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（熱）成功作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功作文6篇，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
草，對人們來說太平凡了。
“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代詩人李白贊美草的一句詩。它體現(xiàn)了草的頑強的生命力。
有一次，我和媽媽開始了“清草大行動”。你可不要以為我要“濫殺無孤”。那是一因為我家旁邊的小路都被擠得水泄不通啦！當我和媽媽拔完最后一棵草，我忽然大吃一驚，有一課小草居然透過粗糙的水泥地生長了出來�！斑�，那不是兩個月前在修小路時被我和哥哥故意用水泥灌封的那一株小草嗎？”我心里一愣。我立刻俯下身來觀察。我恍然大悟，它原來是從水泥地的縫隙里“冒出來的'。我越看手越癢，舉起一塊大石頭，向那棵草砸去。我頓時心里舒服及了。
又是一個“清草大行動”。我滿懷著好奇心去看這株小草。“天哪！”我不禁尖叫道。（其實沒那么夸張啦！)那株小草居然從石縫里鉆了出來。我不服氣，用土拱了一個“圍墻”，把媽媽撿的垃圾堆在上面，并放了一把火。燒到一半，還用土埋了起來，像個小山包似的。
一個星期過去了，我特地跑去觀察那一株小草。可令人想不到的是，那株小草不但沒枯萎，反而更加茂盛了。我頓時震驚了。一剎間仿佛想到了什么——
我曾經(jīng)聽到過一個故事。“我”無意中看到一只蝸牛順著墻面往爬，“我”便用一根小棍子把他它了下來。“我”本以為這小小的蝸牛會選擇退縮，可“我”錯了，它又堅難的拖起身，向墻壁爬來�！拔摇庇职阉袅讼氯ィ伤珠_始爬了。我挑下了蝸牛。它又攀爬著——
在生活中，很多人雖然有夢想，但是卻在奮斗的過程中的困難嚇倒了。他們害怕了，也退縮了，因此和成功擦肩而過了。
是的，成功=奮斗+堅強。因此，奮斗時往往需要堅強與堅持。
成功作文 篇2
“滯留在原地，是怯懦者的終點。而一步步地前進，飽覽一路風景的同時，也在一點點地接近我們心中的理想�！崩硐氲降准邮裁床诺扔诔晒�？這一個個故事使我深有感觸。
有人說，少年時代是一個夢幻時代，每一個在這個階段的人對將來都有自己不同的理想。雖然我們還不確定自己將來的位置：也許，淚水和坎坷伴著理想同行。也許，勝利的凱歌在我們的耳旁奏響。但是我們都可以做一顆出膛的子彈，勇往直前，在人生漫長的 跑道上一次次刷新自己的記錄！
自從愛因斯坦創(chuàng)立了相對論，因此名聲大震，贏得了世人的仰慕。一天，一位好學的青年問愛因斯坦：“教授，能不能把您創(chuàng)立相對論的秘訣告訴我？”愛因斯坦饒有風趣的說：秘訣就是W=X+Y+Z。青年茫然。愛因斯坦接著解釋：W代表成功，X代表艱苦的勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。那青年一想，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話，才恍然大悟。
你瞧，短跑運動員邁克爾.約翰遜，用了漫漫十年的時間，進行了三萬六千次的奔跑，才把一百米的短跑時間縮短了一秒多，終于打破了世界記錄，成為世界上最優(yōu)秀的田徑運動員。他說：你要成功，要付出超乎人們想象的艱苦的勞動。艱苦的勞動是成功的第一基石。
從前，有兩個饑餓的人得到一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的大魚。一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿。得到魚的人原地用干柴搭起篝火烤魚，他狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼間，魚兒被吃個精光。不久，餓死在空空的魚簍旁。另一個人提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，開始了捕魚生活，終于過上了幸福的生活。兩個人選擇的生存方法不同，結(jié)果也截然不同。我們正處在知識大爆炸時代，我們不要為某次應(yīng)試得滿分而沾沾自喜，要掌握正確的學習方法，加強能力培養(yǎng)，為自己的發(fā)展打好基 礎(chǔ)。掌握正確的方法是成功的第二基石。
達爾文是一位極為嚴謹?shù)?科學家，未經(jīng)深思熟慮，不輕易發(fā)表論文，也不講空話。達爾文自從花了五年時間，隨貝格爾號作了一次環(huán)球旅行之后，便開始了物種起源的研究。1842年達爾文寫了一篇35頁的初稿，但是覺得不成熟，就放到抽屜里。直到1858年，達爾文四易其稿，巨作《物種起源》終于問世了。讀者無不受他的深刻見解和嚴謹?shù)木袼袆�。少講空話，既可以節(jié)約時間，又是嚴謹?shù)目茖W態(tài)度的體現(xiàn)，所以少講空話是成功的第三基石。
