[集合]成功作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成功作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功作文 篇1

　　主動(dòng)是成功的良劑。只有主動(dòng)，才會(huì)離成功更近一步。

　　回想起來(lái)，我已念了10年之久的書(shū)了，養(yǎng)成了從不主動(dòng)請(qǐng)教老師問(wèn)題習(xí)慣。以前，我總認(rèn)為問(wèn)老師會(huì)讓同學(xué)瞧不起，即使有難題，也從不去問(wèn)，自然而然就把問(wèn)題積累成了一座大山，到中考時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去把整座山都削掉了。不停地想，成績(jī)好的學(xué)生無(wú)非就是認(rèn)真，見(jiàn)到不懂問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師，其實(shí)，對(duì)于這些我們也可以做到，可惜，我們卻忽略了，我們無(wú)形中為自己培育了一個(gè)愛(ài)面子的細(xì)胞，可是我們卻不知道，對(duì)于學(xué)業(yè)而言，不恥下問(wèn)已經(jīng)被人們傳誦了千年。只有主動(dòng)去問(wèn)老師，探究學(xué)習(xí)的真諦，我們才是走在了通往成功的.路上。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已高中了，我明白，要想讓自己以后的路好走些，唯有勤奮，知之為知之，不知為不知，主動(dòng)的去和老師溝通，去問(wèn)幾個(gè)為什么，我才會(huì)離成功更近一步。

　　生活中，各個(gè)方面都體現(xiàn)著主動(dòng)是成功的良劑：在大街上不停地找尋一個(gè)商場(chǎng)，如果不主動(dòng)去問(wèn)，肯定會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

　　學(xué)習(xí)也是一樣的，人也許真有那兒一點(diǎn)差別，同樣的老師，同樣的知識(shí)，有的人當(dāng)堂就消化了，而有的人很難理解。對(duì)于后者，有的人直接放棄了，有的人反復(fù)琢磨，他離成功也就近了一步。

　　有兩句話使我非常感動(dòng)，它們的內(nèi)含其實(shí)一樣：一是在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)說(shuō)：“只要你問(wèn)，老師肯定會(huì)教你，直至n遍，還不會(huì)n﹢1遍”。二是數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“只要你不放棄自己，我決不會(huì)放棄你”。由此可見(jiàn)，我們的老師是多么的用心。有這樣的良師，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)請(qǐng)教，解決自己解不了的問(wèn)題呢？

　　主動(dòng)是成功的良劑，這句話一定沒(méi)錯(cuò)，趁我們還屬于適合學(xué)習(xí)的年齡，趕快奮起直追，別人不一定比你強(qiáng)，人家付出的是汗水，只要我們有同樣的付出，收獲也將是豐富的。

　　主動(dòng)是成功的良劑，多問(wèn)個(gè)為什么，你將離成功更近一步。

成功作文 篇2

　　今天，一大早，我早早地就爬下了床。去干什么呢？我要跟媽媽學(xué)習(xí)怎樣包餃子。

　　我信心滿滿地隨著媽媽來(lái)到廚房，心想：包餃子一定很簡(jiǎn)單吧。我很快就能學(xué)會(huì)的，會(huì)做出一大鍋餃子，比媽媽包的餃子更漂亮。我一定會(huì)讓爸爸媽媽刮目相看的！

　　媽媽像變魔術(shù)似地變出一盤盤材料和一沓餃子皮，她遞給我一雙筷子，對(duì)我說(shuō)：你先把一張餃子皮放在手心上，然后用筷子夾一些陷進(jìn)去餃子皮里我心急了，直接打斷了媽媽的`話：哎呀，知道了，知道了，不就包餃子嗎，用不著這樣學(xué)的。說(shuō)著，就開(kāi)始嘗試了。我拿了一張餃子皮，放了一些陷兒，最后把餃子皮包起來(lái)。可是，由于陷兒放得過(guò)多了，把餃子的肚子給撐破了。在一旁的妹妹咧著嘴笑道：哈哈哈，看，姐姐太貪心了吧！沒(méi)辦法，我又重新拿了一張餃子皮，放了一點(diǎn)兒餡進(jìn)去，拿著餃子皮，左捏捏，右按按�？墒�，包出來(lái)的一點(diǎn)也不像餃子，反倒成了四不像呀就這樣，我一次又一次地嘗試，可每次的結(jié)果都不令我滿意。

