成功的作文常用【6篇】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的成功的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　今天下午，是我乒乓球比賽最高潮的一輪了。我對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的爸爸，他是三戰(zhàn)皆勝，我也是三戰(zhàn)全勝，要想贏爸爸，必須背水一戰(zhàn)。

　　局?jǐn)?shù)三局兩勝，隨著媽媽一說(shuō)開始，比賽拉開了帷幕。首先是爸爸發(fā)球，他給我來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，因?yàn)槲覜]有接好，所以馬上丟了一分，隨著后面的失誤，我也失去了信心，但是，我心里想：對(duì)手就是我自己，打贏了自己，就是超過(guò)了最高境界，堅(jiān)持到底就是勝利。

　　于是，我重新振作起來(lái)，每一個(gè)球我都打的很好很仔細(xì)，正在這時(shí)，比分是8：9，我落后了一分，老爸又來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我一使勁，把球重重地打了一下，球用最快的速度落到對(duì)方臺(tái)子上，這次，老爸沒接到，打成了9：9，后面兩球，我跟老爸拉球拉了很多次，可是，老爸沒接到。我鎖定了第一局的勝利，這局的'比分是11比9。

　　第二局比賽打得更激烈了，一開始，雙方就針鋒相對(duì)，展開了激烈的對(duì)抗。我先以4比2領(lǐng)先，可是后來(lái)不穩(wěn)定，被老爸追成了6比8，我打得又激烈起來(lái)，比分成了11比10，我領(lǐng)先一分，在最關(guān)鍵的一球，我猛得一下打過(guò)去，老爸沒接到，我高興急了，因?yàn)槲亿A了，我非常地自豪。

　　在這次比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做什麼事情都要認(rèn)真，都要自信，在任何事情中，加上自信和自己的努力，就能獲得成功。

成功的作文 篇2

　　記的那是一個(gè)炎熱。雖然事隔三年，可是那種炎熱我至今還能感覺到。那時(shí)打羽毛球打膩了，就想找些新東西來(lái)玩。

　　我的幾個(gè)朋友想了想，有個(gè)朋友說(shuō)：“不如我們?nèi)ヲT車吧！那個(gè)時(shí)候我還不會(huì)騎自行車。我看見他們把車推出來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)，我希望他們能夠教我騎車�？墒牵�有一個(gè)人卻說(shuō)：“別管他了，我們騎我們的。我說(shuō)：“這算是什么朋友,不交就不交有什么了不起的。”于是，我回到了家里。爸爸看我無(wú)精打采的，就問我發(fā)生了什么事。我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。爸爸說(shuō)：“我來(lái)交你騎吧！”

　　我們來(lái)到了一片寬闊的空地上。開始，爸爸扶著我騎自行車。后來(lái)，他見我有一點(diǎn)熟練，便不知不覺的把車尾給放了。我感覺后面沒有人，開始緊張起來(lái)了。我害怕摔倒，只注意到我的`腳下，卻沒有注意到我的前方。前方出現(xiàn)了一快石頭，自行車撞到了石頭上。我被摔得人仰馬翻，爸爸見我摔倒了，馬上跑來(lái)把我扶了起來(lái)。他說(shuō):“別放棄，學(xué)車不是一會(huì)就能學(xué)會(huì)。要不斷的跌倒，不斷的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能成功！”我頓時(shí)有了信心，又開始學(xué)騎車。經(jīng)過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我終于學(xué)會(huì)了騎車。

　　通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，沒有失敗哪會(huì)有成功呢？正如爸爸所說(shuō)的一樣，做什么事，經(jīng)過(guò)失敗后，不斷的總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)就一定能成功。

成功的作文 篇3

　　在我的記憶天空中，有許多星星，數(shù)也數(shù)不清，今天我就選一顆最亮的星星送給你吧！

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我突發(fā)奇想要做一次飯，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您今天教我做飯吧！”媽媽很好奇地說(shuō)：“今天怎么了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我還沒等媽媽說(shuō)完， 我便把媽媽拉到廚房炒菜，媽媽說(shuō)：“先教你炒簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋吧！”我爽快地回答：“好！”

