【優(yōu)選】實(shí)用的我成功了作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我成功了作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文 篇1

　　成功，一個(gè)多么美好燦爛的字眼，它給人帶來喜悅和自豪。在我記憶的長河里，有著數(shù)不清的成功之星，現(xiàn)在我就撿起一顆最大最亮的星，和大家分享我成功的喜悅。

　　上學(xué)期月度考試才考完，老師語重心長地說：“同學(xué)們，還有兩三個(gè)星期，我們就到期末考試了，請(qǐng)大家要充分利用好好復(fù)習(xí)呀！”

　　我們聽了老師的話，大家下課都不出去玩游戲了，都在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地看書了，我很擔(dān)心期末考試考不好。你們知道我為什么擔(dān)心考不好嗎？因?yàn)槲移谥锌荚嚳嫉牟缓�，語文只考了86分，我擔(dān)心這次還是只考80多分。期中考試我考的`不好，媽媽沒有責(zé)怪我，只是鼓勵(lì)我：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次要細(xì)心點(diǎn)，考好了呀！”

　　我聽了媽媽說的話，心里很羞愧，暗下決心：期末考試我一定要考好！

　　放學(xué)了，我對(duì)媽媽說：“還有兩三天要期末考試了�！眿寢屢馕渡铋L地說：“回家要抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)呀�！�

　　過了兩天，我早上去學(xué)校，看見學(xué)生們都在位置上認(rèn)真看書，大家對(duì)這次期末考試都很重視。我趕緊拿出書，也認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)起來。

　　終于到了期末考試，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真讀每一道題，細(xì)心答題，一點(diǎn)也不敢馬虎，做完了又進(jìn)行了仔仔細(xì)細(xì)復(fù)查。

　　第二天，考試成績出來了，我考了96分，老師夸我進(jìn)步非常大，我心里很高興。

　　這次考試，使我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。成功只屬于那些付出辛勤汗水的人。

我成功了作文 篇2

　　每個(gè)人都想成功，可是成功就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，而我終于做到了，我克服了困難，體會(huì)到了成功的喜悅。

　　在我八歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)二胡班。那天，一進(jìn)教室就聽見了許多吱吱呀呀的聲音，我問媽媽：“媽媽，這就是二胡的聲音嗎？”媽媽摸著我的頭說：“是啊，你聽，這聲音多美妙呀！媽媽期待著你站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)刻�！本驮谶@時(shí)老師出來了，了解了我的.情況后，老師給我拿來了一把二胡，一張像“蝌蚪”的譜子，而我卻什么也看不懂。我的二胡生活正式開始了。每天放了學(xué)我就來練習(xí)，一拉就是兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)手指都給劃破了，一想到媽媽那期待的眼神，我一定要好好練習(xí)，決不放棄。一年過去了，我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)步很快，水平也提高了，老師推薦我去參加二胡比賽。

　　來到比賽現(xiàn)場，看到黑壓壓的人群，我緊張極了就怕我拉不好。該我上臺(tái)了，場下一片歡呼，我的心里像一只小兔子砰砰砰地跳個(gè)不停。我深吸一口氣，拉起了我的曲目。漸漸的，我的心情平靜了下來，觀眾們也在我的演奏聲中陶醉了……

　　主持人宣布：“秦譜涵獲得了本次大賽的第一名”。“我成功了，我得第一了”。我高興的跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，手捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，流下了激動(dòng)的淚，是啊，我的努力沒有白費(fèi)。

　　經(jīng)過這次比賽，我深刻理解了：失敗是成功之母。對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

我成功了作文 篇3

　　冬天的一個(gè)下午。

　　寒風(fēng)呼嘯，刮得我生疼。本想體育課，總該放松一下�？墒强吹絼e班同學(xué)氣喘吁吁的樣子。聽到跑800米的消息，我的心一下子沉落到了低谷。那漸漸清晰的跑道，使我望而生畏。

　　上課鈴刺耳地響了。真想逃到別處去，可該來的總會(huì)來的�？匆唤M組同學(xué)靈活的身影，使我最害怕的長跑又蒙上了一層陰影。

　　“請(qǐng)余下的同學(xué)上道！”我猶豫不決地踏上了起跑線，踏上了這漫長的路�！皢簟鄙诼曇豁�，大家如箭一般發(fā)射出去，擠擠碰碰，我像被擠爛的柿子一樣落到了后面。

