實(shí)用的成功作文[熱門(mén)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成功作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　成功，是逆水而行，是鍥而不舍，亦是攀巖登峰�！�—題記

　　有些人一生都在追求，有些人一生都在哀痛，他們或是追求成功的尋夢(mèng)人，或是哀痛才華未有施展。總覺(jué)得成功就近在眼前，是自己運(yùn)氣不好或是其他什么的阻礙了自己，殊不知成功談何容易。

　　還記得去年中考，那是學(xué)子生涯中第一次關(guān)乎未來(lái)前途的重量級(jí)考試。多少人為之不懈努力，多少人為之廢寢忘食，多少人為之憂心忡忡，直到考試成績(jī)出來(lái)后，有人歡喜有人悲——考得好的同學(xué)興高采烈的填志愿，操場(chǎng)上卻徘徊著一群被烏云籠罩的同學(xué)，一把鼻涕一把淚地說(shuō)著“我心傷悲，莫知我哀”，互相傾訴著自己的不甘心。有著那么一些只差一兩分的同學(xué)，把這些責(zé)任都推到了運(yùn)氣和老師上，嘴上說(shuō)著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)，用“天生我材必有用”之類(lèi)的話來(lái)安慰自己，這種自欺欺人的話在那一天是極為受用的吧。

　　如果說(shuō)曾經(jīng)的不夠努力只是未來(lái)失敗的借口，那就太不值得了。既然已經(jīng)失敗，為何不把過(guò)去的不努力當(dāng)做教訓(xùn)，在成功路上一定會(huì)有失敗，只有做到真正理解失敗乃成功之母時(shí)，才會(huì)在失敗后更上一層樓。

　　我想許多人都知道《史記》，它的作者司馬遷因此而被后世所尊重和學(xué)習(xí)。司馬遷原是漢朝時(shí)一個(gè)普普通通的記錄史實(shí)的官員，蒙冤入獄后受到了非人的虐待。他卻在人生希望最為渺茫的時(shí)候選擇寫(xiě)下《史記》，這本書(shū)的寫(xiě)作仿佛成為了他生命的寄托，他把畢生所知寫(xiě)進(jìn)這本書(shū)里，用他最喜歡的方式來(lái)寫(xiě)，有時(shí)甚至用受傷的鮮血書(shū)寫(xiě)，他不曾動(dòng)搖，不曾放棄，字里行間都顯示著他的精神品質(zhì)。他用生命刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)生命，直到他再也動(dòng)不了，直到他生命的最后一刻。他最終是成功了，他的名字和他的作品被記住和流傳了千秋萬(wàn)代，他用生命詮釋了成功的不易。

　　正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，不會(huì)有幸運(yùn)女神的降臨，只能憑真本事一步一步去擁抱幸運(yùn)女神。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，做了許許多多的'實(shí)驗(yàn)，有過(guò)爆炸，有過(guò)起火，甚至還觸過(guò)電，受盡壓力與打擊的他沒(méi)有選擇放棄，最終發(fā)明了燈泡，憑著一股不妥協(xié)的信念成為了著名的“發(fā)明大王”�，F(xiàn)代著名醫(yī)學(xué)家屠呦呦，通過(guò)長(zhǎng)久的工作了解到瘧疾給人們帶來(lái)的傷害，查遍醫(yī)書(shū)，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的分析與實(shí)驗(yàn)，在實(shí)際生活中尋找治療原理，用了大半輩子的時(shí)間，付出了美好的青春與年華，最終得到了青霉素這一重要成果，使其獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)……

　　成功是幻想不來(lái)的，它需要汗水和心血的灌溉，它需要逆水而行的力量，它需要鍥而不舍的毅力，它更需要攀巖登峰的勇氣。成功的道路是坎坷而泥濘的，沒(méi)有人敢說(shuō)成功是容易的，那些已經(jīng)成功的人更不會(huì)這樣說(shuō)，因?yàn)樗麄冎�道這其中有多么的艱難。

成功作文 篇2

　　大家好，我是小一帆，今天告訴大家我期末考的成績(jī)……其實(shí)呢，小一帆的成績(jī)一直很差。保持在500分左右，這次，考到了560分。也算有一個(gè)小小的進(jìn)步吧…。

