關(guān)于選擇誠信作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的選擇誠信作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
選擇誠信作文 篇1
“吳靜,100分,第一名!”當(dāng)老師喊出這句話時,我心里很高興:原來同學(xué)說的是真的!今天第一節(jié)課,我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試?荚囈唤Y(jié)束,我就迫不及待地和周圍的同學(xué)對起了答案?蓻]對幾道,洋溢在我臉上的笑容就一下……
“吳靜,100分,第一名!”當(dāng)老師喊出這句話時,我心里很高興:原來同學(xué)說的是真的!今天第一節(jié)課,我們進(jìn)行數(shù)學(xué)考試?荚囈唤Y(jié)束,我就迫不及待地和周圍的同學(xué)對起了答案。可沒對幾道,洋溢在我臉上的笑容就一下子僵住了:怎么能忘畫直角符號哪?這下可完了,唾手可得的100分又要和我說再見了!
課間操上,我還在埋怨自己的粗心大意?刹痪茫瑓s聽到一個學(xué)生嚷嚷道:“吳靜是班里的第一名,唯一的100分!”這個消息在班里引起了不小的轟動,在一聲聲“祝賀”聲中,我的腦子里閃過一個念頭:難道老師沒看出錯誤,給了滿分?錯誤那么明顯,不可能!
上午第三節(jié)是品德課。我心不在焉地翻著書,心里反反復(fù)復(fù)想著這件“好事”該怎么辦?想了一節(jié)課,頭都想疼了,可還是沒有想出一個明確的答案,只是希望那個同學(xué)看錯了。
可到了下午第一節(jié)課,我最后的希望徹底破滅了。在同學(xué)們羨慕的目光中,我拿著100分的卷子不知所措地到座位上。當(dāng)我仔細(xì)地查著卷子時,發(fā)現(xiàn)錯題旁畫著鮮艷的紅鉤鉤。老師果然沒有發(fā)現(xiàn)我的錯誤。
100分就握在自己的手上。只要我動動筆,在那個不起眼的地方描一下,把錯誤改過來,這個夢想就可以實現(xiàn)了,而且沒有人會懷疑。有了100分,回家就可以實現(xiàn)任何愿望,更重要的是我的虛榮心會得到滿足。
可是,這100分根本不該屬于我呀!如果我擁有了它,那和作弊又有什么兩樣?榮譽的光環(huán)固然美麗,可想到是“偷”來的榮譽,倒讓我感覺像是失去了什么似的,心里空蕩蕩的……終于,當(dāng)老師再次表揚我時,我鼓足勇氣,捧起那“珍貴”的100分,向講臺走去……
那天放學(xué),我前所未有地激動,因為在誠信和榮譽面前,雖然有過矛盾,可很慶幸,我最終選擇了前者,心里是那樣坦然和輕松。
選擇誠信作文 篇2
“誠信”是人與人相處的基本準(zhǔn)則,然而有的人卻不這樣認(rèn)為,他們認(rèn)為金錢、地位是最重要的,往往因為這些東西而放棄可貴的誠信。
例如,從前有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船剛開出時風(fēng)平浪靜,過了不久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官必須丟掉一個背囊方可安渡難關(guān)!蹦贻p人哪一個都舍不得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把誠信拋進(jìn)了水里,年輕人丟棄誠信后,來到了一個叫快樂島的島上,他想先買一幢房子,可是他的錢在小島上用不了。于是賣房的經(jīng)理對年輕人說:“如果你有誠信的話,我們可以先把房子借給你!笨烧\信早就被年輕人丟進(jìn)了海底。于是年輕人悻悻的走了。于是他又來到一家正在招聘人的大公司,他把自己其他的背包拿出來,主考官很滿意,但由于年輕人沒有誠信,就沒有錄用他。于是年輕人離開小島去重新尋找“誠信”去了。
