精選寫誠(chéng)信的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫誠(chéng)信的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫誠(chéng)信的作文 篇1
現(xiàn)在時(shí)興一種考試，那就是“誠(chéng)信考試”。每位考生都要在考前簽訂一份《誠(chéng)信考試承諾書》，并樹(shù)立起“誠(chéng)信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚，自覺(jué)維護(hù)良好的考試秩序，維護(hù)公正、公平的考試環(huán)境，這也是國(guó)家誠(chéng)信教育和思想教育道德建設(shè)重要內(nèi)容之一。
然而，《廈門日?qǐng)?bào)》上卻有這樣一則消息：“廈門市招生考試中心證實(shí)，盡管考試前所有考生都簽訂了《誠(chéng)信考試承諾書》，但仍有一些考生作弊，并且，違反考場(chǎng)紀(jì)律的考生人數(shù)卻并不比過(guò)去少，甚至還發(fā)現(xiàn)了一名替者，還有一些如夾帶紙條之類的作弊行為。一名監(jiān)考人員告訴記者，對(duì)于那些想作弊的考生，《誠(chéng)信考試承諾書》似乎并沒(méi)有什么約束力，他們想偷看的還是照樣偷看。而一些分析家則表示：并不能因此而完全否定《誠(chéng)信考試承諾書》的作用，‘誠(chéng)信考試’的承諾書出發(fā)點(diǎn)是好的，但是還有待于人們養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣，‘誠(chéng)信考試’才能發(fā)揮它真正的作用�！�
誠(chéng)信考試：不過(guò)，各個(gè)學(xué)校的響應(yīng)是非常積極的，比如湖南衡陽(yáng)南華大學(xué)船山學(xué)院發(fā)起的“誠(chéng)信考試、拒絕作弊”的誠(chéng)信做人教育活動(dòng)。
廣西大學(xué)的新聞信息中心號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“實(shí)事求是”精神，并有上百學(xué)生在橫幅上鄭重簽名，爭(zhēng)做誠(chéng)信學(xué)生……
沒(méi)錯(cuò)，不僅僅是中國(guó)的物質(zhì)文明在發(fā)展，人們的精神文明也在進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)“文明中國(guó)”的理想已不再遙遠(yuǎn)。
寫誠(chéng)信的作文 篇2
做人講究的是誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)一事無(wú)成，有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信，才有成功，沒(méi)了誠(chéng)信，只是一場(chǎng)空。
今天一早，爸爸媽媽就叫我起床了，我慢慢地爬起來(lái)，一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流，我高興地不得了，大熱天的還恨不得跳下水呢！我吃完早餐，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想，想到了今天要和佳伊去圖書館看書。
我猶豫了一會(huì)兒，和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問(wèn)我：“怎么不去了？剛剛不是還挺開(kāi)心的嗎？”我回答道：“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書館看書�！卑职謰寢尯孟窈懿话堰@件事放在心上，隨隨便便說(shuō)：“你打電話告訴佳伊，說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛�！蔽覉�(jiān)決的說(shuō)：“不！答應(yīng)別人的事不能夠反悔！我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信！”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“好好！小小就知道講誠(chéng)信，長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦！”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn)，和佳伊去了圖書館。
小小的我還不知道誠(chéng)信是什么，只知道答應(yīng)別人的事一定要做到，否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不食言。我們不能夠把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出，要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。
誠(chéng)信是一把打開(kāi)成功的鑰匙，只有他能夠打開(kāi)成功的大門。
寫誠(chéng)信的作文 篇3
寬容像蜜糖，你越品嘗越覺(jué)得甜。當(dāng)你寬容了別人，你也會(huì)覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡：“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”這句話。
正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，王雨桐就會(huì)說(shuō)：“老師，我忘了帶作業(yè)了�！泵看�，老師都寬容了他，慢慢的，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，他變得努力學(xué)習(xí)了，上課積極發(fā)言，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了。終于，王雨桐比以前進(jìn)步多了。