　　考試之前，我告訴家人不要煩我，我雄心壯志的樣子。有著野心勃勃的內(nèi)心。準(zhǔn)備參加期末考試，那考試的第一天，我考的`是語(yǔ)地政歷《語(yǔ)文地理政治歷史》我發(fā)誓要消滅地理不及格！于是，我很有信心的走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了我的考試。一開(kāi)始一路順風(fēng)�？墒堑搅讼挛鐨v史考試，我寫(xiě)到試卷的第四頁(yè)《總共6頁(yè)》的第一題。監(jiān)考老師就向我們發(fā)出最后通緝令：10分鐘之后結(jié)束考試，我趕緊寫(xiě)試卷。不敢在寫(xiě)漂亮字《我媽叫我寫(xiě)漂亮字。寫(xiě)慢一點(diǎn)》。那個(gè)速度就是神速啊，最后考試分?jǐn)?shù)出乎我的意料：95分！這就是速度與智慧的結(jié)合！《小精靈：你太自戀了…》我也沒(méi)想到。當(dāng)時(shí)忙著第二天的考試…由于日文太長(zhǎng)，分為兩部分�！� 第二天，考前，很緊張。考中，很放松�？己螅�很輕松。知道分?jǐn)?shù)后：有點(diǎn)壓力。準(zhǔn)備回家拿獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)：有點(diǎn)擔(dān)憂�；氐郊覇�(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)：非常失望。為什么呢。要考570分才有獎(jiǎng)勵(lì)，差10分不行，差1分也不行…于是，我便垂頭喪氣的走出了家門(mén)…�！贰�

　　我心里又生出一個(gè)邪惡的想法：用紅包錢(qián)來(lái)做獎(jiǎng)勵(lì)，這可真是天衣無(wú)縫啊。哈哈哈。我心里得意起來(lái)……

　　盡管考的不盡人意，但我覺(jué)得是一次重大進(jìn)步，一個(gè)人，哪怕是進(jìn)步0.5分也是進(jìn)步，同仁們你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？所以我們都要加油，只要每次有進(jìn)步。就可以了。

成功作文 篇3

　　生活中，有的人一提起成功，總覺(jué)得太難，太。遠(yuǎn)，甚至是覺(jué)得成功與自己無(wú)緣。其實(shí)這是不對(duì)的，有位著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功就是從一數(shù)到十，不要跳過(guò)就行了�！泵總�(gè)人得到成功的概率是平等的，而錯(cuò)失成功的人不是將自己看得太高，就是對(duì)自己沒(méi)有信心。他們從來(lái)都沒(méi)有為成功付出過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的、真誠(chéng)地努力。

　　我們總是去崇拜比爾·蓋茨的天才創(chuàng)舉，驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌，贊嘆芭蕾舞蹈家戴茜的'翩翩舞姿，卻往往忽視了他們輝煌背后的汗水，成功背后的艱辛。

　　我們看到比爾窯蓋茨成功了，但我們更應(yīng)該看到他成功之前無(wú)數(shù)個(gè)不眠不夜；我們看到張海迪成功了，但我們更應(yīng)該看到她坐在輪椅上抱書(shū)苦學(xué)的身影；我們看到戴茜成功了，但我們更應(yīng)該看到那雙支撐這美麗身軀卻長(zhǎng)滿血泡的腳尖。無(wú)論是誰(shuí)，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想和目標(biāo)，都踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一件事，心甘情愿留下每一滴汗水。

　　雄鷹之所以能翱翔藍(lán)天，是因?yàn)樗�踏踏�?shí)實(shí)地磨礪了自己的雙翅，高樓大廈之所以頂天立地是因?yàn)樗�踏�?shí)地接受了每一塊磚石的支撐。

　　努力地工作、學(xué)習(xí)、練習(xí)，是取得成功的必經(jīng)之路。只有踏實(shí)地努力，刻苦的鍛煉，我們才能成功。所謂踏實(shí)，絕非一味死做，不知變通。胡繩先生說(shuō)，要想進(jìn)步，就要把想和做結(jié)合起來(lái)，還要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，這樣才能事半功倍。