　　我像泄了氣的皮球，癱坐在地上突然，我腦海里出現(xiàn)了拉蒂默的聲音：水滴石穿，不是靠蠻力，而是靠持之以恒。于是，我重新耐心地又跟媽媽學(xué)了起來(lái)。首先把手洗干凈，在餃子皮上面灑點(diǎn)兒面粉，再把陷兒放進(jìn)去，最后，用大拇指捏住，再包起來(lái)。就這樣，一個(gè)漂亮的餃子包好了。最后，我包好了一盤漂亮的餃子，我吃到了自己親手包的餃子，我終于學(xué)會(huì)了包餃子，內(nèi)心喜滋滋的！

　　通過(guò)這件事，我明白了：只要付出時(shí)間和努力，就一定能成功。

成功作文 篇3

　　看完了《冰河世紀(jì)4》這部電影，我感到悲喜交加。不過(guò)，在這個(gè)生動(dòng)有趣的影片中，我也有很多想法和感觸。

　　影片講的是一只松鼠特別喜歡吃橡子，不巧，橡子從地面上的一個(gè)裂紋掉了下去，不幸掉在了地核上！地核是圓形的，橡子開(kāi)始滾動(dòng)，松鼠為了拿到橡子也在地核上跑動(dòng)。隨著地核磁場(chǎng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和變化，原來(lái)緊湊的地球被四分五裂。猛犸象曼妮、樹(shù)懶希德、劍齒虎迪亞哥和其他動(dòng)物被洪水分開(kāi)了，他們把一塊冰塊當(dāng)成了救生船，在海上開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。

　　在漂流途中，他們遇到了各種各樣的困難，但是猛犸象曼妮沒(méi)有放棄，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于和家人團(tuán)聚了。

　　是什么樣的力量和信念是猛犸象堅(jiān)持不懈想要回陸地呢？是他與家人之間的愛(ài)和勇敢頑強(qiáng)的信念和信心。無(wú)論做任何事情，沒(méi)有信心就會(huì)失敗。我們?cè)谏�活中也是一樣的，遇到困難一定要抱有良好的心態(tài)，要有克服困難的勇氣和信心，尋找合理的方法，這樣才能成功。

　　我以前在大繩隊(duì)跳大繩時(shí)，總是掌握不好技巧，為了使我們的`個(gè)數(shù)有所提升，大家每天都在積極訓(xùn)練。有段時(shí)間，我的小腿承受不住每天的練習(xí)受傷了，這使我對(duì)大繩產(chǎn)生了恐懼感。每次都跳不好，導(dǎo)致大家的成績(jī)一直在下降，我很失落，但是大家沒(méi)有責(zé)怪我，都在安慰我、鼓勵(lì)我，給我信心，使我非常感動(dòng)，力量充滿了我的全身，我再跳繩中不斷尋找技巧，避免失誤。大家共同努力，終于，成功了！我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)！使同學(xué)們的鼓勵(lì)使我充滿自信。這就是勇敢的力量。

　　在生活中，遇到困難不能退縮，要去拼搏，學(xué)會(huì)尋找合理的方法，不放棄，只有這樣，才能稱得上是一個(gè)成功者！

成功作文 篇4

　　藝術(shù)能帶給我們美的享受，而繪畫(huà)作為我最喜歡的藝術(shù)，在給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的同時(shí)，也給我?guī)��?lái)了很多挑戰(zhàn)。

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，張老師教我們美術(shù)。老師上課風(fēng)趣幽默，并且總是讓我們表達(dá)對(duì)每一幅畫(huà)的審美感受。從那以后我就更加酷愛(ài)美術(shù)。

　　有一次上課，老師讓我們自己挑選一本書(shū)的封面來(lái)畫(huà)，并要求我們寫出畫(huà)這本書(shū)的理由，對(duì)于畫(huà)什么我猶豫了很久。正在我捉摸不定的時(shí)候，張老師走了過(guò)來(lái)給我提議：“畫(huà)書(shū)法的封面吧！”我驚訝的`答道：“可是，這個(gè)很難畫(huà)的！我怕我畫(huà)不好�！睆埨蠋熯B忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“畫(huà)不好沒(méi)關(guān)系，但是要對(duì)自己有信心才行啊，要勇于挑戰(zhàn)�！甭�(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我終于決定要下筆了。一點(diǎn)一點(diǎn)的把書(shū)法書(shū)的封面畫(huà)了出來(lái)。

