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誠(chéng)信的作文(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文1
我相信，我們大家都知道誠(chéng)信是什么。誠(chéng)信是告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)到做到。
國(guó)學(xué)課上老師給我們講了一個(gè)“商鞅立木為信”的故事。故事中講秦國(guó)的商鞅在城門口立了一根柱子，對(duì)觀看的百姓說(shuō)：“如果誰(shuí)能把柱子搬到城的北門去，我就賞給他十兩銀子。”百姓們都議論紛紛說(shuō)：“搬一根柱子就給十兩銀子，誰(shuí)會(huì)相信呢？”商鞅看沒(méi)有人站出來(lái)又說(shuō)到：“如果有人能把它扛到北門去，我就賞給他五十兩銀子�！敝刭p之下必有勇夫。果然，人群中有一個(gè)年輕人站出來(lái)把柱子扛到了北門。商鞅當(dāng)眾賞給了那個(gè)年輕人五十兩銀子。商鞅從此在百姓中樹立起了威信，為他之后的變法開(kāi)了一個(gè)好頭。在這個(gè)故事中我體會(huì)到了“言必信，行必果�！钡�'道理。
同學(xué)們，我們從小就應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。在這里我為大家加油。
誠(chéng)信的作文2
一天，我在奶奶家玩。忽然，我在一個(gè)腳落里腳落里，發(fā)現(xiàn)有一堆舊報(bào)紙我上前一看，是記錄了誠(chéng)信的新聞。
寫著：在我國(guó)的東南沿海，有一座美麗的海濱城市——溫州。溫州有很多鞋企業(yè)，質(zhì)量高，穿著舒適，人們都愛(ài)買�？墒牵畮啄昵�，一提到溫州鞋，人們就會(huì)想到 劣質(zhì)產(chǎn)品。1987年8月8日，在杭州市武林門，人們用一把大火燒了兩千多雙溫州鞋。劣質(zhì)品被曝光后，溫州的榮譽(yù)降到了最低點(diǎn)。后來(lái)溫州人民痛定思痛，采 用了高社會(huì)信譽(yù),提高產(chǎn)品質(zhì)量……下決心要贏回人名的.信任。
還有很多很多關(guān)于失去了誠(chéng)信，再經(jīng)過(guò)努力，再贏回誠(chéng)信。
不管是做什么事，還是答應(yīng)別人的事都要做好。一但失去了誠(chéng)信，就很難再找回來(lái)了，不能做不講誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信的作文3
一個(gè)人如果擁有“誠(chéng)信”那他就是一顆最閃亮的星星，一滴最清澈的水……
古人說(shuō)得好，“與朋友交，言而有信。”記得有一次我去幫媽媽買菜，來(lái)到菜市場(chǎng)，映入眼簾的是一地垃圾，來(lái)到了蔬菜檔，我問(wèn)老板說(shuō)：“這蘿卜怎么賣?”穿著褲子上有幾個(gè)補(bǔ)丁的.老板說(shuō)：“不貴，才一塊二�！焙芸�，我們爽快地完成了交易。正當(dāng)我走在回家的路上，半路殺出個(gè)“菜老板”，他氣喘吁吁地說(shuō)：“小孩!小孩!你的錢!”很顯然他的已經(jīng)跑了一大段的路程。我疑惑不解地說(shuō)：“怎么了?”他還是氣喘吁吁地說(shuō)：“你……你把……錢算錯(cuò)了�！薄安粫�(huì)錯(cuò)吧?剛才是你報(bào)的價(jià)，你說(shuō)多少是多少，我并沒(méi)有……”“不是，是你多給了�！彼t著臉說(shuō)：“剛才是你走得太急，所以……”“也就是一塊錢，你送錢來(lái)。就算是你的腳力的錢吧�！蔽艺f(shuō)�！安恍胁恍小彼杨^搖成了波浪似的。我感動(dòng)地收下了那一塊錢。
從一個(gè)樸實(shí)普通的農(nóng)民的身上，我看到了一種光芒，而那光芒就是——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文4
今天，我在街上看見(jiàn)了一位買西瓜的老人。
這時(shí)，有一個(gè)外國(guó)人來(lái)買西瓜，老人馬上切開(kāi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，外國(guó)老非常的滿意。他指了指著個(gè)瓜，又指了兩個(gè)瓜，指了指自己。就是說(shuō)這個(gè)瓜我要了，再給我兩個(gè)瓜。賣瓜人用塑料袋把瓜包好，給了那個(gè)外國(guó)老。外國(guó)老拿出自己的錢包，給了老人，讓老人自己拿錢。在一旁觀看的人說(shuō)：“反正他不知道要多少錢，多拿他一點(diǎn)。”人們都紛紛說(shuō)出了自己的想法。可老人只拿了一張十塊的，就把錢包還給了外國(guó)老。外國(guó)老拿回錢包后，轉(zhuǎn)頭就走�？衫先藬r住了外國(guó)老的`去路，原來(lái)老人還要找回外國(guó)老2元錢。
這時(shí)，人們贊揚(yáng)老人。那個(gè)老外咧嘴笑了，蹺起大拇指說(shuō)：“Chinese Good�！�
誠(chéng)信的作文5