　　樹(shù)立起創(chuàng)造成功的信心，并將它落實(shí)到行動(dòng)上，腳踏實(shí)地做好該做的事，相信不久之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn)。

成功作文 篇4

　　下課時(shí)分，在只有寥寥幾人的教室里，總是會(huì)有一個(gè)低頭寫(xiě)字的身影。他，就是近幾個(gè)學(xué)期來(lái)成績(jī)一直突飛猛進(jìn)的學(xué)霸，他在近一次期中考試中取得了全段十二個(gè)班級(jí)的最高分——99分！他還在好幾次學(xué)校競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。在這成功的背后，蘊(yùn)藏著他的多少努力和奮斗。

　　在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，他還只是個(gè)愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧的調(diào)皮學(xué)生，常常是老師辦公室的“座上賓”，成績(jī)也只在班級(jí)的中等偏上。

　　在小學(xué)中段時(shí)，他似乎也意識(shí)到了自己的大缺點(diǎn)，也曾經(jīng)要努力學(xué)習(xí)，卻是半途而廢，依舊無(wú)所作為。

　　然而，在小學(xué)高年級(jí)時(shí)，他不再是那個(gè)頑皮的小學(xué)生了，他已經(jīng)脫胎換骨，對(duì)待學(xué)習(xí)從懶散敷衍到認(rèn)真專(zhuān)注。他不斷地思考著各個(gè)問(wèn)題，提出各種問(wèn)題，然后又一一解決。他還參加了作文、奧數(shù)等數(shù)個(gè)課外輔導(dǎo)班。奧數(shù)班已讓他從那個(gè)連兩位數(shù)加法都會(huì)算錯(cuò)的粗心學(xué)生，成為了一個(gè)會(huì)很多題型的“數(shù)學(xué)達(dá)人”，班上九成的'同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，都會(huì)去請(qǐng)教他。而作文補(bǔ)習(xí)班，讓他已儼然成為了一個(gè)文采斐然的人，他的作文幾乎每次都被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文在班上朗讀，被語(yǔ)言老師譽(yù)為“很有深度的佳作”。

　　另外，他還非常精益求精。有一次，他寫(xiě)了一篇只被老師扣兩分的作文，但他卻還覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，要求自己重寫(xiě)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他居然捧著一本《初中優(yōu)秀作文》在看，那一次，我終于知道了他背后的付出，我也知道了人不可能不勞而獲，你努力了就肯定會(huì)有收獲。他成功了！

成功作文 篇5

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)馬戲團(tuán)里的“空中人”吧？只見(jiàn)幾個(gè)壯漢“嗖！嗖！嗖！”三下五除二就爬到了鐵桿的頂端，一個(gè)“倒掛金鉤”，贏得滿堂喝彩！可誰(shuí)曾為他們汗水鋪就的過(guò)程鼓掌呢？相信大家都知道中國(guó)圍棋第一人柯潔吧？他的棋力得到了世界的認(rèn)可，可誰(shuí)又曾為他成名前的勤學(xué)苦練喝彩過(guò)呢？相信大家一定知道大名鼎鼎的喬丹吧？球場(chǎng)上，他的每一個(gè)進(jìn)球都能贏得無(wú)數(shù)的尖叫聲，可誰(shuí)又為喬丹之前的艱辛喝彩過(guò)呢？掌聲總在成功后，沒(méi)有人會(huì)為你付出的過(guò)程喝彩，只有在你登上成功的巔峰那一天，才會(huì)得到世人的掌聲。

　　著名畫(huà)家梵高是個(gè)了不起的天才畫(huà)家，成功地創(chuàng)作了一大批絕世佳作，只可惜生前無(wú)人賞識(shí)，經(jīng)常一連幾天賣(mài)不出一幅畫(huà)。梵高在世時(shí)，一副“紅蝦”擺在鬧市幾天無(wú)人問(wèn)津，最后以七法郎廉價(jià)出售。富有戲劇性的是，梵高去后，“紅蝦”被人幾個(gè)億拿下！從不知道掌聲為何物的梵高去世后，他的畫(huà)卻得到了世人的賞識(shí)仰慕，深深影響了二十世紀(jì)的藝術(shù)界！

