有關(guān)成熟作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的成熟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟作文 篇1
一點(diǎn)一點(diǎn)的，我在由一個(gè)天真的孩童，慢慢蛻變成為一個(gè)成熟的少年，在這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途和過(guò)程中，在一次次困難和挫折中，我學(xué)會(huì)了很多，也長(zhǎng)大了很多……
困難和挫折就像天空，而我們，則是一株幼苗，天空時(shí)不時(shí)地灑下一片雨，這雨，不斷地灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)，也剝?nèi)チ宋覀兊奶煺�，替我們換上了成熟的外衣。遇到困難，你是否會(huì)拒絕這個(gè)人生的導(dǎo)師，選擇逃避，選擇退縮。與其苦苦躲避，倒不如站出來(lái)與它作斗爭(zhēng)，努力打倒它。
當(dāng)困難一次又一次將我打倒時(shí)，我差點(diǎn)選擇放棄，但一次成功的案例卻使我充滿(mǎn)自信，放棄的念頭早已煙消云散，當(dāng)沉浸在喜悅中時(shí)，我見(jiàn)到了困難的美麗。
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！钡拇_，當(dāng)你越發(fā)畏懼困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難是個(gè)強(qiáng)大的東西，但是，當(dāng)你勇敢面對(duì)困難時(shí)，困難馬上變得無(wú)比脆弱。
我在困難中失敗，但也在困難中成長(zhǎng)，困難讓我更加成熟，在一次次困難中更顯得堅(jiān)定無(wú)畏，我成熟在困難中。
成熟作文 篇2
小時(shí)候，我們哭著哭著就笑了；長(zhǎng)大后，我們笑著笑著就哭了�！}記
流逝的日子，像一片凋零的樹(shù)葉，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的純真與浪漫、破曉和月牙的交替，讓時(shí)間又從指間走了數(shù)千個(gè)日夜，就這樣，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。
小時(shí)候，會(huì)天真地問(wèn)天空的顏色為什么是藍(lán)的。年歲漸長(zhǎng)，對(duì)于一切已茫然得失去幻想。
成熟是寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒的慢歌。長(zhǎng)大了，就意味著責(zé)任。成熟是淡淡的悲傷，時(shí)間是沙漏里的沙，留不住也抓不住。緣于此，我們應(yīng)把握好現(xiàn)在的每一步，不留遺憾給明天。小時(shí)候，盼望著成熟長(zhǎng)大；長(zhǎng)大了，又希望回到小時(shí)候那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。我們總是在這樣的思緒中度過(guò)。那為何不過(guò)好現(xiàn)在，充實(shí)自己每一天的生活？靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒，少了些浮躁，多了些自若。
成熟是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的快歌。也許有人說(shuō)，成熟相對(duì)于無(wú)所謂憂(yōu)愁的童年是可悲的�？晌艺J(rèn)為，成熟了，讓人很多方面從無(wú)到有。況且，在時(shí)間的磨煉下，我們從懵懂無(wú)知的幼稚到揮斥方遒的成熟，無(wú)不體現(xiàn)出時(shí)間對(duì)我們意志的磨煉。感謝時(shí)光，賦予我們成熟的心智。月下品一杯茗茶，對(duì)月詮釋未來(lái)。
成熟是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的悲歌。時(shí)間就這樣從指間流逝。是我們不珍惜，還是它消失得太快？長(zhǎng)大了不意味著成熟，但成熟了卻代表著長(zhǎng)大。也許我們沒(méi)有神圣的向往，但我們有我們的追求。余秋雨說(shuō)過(guò)：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響�！背墒斓某晒φ�，以謙和的心態(tài)，看世間萬(wàn)物，而將自己看得低于塵土。
成熟前的東西都是有苦味的。時(shí)間在不斷流逝，萬(wàn)物在不斷生長(zhǎng)，人生的路總要你走下去，回顧青春走過(guò)的路，無(wú)怨無(wú)悔，如此，歲月靜好。
成熟作文 篇3
漸漸地走遠(yuǎn)了，離開(kāi)了童年的幼稚。青春的痕跡劃過(guò)，我長(zhǎng)大了……
——題記
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子到一個(gè)漸漸成熟的少年，我慢慢地又仿佛突然間就長(zhǎng)大了，小時(shí)候的事情還歷歷在目，不禁長(zhǎng)嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快啊!
