誠(chéng)信是金作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的誠(chéng)信是金作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信是金作文1
今天，我來(lái)和大家說(shuō)一下什么是“誠(chéng)信”?“誠(chéng)信”顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信的意思。
媽媽跟我講過(guò)一個(gè)“誠(chéng)信之花”的故事：從前，有個(gè)老國(guó)王沒(méi)有兒子，所以想在全國(guó)挑選一個(gè)孩子繼承他的王位，可是，哪個(gè)孩子最適合當(dāng)國(guó)王呢?他想啊想，終于有了一個(gè)主意。有一天，國(guó)王把全國(guó)的孩子都召集起來(lái)，發(fā)給每個(gè)孩子一�；ㄗ押鸵粋�(gè)空花盆，要他們種一盆花。三個(gè)月后，誰(shuí)種的花最美麗，誰(shuí)就會(huì)成為國(guó)王的繼承人。三個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，全國(guó)各地的孩子又聚集到王宮前，他們手中的花五顏六色，美麗極了!可是國(guó)王一個(gè)個(gè)看過(guò)去，臉色卻越來(lái)越陰沉。只有一個(gè)孩子捧著空空的花盆傷心地說(shuō)：“我把種子種在花盆里，用心澆水，可是種子怎么也不發(fā)芽�！边@時(shí)，國(guó)王終于笑了，對(duì)這個(gè)小孩說(shuō)：“你就是我要找的孩子，我要讓你做將來(lái)的國(guó)王!”所有的孩子都驚呆了。原來(lái)，國(guó)王給孩子們的花種子都是煮過(guò)的，所以不會(huì)發(fā)芽，更不會(huì)開(kāi)花。有些孩子發(fā)現(xiàn)花盆中的種子不發(fā)芽時(shí)，就把種子換了;還有一些孩子干脆把另一盆花移到了自己的花盆里。只有這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子捧著空花盆來(lái)見(jiàn)國(guó)王。
這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信是如金子般可貴的品質(zhì)，正是誠(chéng)信幫小孩贏得了機(jī)會(huì)，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然能獲得大家的尊重和友誼。在生活中我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人，與人約定的事要努力做到，完不成時(shí)也要如實(shí)說(shuō)，不撒謊、不欺騙，這樣才能交到更多的朋友。愿誠(chéng)信的種子撒滿每個(gè)人的心中，開(kāi)出一朵朵美麗的花朵。
誠(chéng)信是金作文2
今天本想在晚上做完作業(yè),但是似乎時(shí)候不早了,做不完,于是便想先做一點(diǎn)起吧,后面的慢慢來(lái)。剛拿起筆，就聽(tīng)到了手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是何佳莉打來(lái)的：“毛冰清，你是不是有作文被抄襲了?”我很奇怪，問(wèn)：“什么意思�。俊薄鞍パ�！
你到百度去搜索一下我或者你的名字，有好多你發(fā)在作文網(wǎng)上的都被別人抄去，還注明了‘原創(chuàng)’！”何佳莉氣憤地說(shuō)道，似乎是她的作文被抄襲了。我信半疑。
我打開(kāi)了電腦。其實(shí)之前，早已發(fā)生過(guò)這樣的事情了，但是令我意想不到的是，這次的問(wèn)題更加嚴(yán)重！
真是不搜不知道，一搜嚇三跳！
原先只想找到何佳莉所說(shuō)的那幾篇，但是沒(méi)想到，我卻先找到了其他的5篇，最后才找到了它們。它們的署名不是網(wǎng)友，就是抄襲者的網(wǎng)名，有兩篇甚至上了全國(guó)中小學(xué)生范文網(wǎng)！
名字還真夠響亮，卻是個(gè)垃圾網(wǎng)站，實(shí)質(zhì)只是傍名氣而已！
我的真氣憤，同時(shí)也很悲哀，為那些抄襲者而感到悲哀！
難道這就是所謂的“誠(chéng)實(shí)”嗎？難道人們常說(shuō)的“誠(chéng)信是金”只是光冕堂皇的空話嗎？抄襲者們，醒悟吧！
誠(chéng)信是金作文3