我曾聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開(kāi)始了，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái)，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng)，叫校長(zhǎng)開(kāi)除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說(shuō)：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子，他們又不太懂事，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了，這樣做行嗎？”
瞧，這不就是正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人的例子嗎？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力，有了奮斗的信心。因此，作為一個(gè)人，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。
今天上午，在老師的講解下，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛(ài)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛(ài)，己所不欲，勿施他人。“恕”是一種態(tài)度，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生，我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。
讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧！
寫誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信，經(jīng)常在人們的嘴邊響起，孔子曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！笔茄剑∪藗兌颊f(shuō)要講誠(chéng)信，可當(dāng)今的社會(huì)上還有多少人能做到講誠(chéng)信了呢？但是，我的家人卻不同反響。從小，我就生活在一個(gè)充滿誠(chéng)信的家庭里，我的家庭發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信的故事。
有一次，爸爸早晨對(duì)我說(shuō)晚上去給我買書，可是到了晚上，爸爸又說(shuō)他有應(yīng)酬，不給我買書了�！昂撸殖鋈ズ染屏�，不給我去買書，可真不講誠(chéng)信。”我在心里埋怨他。可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸在我和媽媽吃晚飯時(shí)回來(lái)了，我跑到門口，沒(méi)好氣地問(wèn)爸爸：“回來(lái)干嗎呀？不是去喝酒了嗎？”爸爸看著我說(shuō)：“我回來(lái)是要和你去買書呀！我可是一個(gè)有誠(chéng)信的老爸�！蔽衣�(tīng)了在心里暗自佩服老爸，他可真有誠(chéng)信呀！在買書的路上我心里想：在當(dāng)今的社會(huì)上，為什么許多人都做不到守信，做不到講誠(chéng)信呢？其實(shí)只要人人付出一些努力，哪怕是遵守諾言也行呀！
還有一次，媽媽說(shuō)帶我去公園玩，可是到下午王阿姨卻要和媽媽去看衣服，媽媽忙對(duì)王阿姨說(shuō)：“今天下午我要陪孩子去公園�！蓖醢⒁虒�(duì)媽媽說(shuō)：“去公園什么時(shí)候去不行呀，一定要現(xiàn)在去呀？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在，我們一定要講誠(chéng)信，尤其是對(duì)孩子講誠(chéng)信，在孩子面前做一個(gè)有誠(chéng)信的家長(zhǎng)。孩子將來(lái)才能成為講誠(chéng)信的人啊！”王阿姨聽(tīng)了媽媽的這番話，低下了頭，說(shuō)她從此也要做一個(gè)有誠(chéng)信的家長(zhǎng)，對(duì)她的孩子講誠(chéng)信。
一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人�！盁o(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人之間相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
所以，我提倡大家，講誠(chéng)信，樹(shù)新風(fēng)吧！
寫誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信，猶如一顆人生中的幼苗，需要我們的悉心培養(yǎng)，才可長(zhǎng)成參天大樹(shù);又像一粒渺小的種子，要用干凈的水來(lái)灌溉，方可開(kāi)出散發(fā)清香的花朵;但它更像一張你人性的生活寫照，你的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻都在反映著你是否做到了誠(chéng)信，是否擁有誠(chéng)信。
我們的社會(huì)原本是一個(gè)充滿愛(ài)、信任、誠(chéng)信的世界，但隨著世界的巨大變化和商業(yè)商場(chǎng)的利益之爭(zhēng)，我們似乎逐漸忘記了“誠(chéng)信”，取而代之來(lái)到的是“自我利益”的渾濁世界。
說(shuō)一個(gè)我們?nèi)巳硕贾赖男」适拢簭那埃幸粋�(gè)國(guó)王，打算從百姓中挑一個(gè)孩子當(dāng)未來(lái)國(guó)家的繼承者。他便給每位臣民發(fā)了一粒種子說(shuō)：“誰(shuí)可以種出最美麗的花，我就讓誰(shuí)當(dāng)國(guó)家的王子�！笔獠恢�，國(guó)王發(fā)的種子是被炒熟了的，根本不會(huì)開(kāi)出任何花!到了選王子的日子了，當(dāng)所有人們捧著一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得鮮艷的花來(lái)到皇宮時(shí)，國(guó)王搖搖頭嘆了口氣。就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一個(gè)孩子捧著一個(gè)什么植被都沒(méi)有的花盆失落地站在那兒。他立馬興奮地拉著男孩過(guò)來(lái)對(duì)著所有人宣布：“他就是我心目中的人選!”人群中立馬議論聲四起，更有人不服氣地說(shuō)：“憑什么!這個(gè)小子花盆里什么都沒(méi)有!”“當(dāng)然有了，他的花盆里開(kāi)出的是誠(chéng)信的花，而你們這些人，花盆里都是自私自利的花!”