十三年前的一天，醫(yī)院里傳來(lái)那一陣嬰兒的哭聲，我就從此踏上了那漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅途，我的第一聲“爸爸”“媽媽”便是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿(mǎn)心中，越過(guò)田野快快奔向天空，就像風(fēng)兒那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂，生命的苦樂(lè)還有更多，睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生教育風(fēng)的.吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程如此緩慢，但我卻覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿(mǎn)不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……
“等一等”或許會(huì)是某一個(gè)人的口頭禪，但人生卻沒(méi)有等待。就像太陽(yáng)等不了星辰，青絲等不了白發(fā)，花兒等不了四季。如果我們每天都在等待中成長(zhǎng)，那么，我們等到的將不是那美好的人生而是那破碎的年華。
花兒的成長(zhǎng)是短暫的，但她們并沒(méi)有坐以待斃，她們付出了短暫而美好的青春，她們是那么的無(wú)私。春日里，第一縷陽(yáng)光灑在她們沉睡的身上，她們睜開(kāi)了朦朧的雙眼，舒展起冰冷的身體，在陽(yáng)光下自由成長(zhǎng)。晚春，百花爭(zhēng)艷，是她們綻放出燦爛的笑容來(lái)面對(duì)短暫的生命，為社會(huì)添上了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。秋日里，第一縷秋風(fēng)飄過(guò)她們的面龐，她們倒下了，似飄零的蝶兒般落下，一點(diǎn)點(diǎn)凋零，結(jié)束了短暫的生命，但卻又“化著春泥更護(hù)花”。我們身為一個(gè)人，卻不如一朵花，我們雖不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但我們絕不能虛度年華�；▋憾寄芴谷坏拿鎸�(duì)自己短暫的生命，我們的生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了花兒，還有什么理由來(lái)抱怨自己的生活呢?
我們的一生，是一段充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿(mǎn)了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(zhǎng)大……
成熟作文 篇4
成長(zhǎng)像一輛八駿馬車(chē)向前飛奔，當(dāng)我乘著它走過(guò)無(wú)畏、快樂(lè)的童年后，路旁逝去的風(fēng)光定格在了一張張照片中。當(dāng)我路過(guò)母校，看見(jiàn)一位位家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，自己悄悄長(zhǎng)大了。
站在家中的門(mén)框前，看見(jiàn)右手邊一道道陳舊的粉筆印，那是小時(shí)候和門(mén)框比高低時(shí)畫(huà)上去的，現(xiàn)在想想，兒時(shí)的我，真是天真啊。坐在床上，耳邊聽(tīng)著S·H·E的《不想長(zhǎng)大》，手中捧著相冊(cè)，窗外明媚的陽(yáng)光灑在照片上，往事涌上心頭。
拿這一張運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)的照片，快樂(lè)在小酒窩中洋溢著。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在男子一百米決賽中，擊敗各班強(qiáng)敵，拿到了冠軍，手中的筆記本，是我汗水的回報(bào)�，F(xiàn)在長(zhǎng)大的我，不會(huì)再像小時(shí)候幼稚地拼盡全力，目標(biāo)只為了一個(gè)本子，現(xiàn)在的我，沖向終點(diǎn)的目的，更多的是想著班級(jí)的榮譽(yù)，個(gè)人利益被一顆日漸成熟的心放在了最后一位。
手中的相冊(cè)翻到了旅游時(shí)的照片，看見(jiàn)了曾經(jīng)那個(gè)擁有童真的我。泰山長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，讓人望而生畏，而小時(shí)候的我，為了一句玩笑：“山頂上有游樂(lè)場(chǎng)！”便義無(wú)反顧地沖了上去，然后埋怨大人們的謊話(huà)�，F(xiàn)在的我，不久前有一次登上了泰山，感受到的是“一覽眾山小”的神奇，我心為祖國(guó)擁有這樣的大好河山而自豪。
