小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)描寫(xiě)誠(chéng)信的作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信，金錢(qián)豈能與之比;誠(chéng)信，面貌豈能與之比;誠(chéng)信，地位豈能與之比?誠(chéng)信之貴，所謂至高無(wú)上之精神也!
誠(chéng)信，在我等日常生活或做人待事中是必不可少的。
還記得四年級(jí)的那次英語(yǔ)小測(cè)試上，我是真地感受到了誠(chéng)信的重要。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我小跑來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始答題了，我便急急忙忙坐下，奮筆疾書(shū)起來(lái)。我的筆頭如一只飛快奔跑的獅子，翻、跳、躍、繞過(guò)每一道阻礙，縱身一跳——“碰!”我的“獅子”一頭撞在一塊“大石頭”上，撞得七竅流血，渾身抽搐。怎么了?我停下濕乎乎的笑尖，猛然發(fā)現(xiàn)半路殺出個(gè)“程咬金”，單詞拼寫(xiě)?我霎時(shí)間頓住了，完了，這幾天忘了要考試了，都忘記復(fù)習(xí)了。嗯?對(duì)呀，昨天的聽(tīng)寫(xiě)紙上記得有這個(gè)詞，要不要看一看呢?我可以假裝翻書(shū)包，看一下就好了。我想著，手已然伸進(jìn)了書(shū)包中，突然間，我的眼中仿佛出現(xiàn)了媽媽與老師對(duì)我豎起的大拇指，以及拿著滿分卷的我的虛偽的笑容。不，我可以，《論語(yǔ)》都在讀，怎么可以違背“誠(chéng)信之道”呢?
我將手縮了回來(lái)，轉(zhuǎn)眼心中的惡念已煙消云散。
答完卷，走出教室，內(nèi)心無(wú)比舒暢，體內(nèi)收獲著誠(chéng)信所帶來(lái)的果實(shí)。
也許，這正是應(yīng)了曾子的那句名言：“君子有大道，必誠(chéng)信以得之。”他正是這么說(shuō)的，也是那么做的。
《曾子殺豬》的故事大家都一定不算生疏：曾子的妻子要去菜場(chǎng)，她的兒子喊著也要去，妻子哄篇他說(shuō)：“等會(huì)兒讓你爹殺豬給你吃�！边@后，曾子果然宰了豬，妻子說(shuō)他太忠厚，他卻說(shuō)：“小孩子還在成長(zhǎng)之中，不可對(duì)他無(wú)誠(chéng)信。”在故事中，曾子正是施行了誠(chéng)信的.道義，即使是對(duì)妻與兒。其實(shí)，就算他不去殺豬，兒子頂多也是哭哭鬧鬧而已，但他沒(méi)有這樣做，他的心中有一種不可積污的信念，相信做人誠(chéng)信，可以在人們眼中留下好的印象，信心靈不染上污點(diǎn)，做一個(gè)盡可能仁義的人。正如后人對(duì)他的誠(chéng)信的高尚評(píng)價(jià)。
如今，誠(chéng)信的事例也層出不窮。這是一條傳得很火的新聞：“江西八旬老人的誠(chéng)信人生”——他拾荒25年，緊衣縮食，替亡子還債30萬(wàn)元……也許，就是他心中誠(chéng)信的觀念支持著他吧!所以，誠(chéng)信，金錢(qián)豈能與之比;誠(chéng)信，面貌豈能與之比;誠(chéng)信，地位豈能與之比……誠(chéng)信之貴，所謂至高無(wú)上之精神也……
如果你天生誠(chéng)信，那么請(qǐng)去維持，如果你缺乏誠(chéng)信，那么，就更好地完善自己吧!
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