　　媽媽說(shuō)：“你先把西紅柿切成小塊和雞蛋打入碗中準(zhǔn)備好，打開火，然后再把油倒入鍋中，放在煤氣灶上，等油鍋熱了之后，就可以打雞蛋了�！庇谑俏冶阏諎寢屨f(shuō)的做了，我第一次把雞蛋殼都打到鍋里了，第二次蛋清粘的滿手都是，第三次雞蛋打到外面了，直到第四次我才成功了，然后我又用鏟子在鍋里不停的翻炒，該放西紅柿了，我把切好的西紅柿倒入鍋里，然后用鏟子翻炒著，因?yàn)槌措u蛋時(shí)沒有放鹽，所以現(xiàn)在我要在炒西紅柿?xí)r放入食用鹽，翻炒一會(huì)兒，再把西紅柿和雞蛋炒勻之后就可以出鍋了。我把菜盛出來(lái)之后，先嘗了一下，不錯(cuò)，挺好吃的，我便拿了一雙筷子，去給媽媽品嘗，媽媽說(shuō)：“寶貝，你炒的.菜真好吃，你太棒了，你成功了！”聽了媽媽的這句話，我心里美滋滋的。

　　我終于嘗到了成功的滋味，我真開心！

成功的作文 篇4

　　窗外星光燦爛，握著筆，對(duì)著這個(gè)作文題目，我思緒萬(wàn)千……

　　生活對(duì)于我，就像風(fēng)和日麗的春天，作文成功的喜悅。幼年，在媽媽的懷抱中長(zhǎng)大;童年，在爸爸的脊背上撒嬌。曾與媽媽天真地在花園中嬉戲，曾與爸爸傻傻的面對(duì)著天空互立壯志……時(shí)間便如此地化成歡騰的流水，慢慢地流向前方……

　　然而生活不會(huì)永遠(yuǎn)“春和景明”，也有“陰風(fēng)怒號(hào)”的時(shí)候。漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)。一次次的考試,一次次的前10強(qiáng),使我變得不思進(jìn)取,自高自大起來(lái),然而,對(duì)于這一切,我竟無(wú)所感知.直到--------同學(xué)說(shuō)我自高自大;老師教我不能自滿;父母叫我學(xué)無(wú)止境,這一切,都似乎暗示著我-------我因驕傲而退步!

　　是的,我在同學(xué)面前驕傲自大,總以為他們不如我;我在老師面前嬉皮笑臉,吹捧自己;在父母面前,不聽勸告.總認(rèn)為自己是對(duì)的.-----后來(lái),”報(bào)應(yīng)”來(lái)了,我的成績(jī)一步步下降,多次被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室!

　　我害怕了,.我真的怕我會(huì)像我那個(gè)驕傲的朋友.陷入深淵!我必須找回原來(lái)的我!

　　一張張?jiān)嚲頎縿?dòng)著我的心。終于發(fā)到我了。卷面中央，是一個(gè)鮮紅的“96”。它微微地朝著我笑。我真的好開心，好開心。雖然我不是第一，雖然我并非最好，可是我知道，我成功了。我的心兒燦爛地笑。

　　我悟到了………….

　　成功會(huì)給人們帶來(lái)自信，會(huì)帶你走近一個(gè)童話般的世界，會(huì)給你帶來(lái)快樂，會(huì)給你…………一切的一切，都因成功而改變。如果你說(shuō)：“我從來(lái)沒有成功過(guò)，只是一直的失敗，那該怎么辦”?如果真是這樣的話，你也不用擔(dān)心，因失敗是成功之母，只要你不斷吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，你終有一天會(huì)成功的，只有歷經(jīng)了無(wú)數(shù)失敗，才能讓你知道成功的意義. 回顧我的轉(zhuǎn)變、我的成績(jī)，其中個(gè)味，只有自己體會(huì)得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所謂五味俱全。但如果我沒有經(jīng)歷挫折，如果我按著我的意愿長(zhǎng)大，如果我不敢面對(duì)困難與別人伸出的'幫助之手……那么我將不能成為生活中的成功者。我會(huì)很快摔倒，甚至永遠(yuǎn)爬不起來(lái)。