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。白天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前
今天我差點(diǎn)把誠(chéng)信弄丟了，因?yàn)槲铱荚嚳继土耍髅靼l(fā)了試卷，卻騙媽媽沒(méi)有發(fā)試卷。
那是半期考之后的事，老師火冒三丈地走進(jìn)教室。眼睛地盯著我，突然感覺(jué)到了殺氣，平時(shí)能考九十多分的現(xiàn)在才考七十二分，大家議論紛紛。到底是誰(shuí)？老師故意不說(shuō)。開(kāi)始發(fā)試卷了，我的心忐忑不安，老師念到我的名字了”陳佳穎”72分，我忽然緩過(guò)神來(lái)，�。〔趴�72分。我迅速掃視一遍鮮紅的大叉，鮮紅的分?jǐn)?shù)。把試卷拿回去給家長(zhǎng)簽字。我一整節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)。終于下課了。同學(xué)們有說(shuō)有笑，三五成群走出了教室。平時(shí)路旁的花開(kāi)的可美麗了，可今天小花它答硌著腦袋。
到家了，媽媽對(duì)我說(shuō)”試卷發(fā)了嗎？我結(jié)巴的說(shuō)沒(méi)沒(méi)有。我連忙跑進(jìn)自己的房間，想了想怎么辦。我靈機(jī)一動(dòng)，媽媽已經(jīng)幫我簽了那么多試卷，我已熟悉媽媽的筆跡，不如自己簽了吧。說(shuō)干就干，拿出媽媽以前簽過(guò)的試卷，模仿著媽媽的筆記寫了起來(lái)。下午我把試卷交給了老師，老師看了看說(shuō)這節(jié)課下課來(lái)找我。我覺(jué)得老師已經(jīng)知道字是我簽的了，我來(lái)到辦公室。老師問(wèn)我”字是你簽的嗎？我在老師面前不敢撒謊，是。老師對(duì)我說(shuō)考不好一兩次沒(méi)關(guān)系。誠(chéng)信最重要。回到家，我在床上翻來(lái)覆去睡不著。決定起來(lái)跟爸爸媽媽說(shuō)，媽媽跟我說(shuō)，誠(chéng)信是做人根本。
今天我差點(diǎn)把誠(chéng)信弄丟了，還好及時(shí)找回來(lái)了。
誠(chéng)信是金作文4
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金。但金子可以用錢來(lái)買，而誠(chéng)信卻是朋友間的無(wú)價(jià)財(cái)富。我身邊就有這樣一個(gè)擁有誠(chéng)信的人。
那是一個(gè)星期六的下午。我剛到學(xué)習(xí)班門口，就聽(tīng)見(jiàn)身后有人叫我的名字。我扭頭一看，原來(lái)是陳雨軒。
“咦，你怎么還沒(méi)走�。俊�
“等你呀�！闭f(shuō)著，他就把手中的東西遞了過(guò)來(lái)，“給你。”
“什么呀？”
“錢�！�
“錢？什么錢？”
“你借給我，坐車的錢呀！”他笑著把錢塞進(jìn)我的書(shū)包，扭頭跑走了。
哦，我想起來(lái)了，那是上個(gè)月的事情。當(dāng)時(shí)，我和陳雨軒同在一個(gè)班，同坐一張桌，回家時(shí)可以搭乘同一輛公共汽車。有一次放學(xué)回家，他忘了帶錢。上車時(shí)，我說(shuō)我請(qǐng)他。他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，是我借你的�！碑�(dāng)時(shí)，我笑了笑，并不在意。心想：不過(guò)是一張車票而已。誰(shuí)知，第二個(gè)星期，我們就分了班。從此，他放學(xué)我上課，也沒(méi)再碰面�？伤麉s一直將這件事放在心上。
現(xiàn)實(shí)中，我也有失信的時(shí)候。但是，這天，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)人卻讓我感到了什么叫做誠(chéng)信。朋友，如果你想收獲友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種友誼吧！
誠(chéng)信是金作文5
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信讓友誼之花常開(kāi)；誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信讓世界永遠(yuǎn)飄香！