是啊，誠(chéng)信你是看不見(jiàn)摸不著，但它就是存在著，時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)督著你，考驗(yàn)著你做人的根本!俗話說(shuō)得好“誠(chéng)信是金”“誠(chéng)信乃做人之本”，誠(chéng)信是做人最基本的原則。也許有人會(huì)認(rèn)為，生活里你不為自己的利益想，你會(huì)失去所有!淪為一個(gè)乞丐，令人瞧不起的窮人!可你們都是否想過(guò)，如果你是一個(gè)企業(yè)家，一個(gè)商人，面對(duì)一批不合格的產(chǎn)品，你們是否會(huì)照常賣出去，供人民使用?你是會(huì)選擇一時(shí)的利益還是長(zhǎng)久的利益?那你又會(huì)選擇因?yàn)橐粫r(shí)利益而遭人的唾棄的失敗者還是為人民著想、以誠(chéng)信為本受到人民稱贊的成功人士呢?
在這個(gè)大千世界，你我都在這花花綠綠的生活中，很多人為了利益、生存，會(huì)毫不猶豫地選擇“權(quán)力”、“金錢”、“地位”。這些東西就像一個(gè)人們心中的蹺蹺板，一端是權(quán)力，金錢，利益，另一端是誠(chéng)信、善良、樸實(shí)。而我們漸漸發(fā)現(xiàn)，自我利益那邊越來(lái)越重，誠(chéng)信那邊越升越高。誠(chéng)信，輕了!“拜金、權(quán)力”在逐漸蔓延，生長(zhǎng)，而道德、誠(chéng)信被取而代之的是“自我利益，地位”!
而你心中的那朵誠(chéng)信之花，是否還在?是否還在健康生長(zhǎng)?那你是否又真真正正地做到了誠(chéng)信?
做到誠(chéng)信并不難，難的是堅(jiān)持。如果我們大家所有人多多少少做到一些誠(chéng)信，能把誠(chéng)信的種子拿在手心里，放在心間上，那么，誠(chéng)信就會(huì)灑滿人間，我們生活的世界又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的模樣!
努力做到誠(chéng)信吧，否則你得到的一切只是水中月、鏡中花，華而不實(shí)。誠(chéng)信就是成功的法寶，有了它，你還會(huì)失敗嗎?你還會(huì)得不到美好的一切嗎?
寫誠(chéng)信的作文 篇6
俗話說(shuō)得好“誠(chéng)信是金”，說(shuō)的是做人講誠(chéng)信，就像金子一樣寶貴。自古以來(lái)，言行一致、表里如一、實(shí)事求是、講究信譽(yù)就是人們追求的品格和德行。
一天，我的一個(gè)朋友問(wèn)我：“明天我生日你來(lái)我家好不好？”我答應(yīng)了，后來(lái)，又有一個(gè)朋友問(wèn)我：“你明天和我去釣魚好嗎？”我想了想：“釣魚可是我的至愛(ài)，我要去釣魚，嗯？且慢，我答應(yīng)了我的另一個(gè)朋友去參加她的生日會(huì)，那該怎么辦呢？這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“誠(chéng)信是做人的根本”，于是我拒絕了他。
一次，我爸爸給我十塊錢讓我去買酸奶來(lái)喝，我來(lái)到附近的一家商場(chǎng)，選了一支酸奶然后就去柜臺(tái)埋單，柜臺(tái)人員給我找了錢之后，我便想拿著小票就走了，可是我突然想起了最近發(fā)生的“假幣風(fēng)波”，于是，我就運(yùn)用了三年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)到的辨認(rèn)假幣的方法，我便攤開(kāi)紙幣，彈了彈，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)這是一張假幣，于是我便拿著假幣和小票去找那個(gè)給我找錢的柜臺(tái)人員，我拿著假幣和小票走到那個(gè)柜臺(tái)人員面前說(shuō)：“我們這些顧客那么相信你們，你們反而卻不見(jiàn)誠(chéng)信�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走了。
通過(guò)這兩個(gè)事例，我覺(jué)得，誠(chéng)信不僅是個(gè)人的品格和德行，更是一份社會(huì)責(zé)任，它也應(yīng)該成為社會(huì)生活中的重要規(guī)則。
寫誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃，誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那一件讓我深受啟發(fā)的事……
媽媽常常教導(dǎo)我：做人要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之本，是贏得信譽(yù)的墊腳石。媽媽的話是一盞明燈，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髁朔较颉?/p>
前不久，我的同學(xué)黃小芳生病了，很多天沒(méi)來(lái)上課，耽誤了很多功課。我答應(yīng)她，星期天去她家為她復(fù)習(xí)功課。