歲月的車(chē)輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，兩旁的風(fēng)景已成虛幻之物拋在了身后，即便前面的路會(huì)有迷惘，我也要奮力向前，想更好的遠(yuǎn)方跋涉。
人在馬車(chē)上的我，正值青春年少，充滿(mǎn)豪情壯志，我要用一顆成熟的心，繼續(xù)下一個(gè)行程。當(dāng)我來(lái)到人生的有一個(gè)驛站，驀然回首時(shí)，一定會(huì)欣慰，會(huì)為自己的成熟自豪。
成熟作文 篇5
八歲的我看上去像個(gè)小毛孩，愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)賭氣。記得就在那一年，為了一顆玻璃球，我與一個(gè)同學(xué)打得頭破血流，結(jié)果被押到了老師的辦公室里。老師狠狠地批評(píng)了我，我至今還清楚地記得老師的話(huà)，他說(shuō)：“你真是個(gè)小孩子，咋這么不懂事呢？為了一個(gè)小小的玻璃球值得這么做嗎？同學(xué)之間有事可以和老師講嘛，老師會(huì)替你們做主的！”我在想：我都上學(xué)讀書(shū)了，還會(huì)是個(gè)小毛孩嗎？
九歲那年，我比剛上學(xué)時(shí)“風(fēng)流”多了，就因?yàn)槲乙呀?jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。我不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。還記得那一年的“六一”兒童節(jié)的事，學(xué)校搞的活動(dòng)中有一個(gè)縈眼睛貼畫(huà)的節(jié)目，就是我，以淘氣的形象出現(xiàn)在眾多的同學(xué)中，蒙上雙眼爬上桌子在黑板上貼熊貓的嘴。可結(jié)果卻貼到了熊貓的頭上。同學(xué)們都哈哈大笑，老師還指著我說(shuō)：“你真是個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小孩呀！”
可十歲的我究竟還是十歲呀！穿著一雙白球鞋，一套兒童裝。不過(guò)，我的頭發(fā)還說(shuō)得過(guò)去。那一次我去理發(fā)，理發(fā)師告訴我說(shuō)，我的頭發(fā)適合理個(gè)“倒發(fā)”，看上去就會(huì)很“酷”。我就理了個(gè)“倒發(fā)”。可一走進(jìn)教室，我就后悔了，男同學(xué)都理著“西洋發(fā)”，女同學(xué)則留著長(zhǎng)辮子，怎么平時(shí)我就不注意呢？我的“倒發(fā)”就脫穎而出，于是在后來(lái)的幾天中，我的發(fā)型就成了同學(xué)們的笑料。我一臉委屈地跑到老師的辦公室向老師訴苦，結(jié)果老師說(shuō)：“你真是個(gè)孩子。同學(xué)們笑你就是喜歡你，為了這點(diǎn)小事和同學(xué)鬧別扭不值得�！蔽矣浀美蠋熣f(shuō)完話(huà)后還哈哈大笑。
我迷茫了：我都三年級(jí)的學(xué)生了，難道我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還沒(méi)有成熟？我曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我的媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“好孩子，你會(huì)長(zhǎng)大的，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有�！庇纸形摇昂⒆印�！看著比我高幾級(jí)的同學(xué)們可以在球場(chǎng)上賽跑，可以一個(gè)人獨(dú)自回家而不用像我一樣跟在媽媽的后面，你說(shuō)我有多羨慕！長(zhǎng)大多好，成熟多好！
十一歲時(shí)，我從村校轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心學(xué)校，付我來(lái)說(shuō)那里就像一個(gè)陌生的世界。那一年，我不敢跟不認(rèn)識(shí)的同學(xué)多講話(huà)，也不敢和老師笑，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)了兩年，就這樣悄悄地進(jìn)入了初中。
進(jìn)入了中學(xué)后，我擁有了自己的愛(ài)好：打籃球、踢足球、去纖游，口袋里的錢(qián)也漸漸多了起來(lái)。
“我終于可以自主了！”我的心別提有多高興。