　　瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)讀大學(xué)時(shí)考試常常掛科。第一學(xué)期期末考試?yán)铌?yáng)名列全年級(jí)倒數(shù)第一；第二學(xué)期李陽(yáng)已是十三門(mén)功課不及格。尤其他的英語(yǔ)，常常遭到同學(xué)們的`嘲笑。于是，李陽(yáng)為提高英語(yǔ)成績(jī)，干脆頂著寒冷的北風(fēng)，大聲地喊英語(yǔ)，而這一喊，就從1987年冬喊到了1988年春。四個(gè)月的時(shí)間，李陽(yáng)吃透了十多本英語(yǔ)原版書(shū)，背熟了大量四級(jí)考題。功夫不負(fù)有心人，在開(kāi)學(xué)后的一次英語(yǔ)四級(jí)考試中，李陽(yáng)只用了五十分鐘就完成了答卷，獲得了全校第二名！同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。畢業(yè)后，李陽(yáng)創(chuàng)建了“瘋狂英語(yǔ)”，成了眾多群眾的偶像。

　　想要獲得掌聲，先要獲得成功；想要獲得成功，先要勤學(xué)苦練。

　　天道酬勤，功不唐捐。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能輕而易舉成功，沒(méi)有傾情的投入，沒(méi)有過(guò)人的付出，沒(méi)有嘔心瀝血的精神，沒(méi)有以命相博的決心，就無(wú)法得到命運(yùn)之神的青睞，就打不開(kāi)成功之門(mén)，也就換不來(lái)經(jīng)久不息，雷鳴般的掌聲。

成功作文 篇6

　　太陽(yáng)火辣辣地照著大地，連樹(shù)上的知了都不耐煩地叫著，而我卻頂著陽(yáng)光的熾熱，身著游泳衣在游泳館等著教練的到來(lái)。

　　“劉芊宜，這么早就來(lái)了，來(lái)得早就先下水吧。”我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是教練。“這可是我第一次不帶游泳圈游泳�。　蔽疫叧�扶梯走去邊小聲叨叨著�！澳愀墒裁�？”教練看我往扶梯拿走大聲說(shuō)：“直接跳下水�！薄鞍。刻�下去！”我驚奇的望著他。

　　慢悠悠的走到池邊，望著那漾起粼粼波紋的水，我的心跳不禁加速起來(lái)。“跳��！”此刻的教練已經(jīng)失去了耐心，開(kāi)始厲聲喝道。這時(shí)，其他人也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，都是老手的她們從我身邊毫不猶豫地跳了下去。我依舊蹲在池邊一動(dòng)不動(dòng)。“劉芊宜，你跳不跳！”教練怒目圓睜地望著我。“我……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就被教練毫不留情地踹下了水�！鞍�！”我尖叫著落了水，本身就是旱鴨子的我掉入水中就像無(wú)頭蒼蠅，雙手撲騰著，嘴里、鼻子里不停地嗆著水�！翱熳鰟�(dòng)作！”教練在岸邊大喊。動(dòng)作，動(dòng)作，我在腦海里不停地回憶著。蹬腳、伸手、劃水……為了不再繼續(xù)嗆水，我邊在腦子里回憶，邊用手腳不停地比劃著。“好，浮起來(lái)點(diǎn)了。”教練朝我大喊。我使盡力氣蹬腳、伸手……終于，我成功浮了上來(lái)！

　　此刻的我全身乏力，整個(gè)人都快灘在岸邊，教練望著這樣的我，笑了出來(lái)：“你看，游泳其實(shí)并不難，關(guān)鍵是勇氣，學(xué)游泳的人都有你這樣的`經(jīng)歷�！�

　　從此，有了一次經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有那么怕水了，認(rèn)真地學(xué)著教練所教的動(dòng)作，放開(kāi)膽子練習(xí)，自己也不知到底喝了多少水，直到那一天，我再教練的鼓勵(lì)下主動(dòng)跳下了水，在水中自由的游動(dòng)時(shí)，恨不得讓全世界都知道，我成功了！

