帶著誠(chéng)信出發(fā)作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的帶著誠(chéng)信出發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶著誠(chéng)信出發(fā)作文1
汽車行駛在熟悉的道路上，車外陽(yáng)光明媚，綠樹成蔭。我打開車窗，清新的空氣撲面而來(lái)，道路兩邊的大樹從我眼前匆匆掠過(guò)，在一片蔥綠過(guò)后，映入眼簾的是那棟白墻藍(lán)磚的圖書館。突然，我感覺(jué)時(shí)間好像倒流了，把我?guī)У搅藘赡昵暗哪羌隆?/p>
那年我八歲，一天放學(xué)后，我就直奔圖書館，借了一本我早就心心念念的書——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。辦好借書手續(xù)，圖書管理員熱情地告訴我，這本書一個(gè)月內(nèi)要?dú)w還。我一邊答應(yīng)著，一邊我抱著書哼著小曲離開了圖書館。我像只快樂(lè)的小鳥，太陽(yáng)投射下一縷光芒，把我的全身照得暖烘烘的。
一回到家，我就開始了瘋狂地“啃書”模式，沒(méi)兩天，一厚厚的《簡(jiǎn)·愛(ài)》就被我看完了，因?yàn)閷?shí)在是太好看了！我又看了兩遍、三遍。一轉(zhuǎn)眼，還書的日子馬上就要到了，可我還想看，怎么辦？于是我心里就開始嘀咕著：“晚點(diǎn)還應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧�！边@樣又拖了兩天，爸爸媽媽都提醒我是不是把書還了，我每次都敷衍著他們：“好的，我知道了，有時(shí)間我就會(huì)去還�！彼摹⑽逄煊诌^(guò)去了，離還書的日子越來(lái)越近了，我的心里也開始沒(méi)了主意，一個(gè)聲音說(shuō)：“一次不按時(shí)還沒(méi)關(guān)系，圖書管理員阿姨會(huì)原諒一個(gè)愛(ài)看書的孩子的�！绷硪粋�(gè)聲音又說(shuō)：“有借有還，下次不難。我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人�！苯�(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，“誠(chéng)信”終于勝出了。
第二天一大早，我便抱著那本不舍的《簡(jiǎn)·愛(ài)》書出門了。早上有點(diǎn)冷，太陽(yáng)也不關(guān)照我，我心里直打鼓，這次去圖書館的路，我走了很久很久……終于，我來(lái)到了圖書館，鼓起勇氣來(lái)到了管理員阿姨面前，還是那個(gè)阿姨，她還是那么熱情地跟我說(shuō)：“小朋友怎么起這么早��？”“那個(gè)……我……我來(lái)還書�！薄昂媚��！彼杆俚亟o我辦了還書手續(xù)，還直夸我：“小姑娘真講誠(chéng)信�！彼查g，我的臉“刷”地一下就紅了，羞愧地低下了頭……走在回家的路上，燦爛的陽(yáng)光又發(fā)出了暖暖的光。
成長(zhǎng)路上，風(fēng)云莫測(cè)，但無(wú)論發(fā)生什么，你都要帶著“誠(chéng)信”出發(fā)。
帶著誠(chéng)信出發(fā)作文2
誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是打開心靈的大門，誠(chéng)信是一種相信，是朋友對(duì)你的信任，誠(chéng)信還是打開成功之路的金鑰匙，至高無(wú)上的榮譽(yù)——誠(chéng)信讓它永駐人間。
母親曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的'誠(chéng)信要是被埋沒(méi)了，他的內(nèi)心就會(huì)被關(guān)閉。這句話使我刻骨銘心。
不知誠(chéng)信小小的我?guī)е环莩罹w。小區(qū)花園的花盛開了，那朵朵梅花帶著縷縷幽芳開放了。有的還只是花苞，有的則像懷了孕的母親挺著肚子，還有的含苞欲放，七八朵連成一體，這淡淡的清香充滿了整個(gè)花園，使人一聞心曠神怡。
這時(shí)，電話鈴響了，電話里頭傳來(lái)莫宇軒樂(lè)呵呵的聲音：“下午，小區(qū)花園集合，三點(diǎn)�！蔽乙槐菊�(jīng)地說(shuō)：“OK。”正當(dāng)我要出門時(shí)，窗外陰云密布，一點(diǎn)光線都透不進(jìn)來(lái)，仿佛整個(gè)蔚藍(lán)的天空都被吞噬了，那不講仁義的雨二話不說(shuō)，從天而降。
“下雨了，去還是不去呢？”我的內(nèi)心很糾結(jié)，突然有一個(gè)思想浮出我的腦海：去，當(dāng)然得去，你要守時(shí)守信。然而，我又有了另一個(gè)思想：可不要犯傻，要是被雨淋了會(huì)生病噢！我一鼓作氣，“去，為了情誼，我要去，雖然他們不會(huì)馬上去，我要做一個(gè)守信的人�！�
當(dāng)我打著雨傘來(lái)到花園時(shí)，則盛開的花朵就被打落得不成樣子了。一片片花瓣慢悠悠地落了下來(lái)。我到亭子躲雨，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然電話鈴又響了，“等……等雨停了再下來(lái)……來(lái)！”他焦急地說(shuō)。掛了電話，我無(wú)柰地?fù)u了搖頭。
雨停了，太陽(yáng)重新出來(lái)了，藍(lán)天白云又重新變成了一幅畫，天邊出現(xiàn)彩虹，伙伴們也都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)齊了。
是的，誠(chéng)信是一種道德中的重中之重，讓誠(chéng)信永駐人間吧！
帶著誠(chéng)信出發(fā)作文3
“說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”這是由敬愛(ài)的周總理提出的。這句話就是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的最好的寫照。
世界上的東西莫過(guò)于誠(chéng)信，誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，誠(chéng)信是一個(gè)溫柔的枕頭，擁有它人生才香甜，誠(chéng)信是人生航船的楫漿，控制著人生的去向。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人名叫曾子，有一天他的妻子要出門趕集，兒子鬧著也要去，妻子便哄他說(shuō)：回來(lái)殺豬，兒子信以為真，就不再鬧了。當(dāng)妻子回來(lái)看見曾子正在殺豬，連忙制止他，曾子卻說(shuō)：“做父母的說(shuō)話不算數(shù)，孩子就會(huì)學(xué)著欺騙，將來(lái)怎么在世上立足呢�！逼拮勇牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，最終還是把豬給殺了。曾子為了實(shí)踐一句本來(lái)不經(jīng)意的承諾，殺了一頭豬。體現(xiàn)了曾子誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的�！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心�！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇�！靶拧笔侵敢粋�(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至�！罢\(chéng)”“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。
在今天人們通常講的誠(chéng)信，一般指真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。誠(chéng)信就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
誠(chéng)信是做人的基本品德，是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則�，F(xiàn)在有些中學(xué)生已經(jīng)存在了誠(chéng)信危機(jī)，如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等，嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。
我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)、不抄襲、不作弊。做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
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