有這么一件事：在我五歲時(shí)，媽媽為了哄我做題，便對(duì)我說(shuō)：“楊瀟雨，如果你做完一頁(yè)題，我就帶你去看電影！”我聽(tīng)后十分高興，迫不及待地做題，萬(wàn)里長(zhǎng)征就差一步了，最后一道我不會(huì)做。我清楚的記得那道題，50﹣23﹦？，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，所有的辦法都用盡了，可還是算不出，咦？對(duì)！可以扳著指頭算！終于我得出了等于17（錯(cuò)的），我滿懷自信地找媽媽，本以為媽媽會(huì)屁顛屁顛地帶我去看電影，媽媽卻以冷冷的口吻對(duì)我說(shuō)：“哼，做錯(cuò)了5、6道題，還想去看電影？甭想！”我哇哇大哭：“媽媽說(shuō)話不算數(shù)！”媽媽推了我一把，惱羞成怒的說(shuō)：“小孩子，懂什么，回屋反思反思！”我一臉委屈的跑回屋。爸爸回來(lái)后，我把這件事原原本本的告訴了他，爸爸找媽媽“算賬”，媽媽余怒未消，與爸爸“干”了起來(lái)。最終爸爸以三寸不爛之舌“打敗”了媽媽。于是媽媽極不情愿地帶我去看了電影。
沒(méi)幾天，我對(duì)媽媽做了一件極不誠(chéng)信的事——媽媽讓我做作業(yè)，我要偷懶，于是偷看電視，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，我理直氣壯的說(shuō)：“你都不誠(chéng)信，我干嗎要講誠(chéng)信？”媽媽一時(shí)語(yǔ)塞……
我明白了誠(chéng)信也可以傳遞！這種不講誠(chéng)信的壞習(xí)慣應(yīng)該馬上改掉！因?yàn)檎\(chéng)信是金！
誠(chéng)信是金作文6
我剛剛搬了新家，距離上班的地方多了一公里遠(yuǎn)，朋友看我辛苦，把自己多年不騎的自行車給我，我把它推到社區(qū)的十字路口處。一個(gè)修自行車的年輕人，手頭的活很多，見(jiàn)我推車過(guò)去，停下手里的活，接過(guò)車子，前后左右仔細(xì)看看，客客氣氣說(shuō)：“車子放的時(shí)間太長(zhǎng)了，內(nèi)胎一定不行了，得換新的。”邊說(shuō)邊下輪胎，一用力，生銹的輻條斷了好幾根。我說(shuō)：“完全修好多錢。”他說(shuō)：“兩幅內(nèi)胎，八根輻條，共計(jì)十五元，兩小時(shí)后就好。”我就去街上買菜。
在菜市場(chǎng)門口，我見(jiàn)一個(gè)修車的，走上去搭訕：“換兩幅內(nèi)胎，八根輻條得多少錢。”正在打盹的修車人，看看我，慢悠悠說(shuō)：“二十五，不還價(jià)�！蔽腋`喜，心里喃喃的.說(shuō)，不在你沒(méi)有生意，真會(huì)忽悠！
當(dāng)我回來(lái)，車子已經(jīng)修好，還擦的油亮，該膏油的地方都膏了油，我細(xì)心一看，輻條又多出了五六根新的，我忙掏出來(lái)二十元，他找我五元，我不接，又多出了那么多輻條，他把五元錢硬塞到我的手里，不假思索地說(shuō)，剛才說(shuō)好的十五元，就是十五元，我說(shuō)過(guò)的話得算數(shù)，那多出的輻條算交個(gè)朋友。
從那以后，我們真成了朋友，無(wú)話不談。因?yàn)樗恼f(shuō)話算數(shù)，他的生意也特別的好，在社區(qū)成了特色的一景，小小攤位，門庭若市。
其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都不愿被“忽悠”。從商依然如此，經(jīng)商奉行誠(chéng)信規(guī)則。只有誠(chéng)信經(jīng)商才會(huì)被顧客接受；也只有被顧客接受，才能慢慢地在市場(chǎng)中發(fā)展壯大起來(lái)。誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是財(cái)富，誠(chéng)信是發(fā)展壯大。
誠(chéng)信是金作文7
誠(chéng)信是一朵花，它開(kāi)在人們的心里；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信，是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是金，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的最基本規(guī)則。
記得一本書(shū)中講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事；暑假中，小童幫母親賣瓜，但沒(méi)有“王波賣瓜自賣自夸”。而是誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出瓜的實(shí)際情況。一個(gè)老板被他感動(dòng)了，將瓜全部購(gòu)買。并不是說(shuō)小童有多么好運(yùn)，而是因?yàn)樗娜似菲鸬淖饔�。誠(chéng)信，是社會(huì)道德的風(fēng)向標(biāo)，是檢驗(yàn)人性真善美的試金棒。