理想一直站在我們面前，牽引著我們走向成功。我們手中正握著理想的火炬，現(xiàn)在需要做的就是一次一次地堅持，一步一步地前進。
成功作文 篇3
要學本事不難，關(guān)鍵是得看你敢不敢嘗試，只有嘗試才可能成功。
在寒假的一天，我寫完作業(yè)后無事可做，在我正無聊得在屋里轉(zhuǎn)悠的時候，忽然，看到我家那輛自行車。于是，我就對媽媽說：“媽媽！您教我騎自行車吧！”媽媽說：“好啊！不過你可不要害怕！”“好！”我說，“那我把自行車搬出去，您去穿鞋吧！”
我們來到了馬路上，媽媽先做了示范，媽媽一下子溜上了車，握著車把在馬路上騎來騎去。于是，我說道：“原來騎自行車這么簡單呀，看我也來試試。”我立刻上去試試，誰知“看花容易，繡花難�。 蔽乙簧宪嚹亲孕熊嚭孟窬推宦犖抑笓]，眼看我就要掉下來了，幸虧媽媽扶著，不然我就慘了。媽媽又告訴我：“你得先學會溜車才行�！庇谑牵矣珠_始一次次嘗試溜車。我先用一支腳邁上車蹬，然后慢慢向前溜。我還沒上車呢，就快要摔下來，于是，我趕緊跳下來了。媽媽又說：“你得在溜車的`同時掌握好平衡�！庇谑牵矣忠淮螄L試，我慢慢向前溜，并掌握好方向和平衡。我試著上車，誰知我剛要坐上座，車竟然不走了。于是，我被狠狠地摔在了地上，地面把我的手和胳膊擦破了。但是，我還是要堅持練習，媽媽勸阻我說：“不要練了�！蔽也]有聽媽媽的話，我又一次練習溜車。這次，我終于成功了，我終于學會了騎車，我高興得已經(jīng)忘記了疼痛。
經(jīng)過這次學車，我明白了做任何事都要嘗試，不可能一下子就學會了。學習也是如此，不要碰見難題就退縮，我們要知難而上，要一次次嘗試才會有結(jié)果，因為沒有付出怎么會有回報呢？
成功作文 篇4
一、【考場真題】
每個人都向往成功：成功地學會一個本領(lǐng)，成功地克服一個難關(guān)，成功地解決一個問題，成功地實現(xiàn)一個目標
向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價值得到彰顯
在你的學習或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背后，也一定會有一個動人的故事。請根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動具體。⑥字數(shù)400字左右。
二、【寫作點撥】
1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫“成功地進行了班級管理”。寫作時，先寫在老師和同學們的信任下，“我”被選為班干部，開始覺得沒有經(jīng)驗，怕做不好，辜負了大家的希望。后來，在大家的幫助下，自己謙虛謹慎，大膽工作，終于將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評。最后講一講對自己成功的感悟。
2、成功可以理解為“學會了一項技能”，如寫“成功地學會了游泳”。寫作時，先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對學會游泳的強烈愿望；然后具體地寫自己是怎樣學習游泳的，在學習過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅定意志堅持到底，終于學會了游泳的；最后寫自己對成功的感悟。
3、成功可以理解為“克服了一個難關(guān)”，如寫 “成功地進行了一次科學小制作、科學小實驗”。寫作時，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來寫，先概要地講一講古今中外一些科學家經(jīng)過不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅定信念，不怕挫折，經(jīng)過不斷的探索，終于成功地進行了小制作（或小實驗）的經(jīng)過，最后再說一說我對“成功”的感受。
4、成功還可理解為“實現(xiàn)了預(yù)定的目標”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標，有什么條件和限制，然后寫自己是怎樣在實際訓(xùn)練中發(fā)揚團隊精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)摹Ｗ詈笤賹懸粚憣@次成功的感受。
總之，不管寫什么，都要很具體地寫出自己的'親身經(jīng)歷（或體驗），精心設(shè)計好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過程中，使文章能給人啟迪和思考
三、【滿分佳作】
亮點：描寫細膩，感受真切
我得到了成功的體驗
