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我成功了的作文常用(7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我成功了的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了的作文 篇1
我的成長，像遼闊無邊的宇宙一樣。有一次，我嘗到了成功的喜悅，就跟宇宙中的一顆星星一樣……
那是一個天氣晴朗的大白天，當(dāng)我高高興興地走到教室，突然，“調(diào)皮鬼”王仔毫神秘地對我說：“聽說今天上午大課間會舉行頒獎儀式呢！”
“什么頒獎儀式？”我好奇地問道。
“嗯哼�！蓖踝泻裂b作很紳士的樣子說：“今天呀，要舉行一次頒獎儀式，你在上個星期寫的那個叫什么‘師恩，師愛，師情’的，會不會獲獎呢，廣告之后馬上回來！”王仔毫說著說著又開始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。
我心想：我的.會獲獎嗎？
終于到了大課間時間，我心里有些惴惴不安甚至還有點激動。我們?nèi)熒寂抨爜淼搅舜蟛賵錾希灰妳切ｉL拿起話筒熱情地說：“在‘師恩，師愛，師情’大賽中，有以下同學(xué)獲得了獎�！钡竭@時，我?guī)缀醵悸牭阶约盒奶穆曇袅�。吳樣長繼續(xù)熱情洋溢地說：“一等獎，六（2）班，孟圓圓；六（1）班，費雨清；五（1）班，吳寧靜……二等獎，四（2）班，胡佳琪……”
當(dāng)我聽到吳校長報到我的名字時，我真想大喊一聲：“耶！”我的血液開始沸騰起來，心里有一股說不出的喜悅之花想要開放。吳校長接著說：“請報到名字的同學(xué)到前臺來領(lǐng)獎。”
“真的嗎？”我非常驚訝。最后是好朋友紀(jì)羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺上，很驚喜地接下獎狀，其他同學(xué)也相繼拿到獎狀，老師們還和我們獲獎的同學(xué)一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能嘗到成功的喜悅。
我成功了的作文 篇2
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的
有一天，我上的補習(xí)班的數(shù)學(xué)老師布置了幾道數(shù)學(xué)題讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來做。前幾道題目都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的'大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型我根本就沒見過。我埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，不停地驗算，不停地思考。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案�！肮蔽医K于把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對，“成功”就會向你走來。哈哈！我又感到“成功”向我走來了。
我成功了的作文 篇3
不管有多難，只要我們努力奮斗，就一定會收獲成功。——題記
人們常說：“功到自然成。”成是功的積累，功是成的基礎(chǔ)。只要我們努力奮斗，就一定會收獲成功。
去年夏天，在炎炎烈日下，我們頂著太陽來到操場上體育課。令人激動的是，上課前，老師告訴我們要進入下一個單元——跳馬。我很早很早就已經(jīng)聽說跳馬很有意思，而如今，又看到了老師帶來的器材，更加激動了�？纯磁赃叺呐�，也都想上前去摸一摸。有幾個調(diào)皮的男生早就耐不住了，趁著沒有上課，老師不在，翻過來翻過去。
終于，伴隨著一串動聽的旋律，上課了。我們焦急的等待著，都圍著器材，躍躍欲試。只要老師一聲令下，我們就會在器材后排成一隊長龍�！罢娟�！”原本騷動不安的人群一下子鴉雀無聲，人人站得筆直。我就排在第三個，所以心中十分激動，當(dāng)然，緊張也是免不了的�？粗懊鎯晌煌瑢W(xué)一個接一個翻越“馬鞍”，我的心跳更快了�！跋乱粋�！”我加上助跑，跳上彈簧板，雙手撐馬，一躍而起，眼看一個完美的動作就要完成了，可老天偏偏不給我面子，我的手腳變的不協(xié)調(diào)，“咚！”隨著雙腳落地，我失敗了。我垂頭喪氣地回到隊伍，看看周圍的同學(xué)，都在笑，笑得令人難過，令人自卑。后面的同學(xué)跳得一個比一個成功，動作一個比一個完美，看到這些，我更傷心了。