喬家是十分有名的大富商。其中，喬致庸最為有名。喬致庸在經(jīng)商中將“誠(chéng)信”二字?jǐn)[在了最首位。當(dāng)北京票號(hào)遭劫后，喬致庸對(duì)自己人說(shuō)：“客戶的錢一分也不能少！”當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，就是因?yàn)樗摹罢\(chéng)信”，合作伙伴越來(lái)越多，財(cái)源廣進(jìn)。后成為歷史上有名的大富商。反而，那些常常在商場(chǎng)上失意的人們，失敗最主要原因也歸于“誠(chéng)信”的不足！如果，一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)信都不講，那么，他還會(huì)有誰(shuí)信任呢？可見(jiàn)，誠(chéng)信之重要！
我們?yōu)槿颂幨拢c人交往，也都要講誠(chéng)信。任何事情都離不開(kāi)“誠(chéng)信”二字，更不用說(shuō)為人處事了。
誠(chéng)信是金，它是為人處事最基本的規(guī)則，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不熄滅的心燈！
誠(chéng)信是金作文8
上學(xué)期因?yàn)樯险n不專心聽(tīng)講，期末考試時(shí)我抓耳撓腮，看看一道道“鬼門關(guān)”我的心就跑到“地獄”去了。
當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，我又緊張又激動(dòng)，不知道“死神”是否能讓我過(guò)關(guān)，選不到我的成績(jī)的時(shí)候，老師狠狠的瞪了我一眼說(shuō)：“余靜，72”，我當(dāng)時(shí)可真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
回到家，爸爸用期待的眼神望著我說(shuō)：“考的怎么樣”我猶豫了一下，吞吞吐吐的回答：“我數(shù)學(xué)考了......9..92.”爸爸表?yè)P(yáng)了我，但我心里仍是忐忑不安。
第二天，我在家里看電視，爸爸下班回來(lái)，但臉上的面容卻跟昨天完全相反，爸爸告訴我今天班主任打電話給他，說(shuō)我數(shù)學(xué)考了72。我聽(tīng)了這句話，臉立刻紅了，只能把真相告訴爸爸。
爸爸并沒(méi)打我，但讓我回房間面壁思過(guò)，我后悔及了。
這是我第一次撒謊，我想應(yīng)該也是最后一次了。
是�。∽鋈酥v誠(chéng)信，這樣才能贏得別人的信任，把誠(chéng)信駐在心中其實(shí)并不難，只要我們每個(gè)人從點(diǎn)滴做起，我們的社會(huì)必將一天比一天更美好！
誠(chéng)信是金作文9
孔子曰：人無(wú)信不立。待人真誠(chéng)，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們生活中，人們常常在不經(jīng)意中丟掉了誠(chéng)信。那么，當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí)，同時(shí)還會(huì)失去什么呢？
下面，我給大家講一個(gè)故事，也許對(duì)你有所啟示：
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上。有一天，他來(lái)到一個(gè)渡口時(shí)，他已有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生�！按∝�(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過(guò)關(guān)�！睋未苏f(shuō)。年輕人看著七個(gè)背囊思來(lái)想去，最后把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里……誠(chéng)信可以丟掉嗎？一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，只是擁有一個(gè)空空的軀殼，他不會(huì)擁有朋友，也不會(huì)擁有正真的財(cái)富，他會(huì)孤獨(dú)一輩子。