一考生
“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗
那天，我讓媽媽帶我去學溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔�？粗麄�，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來
媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學不學？”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學不會。于是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去就這樣，慢慢地，我終于找到一點感覺，漸漸地學會了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學就這樣，邊學邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學習溜冰的決心經(jīng)過不斷地練習，我終于可以一個人慢慢地向前滑動了
歷經(jīng)風雨，終能見太陽！
從學溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！
成功作文 篇5
有位名人曾說:“失敗是成功之母”，而我想說:“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學五年級運動會時我的親身經(jīng)歷，正是由于那次刻骨銘心的“失敗”。
說起接力跑，我們班的同學都會不屑一顧，認為那是穩(wěn)操勝券。短跑的體育項目，隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般沖出起跑線，并駕齊驅(qū)。遠遠望去呈現(xiàn)“一”字形隊列，各個不相上下。就在眨眼的'一剎那，我們班的運動員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成為賽場上一顆最耀眼的星。
伴隨著一陣陣助威聲，最后一名運動員閃亮出場了。就在我們滿懷期待，準備收獲成功的時刻，竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了!這突如其來的一幕，令在場的人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水，又不約而同地沖向跑道，不約而同地將倒下的運動員團團圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運動員無微不至的關(guān)愛。
或許是關(guān)愛的力量，使倒下的運動員笑著站了起來，賽場上頓時響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏得了比成績更寶貴的精神——團結(jié)，發(fā)現(xiàn)了平常察覺不到的力量。擁有“團結(jié)”，我們毫不畏懼，有信心在以后的比賽中，取得更優(yōu)異的成績。這何嘗不是一種成功的體驗?
我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無聲無息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心去感受--有一種成功叫失敗!
成功作文 篇6
“兔子參加游泳學習班了！”小狗的一句話使大家產(chǎn)生了懷疑，兔子是森林里的領(lǐng)跑冠軍，怎么可能去學習游泳呢？難道它想當游泳冠軍。
原來，有一天，聰明的兔子一不小心被可惡的狼追到了河邊，但是，兔子不會游泳呀。結(jié)果是在兔子的懇求下狼才放了它。
兔子不甘心，決定去學習游泳。于是，他想到了報一個游泳學習班。
在這個游泳班里，野鴨是老師，小狗、松鼠和烏龜是兔子的同學，野鴨老師教育兔子：學習要付出百分之一百的`汗水才能成功。
從此以后，兔子記住了野鴨老師的話，認真練習游泳。早上早早地起來練習游泳，傍晚的時候又練到天黑才回去。所以，游泳學習班里總是它最后一個回去。
野鴨老師看了，高興地對兔子說：“兔子，加油，你一定可以成功的�！蓖米勇犃艘傍喞蠋煹脑捴�，更加有信心，于是，它便發(fā)奮練習。
然而，到了最后，兔子也沒有學會游泳。這是為什么呢？
原來，在生活中，只有發(fā)揮各自的所長才能取得成就。比如一個人對音樂特別感興趣，你卻硬要讓他去學美術(shù)，到了最后，只能空手而歸。文中的兔子明明善于跑步，卻因為了一次經(jīng)歷，就去學習游泳，到了最后，只能失敗。
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