讀過這一個故事之后,讓我們知道了誠信不可棄的道理。
講誠信或講信用的人,不管有多么的窮,多么的落魄,他們都會贏得別人的尊重與信任。
有一個小男孩子就是這樣的,他雖然窮,但他卻贏得了別人的贊賞和尊重。事情是這樣的,一天這個小國孩子在大街上賣火柴,于是一個紳士拿出一先令買一盒火柴,可男孩沒有零錢找,于是他要紳士等一會兒,自己去換零錢,紳士等了半天,不見男孩回來,就走了,到了晚上另一個男孩找到紳士,對紳士說:“我哥哥沒法給你找錢了,他在換錢的路上被車子撞到,醫(yī)生說他活不成了,他叫我把這四個便士給你,這是他找給你的'錢!钡阶詈,小男孩死了,紳士因為小男孩的誠實,收養(yǎng)了他的弟弟。
前面丟掉誠信,他失去了別人對他的信任,對誠信那么的不重視,而這個賣火柴的小男孩為了誠信對人,而最終失去了寶貴的生命。卻贏得了大家對他的新生與信任。
誠信做人就體現(xiàn)在生活處事的一點一滴的小事之中。它可以讓人一眼就可以看出你個人的品質(zhì)的好與壞。
誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復(fù)雜情況,但只要我們正確理解誠信原則,我們就能擁有誠信的智慧,做一個有誠信的人。
選擇誠信作文 篇3
頭上的烏云慢慢散了開來,露出一絲光線,灑在我身上。我的心敞開了那扇光亮的窗。
快點,趕緊主動交出來,被我查到了,呵,你就等著受罰吧!外面的天空就跟老師的心情一樣烏黑,我們的心情也煩躁不安。
前幾天,學(xué)校剛發(fā)下來的作業(yè)本被撕了答案,是我們自己上交的,可現(xiàn)在卻少了一本。所以班主任正利用自習(xí)課來進(jìn)行一次大掃除!身為組長的我正在無奈地檢查書桌。
我小心翼翼地翻看著,內(nèi)心小聲嘀咕那個偷答案的人。吶,快拿好!突然一樣?xùn)|西被塞到我的外套里,我懵了一會兒,然后慢慢抬頭,是她?我最好的朋友。我緊張并小聲地問她:這是什么?她沒回答,但眼睛卻一直往老師那瞟,我心慌了一下,不會是答案吧?我再用手去摸那幾張紙,原本平整的表面已粗糙不堪,她就這么迅速一抓就給我了。我緊張極了,感覺全班都在盯著我們,四肢仿佛已經(jīng)完全動不了了?墒牵F(xiàn)在這個情況要是被班主任發(fā)現(xiàn),那可就不是被教育一番就能解決的事了。
于是我選擇隱藏。
我抓緊外套,把外套貼得緊緊的,不留一絲縫隙,身體直直地慢慢回到座位。就這樣,班主任找了一節(jié)課,還是一無所獲。我不斷思考,思考我這樣做到底對不對,我仿佛被兩根線緊緊拽著,一邊是最好的朋友,一邊是誠信。我始終過不了我心里這道防線。
課間我跑到她座位上,努力冷靜地跟她講:我覺得這樣不對,如果你做題目遇到不對的可以問我,問其他好學(xué)生,甚至老師都可以啊,但我們這樣做,跟小偷沒什么區(qū)別了!可能是我語氣比較兇,把她嚇到了,她眉頭緊鎖,慢慢低下了頭,小聲嘀咕道:可我要是說了,老師肯定饒不了我但這件事本來就是你做得不對啊。她羞愧地說:我明白了,對不起。
你這句話我們應(yīng)該跟老師說!我拉著她走到了老師辦公室門口,態(tài)度誠懇地主動承認(rèn)錯誤。老師雖然在氣頭上但也沒重罰我們,只不過給我們上了一堂關(guān)于誠信的課。我望著窗外,原本烏黑的陰天也隨著我的心敞亮了開來。
人做錯事并不可怕,可怕的事做錯了還不承認(rèn),那就本末倒置了。就像孔子常說的人而無信,不知其可也。我真慶幸,這一次,我最終選擇了誠信。
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