)束后,我還在教室里面鉆研了一會(huì)兒奧數(shù)題才走,回到寢室里面后衣服晾了一半,鈴聲卻又響了,我本想把衣服晾好,卻又被一個(gè)巡邏的老師看見(jiàn),無(wú)奈之下擱置了衣服,睡回床上——簡(jiǎn)直是徹夜難眠,我想著是不是應(yīng)該抓緊時(shí)間?初中的生活看來(lái)真是與我想象之中的不一樣啊……
當(dāng)我第二天來(lái)到教室的時(shí)候,我又看著了同學(xué)們的歡顏,聽(tīng)著同學(xué)們的笑語(yǔ),不過(guò)我沒(méi)有融入進(jìn)去,因?yàn)槲抑馈诖税銐毫χ,我必能乘風(fēng)破浪,在成功的路上揚(yáng)帆起航……
成功的作文 篇4
初中真的是一段新的旅程,有的嘗試,讓我不可以再去依賴他人;而自己獲得成功的.感覺(jué),真好!
進(jìn)入初中的第二個(gè)周,語(yǔ)文老師鐘老師在課堂上提出了每周每組每人輪流做課前三分鐘演講,要求演講的時(shí)候要有相應(yīng)的PPT展示。當(dāng)時(shí),我就有點(diǎn)不安:PPT是什么?如何制作呢?下課后,我詢問(wèn)周邊的同學(xué),他們都搖搖頭說(shuō)不知道。晚上回寢室睡覺(jué)時(shí),我問(wèn)了一下其中的一個(gè)同學(xué),她說(shuō)她媽媽會(huì)制作,會(huì)讓媽媽輔導(dǎo)一下自己。哎,有家長(zhǎng)輔導(dǎo)真好。很可惜,我爸媽對(duì)電腦一竅不通。這時(shí),我眼前突然一亮,這周不是要回老家嗎,去找三爸好了。
晴天霹靂來(lái)也:爸爸告訴我這個(gè)周末不回老家了。如今也只能靠自己了。于是,我首先在手機(jī)上面搜索如何制作PPT,上面出現(xiàn)了一堆我不太明白的語(yǔ)言,真恨當(dāng)初信息技術(shù)課沒(méi)有好好聽(tīng)講!好吧,從頭學(xué)起……
終于經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力,兩個(gè)簡(jiǎn)易的幻燈片終于制作成功了。在這期間,遭遇無(wú)數(shù)次崩潰:比如我按照手機(jī)上的步驟一個(gè)個(gè)做,但卻為了找一頁(yè)壁紙就可以花了我整整兩個(gè)小時(shí);當(dāng)我找到了滿意的壁紙完成了整個(gè)幻燈片的制作時(shí),拷貝時(shí)又丟失了,只能重新制作……
當(dāng)我把U盤插入學(xué)校多媒體,屏幕上出現(xiàn)“挺正能量”四個(gè)大字時(shí),是多么高興?赡苁堑谝淮紊吓_(tái)展示自己制作的幻燈片,心里有點(diǎn)緊張,說(shuō)話不流利。演示完幻燈片時(shí),我如釋重負(fù)。演示完之后,老師和科代表對(duì)我的幻燈片進(jìn)行評(píng)價(jià)。我印象最深的是鐘老師對(duì)我的評(píng)價(jià),她說(shuō):你還要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題……是!這我自己也意識(shí)到了。
不管如何,這一次讓我學(xué)會(huì)了制作PPT,學(xué)會(huì)了勇敢上臺(tái)展示,這種靠自己獲得成功的感覺(jué),真不賴!
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