　　由于書(shū)法書(shū)的封面是人物，所以畫(huà)起來(lái)并不是很容易。尤其是畫(huà)到人的手部時(shí)，我又一次感覺(jué)困難重重，一遍又一遍的擦掉，一遍又一遍的提筆重畫(huà)。每次我想放棄時(shí)腦海中又會(huì)想起張老師的話。在一次一次的心理建設(shè)之后，最終我還是堅(jiān)定了自己的信念，大致完成了畫(huà)作，并鼓起了勇氣拿給老師指正。在老師的指導(dǎo)下我又重新把人物手上的缺陷給補(bǔ)足。最后經(jīng)過(guò)多次嘗試，我畫(huà)起來(lái)也順暢多了。當(dāng)老師看到我完整的畫(huà)作時(shí)，老師對(duì)這幅畫(huà)贊不絕口。

　　面對(duì)老師的稱贊，看到自己第一次的挑戰(zhàn)。我再一次堅(jiān)信繪畫(huà)的魅力是無(wú)窮的，繪畫(huà)可以留住美麗的風(fēng)景，讓人們不再為逝去的美景而感嘆。但是你想真正畫(huà)一幅畫(huà)，也是需要足夠的信心和勇氣。

成功作文 篇5

　　俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。并非學(xué)習(xí)習(xí)慣差、成績(jī)差，逃過(guò)學(xué)就沒(méi)有出息，只要你從今天開(kāi)始，肯下功夫，照樣能取得成功。 成功，倍受我們中學(xué)生重視，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路。這條路上，有著各種各樣的障礙。克服障礙，難免要經(jīng)歷失敗和困苦，這便是我們所說(shuō)的挫折。屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持下去的便是成功；屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便成了失敗。

　　從古到今，試問(wèn)有幾個(gè)成功者沒(méi)經(jīng)歷過(guò)許多挫折？司馬遷在受奇恥大辱之后，并未放棄自己的理想，完成了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體的史書(shū) —— 《史記》；如果當(dāng)年，項(xiàng)羽兵敗之際，勇于面對(duì)江東父老，知恥而后勇，那歷史就可能因此而被改寫了。所以我們要學(xué)會(huì)正視挫折，用積極的姿態(tài)面對(duì)挫折。只有這樣，挫折才會(huì)變成我們通往成功的一個(gè)個(gè)階梯。

　　然而，對(duì)待挫折的'態(tài)度不一樣，就會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。同樣是生理上的缺陷，哥哥因此而一蹶不振，可弟弟卻迎難而上，開(kāi)出了自己的公司，并在醫(yī)學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，冶愈了因不幸的火災(zāi)而留下的疤痕。弱者不敢面對(duì)挫折，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱脑僖淮闻�力又遭無(wú)情的拒絕，因此一直在失敗的陰影中迷失了方向。我們中學(xué)生，正處在心理的第二次 “ 斷奶期 ” ，挫折是肯定會(huì)有的。我們要以良好的心態(tài)，正確的態(tài)度去面對(duì)。要堅(jiān)信，挫折其實(shí)不等于失敗，真正的失敗是對(duì)自己永遠(yuǎn)地失去了信心，且沒(méi)有再次拼搏的勇氣，喪失了成功的信念。

　　愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，這是家喻戶曉的，但是他小學(xué)都沒(méi)有讀完：愛(ài)迪生上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑他，老師瞧不起他，并且，他還被認(rèn)為是低能兒，只學(xué)習(xí)了三個(gè)月便退學(xué)了。他的媽媽當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師，便在家中教他學(xué)習(xí)、認(rèn)字， 六年過(guò)去了，因?yàn)榧抑猩�活困難，十二歲的他不得不在列車上賣報(bào)，并且他還在列車上做實(shí)驗(yàn)。有一次，他差點(diǎn)把 “ 實(shí)驗(yàn)室 ” 燒起來(lái)了，列車長(zhǎng)毒打了他一頓，打得他一只耳朵失聰。雖然他為做實(shí)驗(yàn)付出了慘重的代價(jià)，但是他鍥而不舍，始終不放棄這個(gè)理想，終于在十六歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，這是一個(gè)美好的開(kāi)始，隨后，他又陸續(xù)發(fā)明了兩千多項(xiàng)發(fā)明，這讓他一生的價(jià)值有了翻天覆地的改變。