我有一件親身經(jīng)歷的事情。我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)吧！
有一天，彭典約我去碧洲公園溜冰，我們約好一點(diǎn)半到公園門口等。結(jié)果我在那兒等了好久，一直等到2點(diǎn)半，她也沒(méi)來(lái)。我心里想：她太不守信了！后來(lái)，我和她說(shuō)：“你這是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，如果有事不能來(lái)，也要記得來(lái)通知我一聲。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，是不值得擁有朋友的�！迸淼浜芴撔牡慕邮芰宋业囊庖�(jiàn)，并表示以后一定會(huì)守信用，講誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金。誰(shuí)沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友；誰(shuí)沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)一事無(wú)成；誰(shuí)沒(méi)有了誠(chéng)信，就會(huì)被人瞧不起。讓我們從小事做起，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信是金作文10
在我們的生活中誠(chéng)信是最重要的，人沒(méi)錢可以，但是不能沒(méi)有誠(chéng)信。
據(jù)美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道：一群美國(guó)中學(xué)生為完成生物作業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料。此事被科任老師發(fā)現(xiàn)，判定為剽竊，于是這些學(xué)生的生物得了0分，并面臨留級(jí)的危險(xiǎn)。這些學(xué)生的家長(zhǎng)知道后紛紛抱怨和反對(duì)，校方要求提高那些學(xué)生的分?jǐn)?shù)，女老師堅(jiān)持自己的做法，憤而辭職。這位女老師的行為得到了該校大部分老師的支持，他們認(rèn)為教育學(xué)生成為一名誠(chéng)實(shí)的公民，遠(yuǎn)比通過(guò)一門生物課更加重要。
這件事被曝光后，引起軒然大波。這位女老師每天都接到十幾個(gè)支持她或打算聘用她的電話。一些公民已經(jīng)向?qū)W校索要當(dāng)事學(xué)生的名單，以確保公司今后永遠(yuǎn)不會(huì)錄用這些不誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。該校的學(xué)生參加大學(xué)考試，被告誠(chéng)“不要欺騙”。當(dāng)?shù)匾晃慌繉?duì)電視臺(tái)記者憂心忡忡地表示，她擔(dān)心今后本社區(qū)的人出去會(huì)被貼上不誠(chéng)實(shí)的標(biāo)簽。
人應(yīng)該以誠(chéng)信為本，不應(yīng)該那些學(xué)生一樣。
有一個(gè)年輕人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了一個(gè)渡口，那時(shí)他已經(jīng)有了誠(chéng)信。金錢。美貌。榮譽(yù)。才學(xué)。機(jī)敏和健康7個(gè)包袱，開(kāi)船時(shí)風(fēng)平浪靜，但是在半路上風(fēng)起浪涌，船家說(shuō)：船小負(fù)重大，客官需要丟棄1個(gè)包袱方可渡過(guò)難關(guān)。年輕人看了看把誠(chéng)信丟棄了。
金錢固然重要，但是沒(méi)有誠(chéng)信更重要。故人云：人無(wú)信不立。所以我們要以誠(chéng)信為本。
誠(chéng)信是立足于社會(huì)的根本，所以我們要有誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金作文11
誠(chéng)信，它是我們做人之本，就像是金子，缺了它，別人就不會(huì)與你交往，更不會(huì)成為你的好朋友了。前幾日，我在網(wǎng)上看見(jiàn)一則新聞，讓我想到了很多。