跳完了一輪，老師選出優(yōu)秀的同學(xué)，練習(xí)下一個動作，其他人鞏固以前知識。他們又排成了一隊，老師指導(dǎo)著，他們跳著，原本優(yōu)秀的現(xiàn)在更優(yōu)秀了。而這一切，我只能在角落里默默觀望。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸立即決定：每天晚上和我一起去學(xué)校練習(xí)。我突然想到，爸爸以前是教體育的。我仿佛在黑暗中看到了一絲光亮，重新振奮了。從那以后，我每天晚飯后就和爸爸到學(xué)校操場練習(xí)。經(jīng)過一番努力，我進步了許多。雖然沒有器材，雖然沒有陽光，但我卻感到了無比的.快樂。在空曠的操場上，灑下了多少汗水，留下了多少成功的聲音，無人知曉。
終于，又一節(jié)體育課來臨了。我胸有成竹的排好隊�？粗懊娴耐瑢W(xué)順利過關(guān)，我更是信心滿滿。到我了，終于到我了！我向著成功進發(fā)，跑、踏、撐、跳……都被我淋漓盡致的展現(xiàn)出來。我成功了！我真的成功了！雙腳落地，掌聲響起，我第一次體會到用汗水換來的成功多么令人開心！
歸到隊伍后，我興奮地對同伴說：“嘿！我成功了！”
我成功了的作文 篇4
在我童年的港灣里，有很多很多的往事，每一件事猶如一片花瓣，它們匯成了一條小溪，流淌著…….我在溪邊玩耍，隨手一撈，撈出一件——我成功了。
每次回到家，看著那張布滿灰塵的獎狀，便回想起當(dāng)時作文競賽的情景，那是一個陽光明媚的下午，我和伙伴正在操場上玩的起勁，突然，老師走過來說：“代藝，明天下午去參加作文競賽�！蔽蚁耄禾彀。覐膩頉]有參加過什么作文競賽�。∥倚袉�？回到家，我迫不及待的打開新買的作文大全，一頁一頁的看，眼睛都紅的`像小白兔似的。我不由的回想起老師的微笑和信任。第二天，我來到學(xué)校第一眼看到的就是老師的微笑，每上一節(jié)課，我都默默的祈禱時間可以過得慢一些，唉！可是老天卻不開眼，課一節(jié)一節(jié)的溜走了，到了最后一節(jié)課了，我的心跳加速。我想：加什么速�。〔痪褪菍懽魑膯�？還難的到我代藝？我大步走進考場。我剛踏進，又一次看到的老師的微笑。我已經(jīng)看到的同學(xué)們在握筆等待了。我找了個空位坐下，老師說是寫人的，我一聽，高興極了，這可是我的拿手作文。我提筆寫下了一篇文章，我看著同學(xué)們埋頭沉思的樣子，我心里很高興。我交了卷，大步走出了考場，我又期盼成績，又怕考不好，終于到了星期一，在升旗儀式上，我聽到了老師公布成績，代藝，第一名，我心里樂開了花兒，我大步走向了屬于我的講臺，我站在講臺上，看見了老師的微笑，看見了同學(xué)的羨慕，我成功了！
就讓那布滿灰塵的獎狀永遠(yuǎn)激勵著我吧！就讓老師的微笑永遠(yuǎn)屬于我吧！就讓那充滿羨慕眼光的講臺永遠(yuǎn)有我的身影吧！
我成功了的作文 篇5
七月中旬，火辣辣的太陽把地面烤的滾燙，一個小女孩兒在泳池中自由自在的游著哇泳，你們猜到是誰了嗎?當(dāng)然是我了。你瞧!我像一條魚兒一樣，邊游泳邊享受著池水的撫摸，那種感覺冰冰涼的，既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說起了。
去年夏天，媽媽在游泳館給我報了名，當(dāng)時的我十分高興，像一只小鳥一樣跳著，風(fēng)婆婆吹過我們家的窗戶，樹葉沙沙響著，仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業(yè)和媽媽到了游泳館，隨后換好泳衣，戴好泳帽和教練下了水。
學(xué)游泳最基本的是換氣，教練先叫我深吸一口氣，然后迅速把頭埋到水里，在水里均勻的吐氣。說完叫我多練幾遍后就去教另一個學(xué)生了。我按教練教我的方法練了幾次�？晌揖褪遣粫皇潜粏苤�，就是方法沒有掌握好，喝了幾口水，當(dāng)我聽到媽媽的`嘆氣聲時，我葛的明白了媽媽對我的氣惱和失望。但我并不灰心，在我不解努力下，我終于學(xué)會了換氣。
第二個步驟是學(xué)動作和技巧，教練讓我在岸上趴著，做著游泳的腿部動作，還不時的提醒我，在水里游蛙泳時腿要用力蹬，不然游不走，我點了點頭自己練了幾次，老師在旁邊一邊看一邊提醒我。
過了大約50分鐘，教練給我系好背漂，手上拿著浮板。教練讓我跳下了泳池，我望著池水，心里產(chǎn)生了幾分畏懼，渾身顫抖了一陣，但我還是閉著眼睛，咬緊牙關(guān)，跳了下去。我用教練教我的方法游了起來，我雖然能浮起來，但樣子丑極了。你看，我因為緊張，害怕，所以雙腿在水面上亂撲，該換氣的時候不換氣，不該換氣的時候偏偏把頭埋下去，還喝了幾口水，那樣子活像個丑小鴨。
