實用的成功作文4篇[實用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成功作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　因為敢于探索，才解答了蘋果為什么會落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。

　　因為敢于探索，才成就了喬布斯的一番偉業(yè)，讓“蘋果”成為時代的領(lǐng)跑者。

　　因為勇于探索，才實現(xiàn)了“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想，成為億萬中國人的驕傲。

　　在六七十年代饑餓如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬中國人的吃飯問題。他就是袁隆平。一位土生土長的農(nóng)民，卻培育出了雜交水稻，他曾說過：“我不是在去田間的路上，就在田間工作�！碧锏爻蔀樵�隆平天然的辦公場所。為了培育出雜交水稻，他廢寢忘食，一日三餐經(jīng)常在露天的田地間解決，與雜草相伴，這樣的日子他苦苦過了十年。十年中，探索是他生活的動力，是他前行的路燈。終于他摸索出了結(jié)果，被譽為“中國雜交水稻之父”。這種敢于探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。

　　曾經(jīng)有一位這樣的人：屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。起初，她是一個蠶婦，蠶吐絲是她最高興的事。可有一天蠶全死了，她便把蠶的絲織成了線；絲用光了，她便把線織成了布；可布賣不出好價線，她便學(xué)習(xí)把布做成旗袍。開始時，她的手被扎得起泡，布也被整得亂七八糟�？墒撬�不斷嘗試，借助一點點力量去改變形式，繡出五顏六色的'底紋，再加上她別出心裁的設(shè)計，整件旗袍顯得天衣無縫，十分美麗。終于她在不斷探索的路上找到了亮點，她成為當(dāng)時最有名的商人，而是當(dāng)年被人唾棄的那個。當(dāng)別人問起她這番偉業(yè)時，她總會說：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”

　　是的，只要我們敢嘗試，就一定能行。還記得我們第一次站立嗎？從一個躺著的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多么美！

　　敢于探索，讓沙漠變成綠洲！

　　敢于探索，讓心靈放飛夢想！

　　敢于探索，讓生命因此舞動！

　　做一個敢于探索的人，鑄就輝煌人生！

成功作文 篇2

　　“謀事在人，成事在天�！币粋�人的成敗有諸多因素，但縱觀天下，不執(zhí)著堅持卻一蹴而就者，幾乎沒有，成功難離執(zhí)著。

　　凡執(zhí)著者，定有“咬定青山不放松”的韌勁。古有臨川先生貧寒之中堅持著書發(fā)憤圖強；今有鄧稼先、錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家執(zhí)著探索，終于種出令美國也生畏的“蘋果樹”。中有太史公執(zhí)著著書，大浪淘沙始得金，終得十八年心血《史記》流傳于世；外有歌德無獨有偶，五十年心血終成《浮士德》，為世人傳唱。古今中外，那一成不變的精神，就是執(zhí)著。執(zhí)著之人，終將鑄就成功。

　　執(zhí)著，這是中國自古以來的.工匠精神，得之本就不易，倘若放縱自我，將執(zhí)著于腦后，后果也是可想而知。

　　英國發(fā)明家肯特早十年就發(fā)現(xiàn)了碳絲纖維，但他卻未堅持研究，后落于愛迪生之手，制為燈泡：豐臣秀吉，日本幕府時代名候，有“曹操”之稱，卻為執(zhí)著進(jìn)步反而安于現(xiàn)狀，終使日本落于德川之手；漢武名相主父偃，因削候有功，沒堅持原本的勤勉謙虛，反而飛揚跋扈，終死于政敵之手；唐伯虎，四大才子之一，成名后沒有執(zhí)著于治學(xué)，反而“今朝有酒今朝醉，莫管門前是與非“，最終名落孫山，郁郁而終……若不執(zhí)著，無論才高八斗還是功高蓋主，終會失敗。

　　“執(zhí)著”也許是當(dāng)今社會最活躍的名詞了。在我們身邊常會看到那些堪稱學(xué)霸的驕子，課下或執(zhí)書叩問，亦或奮筆疾書，不敢稍有荒廢，惜時如金。正是他們?nèi)辗e月累才有厚積薄發(fā)一舉成名的榮光。有些同學(xué)則終日沉溺于游戲打鬧，考試之時臨時抱佛腳，挑燈夜戰(zhàn)，成績自然可想而知。最無益一日曝十日寒，最有益駑馬十駕，功在不舍。持之以恒才是成功的王道。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，成功難離執(zhí)著，讓我們堅守執(zhí)著這一精神，終將會達(dá)到"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"的境界。

成功作文 篇3

　　“人生中苦難的淬煉，如浴火的鳳凰，更能展現(xiàn)風(fēng)華。但在苦難中，如何繼續(xù)秉持著快樂的心情，才是最重的�！边@句話深深地烙印在我心中�？鞓菲鋵嵑芎唵危�只是源自于內(nèi)心要與不要罷了。我認(rèn)為，真正的快樂，是當(dāng)你和伙伴取得成功的'時候。

