【必備】誠(chéng)信作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信作文 篇1
李老師是我所報(bào)的語(yǔ)文課外班的老師，以前我很害怕上語(yǔ)文課，但自從上了李老師的語(yǔ)文課后，我便找回了誠(chéng)信，并且喜歡上了語(yǔ)文課。
第一次去課外班上課，那天天空烏云密布，我拖著沉重的腳步向上課地點(diǎn)走去。由于我在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí)，經(jīng)常因?yàn)榛卮疱e(cuò)問(wèn)題而站在那里，很是尷尬。因此語(yǔ)文課是我最害怕上的課。
我忐忑不安地進(jìn)了教室，看見(jiàn)一個(gè)胖胖的、笑瞇瞇的老師坐在椅子上�？粗�，我的心放下了一半，心想：這個(gè)老師看起來(lái)挺和氣的，她的課應(yīng)該好上吧！我抱著這樣的心態(tài)坐在椅子上�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我呆呆地望著老師，慢慢地翻開講義的第一頁(yè)，一看，還好，是閱讀，我可以輕輕松松地在紙上寫了。沒(méi)想到，老師卻要求同學(xué)們站起來(lái)說(shuō)出答案。老師提了第一個(gè)問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)出了心里早已想好的答案。出乎意料，我居然答對(duì)了，這下，我有了些信心。老師一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，我都答對(duì)了。“嘻嘻，我還不錯(cuò)！”我心里非常得意。老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“答案基本上是正確的，如果能再準(zhǔn)確一些就更好了，繼續(xù)努力！”這時(shí)，我望了望窗外，烏云已經(jīng)被吹散了，太陽(yáng)笑呵呵地露出了臉。就這樣，緊張的第一節(jié)課很快結(jié)束了。
通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，在李老師的啟發(fā)與鼓勵(lì)下，我學(xué)到了很多，收獲了很多，最重要的是我找回了誠(chéng)信。在學(xué)校的語(yǔ)文課上，大膽地舉手，積極地發(fā)言，答題的正確率提高了許多，還得到了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
我想起學(xué)過(guò)的一篇課文《唯一的聽眾》，內(nèi)容講的是老教授無(wú)私地幫助、鼓勵(lì)年輕人，使年輕人取得了成功。我覺(jué)得李老師就像那位老教授一樣，在她的啟發(fā)與鼓勵(lì)下，我由害怕上語(yǔ)文課到喜歡上了語(yǔ)文課，并能在課堂上積極地發(fā)言，誠(chéng)信地走進(jìn)魅力無(wú)窮的語(yǔ)文天地。
我為自己找回了誠(chéng)信而高興！
誠(chéng)信作文 篇2
有一次，神農(nóng)捉住了一只奇異的動(dòng)物——獐鼠，又叫獐獅。它周身像水晶般透明，能吃百草和百蟲，各種藥性均可通過(guò)觀察它吃藥后的肺腑、經(jīng)絡(luò)的狀況而一目了然。有了這只識(shí)別藥性的活“儀器”，神農(nóng)可以從藥草進(jìn)入獐獅體內(nèi)的行動(dòng)路線，判斷出藥草的藥性：如果藥通心則醫(yī)心病，藥通胃則醫(yī)胃病……人們說(shuō)這是神農(nóng)跋山涉水，嘗遍百草，找尋治病解毒良藥，甚至差點(diǎn)為此喪命的舉動(dòng)感動(dòng)了上蒼，于是上蒼派出在昆侖山上修仙的一只獐獅來(lái)幫助他。自從有了獐獅，神農(nóng)識(shí)藥再也不用發(fā)愁了。
一天，獐獅吃了巴豆，腹瀉不止。神農(nóng)把它放在一棵青葉樹下休息，過(guò)了一夜，獐獅奇跡般地康復(fù)了，原來(lái)是獐獅吸吮了青葉樹上滴落的露水解了毒。神農(nóng)摘下青葉樹的青葉放進(jìn)嘴里品嘗，頓感神志清爽、甘潤(rùn)止渴。神農(nóng)教人們種了這種青葉樹，就是現(xiàn)在的茶樹。這就有神農(nóng)架民間傳唱的“茶樹本是神農(nóng)栽，朵朵白花葉間開。栽時(shí)不畏云和霧，長(zhǎng)時(shí)不怕風(fēng)雨來(lái)。嫩葉做茶解百毒，每家每戶都喜愛(ài)”的`山歌。