那個(gè)星期天，我一大早就起床，推開(kāi)窗一看，老天真會(huì)捉弄人，天空烏云密布，天陰沉沉的。不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。雨不緊不慢地下著，我很著急。心想：這時(shí)黃小芳在干什么呢？一定是在等我，等得不耐煩了吧！我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！去吧，我感冒剛好，禁不起這雨的折騰；不去吧，我又不可以不守信用。我實(shí)在矛盾極了。媽媽好像看穿了我的心事，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不守信用，答應(yīng)別人的事不可以做到，會(huì)影響自己在別人心目中的形象，毀的是你的信譽(yù)；冒雨去，弄不好傷的是你的身體，你自己掂量著辦吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，撐起雨傘，艱難地步行在雨中，向黃小芳家走去。
不管是風(fēng)，是雨，都不可以阻擋我守信的腳步！
寫誠(chéng)信的作文 篇8
誠(chéng)信真好！誠(chéng)信就像一只小蜜蜂，在友誼的花叢中飛來(lái)飛去。如果你講誠(chéng)信，它就會(huì)把快樂(lè)的友誼之蜜采給你，讓你結(jié)交許多好朋友；如果你背棄了誠(chéng)信，它就永遠(yuǎn)不再理睬你，讓你孤獨(dú)后悔一輩子。
記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)倍受上帝恩寵的幸運(yùn)兒，他要渡過(guò)人生之河去尋找自己的世界，于是上帝給了他四樣寶貝“財(cái)富、智慧、容貌、誠(chéng)信”他撐著小船，帶著這些寶貝出發(fā)了，不料途中小船承受不了這么多的'重量，眼看就要沉船了，他必須要丟棄一樣寶貝，才能安全渡河。迫不得已，他丟棄了“誠(chéng)信”，安全渡河了�？伤麃�(lái)到外面的世界后。雖然擁有“財(cái)富”、“智慧”……等寶貝，但由于失去了“誠(chéng)信”，大家都不愿意跟他交往，他只好孤零零的過(guò)一輩子。此時(shí)他才猛然醒悟：誠(chéng)信才是最寶貴的。
在我身上，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件與誠(chéng)信背道而馳的事情。那是一個(gè)星期六，同學(xué)說(shuō)下午要到我家來(lái)一起研究研究問(wèn)題，我滿口答應(yīng)了。誰(shuí)知中午媽媽卻說(shuō)下午帶我去野炊，我便把研究問(wèn)題的事拋到九霄云外，興高采烈地跟著媽媽去野炊了。不知真相的同學(xué)卻在我家門口，頂著烈日，苦等了幾個(gè)小時(shí)。待我回來(lái)時(shí)，天差不多已經(jīng)黑了。同學(xué)氣呼呼地說(shuō)：“柳歡芷，沒(méi)想到你是這樣不守信用的人，以后別想再跟我交朋友了！”我低下頭，臉“刷”地紅了，心里又羞愧又后悔，恨不得地上有條縫，讓我立馬藏起來(lái)。吃一短，長(zhǎng)一智，我再也不敢不講誠(chéng)信了，我立志做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
很快我就嘗到了講誠(chéng)信的甜頭。那是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，試卷發(fā)下來(lái)了，99分，我是全班最高分，可我仔細(xì)一看試卷，發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題的得數(shù)算錯(cuò)了，交不交給老師改過(guò)來(lái)呢？要是不交給老師，我第一名的分?jǐn)?shù)是虛偽的——難道我還要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，受盡良心的責(zé)備嗎？要是交老師呢，我就不是第一名就沒(méi)了——同學(xué)們那羨慕的目光就會(huì)離我而去。該怎么辦呢？我心里的天使與魔鬼在進(jìn)行著激烈的爭(zhēng)斗。誠(chéng)信！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，心中的天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我堅(jiān)定地捧著試卷地交給了老師。老師接過(guò)試卷，沒(méi)有立馬改分，而是高興地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“大家看，柳歡芷同學(xué)這種講誠(chéng)信的精神，多值得我們來(lái)學(xué)習(xí)！”同學(xué)們不約而同地為我鼓起掌來(lái)，目光里充滿了對(duì)我的尊重、信任！誠(chéng)信真好！雖然我損失了一點(diǎn)小小的利益，卻換取了同學(xué)們對(duì)我的尊重、信任！
誠(chéng)信真好！愿誠(chéng)信之花處處開(kāi)放。
寫誠(chéng)信的作文 篇9