“無(wú)人菜市”相信大家早已聽(tīng)說(shuō)了吧!“無(wú)人菜市折射出人與人之間誠(chéng)實(shí)守信的關(guān)系，對(duì)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成以及誠(chéng)信社會(huì)的建立有借鑒價(jià)值。”這是主持人評(píng)價(jià)的，也是我記憶最深的�！盁o(wú)人菜市”位于廣東中山，已建立有十余多年了，可那兒從未發(fā)生過(guò)村民買肉買菜的不給錢，也從未發(fā)現(xiàn)錢被偷的事情。每天清晨，農(nóng)民們將家中種來(lái)的瓜果蔬菜擺在菜市場(chǎng)中，再掛上價(jià)位牌，便背上斧頭上田農(nóng)作去了。購(gòu)買者只要看中哪個(gè)菜和肉，便可以將錢投入塑料瓶中。傍晚，農(nóng)民都回家吃飯，只要在路上順便回?cái)偽粠Щ劐X來(lái)，一天就過(guò)去了。無(wú)人看守、顧客自助挑選、自覺(jué)付錢，十年來(lái)菜市場(chǎng)秩序井然。村里老人常說(shuō)：“大家把信譽(yù)看得很重，沒(méi)人會(huì)去貪小便宜�！边@句話久久在我腦�；厥�。
誠(chéng)信通過(guò)“無(wú)人菜市”這件事就可見(jiàn)一斑了。湖北武漢“無(wú)人報(bào)刊亭”，年過(guò)70的老人為方便鄰里，方便自己，開(kāi)了一家報(bào)刊，因無(wú)時(shí)間打理，便在桌上寫了一行字;檔主可事外出，過(guò)往來(lái)客自行付錢、找零，錢可夾在柜子與報(bào)紙的中間。還有“無(wú)人超市”、“無(wú)人旅店”、“無(wú)人商場(chǎng)”……
“君無(wú)信用不能便民，失去民心則不能守國(guó)�！薄盁o(wú)人菜場(chǎng)”的報(bào)道，讓誠(chéng)信、自覺(jué)再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，讓我們?nèi)巳耸卣\(chéng)信，誠(chéng)信是金!
誠(chéng)信是金作文12
自從經(jīng)過(guò)了那次，我一直對(duì)誠(chéng)信非常的尊敬�！罢\(chéng)信，是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，誠(chéng)信就是金�！边@是班長(zhǎng)的聲音，班長(zhǎng)的誠(chéng)信讓我也對(duì)班長(zhǎng)很尊敬，同時(shí)，也讓我明白了一個(gè)道理。
星期天，我們約了班長(zhǎng)和另外幾個(gè)同學(xué)要在廣場(chǎng)玩，要準(zhǔn)時(shí)，我很準(zhǔn)時(shí)的到了，其他的同學(xué)也到了，我們準(zhǔn)備開(kāi)始玩了，不知是誰(shuí)說(shuō)一聲班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，我一看，“咦？就是，班長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)��？難道她不守信用，沒(méi)有誠(chéng)信嗎？”當(dāng)我們正在談?wù)摃r(shí)，忽然，一個(gè)很急的腳步聲傳過(guò)來(lái)，啊，是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)手捂著頭，臉色不是很好，臉全是紅的，我沒(méi)注意到，說(shuō)：“好了，大家都到齊了，那我們開(kāi)始玩吧！”這是，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你怎么了，臉色好難看��！”終于，班長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是發(fā)燒了，沒(méi)什么大礙的，放心吧！”我聽(tīng)了急忙說(shuō)：“你發(fā)燒了還來(lái)干什么，你應(yīng)該在家休息呀，真是的！”班長(zhǎng)說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，誠(chéng)信就是金��！”這時(shí)，我們一下子全呆在那里了，我心想：班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)�。�
經(jīng)過(guò)這次的小事，我懂得了：做人，最不可缺少的就是誠(chéng)信，誠(chéng)信就是金，一個(gè)人的品格就要看他（她）是否誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金作文13
“以誠(chéng)相待，以信相交”，對(duì)于這句話，我深有感觸。