神農(nóng)過(guò)去只嘗百草，而對(duì)鳥、獸、蟲、魚能不能當(dāng)藥無(wú)法斷定。有了獐獅的幫助，神農(nóng)開始用動(dòng)物入藥治病。在動(dòng)物入藥上，獐獅給他的幫助最大，最后卻因此付出了生命的代價(jià)。一天，神農(nóng)在山中發(fā)現(xiàn)了一條黑蟲，一遇動(dòng)靜它就蜷成一團(tuán)，像顆圓溜溜的黑珠子，咕嚕嚕地滾下山去。神農(nóng)從未見(jiàn)過(guò)這種怪蟲，十分好奇，揀了一個(gè)放在手心把玩，并遞給獐獅試服。獐獅聞了聞，齜了齜牙，不愿吞食。神農(nóng)便把“黑珠”塞進(jìn)了獐獅的嘴里，獐獅只好小心翼翼地嚼了嚼，就趕快吐了出來(lái)。誰(shuí)知這蟲的毒汁仍迅速進(jìn)入獐獅的腸胃，霎時(shí)間獐獅遍體發(fā)黑，口吐白沫，神農(nóng)急拿解藥?kù)`芝草喂食也無(wú)濟(jì)于事。獐獅望著神農(nóng)，落淚而亡。神農(nóng)亦悲痛萬(wàn)分，。
原來(lái)那“黑珠”名叫“滾珠蟲”，又稱“滾坡蟲”、“千腳蟲”，身有劇毒。
后來(lái)行醫(yī)人為了紀(jì)念獐獅幫神農(nóng)嘗百草以救天下蒼生，并為了證明自己藥店的藥貨真價(jià)實(shí)，通常在柜臺(tái)上放一尊獐獅的石雕，表明自己店里的藥是經(jīng)過(guò)獐獅嘗試過(guò)了，肯定靈驗(yàn)，所以就有了“藥不過(guò)獐獅不靈”的說(shuō)法，也告誡醫(yī)生千萬(wàn)要講誠(chéng)信不可濫用錯(cuò)用藥物!這個(gè)醫(yī)俗至今在鄂西北地區(qū)特別盛行。
誠(chéng)信作文 篇3
一份誠(chéng)信——無(wú)價(jià)，不可賣。
在人生這道多選題中，比生命健康略遜一籌，但凌駕于其他選項(xiàng)之上的，自然是誠(chéng)信。而誠(chéng)信二字，早已被說(shuō)得爛熟于人心，如今卻不見(jiàn)起色。
誠(chéng)信價(jià)更高，是，更高！誠(chéng)信體現(xiàn)的不僅是一個(gè)人品質(zhì)如何，更多的是一個(gè)人的未來(lái)，一份誠(chéng)信決定著你的未來(lái)究竟會(huì)怎樣。當(dāng)你把誠(chéng)信溶于血刻于心時(shí)，首先你會(huì)得到一份自信與底氣。其次是由內(nèi)而外散發(fā)出溫暖和可信。別人的眼光往往是你擁有了這些之后的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。你的程序可能會(huì)帶給你一時(shí)的為難，但絕對(duì)予你的是一生的利益，甚至可能影響后代。似“曾子殺豬”中所講曾子為給兒子立下誠(chéng)信榜樣，應(yīng)允了給兒子的承諾。
若相反，你失去了誠(chéng)信，你會(huì)活的很累，你為了瞞過(guò)真相布了個(gè)慌，還會(huì)為了這個(gè)謊去計(jì)劃出另外一個(gè)謊。如以此類推，當(dāng)一個(gè)謊被識(shí)破所有的謊言自然水落石出。失去了誠(chéng)信，生活時(shí)，背著一個(gè)個(gè)的謊言。，你會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。那種無(wú)形的窒息感才是最可怕的，失信的人換來(lái)的是自己的委屈，別人的虛偽。放羊的孩子貪圖一時(shí)有趣，荒廢的是自己的生命，就好像拿生命開了個(gè)玩笑，做了個(gè)賭注，可惜生命禁不住玩笑賭博，“虧損”的永遠(yuǎn)是自以為是的自己。
繁華的都市，總有人被利益金錢誘拐到失信的路上，這些人的誠(chéng)信也在一點(diǎn)一點(diǎn)脫離，直至完全丟失，撒謊成了不可戒的惡習(xí)。
誠(chéng)信這份無(wú)價(jià)寶，又有什么可以丟去的理由？
誠(chéng)信作文 篇4