　　開始的一圈還算順利，可過了400米后，長跑的威力就顯出來了。風(fēng)猛烈地吹著，跑得越快抽得越疼。

　　我漸漸慢了下來，身體失去平衡，左倒右歪。失去了節(jié)奏，手臂無力地垂著，小腿抽了筋似的使不上力，只能忍痛邁步。腳上好像掛了幾個(gè)沙包，負(fù)重極大，腳步也軟綿綿的。嘴無力地抽動(dòng)著，呼吸也變得困難，像病人一樣，與前面同學(xué)的距離越來越遠(yuǎn)�？辞芭潘聘邏σ话悖�我無力地垂下來頭。放棄吧！沒人會(huì)說你的'。

　　“加油！加油！”旁邊草地上響起了此起彼伏的聲音，像有力渾厚的歌曲。我不能這樣。我怎能對(duì)得起同學(xué)，老師，對(duì)得起支持我的人呢？可是望著那沒有盡頭的跑道，我也無能為力�？傆薪K點(diǎn)！我堅(jiān)定了信念，握緊了拳頭，眼鏡也亮了。

　　“節(jié)奏：1，2。1，2”我在心里數(shù)著，身體也平穩(wěn)了許多。

　　“最后一圈！”漸漸加快速度，任風(fēng)如何吹�？晌覅s力不從心了，我快吃不消了！不行！心里又一個(gè)聲音響起，我一定能成功�？粗�那近在眼前的，明晃晃的終點(diǎn)線，我加快腳步。看一個(gè)個(gè)同學(xué)沖過終點(diǎn)，我也能像他們一樣。我昂起頭，準(zhǔn)備50米終點(diǎn)沖刺。

　　就要到了！我咬緊牙關(guān)，拼盡最后力氣，閉著眼睛沖過了終點(diǎn)……

　　超過了兩個(gè)人。我歡呼起來。天空變得湛藍(lán)，一縷陽光灑在身上我身上。我享受地望著柔和的風(fēng)景：我竟然成功了！

　　其實(shí)，只要堅(jiān)信自己能行，成功就在眼前！

我成功了作文 篇4

　　一日一錢，十日十錢；繩鋸木斷，水滴石穿；沒有汗水，就永遠(yuǎn)不會(huì)換來成功。小小的籃球讓我體驗(yàn)了一把克服困難的喜悅。

　　一次上體育課，老師讓我們練習(xí)投籃。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿信心，精神百倍，“��！又進(jìn)了一個(gè)，太棒了！”一聲聲喝彩讓我慌了神，上臂無力的我別說投球進(jìn)籃，連碰籃板都不敢奢望……

　　到我了，雙手接過沉重的球，兩腿發(fā)軟，胳膊顫抖著，我不敢出手，因?yàn)樯頌榇箨?duì)長并且處處要強(qiáng)的我不愿在同學(xué)面前丟臉。老師似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“不用害怕，大膽一點(diǎn)兒，試一試 吧！”老師期盼的目光，讓我無法抗拒。我深吸了一口氣，雙腿分開，微微彎下，球?qū)��?zhǔn)籃板，使出全身的力量，投！對(duì)進(jìn)籃不抱希望的我，真是連籃板都碰不到，“哈哈哈”周圍同學(xué)們的笑聲讓我抬 不起頭來，我無力地排到了隊(duì)尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水�！凹佑�，陽陽，你能行！”不知誰喊了一聲，繼而，許多同學(xué)都為我大聲加油，一股力量由心而生。我抬起頭來，仔細(xì)加快著老師以前教 的動(dòng)作要領(lǐng)，我好像明白了什么……

　　球不知不覺中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開始緊張起來，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來，老師說我已經(jīng)很好 了，我知道那是一種安慰。

　　接下來的幾天，哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場上練習(xí)投籃，每一次次的跌倒，一次次的`失敗讓我失望極了，每當(dāng)要放棄的時(shí)候，同學(xué)們的鼓勵(lì)聲在耳邊回響，不，決不認(rèn)輸，決不能在自己的人生字 典里出現(xiàn)“放棄”兩個(gè)字，更不可以辜負(fù)同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽西下，落日的余輝拉長了訓(xùn)練場上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上，當(dāng)再次投籃比賽時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績，同 學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對(duì)我豎起了大拇指。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蔽页晒α�，它給我?guī)�來了巨大的喜悅與快樂，更讓我成長，以后不管遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，要去克服它，勇往直前。

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