誠(chéng)信，從字面上看可以分為誠(chéng)實(shí)與守信。誠(chéng)實(shí)與守信，顧名思義。誠(chéng)實(shí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)，守信是對(duì)他人負(fù)責(zé)。俗語(yǔ)說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。”重信譽(yù)、守誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。山東省濟(jì)南市港溝縣神武村的村民就用行動(dòng)來(lái)詮釋了中華美德——守誠(chéng)信。
在1948年濟(jì)南戰(zhàn)役時(shí)，5位烈士為國(guó)捐軀，劉延寶的爺爺受部隊(duì)首長(zhǎng)之托，照看5位烈士，而劉家人節(jié)衣縮食花錢請(qǐng)人刻了五個(gè)墓碑，并在周圍栽上了松柏。承君一諾、必守終生。劉家人為了信守對(duì)部隊(duì)首長(zhǎng)的諾言這一守便是63年，劉家祖孫四代無(wú)論世事如何變遷，一直堅(jiān)守心中的承諾。劉家人的事跡是一首忠義的贊歌。
劉家人用行動(dòng)詮釋了守承諾，然而淘寶網(wǎng)店一路走勢(shì)紅火的上上屋卻是用慘痛代價(jià)告訴我們重信譽(yù)的重要性。
上上屋總裁在一次訪問(wèn)中說(shuō)道：“上上屋在最開(kāi)始的時(shí)候只是一家小店，我非常想把它發(fā)展一下。有一次，一個(gè)與我非常好的朋友去我家做客，他還帶了一個(gè)朋友，我們聊著聊著就說(shuō)到了我非常想把上上屋發(fā)展一下的話題上，當(dāng)時(shí)我朋友的朋友就說(shuō)他有一個(gè)朋友，手里有一千多個(gè)真皮包，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事需要處理一下，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就心動(dòng)了，抽空去看了一下，樣式還不錯(cuò)，我就用10萬(wàn)全買了，可是過(guò)了幾天我收到貨的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)貨有問(wèn)題。當(dāng)時(shí)本想賣了，突然想到‘冠生園’的事，后來(lái)把心一橫，就把貨10元一個(gè)甩了出去，結(jié)果當(dāng)時(shí)差點(diǎn)倒閉了。今天上上午能夠如此蒸蒸日上也與我們的理念有重要關(guān)系。當(dāng)初的海爾集團(tuán)也是如此��！”
從上面的例子可以看出，誠(chéng)實(shí)與手信是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的伙伴。古語(yǔ)講；“有得必有失”有些時(shí)候我們必須舍大取小。誠(chéng)信二字，人之根本。
寫誠(chéng)信的作文 篇10
中華上下五千年文明，自少不了誠(chéng)信，馮玉祥說(shuō)過(guò)“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成
有一次，向同學(xué)借書，好不容易借來(lái)了，回到家里，我愛(ài)不釋手的看著，就像魚兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書去了，早把時(shí)間忘在腦后。快要上學(xué)了，我還沒(méi)有看完，急忙放下書，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書就還給她�？墒悄潜緯@時(shí)正在我家里的書桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會(huì)很生氣的。后來(lái)，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了，書還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去�；氐郊依�，我第一件事情就是把書放在了書包里，生怕再忘記了。當(dāng)我把書還給她里， 臉上堆滿了難以形容的微笑。但是，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書了!此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”!就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這種儲(chǔ)蓄，是朋友對(duì)你的信任;信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋;信用是一根柱子，它能撐起一片美好的藍(lán)天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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