古人云：“人而無(wú)信，不知其可”。然而，我卻是從那一件事中才知道誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人是多么的重要。
記得那是在一次放學(xué)后，我取得媽媽的同意來(lái)到同學(xué)的家里寫作業(yè)。我寫著寫著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)地上有一張紙，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是一篇日記。有可能是朋友不小心掉掉的吧！我邊想邊拿起那張紙，翻過(guò)來(lái)看。他的日記寫得很好笑，我看著看著不禁笑出聲來(lái)。他聽見(jiàn)我的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，看見(jiàn)我正看著他寫的日記，一把就把日記搶過(guò)去。然后，對(duì)我說(shuō)：“我這篇日記的內(nèi)容不可以跟別人說(shuō)，知道嗎？”“知道，我保證不會(huì)跟別人說(shuō)，你就放一百個(gè)心吧！”我脫口而出。
第二天，我來(lái)到學(xué)校。想起昨天看的那篇日記，不禁又要笑。倒不如跟別人分享一下。我正要去跟別人說(shuō)，可突然想起昨天對(duì)同學(xué)許的承諾。我這時(shí)有點(diǎn)猶豫了，但我又想：不就是一個(gè)破承諾嗎？盡管跟別人說(shuō)去，沒(méi)什么關(guān)系的。于是，我走到另一個(gè)同學(xué)那里，小聲地跟他說(shuō)了那篇日記的內(nèi)容。他聽了之后，也笑了起來(lái)。隨后，又跟其他同學(xué)說(shuō)去了。就這樣，那篇不可公告的日記在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這件事傳到我的同學(xué)的耳朵里。他馬上來(lái)找我理論：“你不是答應(yīng)過(guò)我不告訴別人的嗎？你為什么還要跟別人說(shuō)？”“我哪里有��？”我反駁道�！澳惴置骶陀��！薄拔覜](méi)有�！薄澳阌小！蔽覀z越吵越兇。最后，我倆被老師叫去了。老師知道整件事的來(lái)龍去脈后，狠狠地訓(xùn)了我一頓。
通過(guò)這件事，我終于明白了誠(chéng)信是多么的重要！
誠(chéng)信作文 篇5
人，最根本的就是要誠(chéng)實(shí)守信。這是人人皆知的道理。但，我想問(wèn)一問(wèn)大家，什么叫誠(chéng)實(shí)守信?也許你會(huì)說(shuō)，誠(chéng)實(shí)就是拿了人家的東西，被發(fā)現(xiàn)了，就要和人家講清楚;守信就是說(shuō)話辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，這也是誠(chéng)實(shí)的一種。這些話說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)，可我們真的都能做到嗎？
有時(shí)，你拿到了你的考試卷子，是100分。可你又發(fā)現(xiàn)老師的一道題批錯(cuò)了，原本應(yīng)該是錯(cuò)的，可老師卻沒(méi)批出來(lái)，這時(shí)，你又會(huì)怎么對(duì)待呢?也許有些人會(huì)立馬拿去給老師重新批一下，可是我想，大多數(shù)人只會(huì)默默無(wú)聞的繼續(xù)做自己的事，只當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)吧。其實(shí)，別看這只是一件小事，但這里面并非沒(méi)有誠(chéng)實(shí)和守信。你去給老師批了，這就是你的誠(chéng)實(shí)。
現(xiàn)代人有這種品質(zhì)，古代的人也不是沒(méi)有這樣的品質(zhì)。大家應(yīng)該都知道韓信吧，雖然他是古代的人，但他卻依然有著守信的好品質(zhì)。漢朝的開國(guó)功臣韓信，年幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了。”后來(lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。看哪，古人韓信答應(yīng)老奶奶長(zhǎng)大.com后要報(bào)答她，他并沒(méi)有食言，說(shuō)到做到，這不就是誠(chéng)信嗎？