　　原來(lái)，成功，并不遙遠(yuǎn)！

成功作文 篇7

　　學(xué)校有一門(mén)特殊的課程“探索課”，這一回，我們將要探索水火箭的奧秘。

　　我和Louis一組，興沖沖地領(lǐng)了材料開(kāi)始做水火箭。我先把可樂(lè)瓶的瓶頭切下來(lái)，可惜切得太短，這個(gè)火箭名副其實(shí)地成了“短頭火箭”。接下來(lái)做尾管，再把可樂(lè)瓶的瓶身切下，粘到“短頭火箭”的尾部�？赡苁俏补懿积R的`緣故吧，它東倒西歪，也沒(méi)辦法解決。最后，我用雙面膠把四個(gè)用硬紙做的小翼貼上去，又用硬紙做了兩個(gè)小人，分別代表我和Louis。

　　做完以后，我往汽水瓶里加了三分之二的水，便帶著它去試飛場(chǎng)。同學(xué)們的火箭一個(gè)個(gè)飛上了天，好容易輪到了我，我小心翼翼地把火箭裝上了發(fā)射器�！叭�，二，一，放飛！”我的目光隨著火箭竄上了天，又跟著它落回地面，它沒(méi)有猛地摔在地上，正好卡在了兒童樂(lè)園的欄桿上，從而使那兩個(gè)紙人“絕處逢生”。

　　我觀察其他人的火箭，有的一飛沖天，有的剛飛就栽下來(lái)了。這是為什么呢？后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，這是水與氣體的比例不當(dāng)造成的。水太少卻空氣太多造成燃料不夠，而相反則使火箭因壓力不夠飛不起來(lái)。只有比例恰到好處，火箭才能飛得很高很高。

　　我看著自己的水火箭試飛成功，想象著將來(lái)乘上真正的火箭在太空中漫游，并從太空遙望地球上的包玉剛學(xué)校，心里有說(shuō)不出的高興……

成功作文 篇8

　　選擇，一個(gè)在普通不過(guò)的的話題，一個(gè)人的一生中，有多少個(gè)選擇是數(shù)不清的。甚至一個(gè)人在每一分每一秒都在選擇，選擇是否要浪費(fèi)這一秒鐘。

　　選擇一條自己擅長(zhǎng)的路，有多重要呢？國(guó)際著名數(shù)學(xué)大師陳省身，在一次記者采訪中被問(wèn)到：“您當(dāng)初為什選擇數(shù)學(xué)呢？”他回答道：“其他的都不會(huì)，只能學(xué)數(shù)學(xué)�！标愂∩泶髱熣娴臅�(huì)是什么都不會(huì)嗎？不是的，只是更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)罷了。由此可見(jiàn)，一個(gè)人選擇一條適合自己的路，才更可能成功。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，陳省身大師專(zhuān)心的攻讀了數(shù)學(xué)一科成功了，那他如果每一刻都專(zhuān)心學(xué)了，豈不是都能成功了嗎？其實(shí)不然，如果他對(duì)每一門(mén)都認(rèn)真，那么肯定會(huì)力不從心，力不從心的`后果是什么？必然是失敗。俗話說(shuō)的好，腳踏兩只船，早晚要翻船。

　　被譽(yù)為世界三大男高音之一的意大利著名音樂(lè)家帕瓦羅蒂，少年時(shí)期也是做過(guò)適合自己的選擇的。帕瓦羅蒂考入了師范學(xué)院，在師范學(xué)院里他喜歡上了唱歌。

　　馬上就畢業(yè)了，他的心卻充滿了困惑。唱歌和當(dāng)老師都是他喜歡的，如何選擇呢？男孩最后想出了一個(gè)折中的辦法：先當(dāng)一名教師，在教學(xué)之余練習(xí)唱歌，然后再成為一名歌唱家。

　　帕瓦羅蒂把他的想法告訴了父親，父親指了指他面前的兩把椅子，那兩把椅子相距有不遠(yuǎn)的距離，父親說(shuō)：你能同時(shí)坐到那兒的椅子上面嗎？男孩搖了搖頭，他不能。父親說(shuō)：很多的時(shí)候人們都想同時(shí)坐兩把椅子，結(jié)果，只會(huì)使自己掉在地上。