　　在小學(xué)六年級的時候，年段統(tǒng)一舉行了一場廣播操比賽。老師對此非常重視，甚至不惜犧牲語文課的寶貴時間用來排練。而我們剛開始也很重視，但是因為排練把我們許多喜歡的課程都占用了，所以我們對此非常有意見。排練的時候故意不站直，隊伍故意不排整齊。老師見狀，急了，大聲提醒我們，我們還是故意不排整齊，直到老師火了，開始大聲訓(xùn)斥我們，我們才慢慢地排隊。

　　可想而知，我們這樣排練的結(jié)果就是——我們班得了倒數(shù)第一�；氐桨嗌现�后，我們都哭了，因為這樣在別班面前肯定抬不起頭，這對我們來說完全是一種恥辱！老師覺得我們是因為緊張沒發(fā)揮出實力，就沒有過多地責(zé)怪我們。

　　從這件事以后，我了解到，班級的榮譽感不單是個人的，更多的是集體的。因為班級的成就是靠所有同學(xué)的努力得來的。

　　巧得很，沒過多久，學(xué)校舉辦了一場列隊比賽。這一次，老師也很體諒我們，他只拿了語文課和體育課來給我們排練。我們則聽從老師的指揮，認(rèn)真地做好每一個動作，如果有同學(xué)不認(rèn)真，我們就主動盯著他訓(xùn)練。

　　終于，到了比賽這一天。我們都發(fā)揮出了全部的實力。踏步踏得那么整齊，口號喊得那么響亮，連校長和評委都為之一振。排名很快就出來了，我們班仍是第一，這次可是正數(shù)的哦。我們歡呼雀躍，大聲喝彩。

　　那一天，我們得到了成功，也懂得了合作。

成功作文 篇4

　　如果小草不努力向上鉆爬，怎能破土而出，展現(xiàn)出那一抹綠色；如果蠟梅不經(jīng)歷寒冬的催逼怎能散發(fā)出那泌人心脾的幽香；如果彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能綻放出耀眼的光芒。只有經(jīng)過奮斗的種子才能發(fā)芽長大！

　　奮斗

　　“停！指揮節(jié)奏要慢，那么快干嗎？等著上火車啊！”

　　“停！手自然擺動，別那么機械！”

　　“停！……”看著小指揮委屈的眼神，我們心中充滿了無奈。“小合唱者的聲音要大，別跟蚊子似的！”“停，重新來，跑調(diào)了知道不！”郭主任魔性的喊停聲又一次響起了，大家趕緊站直身子，抬頭挺胸，振奮精神。

　　小合唱隊員都已經(jīng)滿頭大汗，聲音嘶啞，這一句歌詞不知唱了多少遍，那一個動作不知擺動了多少次，重復(fù)之后還是重復(fù)。排練的枯燥，一連站幾小時的疲累，讓我們心中充滿了不滿的情緒。每位同學(xué)都累得腰酸背痛、耳朵里還充斥著郭主任嚴(yán)厲的訓(xùn)責(zé)聲，雖然每天回到家，一沾床就能睡著，連思考也停止了，但沒有一個同學(xué)想過要休息，更沒有一個同學(xué)想過放棄。大家都在為臺上綻放的`那一刻堅持著、付出著、努力著、奮斗著……

　　綻放

　　“記住，千方不能跑調(diào)哇！”耳邊傳來同伴的小聲提醒，還沉浸在蒙暈中的我清醒了過來，偷偷地用余光看了看臺下，黑壓壓的一大片，緊張感一下子爆棚，我的手心直冒汗，心里也是十五個吊桶打水——七上八下。但是看著同伴微笑的臉，我慢慢放松下來，聽著熟悉的音樂聲，我們不由自主地陶醉在音樂的海洋中，忘了周遭的一切，完全沉浸在優(yōu)美的音樂世界里放聲歌唱，身體也隨著節(jié)奏而擺動……熱烈的掌聲把我驚醒過來，看著郭主任柔和的臉色和微微翹起的嘴角，聽著經(jīng)久不息的喝采聲，我們的心頓時雀躍起來，小合唱隊員們相視一笑。這一刻大家覺得所有的付出努力奮斗都是值得的。

　　毛毛蟲只有經(jīng)過破繭的痛苦才能變成漂亮的蝴蝶；花腹駝鹿只有經(jīng)歷荊棘的劃傷和刺痛才能擁有美麗的花紋；雛鷹只有經(jīng)歷多次從懸崖上的摔落才能學(xué)會飛翔。只有經(jīng)歷汗水的洗禮，才能開出成功的花！這次中隊會我們努力了、付出了、也收獲了，它也終將在我心中留下了不可磨滅的印跡！

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