常言道：去食去兵，不可去信。意思就是說(shuō)失去糧食，失去兵器，也不能失掉信用�？刹皇菃�？誠(chéng)實(shí)，能驅(qū)散人們心中的陰暗；誠(chéng)實(shí)，將使人類有更多更真誠(chéng)的愛(ài)。我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)的美德，讓人們心靈更高潔，讓世界變得更美好！
誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)信是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。從古到今，我國(guó)成語(yǔ)典故就有好多講誠(chéng)信的成語(yǔ)，如“言而有信”“一諾千金”等。都是為了告戒我們：要言出必行，遵守自己對(duì)別人的諾言。
誠(chéng)信是為人之本，隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國(guó)與國(guó)之間的交往密 切而頻繁，各中合作越來(lái)越多，誠(chéng)信就顯得越來(lái)越重要了。小民家最近開了一家飯店，其美名曰“興隆飯店”，由于他爸爸經(jīng)營(yíng)有方，媽媽待人誠(chéng)懇，生意越來(lái)越紅火了。來(lái)本店吃飯多是公務(wù)繁忙的人。有時(shí)候，幾個(gè)大男人聚在一起總要喝喝酒，解解乏。所以店里的米酒最為銷售。因?yàn)樾∶窦沂且粋�(gè)三口之家小學(xué)生作文，小民還上高中，平時(shí)很少有時(shí)間幫父母的忙。店里只有他父母兩人看管。每天店里“客似云來(lái)”，小兩口都忙的不亦樂(lè)乎。
時(shí)間一久，原先預(yù)備好的幾壇酒，都見(jiàn)了底。為了滿足客人們的要求，每當(dāng)送走最后一桌客人后，他的父母便開始釀酒。但為了明天的生意，不得不一人看火，一人睡。最后他媽媽選擇了留下。連繼幾天都是這樣。丈夫眼看著妻子一天比一天消瘦，眼睛布滿了血絲，丈夫心里很不是滋味。突然他眼前一亮，一條妙計(jì)從他的腦海里掠過(guò)�！耙蝗弧彼恢肋@樣做對(duì)不對(duì)，腦海里只有兩個(gè)小矮人在爭(zhēng)論不休。一個(gè)小矮說(shuō)：“不行，你這樣會(huì)失去客人對(duì)小店的信任的”。另一個(gè)小矮人說(shuō)：“為什么不行�。磕汶y道忍心看著你老婆受苦嗎？”……終于，第二個(gè)小矮人占了上風(fēng)。他毅然決定要……
晚上，小民剛從學(xué)校上晚修回來(lái)。突然，他看見(jiàn)一個(gè)身影在廚房里一閃而過(guò)。他以為是自家出了強(qiáng)盜，順手拿起旁邊一支木棍，鑷手鑷腳地走向廚房，以免打草驚蛇。他把頭伸進(jìn)里面一看�！耙�！這個(gè)身影好熟悉��！好似在哪見(jiàn)過(guò)。會(huì)是誰(shuí)半夜三更進(jìn)廚房呢？”小民正疑惑著。這時(shí)，從廚房里傳來(lái)倒水“嘩啦，嘩啦”的聲音。原來(lái)有人正往酒壇里灌水呢！他剛想制止，但那個(gè)人已經(jīng)返回了。小民連忙躲起來(lái)。那個(gè)身影漸漸靠近爸爸的房間，借著燈光他看清了，�。∧莻�(gè)人原來(lái)是他的爸爸。讓他百思不得其解的是：爸爸為什么要往酒里倒水？而且是偷偷摸摸地干呢？小民是個(gè)高中生，他當(dāng)然不允許自己的父親這么做。
第二天，小民把昨夜親眼目睹地事情，一五一十地告訴了他的媽媽。媽媽看了看酒壇，似乎明白了什么，悄悄對(duì)小民說(shuō)：“這陣店的米酒顯得有些不夠了，為了滿足客人們的要求，你爸爸偷偷的往酒里灌了水�！毙∶衤犃烁由鷼猓瘩g道：“難道往酒里摻水是為了顧客嗎？做生意應(yīng)該以誠(chéng)信為本，我找爸爸評(píng)評(píng)理去。”媽媽拉住了小民說(shuō)：“你這樣只會(huì)讓你爸爸更難堪的，你爸爸是個(gè)‘文盲’，你更他講大道理，他一時(shí)也轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)��！要不然我們趁你爸爸不注意時(shí)，把那些酒壇‘調(diào)包’了吧！”“恩！這個(gè)主意好！”沒(méi)有二話，小民和媽媽到集市，去買了一些壇子和酒。把原來(lái)的酒給調(diào)換了，他爸爸也沒(méi)發(fā)覺(jué)，小民和媽媽也沒(méi)說(shuō)。