可是我也有煩惱呀，每次自由活動(dòng)時(shí)，在我的心中總有一塊石頭重壓著，是什么呢？
自修課時(shí)，稍微和同學(xué)講了幾句話(huà)，老師就把我請(qǐng)到了辦公室。我垂頭喪氣，這樣的經(jīng)歷太多了，我甚至還能背出老師的話(huà)：“都是初中生了，都是一個(gè)大人了，還像一個(gè)小學(xué)生，你看看自己的成績(jī)，什么時(shí)候能提高些？你有幾個(gè)初中？”老師常常這樣提問(wèn)我。我知道，她的意思很明確，她想告訴我的是：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你已經(jīng)成熟了�？墒沁@樣的成熟并非是我當(dāng)初想的呀。
唉，成熟，沒(méi)有長(zhǎng)大時(shí)我向往長(zhǎng)大，真的長(zhǎng)大時(shí)我又懷念我的孩提時(shí)代。到現(xiàn)在，我都是十六歲的人了，以前的種種刻骨銘心的事已經(jīng)開(kāi)始在我的腦海里變得模糊起來(lái)，記憶中呈現(xiàn)的只有長(zhǎng)大后的一片景象。我真的長(zhǎng)大了，我真的成熟了。
成熟作文 篇6
久久難忘余秋雨先生的一句話(huà)：“我一直認(rèn)為，某個(gè)時(shí)期，某個(gè)社會(huì)，即使所有青年人和老年人都中魔了，只要中年人不荒唐，事情就壞不到哪里去�！�
的確，少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳，激情昂揚(yáng)卻難免迷失，而老年人聽(tīng)雨僧廬下，鬃已呈呈也，經(jīng)歷豐富而人已暮年，獨(dú)獨(dú)這壯年聽(tīng)雨客舟中江闊云低，斷雁叫西風(fēng)，這絕美的年華是年少與年老碰撞沉積的光輝，是抑揚(yáng)與頓挫交織而成的絕響。
中年人，較之青年，愈加沉穩(wěn)，較之老年又愈加壯碩，無(wú)疑是社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。而能力愈強(qiáng)，自然社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)子也就愈沉重。在單位，須得勤謹(jǐn)認(rèn)真，博得上司青睞。在家中，須得做個(gè)好兒子（女兒），好丈夫（妻子），好父親（母親）。中年人無(wú)疑又是疲累的，這就好比爬樓，負(fù)著重物拼搏著爬上高樓。意氣風(fēng)發(fā)的是少年，站在最高處憶年華，追憶往昔的是老年。而最緊要的，就在于這開(kāi)始與結(jié)尾間的堅(jiān)持的過(guò)程，也就是最為艱難最磨煉人的時(shí)段，一方面負(fù)重，一方面又要鼓足勇氣踏過(guò)漫漫人生長(zhǎng)階。
基于此，中年人須得學(xué)著點(diǎn)少年的純真與果敢，學(xué)著點(diǎn)老年人的悠然與恬靜，去醞釀、沉積一種明亮而又不刺眼的成熟。
不少中年男女們不滿(mǎn)上司的苛責(zé)，將心中的怨氣與不平撒在家人身上，身為父母親卻不能慈愛(ài)莊重，身為兒女卻不能關(guān)愛(ài)陪護(hù)老人，而是抱怨社會(huì)，如同淘氣稚嫩的孩子，并且想像老年人一樣要求他人的關(guān)懷，因而面對(duì)現(xiàn)實(shí)只知躲避，無(wú)所作為，萎靡不堪。
一輩子不長(zhǎng)，有些精彩只能經(jīng)歷一次，有些景色只能路過(guò)一回，不要等，若等待成了一種不佳，你便只能在等待中磋砣歲月，不要怕，能說(shuō)的立即說(shuō)，能做的立即做，不要悔，走過(guò)自己選擇的路，一切都是自己的情愿。中年人啊，學(xué)著點(diǎn)青年們的果敢與勇氣吧。
我常看到，不少中年人拼命工作，去追求一個(gè)安逸的老年生活，甚至于損傷身體，丟失為人的基本的尊嚴(yán)，這是非常可怕的，好比一個(gè)渾濁的上段河水，永遠(yuǎn)不可能帶來(lái)一個(gè)清澈的下段。
人生本過(guò)客，何必糾結(jié)苦惱，萎靡不振，愁錢(qián)，愁事業(yè)，愁?lèi)?ài)情，愁虛榮…成功是付出的收獲，失敗也是正常的歷練，而所有功名利祿，實(shí)際早晚是一場(chǎng)云煙，真正擁有的是自己的心情，何苦不能釋?xiě)�，妄自折磨自己？中年人啊，學(xué)著點(diǎn)老年人的悠然自在吧。
我們都是浩瀚蒼穹中的一滴水，一粒塵埃，寵辱不惹紅塵，去留難覓蹤影，實(shí)在不必沉溺于無(wú)窮欲壑。
天空再美，鳥(niǎo)兒再癡情，等你飛過(guò)了，依舊長(zhǎng)空無(wú)痕，別苛求太多，讓心變得簡(jiǎn)單，人才會(huì)快樂(lè)，世界才會(huì)變得美好。
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