十六歲,我多了一分成熟作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的十六歲,我多了一分成熟作文,希望對(duì)大家有所幫助。
十六歲,我多了一分成熟作文1
十六歲,我們不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),逼著去學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來(lái)的`將會(huì)是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái);今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí),還可以為自己的青春而驕傲。十六歲,我們學(xué)會(huì)了勤奮,為了家長(zhǎng)的期望,為了老師的教誨,更是為我們自己的未來(lái)。
十六歲,我們不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈,甚至一回頭,仍下兩個(gè)字“絕交”。因?yàn)槲覀兌昧恕耙痪湓、一杯酒、一生情、一輩子!蔽覀儠?huì)為了友情而搖搖頭,若笑一聲:“何必呢,都是兄弟!笔鶜q,我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓?zhuān)@絕非做非,更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)。”只是為了到了古稀之年,還可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤(pán)棋。
十六歲,我們不會(huì)再“意氣用事”,因?yàn)槭鶜q的我們?cè)谧哌^(guò)了十六年或坎坷的人生之路后,深知“一步一個(gè)腳印”的重要性,不會(huì)再犯“一著棋錯(cuò),滿盤(pán)皆輸”的錯(cuò)誤。十六歲,我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了“三思而后行”,這不單單是一份思考,更是面對(duì)困難,面對(duì)挫折的一種冷靜和理智,“靜心、慎思,方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。
十六歲,我們不會(huì)再重演“明日復(fù)明日,明日何其多”的悲劇,我們不會(huì)再做高高在上的演說(shuō)家,因?yàn)槲覀兌谩白觥庇肋h(yuǎn)比“說(shuō)”要來(lái)得有效,我們會(huì)更多的用我們的雙手,而不是兩片薄薄的嘴唇,因?yàn)殡p手永遠(yuǎn)比嘴要有力。十六歲,我們學(xué)會(huì)了實(shí)干,我們要用雙手筑造未來(lái)。
十六歲的天空更加多彩,十六歲的步伐更加穩(wěn)健,十六歲的眼神中更多的是沉著,十六歲的臂膀更加寬闊,十六歲的羽翼更加豐滿。十六歲,我可以驕傲地豎起大拇指,說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”
我愿我青春永遠(yuǎn)有著十六歲的生機(jī)勃勃而又成熟,我會(huì)在我十六歲的天空中奮力翱翔,鑄就我明日的輝煌!
十六歲,我多了一分成熟作文2
要搬家了,自己一人呆在這個(gè)屬于我的小房間里,十六年的相處,還是十分鐘就要說(shuō)Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情,開(kāi)始整理東西。
柜子里真亂,而且什么都有,書(shū)包、計(jì)算器、筆記本……
礙?這個(gè)書(shū)包和計(jì)算器,這不是……
小時(shí)候的我,除了練鋼琴之外,都有很大的自由,基本上是只要練鋼琴練好了,想要什么都行。
記得是臨上小學(xué)的前兩天,由于可以中午回家,不用再聽(tīng)幼兒園老師的嘮叨,可以背新書(shū)等“優(yōu)厚”的條件,高興了半夜沒(méi)睡著。
第二天,就要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)包,媽媽答應(yīng)了。晚上媽媽回家,帶來(lái)一個(gè)新書(shū)包,大紅大紅的,難看死了。媽媽連氣也沒(méi)喘一口,就說(shuō):“來(lái)來(lái),試一試,我好給你調(diào)背帶!薄安灰!難看死了,我要純黑的,你給我買(mǎi)個(gè)紅的干什么?我不要!”
媽媽像做錯(cuò)事的小孩,拿著書(shū)包就出去了,此時(shí)屋里,留下的只是爸爸的嘆息?纯刺,陰沉沉的。
第三天上學(xué),門(mén)口多了一個(gè)新書(shū)包,純黑的,正是我要的那一種,而媽媽?zhuān)瑓s躺在床上咳嗽,一天沒(méi)有上班。
轉(zhuǎn)眼已上初四了,原來(lái)那個(gè)幼稚十足的小孩已成長(zhǎng)為一名成熟的初中生。
于是和幾個(gè)同學(xué)玩,不小心使我的計(jì)算器“墜樓身亡”了,沒(méi)辦法,只有叫老媽再買(mǎi)一個(gè)了。天一直下著毛毛小雨,我一路飛奔回家,將事情由來(lái)告訴了老媽。老媽二話沒(méi)說(shuō)就出去了。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè),不時(shí)看了看外面,毛毛小雨已變成了陣陣大雨。
“鈴!”門(mén)響了,老媽回來(lái)了,手中拿著計(jì)算器,雨水從老媽頭發(fā)上滴下,“來(lái),看看,是不是這一種?”老媽一再催問(wèn)。
它是一件土土的計(jì)算器,沒(méi)有好看的顏色,也沒(méi)有小巧的外形——十分難看。
但從我口中說(shuō)出的是:“對(duì),就是它,謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
“快,快去學(xué)習(xí)吧!”
幾年前,也許我幼稚過(guò),也許做出了許多錯(cuò)事,但十六歲的我,幼稚一向我告別,成熟正向我靠近。
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