　　唐朝著名詩(shī)人李白，他一生創(chuàng)作成百上千首詩(shī)歌，但是他小時(shí)候還逃過(guò)學(xué)：那時(shí)，李白整天都在讀一些深?yuàn)W難懂的文章，如果背不出來(lái)，就會(huì)被老師打手板。李白覺(jué)得讀書(shū)難，于是就逃學(xué)了。李白獨(dú)自來(lái)到小溪邊，發(fā)現(xiàn)一位老婆婆在磨鐵棒，李白上前問(wèn)到： “ 老婆婆，您在干什么呀？ ” 老婆婆看了他一眼，說(shuō)： “ 磨針。 ” 李白疑惑不解地問(wèn)： “ 那要磨到什么呀？ ” 老婆婆自信的說(shuō)： “ 只要功夫深，鐵棒磨成針！ ” 李白聽(tīng)了，心想：老婆婆年紀(jì)這么大，還決心把鐵棒磨成針，我小小年紀(jì)卻怕上學(xué)，還不如這位老婆婆。從此以后，李白在也不逃學(xué)了，他刻苦學(xué)習(xí)，以至后來(lái)，他寫的詩(shī)想象奇特，風(fēng)格雄奇豪放，成為了浪漫主義詩(shī)人的代表，被后人譽(yù)為 “ 詩(shī)仙 ” 。

　　愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月小學(xué)，李白逃學(xué)，在世人眼里，他們不是好孩子，但是，他們卻十分有出息，是世人的榜樣。一個(gè)被老師認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生成為了發(fā)明大王，一個(gè)因?yàn)榕伦x書(shū)而逃學(xué)的李白卻被后人譽(yù)為 “ 詩(shī)仙 ” ，這是為什么呢？是上天偏愛(ài)他們嗎？不是。是他們運(yùn)氣好嗎？不是。那到底是為什么呢？是他們 “ 后天 ” 的努力；在 “ 后天 ” 下了功夫；在 “ 后天 ” 改掉了壞習(xí)慣和不足。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人！只要你努力做了，就一定會(huì)取得成功！

　　挫折并不像我們想象中的那樣冷酷無(wú)情，它也是可以戰(zhàn)勝的。當(dāng)我們用心去體會(huì)時(shí)，挫折帶給我們的不再是痛苦，而是我們向往已久的成功。試著走進(jìn)挫折的世界，試著去戰(zhàn)勝挫折，等待我們的是絢麗的彩虹。

成功作文 篇6

　　“耶！我成功了！”聽(tīng)，一個(gè)小女孩成功后的叫聲，這個(gè)小女孩便是我！你們一定會(huì)問(wèn)我在干什么，告訴你吧，我在做一個(gè)關(guān)于大氣壓的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　老師拿來(lái)一個(gè)瓶身高、瓶口小的礦泉水瓶子，一張紙和一個(gè)打火機(jī)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了成功與失敗，這使我的心變得膽怯了腦子里頓時(shí)出現(xiàn)了許多令我想退縮的問(wèn)題。輪到我了，平時(shí)大膽的我變得膽小如鼠，我心想：到底該不該做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？做，危險(xiǎn)；不做，怎么體會(huì)成功的喜悅。做與不做這個(gè)問(wèn)題讓我的大腦面臨著艱難的決擇。突然，我想到一句話：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。對(duì)，面對(duì)困難決不能退縮。我撕了一長(zhǎng)條紙片，小心翼翼地打著打火機(jī)，點(diǎn)燃了紙條�；鹈绾艽螅�看著“熊熊燃燒”的“烈火”，我驚慌失措，立刻把紙條投入瓶中，急忙用手掌嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住瓶口。霎時(shí)間，我覺(jué)得一股熱流正在往我手掌中竄，使我的手萬(wàn)分疼痛，原來(lái)火苗太大，燙到了我的手疼痛男忍的我馬上把手打開(kāi)，但想到面對(duì)困難不能退縮，我忍著刀割似的疼痛，又把手掌緊緊地放在了瓶口上。圓圓的瓶子變扁了，瓶?jī)?nèi)的.小水珠也變成了水蒸氣，像一片薄霧似的。瓶子里的火熄滅了，我拿起手，瓶子就像一個(gè)乖孩子，和我“形成一體”�？吹竭@一切，我目瞪口呆，終于見(jiàn)到了大氣壓那神奇的力量！“耶！我成功了！”