我有些灰心了，撅著小嘴�？粗鴦e人游的那么開心，那么自由，我的眼神流露出了羨慕和對自己的失望，直到下課，我還沒有學(xué)會，但一想到媽媽對我的希望，我就重新振作了起來。手和腿配和手的五指并攏，在水里劃動，腿部張開，腳向上勾，在水里用力蹬，就這樣，我慢慢地一個星期取一層背漂，在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會了游泳。在以后的課堂中，我更加用心，終于我成了一名游泳健將。在以后的日子，每當(dāng)我被池水擁抱時，我都會感到前所未有的開心。因為我付出了辛苦和努力都得到了收獲。
通過游泳，我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才，只有通過自己的努力才能有收獲。我不僅學(xué)會了一個新技能，我還體驗到了成功的快樂!
我成功了的作文 篇6
不達成功誓不休，這是著名作家陳潭秋說的。沒有一個人天生就可以成功，是必須努力的，不管我們離夢想有多遠(yuǎn)，一定不要去向困難低頭，成功大易，而獲實豐于斯所，淺人喜焉，而深識者方以為吊。
為了我的眼睛，媽媽送了我一個滑板，便少玩游戲。買來時，我還是很高興的，看他們玩的酷酷，很是羨慕。
在我認(rèn)為，學(xué)滑板太簡單了。我把滑板平放在地上，我單腳踩上，左腳用力劃，還沒上去，一下子滑倒。我想一會，的確，在人處理人的問題時，如果只依賴個人的見時與才智，拋棄作為個人而制定的社會道德法律，拋棄作為我們文明基礎(chǔ)和基督要素的自己、平等、博愛的原則，那么，即使是最有天才的人，也肯定會犯錯誤。
我再一次踩上了滑板。我平住呼吸，試著左腳在上，右腳在下，覺得右腳有力，便大步向前，終于，滑起來了，一不小心又掉了下去，腿有點出血了，我沒有放棄，經(jīng)過了幾天的反復(fù)努力，功夫不過有心人。我不但學(xué)會了，還掌握了一些技術(shù)。
通過這件事，我知道了人所缺乏的不是才而是志向，不是成功的能力而是勤勞的'意志，成功的秘訣，在永不改變既定的目的，驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友，一個成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜，失敗得教訓(xùn)，成功獲經(jīng)驗，成功源于不泄的努力。
我成功了的作文 篇7
今天，我已是一個文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著我的成功。
在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說跳繩，一開始我根本不會跳，老是跳不過去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過去？結(jié)果一直拖到了二年級，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進行比賽，因為我不會跳，所以我對體育開始反感，也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個！同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí)，慢慢地能跳到35個！同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。
另外，還有一次成功的經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級時我怕寫《看圖寫字》，總是沒話可寫，寫得很短，老師批評我，同學(xué)譏笑我，讓我對作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個小人跳繩》，我認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，語言就像流水一樣順暢的來了，老師和同學(xué)都鼓勵我，我從此越來越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫我獲得了成功作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千萬個這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬個這樣的成功，鋪成了我的'生活大道。
那千百個成功，雖平凡，但是讓我時刻記得，要吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，讓我的成功越來越多，越來越多！
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