一個(gè)月過(guò)去了，小店地生意越來(lái)越紅火了。這個(gè)月比前個(gè)月的利潤(rùn)還要翻了一翻，他爸爸媽媽都樂(lè)得合不攏嘴。他爸爸高興的說(shuō)出了他的“杰作”，媽媽示意小民把那幾壇酒那出來(lái)。他媽媽說(shuō)：“要不是你的‘杰作’被我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們的生意還能那么好嗎？”小民的爸爸慚愧的低下了頭，并贊揚(yáng)了他們兩做的對(duì)，他也保證了以后再也不這樣了。自然“興隆飯店”的生意也越來(lái)越紅火了。小民家的事例告訴了我們：“只有誠(chéng)信才能換來(lái)別人的滿意，自己的付出才不會(huì)白費(fèi)。”
誠(chéng)信作文 篇7
交換，一種多么平常的生活方式，一種多么平常的人際交往�？山粨Q時(shí)，你有誠(chéng)信嗎？或者說(shuō)你有全部的誠(chéng)信嗎？小學(xué)時(shí)，我們很喜歡收集各種動(dòng)漫人物的卡片，覺(jué)得很有意思。但收集卡片是不容易的，卡片是要用錢去買的，可我們小孩子又會(huì)有多少錢呢？一天，我拿著媽媽給的零花錢，買了一包卡片，打開一看，里面居然是我，不對(duì)是全班最喜歡，但也最難得到的一個(gè)動(dòng)漫人物。
我很高興，但沒(méi)對(duì)任何班上的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，生怕卡片會(huì)被誰(shuí)“拿”走。我飛快地跑進(jìn)了教室。當(dāng)我進(jìn)了教室時(shí)，我眼前立刻一閃，只見(jiàn)我的同桌拿著一本限量版的漫畫書，我收集了這種漫畫書，只差這么一本了，里面送的限量珍藏貼紙也只差這么幾張了。我立刻坐到座位上，對(duì)同桌說(shuō)：“你能把這書給我嗎？”“給你可以�！蓖篮仙蠒安贿^(guò)你拿什么東西交換呢？”我思考了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么可交換，不，有，我的動(dòng)漫卡片，可是那是我花了好大力氣才收集到的，算了，為了漫畫書，換吧！“用我的動(dòng)漫卡片！”我回答到。同桌答應(yīng)了，可是在交換時(shí)，我并沒(méi)有交換全部，而是留下了那張最喜歡，最難得的。
回到家，由于要寫作業(yè)，我便把那本剛交換來(lái)的漫畫書放到桌架上，便宜去寫作業(yè)了。因作業(yè)很多，我寫完時(shí)，已經(jīng)是夜晚了，我只好睡覺(jué)，沒(méi)有管那本漫畫書。可是睡覺(jué)時(shí)，我怎么也睡不著，只是在想，我留下了一張，那同桌會(huì)不會(huì)也少給了我?guī)讖堎N紙呢？那晚，我睡得很不好。第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，同桌已經(jīng)坐在座位上了，我將那張藏起來(lái)的卡片拿給她，并道歉到：“對(duì)不起，我收集的卡片，少給了你一張。”但驚訝地是，同桌看了卡片后，也拿出一張貼紙慚愧地說(shuō)：“我也少給了你一張貼紙�！蹦菑堎N紙，居然也是最難得，是最酷的一張，和這張卡片一樣。那晚，我睡得很香，我想，同桌今晚也會(huì)和我一樣吧！
當(dāng)人們交換時(shí)，總是會(huì)留下自己最喜歡的或最重要的，可又在猜疑別人是否也留下了和自己同樣的東西。當(dāng)真正交換了的人，卻感到輕松，從不會(huì)想別人有什么私藏。交換時(shí)，你交換了多少誠(chéng)信，或者說(shuō)，多少疑心？
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