媽媽經(jīng)常我，要做一個(gè)品格高尚的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。有一件事，讓我一直記憶猶新。
有一次考試，們都在認(rèn)真的`答卷，里一片沙沙的寫字聲，很快，有些答完了，已交了卷。突然，有個(gè)從我身后傳來(lái)，我清楚地聽(tīng)到有兩個(gè)已交卷的同學(xué)正在議論答案，按照他們說(shuō)的答案，我仔細(xì)地檢查著我的試卷，哎呀！有一道題錯(cuò)了。改，我腦子里立刻閃出這一念頭。這道題8分呢，不改太可惜了。我剛拿起筆，手卻抖動(dòng)起來(lái)，“改，還是不改”，正在我猶豫時(shí)，下課鈴響了，我放下手中的筆，走上了講臺(tái)，把試卷交給了。
這次考試我雖然只得了92分，但是我很高興，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗俏艺鎸?shí)的成績(jī)。通過(guò)這次考試，我了一個(gè)：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
誠(chéng)信的作文6
誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該從小要養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)。從小就我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守講信用的孩子。
每次看到誠(chéng)實(shí)兩個(gè)字我就想起一件往事，記得在今年期的一次考試，老師把考卷分到我們手中，我看了一看，竟然是滿分！我高興極了，老師還特別表?yè)P(yáng)了我。等老師把考卷全部講了一遍。哦！原來(lái)是老師沒(méi)注意，把我做錯(cuò)的題改成對(duì)的了。于是，我就偷偷地改了過(guò)來(lái)，不想讓任何人知道。好在、媽媽面前露露臉，也想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的贊美�？刹恢醯腵，我耳邊忽然傳來(lái)幾句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這才是個(gè)好孩子！”我想了想知道該怎么做了，于是，第二天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，把考卷拿給老師改分?jǐn)?shù)，看著老師把分?jǐn)?shù)改為99，雖然沒(méi)有100分讓我感到興奮。但我感到很心安，因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。這樣，我為我的誠(chéng)實(shí)起來(lái)了，因?yàn)槲腋械搅宋矣幸活w誠(chéng)實(shí)的心，我將勇于并認(rèn)真接受人生道的每一次“考試”，走好人生的每一步。
誠(chéng)信的作文7
我們家住在一座新樓里，這樓外面裝上了一扇防盜門，聽(tīng)爸爸說(shuō)這門質(zhì)量可好了，小偷想進(jìn)都進(jìn)不來(lái)。爸爸說(shuō)，以前，人們都住在山洞，根本不用門。后來(lái)人們有了房子就安上了門，但是人們互相信任，晚上白天都不用鎖門�，F(xiàn)在人們的思想變了，都安裝上了防盜門，人與人之間，好像更加陌生了，可東西還容易丟。這是怎么回事呢？如果我們像以前爸爸說(shuō)的那樣一起生活多好啊！老師說(shuō)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，如果我們每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信，那我們就像一家人一樣快樂(lè)生活了，我真希望人們拆掉厚重的防盜門，找回失去的'誠(chéng)信，共同過(guò)上幸福的日子。
誠(chéng)信的作文8
誠(chéng)信是每一個(gè)人都應(yīng)該有的。誠(chéng)實(shí)是一種美德，守信是一種好品質(zhì)。
有一次我和同學(xué)約好來(lái)我家玩兒，碰巧那天是母親節(jié)，而我卻不知道。我一直在家邊寫作業(yè)邊等同學(xué)來(lái)。忽然樓下有人說(shuō)：“媽媽節(jié)日快樂(lè)！”我才知道原來(lái)那天是母親節(jié)。我很想出去給媽媽買禮物，但是我不能，因?yàn)槲壹s了同學(xué)，我必須要守信用，我要在家里等他。
等待中，我想可以給媽媽親手做一份禮物。于是，我拿出一些卡紙給媽媽做了一張賀卡。太陽(yáng)落山了，爸爸媽媽回來(lái)了，而我的同學(xué)卻沒(méi)有來(lái)。我那天用了很長(zhǎng)時(shí)間等他，結(jié)果他失約了。這件事讓我體會(huì)到，失約給別人帶來(lái)的.煩惱。我以后絕不會(huì)做失約的人。
誠(chéng)信的作文9
我有一位誠(chéng)實(shí)守信的老爸，他比較高，頭發(fā)就像那茂密的草叢，一雙炯炯有神的眼睛和一對(duì)濃濃的眉毛，身體很健康。