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我知道了成功的來(lái)之不易，還讓我大開(kāi)眼界，看見(jiàn)了大氣壓那神奇的力量。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話真是名副其實(shí)呀！

成功作文 篇7

　　我曾經(jīng)是個(gè)跳繩每分鐘只能磕磕碰碰跳30幾下的人，結(jié)果在體育期末考時(shí)只得了個(gè)“合格”。媽媽為此給我在暑假舉行一次跳繩訓(xùn)練。

　　媽媽遞了根繩子給我，先讓我跳一遍給她看。我接過(guò)繩子，笨手笨腳地跳了起來(lái)。誰(shuí)知只跳了一下，繩子就被絆住了，媽媽幫我找出失敗的原因，原來(lái)我的兩只腳沒(méi)有一起跳，一只腳跨過(guò)了繩子另一只腳卻來(lái)不及起跳絆住了繩子。媽媽拿了繩子，給我做了個(gè)示范，并告訴我一些跳繩的要領(lǐng)：跳繩就像原地跑步，身體重心要保持不變，始終在中間，跳時(shí)手腳要協(xié)調(diào)，手也要甩得用力一些。在媽媽的調(diào)教和鼓勵(lì)下，我甩一下，口中喊一個(gè)數(shù)字，同時(shí)腳提起跳起來(lái)，就這樣能連續(xù)跳5、6下了。

　　有了這點(diǎn)小小的進(jìn)步，我就更加有自信了，每天定時(shí)甩起繩子。晚上做了作業(yè)，我也帶上繩子下樓練。功夫不負(fù)有心人，我練習(xí)了幾天后，一分鐘就能跳70多下了。但在得到好成績(jī)的.同時(shí)，我的付出也是成正比的。我的腳起了泡，走路一拐一拐的，特別爬樓梯時(shí)鉆心地疼。即便如此，我還是每天堅(jiān)持練跳繩，直練到我的腳泡消失，走樓梯也能蹦跳著上時(shí)，我又從原來(lái)最好的成績(jī)，一分鐘70下到了100多下，終于成功戰(zhàn)勝了自己。

　　有志者事竟成，成功必須要去嘗試，要付出努力，要從失敗中得到教訓(xùn)。要知道，成功只會(huì)等待那些堅(jiān)持不懈，勇于拼搏的人，生活中我們要做對(duì)自己充滿信心的人，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。同學(xué)們，一起努力吧!

成功作文 篇8

　　滑板，是一種很流行、有趣的運(yùn)動(dòng)，我早就對(duì)滑板垂涎三尺了，為了擁有一個(gè)屬于我自己的滑板，我苦苦央求媽媽好久，終于，媽媽同意了我的懇求。

　　滑板一買來(lái)，我就迫不及待地把包裝撕開(kāi)，哇!在我眼前出現(xiàn)一個(gè)嶄新炫酷的滑板，我興致勃勃地下樓練習(xí)，本以為十分簡(jiǎn)單，可實(shí)際并沒(méi)有想象地那么容易，我從滑板上摔下一次又一次，我有點(diǎn)像一個(gè)泄氣的皮球�？晌要q豫了一會(huì)又從地上爬起來(lái)，鼓起勇氣，右腳踏在前板上，左手放在心口，給自己打氣，加油，我一定可以的!，左腳用力在地面踏三步，然后使左腳也站到滑板上，雙腳扭動(dòng)滑板，但我又從滑板上摔下來(lái)，我真想放棄了。心里想著：我真是太沒(méi)用了，竟然被一個(gè)小小的滑板打敗!這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事的，加油，可能再試一次你就成功嘍。聽(tīng)了媽媽的話，我再一次鼓起勇氣，三步一踏，扭了幾下，我滑起來(lái)了!雖然滑地很慢，但我成功了。

　　我很開(kāi)心，在那激動(dòng)的'一刻，我品味到了成功的喜悅。這是甜滋滋的。

　　做任何事都要有信心，有恒心，不管離成功的彼岸有多遙遠(yuǎn)，路途有多坎坷，只有努力做了才可能成功。

成功作文 篇9

　　王國(guó)維在人間詞話中說(shuō)道：古之成大事者，大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界。是啊，成功需要你用心專一，才能享受其中的奧秘；成功需要你堅(jiān)持執(zhí)著，方能享受其中的快樂(lè)；成功需要你付出，方能有所收獲。