　　你知道什么時(shí)候成功?怎樣獲得成功的喜悅嗎?其實(shí)成功是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你身邊的，只要你去發(fā)現(xiàn)它，去尋找它。 那就讓成功波瀾成壯闊，帶領(lǐng)我們一起去品嘗成功的滋味吧!驀然回首，一條小路上，金光熠熠，落英繽紛，散落著成功的光華。那里記錄著多少成功的滋味。夜晚,星星在我眼前閃爍，似乎在告訴我，我的未來(lái)將像它一樣閃光。

成功的作文 篇5

　　成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂，增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心和自豪感。成功是一種享受，也是一種快樂，但成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。

　　上個(gè)星期五，秦老師說(shuō)：“星期六，星期天的作業(yè)是把 一件后悔的事 和 我的好朋友 這兩篇作文辦成一份精美的.小報(bào)，”我想：做小報(bào)可是我的難處啊�；丶液螅�我打開電腦，把文擋打開后，把兩篇作文復(fù)制，字縮小后，可小報(bào)的邊框又不見了，我想：小報(bào)沒有邊框就不好看了，我想出了一個(gè)辦法，把其中一篇作文栓一點(diǎn)不就好了嗎？可是又一想這作文是我辛辛苦苦寫出來(lái)的，我又怎能忍痛割愛呢？我想到了媽媽常說(shuō)的一句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽野研�報(bào)的邊框縮小后，小報(bào)終于做了出來(lái)，正準(zhǔn)備打印時(shí)，忽然，電腦死機(jī)了，我想：為甚么電腦老跟我作對(duì)，還要重新啟動(dòng)做作文報(bào)，真麻煩，不做了，我又想到一句名言“有志者，事竟成。”我就重新做電子作文報(bào)。我做完后，正準(zhǔn)備打印時(shí)，發(fā)現(xiàn)彩墨沒有了，我想：沒彩墨就不好看了，我只好把彩墨改成黑白的。

　　星期一，我走進(jìn)教室，看見同學(xué)正在炫耀自己的作文報(bào)，同學(xué)們的作文報(bào)都是五彩繽紛的，可我的呢？是黑白的。我把作文報(bào)交上去結(jié)果評(píng)為一等獎(jiǎng)時(shí)，我心情激動(dòng)。

　　從這件事上我懂得一個(gè)道理：只要堅(jiān)不懈，你就能成功。

成功的作文 篇6

　　我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，文章的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我的心。這篇課文主要講了作者在七八歲的時(shí)候，寫了第一首詩(shī)，媽媽對(duì)此的評(píng)價(jià)是精彩極了，父親對(duì)此的評(píng)價(jià)是糟糕透了：作者在精彩極了和糟糕透了的這兩個(gè)評(píng)語(yǔ)中，準(zhǔn)確地把握住人生的方向，使每一變都平衡最終成為有名的作家，作者并且明白，父母這兩個(gè)極端的斷言，其實(shí)是兩種不同形式的愛，但目的是相同的。 從“一個(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自于母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的'，他可能會(huì)把人誤入歧途。所以還需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！边@是兩種不同形式的愛。

　　一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓作者誤入歧途；另一種是母親的力量：贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，是溫柔的，慈祥的。使“我”增強(qiáng)自信心，這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)。父親的力量讓我不屈不饒，敢于正視自己的缺點(diǎn)，母愛的力量給我自信，是靈感和成就感的源泉。 作者就像一棵幼苗，母愛就是太陽(yáng)，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破土而出；父愛就是細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長(zhǎng)小苗吸收日月之精華后，便會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹。從“這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”，“精彩極了”，“糟糕透了”……它們就像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)，我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個(gè)極端有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地先前駛?cè)�。”說(shuō)到這，我突然覺得孩子是多么需要父母給予她精彩極了和糟糕透了的評(píng)價(jià)在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn)，也才有可能成功。

　　讀了這篇課文，我明白了：在一個(gè)人的生活中，需要愛的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，但還得有人指出自己的不足。“精彩極了”“糟糕透了”雖然評(píng)價(jià)不相同，但都是為了同一個(gè)目的，那就是父母對(duì)兒女深深的愛。

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