　　此時(shí)，他知道他必須做出艱難的選擇，最終他選擇了他更加喜歡的唱歌，后來(lái)他成為了一名著名的歌唱家。

　　當(dāng)太多的喜愛(ài)站在我們?nèi)松�的交叉口時(shí)，人們往往會(huì)選擇兼顧與嘗試，但結(jié)果不會(huì)是好的。我們要做的，便是選擇那條自己最擅長(zhǎng)的、最喜愛(ài)的路，沒(méi)有正確與否，只有堅(jiān)持與否。

　　當(dāng)我們選擇了一條道路時(shí)，就要一心一意地專(zhuān)注于它。盡管路上會(huì)有崎嶇坎坷，盡管路上會(huì)有黑暗迷茫，盡管路上可能會(huì)無(wú)人相伴，但是，只要我們心中的理想之燈不滅，我們就會(huì)覺(jué)得，這一切的苦難又算得了什么？為了明天，付出什么都值得！頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，就是走完從頭到腳的的距離。只要我們多一份堅(jiān)持不懈的努力，多一份永不服輸?shù)闹練猓�就一定�?huì)克服重重困難，到達(dá)成功的彼岸。執(zhí)著，是成功的條件。

　　“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)很豪邁�！笔前。�只要有顆想成功的心，還會(huì)懼怕失敗嗎？

　　讓我們選擇一條喜愛(ài)的路，專(zhuān)心致志地走下去！

成功作文 篇9

　　滴水何以穿石？冰凍怎達(dá)三尺？答案只有兩個(gè)字：堅(jiān)守！堅(jiān)守心中不變的信念，堅(jiān)守對(duì)自己無(wú)比的信心，堅(jiān)守對(duì)成功不滅的渴望，那么有一天，你也會(huì)成功。

　　回顧歷史，那些在人類(lèi)歷史星空閃耀光芒的巨星，心中都懷著對(duì)真理的堅(jiān)守信念。孔子千古圣賢，但當(dāng)初他的主張卻一直不被統(tǒng)治者所采納，即使周游列國(guó)，也是壯志難酬。但他沒(méi)有放棄堅(jiān)守，座下賢人七十二，青史流芳越千年。正是由于這份堅(jiān)守，中國(guó)才擁有了這位獨(dú)一無(wú)二的圣人，才有了這博大精深、影響千年的儒家文化。

　　放眼現(xiàn)實(shí)，亦不乏此成功之士。劉偉，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然執(zhí)著地為夢(mèng)想插上翅膀。他的人生告訴我們，成功并不遙遠(yuǎn)，就看你是否還在堅(jiān)守著自己的理想。

　　他，沒(méi)有機(jī)會(huì)令天下大治，但卻留下了寶貴的民族思想文化的遺產(chǎn)；他，沒(méi)有雙臂奮力拼搏，卻用雙腳給世間留下了最美的音符。是什么讓他們?nèi)绱顺晒�？那就是�?jiān)守！

　　反觀之，因放棄而落敗者亦不乏其人。想當(dāng)年，力能扛鼎、名震江東的`西楚霸王項(xiàng)羽，也曾說(shuō)有過(guò)輝煌一時(shí)的霸業(yè)，可僅垓下一戰(zhàn)，他便一敗涂地，自刎烏江。但如果繼續(xù)堅(jiān)守到底，他一定會(huì)敗嗎？不一定！須知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”啊！可見(jiàn)，放棄堅(jiān)守，就會(huì)失敗。

　　詩(shī)人汪國(guó)真曾這樣說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！边@就是說(shuō)，無(wú)論多遠(yuǎn)的路，無(wú)論多高的目標(biāo)，我們只有不放棄，始終相信自己，堅(jiān)守信念，才能成功。

　　“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！弊鳛橹袑W(xué)生擁有金色年華的我們，必須堅(jiān)守信念，激流勇進(jìn)，用自己無(wú)盡的活力，叩響成功之門(mén)，總有一天，它會(huì)為你打開(kāi)。

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