　　第一境，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。涉世之初我們的未來(lái)充滿未知，我們也許會(huì)迷惘彷徨，但我們用心專一，便可找到人生的方向。如果你在小事上茍且，那么你在大事上，你在一生中也一定是個(gè)茍且的人。勸學(xué)中曾說(shuō)道‘蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。專心致志，用心專一方能獲得成功。程門立雪中，有一次，楊時(shí)和游酢二人去程家拜訪程頤，程頤卻在閉目養(yǎng)神，楊時(shí)和游酢二人在外面等了很長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒來(lái)時(shí)，門外已雪深一尺，盡管外面雪花漫天，但他們依舊專心致志地等待。專心可以成就一個(gè)人，一個(gè)有專心的人，無(wú)論做什么事，終會(huì)有所成。

　　第二境，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。當(dāng)我們確定了未來(lái)道路的方向，就算再苦也要堅(jiān)持下去。鍥而舍之朽木不折，鍥而不舍金石可鏤。俞敏洪在經(jīng)歷了高考失敗和出國(guó)留學(xué)的`夢(mèng)想破滅的雙重打擊下并沒(méi)有就此停下前進(jìn)的腳步，最后創(chuàng)辦了新東方學(xué)校。雨果曾說(shuō)’生命里最重要的事情就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借助才能和堅(jiān)毅來(lái)完成它�！�成大事不在于力量的大小，而在于堅(jiān)持的多少。人生的道路上總是會(huì)有坎坷，當(dāng)我們獨(dú)行于茫茫黑夜中，可能會(huì)有一種絕望的情緒，可是只要我們不埋怨，再堅(jiān)持一下光明就會(huì)來(lái)到我們身邊。

　　第三境，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。成功的一大因素就是要積累和付出，若你連付出都不曾有過(guò)，何談成功呢？曹雪芹晚年的生活十分貧困，但就是在這樣的環(huán)境中，他卻以’字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不平�！�的精神給世人留下了一部佳作。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的’只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練才能練造出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手掌才能彈出這世間最美的絕唱。‘你要付出，才會(huì)厚積薄發(fā)，成功才會(huì)在你不經(jīng)意間悄然來(lái)臨。

　　唯有經(jīng)歷過(guò)世事沉浮，才能功到自然成。

成功作文 篇10

　　一、確定GRE作文重心

　　對(duì)于時(shí)間不是很夠的考友來(lái)說(shuō)，把a(bǔ)rgument放在首位會(huì)是比較好的選擇，畢竟argument和issue比較更注重思想，而這剛好是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，比較容易在短期之內(nèi)收到成效。所以中國(guó)學(xué)生的argument一般也會(huì)比issue高出0.5到1分。這個(gè)時(shí)候的策略應(yīng)該是保argu爭(zhēng)issue 而對(duì)于時(shí)間比較充裕的考友們來(lái)說(shuō)，開(kāi)始時(shí)候可以從issue下手，因?yàn)檫@個(gè)在短期之內(nèi)還是比較容易提高的。而且先解決對(duì)語(yǔ)言比較高的issue之后，用issue的語(yǔ)言來(lái)對(duì)付argu就會(huì)覺(jué)得非常的爽。不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有話說(shuō)。

　　確定重心之后下面就進(jìn)入較為實(shí)質(zhì)性的練習(xí)GRE作文階段了，要說(shuō)提高寫作的途徑是什么，千變?nèi)f變離不開(kāi)的前提就是多讀多寫，也就是多積累多練習(xí)。離開(kāi)了本質(zhì)一切所謂的技巧都只是空中樓閣。

　　二、如何積累如何練習(xí)GRE作文呢?

　　一上來(lái)就狂寫的人總是不夠理智的.，特別是在寫第一遍issue和第一篇argument的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很難受。AW真正提高的部分還是在你寫作的過(guò)程中，但是在此之前看一定量的書(shū)還是很必要的。

　　我個(gè)人的觀點(diǎn)是，積累到一定的量之后寫幾篇，從寫的幾篇中找自己最薄弱最需要加強(qiáng)的部分然后想辦法解決，最后一個(gè)月左右進(jìn)行模考訓(xùn)練，熟悉完GRE作文題庫(kù)和范文及作文要求以后可以嘗試著寫一篇然后找一下差距，語(yǔ)言和例子在之前積累了更好，但是如果積累不足的話也可以先寫一篇然后跟范文對(duì)照一下找一下不足，然后改進(jìn)，在準(zhǔn)備的過(guò)程中再積累。

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