在期中考試的時(shí)候，老師讓我們幫她看幾個(gè)科學(xué)客觀題。有的同學(xué)為了讓別的同學(xué)得高分，把錯(cuò)的題看成對(duì)的。老師念得不是很快，但是有些同學(xué)卻說(shuō)是老師念得太快，跟不上，把責(zé)任全推到了老師身上。結(jié)果，到了下午，老師大發(fā)雷霆，還把一盆蘭花摔了，老師對(duì)我們說(shuō)：“成績(jī)不好可以通過(guò)努力慢慢提上去，但是如果誠(chéng)信丟了，就很難再找回來(lái)。你們現(xiàn)在可能覺(jué)得事情的問(wèn)題并不大，可是等你們長(zhǎng)大了，就知道我為什么這么生氣了�！崩蠋熯�讓我們每人寫一篇作文，名字叫“我欺騙了老師”，要發(fā)到博客上，還要評(píng)老師的博文“希望你們真行知錯(cuò)就改——寫給桃花源班的孩子們”和“我情何以堪”，老師為我們付出了真情，而收獲的，是假意。
我們?yōu)榱俗尷蠋熢徫覀�，我們湊錢買了圣誕樹(shù)，在上面掛上可愛(ài)的裝飾品，還有同學(xué)們給老師的禮物——蘋果。我們還拿出了額外的一個(gè)盒子，全班同學(xué)（除了ZRH）都寫了一個(gè)小紙條放在盒子里，連同圣誕樹(shù)一起放到老師的桌子上去。老師終于原諒了我們……
“守信是一項(xiàng)才寶，不應(yīng)該隨意虛擲。”這句話我永記心中！
誠(chéng)信是金作文14
今天本想在晚上做完作業(yè)，但是似乎時(shí)候不早了，做不完，于是便想先做一點(diǎn)起吧，后面的慢慢來(lái)。
剛拿起筆，就聽(tīng)到了手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是何佳莉打來(lái)的：“毛冰清，你是不是有作文被抄襲了？”我很奇怪，問(wèn)：“什么意思啊？”“哎呀！你到百度去搜索一下我或者你的名字，有好多你發(fā)在作文網(wǎng)上的都被別人抄去，還注明了‘原創(chuàng)’！”何佳莉氣憤地說(shuō)道，似乎是她的作文被抄襲了。我半信半疑。
我打開(kāi)了電腦。其實(shí)之前，早已發(fā)生過(guò)這樣的事情了，但是令我意想不到的是，這次的問(wèn)題更加嚴(yán)重！
真是不搜不知道，一搜嚇三跳！原先只想找到何佳莉所說(shuō)的那幾篇，但是沒(méi)想到，我卻先找到了其他的5篇，最后才找到了它們。它們的署名不是網(wǎng)友，就是抄襲者的網(wǎng)名，有兩篇甚至上了全國(guó)中小學(xué)生！名字還真夠響亮，卻是個(gè)垃圾網(wǎng)站，實(shí)質(zhì)只是傍名氣而已！
我的真氣憤，同時(shí)也很悲哀，為那些抄襲者而感到悲哀！難道這就是所謂的“誠(chéng)實(shí)”嗎？難道人們常說(shuō)的“誠(chéng)信是金”只是光冕堂皇的空話嗎？
抄襲者們，醒悟吧！
誠(chéng)信是金作文15
去年的一件事讓我終身難忘，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
那天，我和媽媽去博庫(kù)看書(shū)，看完書(shū)去物美買東西，可是在去物美的路上，媽媽的手提包掉了，我和媽媽誰(shuí)都不知道包掉了這件事情。到了物美，媽媽問(wèn)我包在不在我那里時(shí)，我奇怪地說(shuō)：“包不是你背著嗎?怎么會(huì)在我這里�！痹捯魟偮洌瑡寢尨蠼械溃骸安粫�(huì)吧，包丟了�！甭�(tīng)到這話，我?guī)缀踅^望了，因?yàn)�，爸爸的醫(yī)�？�，市民卡，等貴重物品全部都在包里，我和媽媽焦急地原路返回去找包。
可是，找了幾圈都沒(méi)有找到，于是，媽媽就借別人的手機(jī)給她的手機(jī)打電話。因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)也跟著包一起丟了，前兩次電話都沒(méi)打通，媽媽把手機(jī)弄成了靜音，第三次終于打通了。這時(shí)我滿懷希望，是一個(gè)叔叔接的電話，他告訴媽媽他在博庫(kù)對(duì)面的警務(wù)室，到了警務(wù)室，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔是一個(gè)快遞員，他把工作扔到了一邊，一直在警務(wù)室等著我和媽媽去拿包。
我以后一定要向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)。以后我撿到不屬于自已的東西，一定要盡快聯(lián)系到它的主人，把別人的東西還給別人。
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