爸爸一直要求我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)假話，說(shuō)到的`事情就一定要做到，做不到不要說(shuō)。爸爸不光口頭說(shuō)，還做到了誠(chéng)實(shí)守信，從中教育我。
前段時(shí)間，我看中了一個(gè)滑板，想讓爸爸給我買一個(gè)，誰(shuí)知，爸爸竟然說(shuō)：“太貴了，我去找找有沒(méi)有便宜點(diǎn)的，不過(guò)我一定會(huì)給你買的�！蔽沂志趩剩嵌螘r(shí)間，我一直悶悶不樂(lè)的。正當(dāng)我快失望的時(shí)候，爸爸突然神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“明天，我有一個(gè)好東西要送給你哦！”第二天，爸爸拿出了我期待已久的滑板，“哦耶！”我大叫道“太棒了！”
老爸又對(duì)我說(shuō)：“孩子，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信的話就沒(méi)有了朋友和親人。記住一句名言，‘誠(chéng)信是財(cái)富，不應(yīng)該隨意虛擲’�！�
這就是我的父親，一個(gè)誠(chéng)實(shí)而守信用的父親，他時(shí)時(shí)刻刻的教育著我，讓我懂得了許多的道理
誠(chéng)信的作文10
星期天，我們約了班長(zhǎng)和另外幾個(gè)同學(xué)要在廣場(chǎng)玩，要準(zhǔn)時(shí)，我很準(zhǔn)時(shí)的到了，其他的同學(xué)也到了，我們準(zhǔn)備開(kāi)始玩了，不知是誰(shuí)說(shuō)一聲班長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，我一看，“咦？就是，班長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)��？難道她不守信用，沒(méi)有誠(chéng)信嗎？”當(dāng)我們正在談?wù)摃r(shí)，忽然，一個(gè)很急的'腳步聲傳過(guò)來(lái)，啊，是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)手捂著頭，臉色不是很好，臉全是紅的，我沒(méi)注意到，說(shuō)：“好了，大家都到齊了，那我們開(kāi)始玩吧�！边@是，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)，你怎么了，臉色好難看啊�！苯K于，班長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是發(fā)燒了，沒(méi)什么大礙的，放心吧。”我聽(tīng)了急忙說(shuō)：“你發(fā)燒了還來(lái)干什么，你應(yīng)該在家休息呀，真是的�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“做人要有誠(chéng)信，誠(chéng)信是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，誠(chéng)信就是金啊�！边@時(shí)，我們一下子全呆在那里了，我心想：班長(zhǎng)不愧是班長(zhǎng)啊。
經(jīng)過(guò)這次的小事，我懂得了：做人，最不可缺少的就是誠(chéng)信，誠(chéng)信就是金，一個(gè)人的品格就要看他（她）是否誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文11
上帝來(lái)到人間游玩，看見(jiàn)一只小鳥在樹樁上休息。
上帝問(wèn)：小鳥，你干什么去了？小鳥哭泣著說(shuō)：上帝啊，我在尋找一種珍貴的東西。�。渴鞘裁凑滟F的`東西呢？上帝好奇地問(wèn)，是誠(chéng)信啊，人類一邊說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，一邊卻把我們當(dāng)成餐桌上的美食，我的好朋友都不見(jiàn)了，嗚嗚——人類有了誠(chéng)信，那該多好��！
上帝到處看，看到了一些口是心非的人昨天還要保護(hù)環(huán)境，凈化空氣、今天竟然排放污水、冒出濃煙。沒(méi)有了誠(chéng)信，人類生活多么黑暗�。�
啊——怎么會(huì)這樣——上帝一下子從夢(mèng)中醒來(lái)，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！上帝突然又想到了什么，連忙帶上老花鏡往人間仔細(xì)地一看——上帝笑了，他看見(jiàn)誠(chéng)實(shí)的商人在對(duì)顧客說(shuō)：這箱菜是前天剩的，不新鮮，等新貨到了我再通知你。一群紅領(lǐng)巾正在栽小樹。
人們臉上露出燦爛的笑容。
人有誠(chéng)信，真好！
誠(chéng)信的作文12
在一年前的一次英語(yǔ)考試中，我得了一百分，我十分的開(kāi)心，可是在我的同桌問(wèn)了我這道題我傻眼兒了。
這道題是一道選擇題，我倆答案都一樣，我對(duì)她錯(cuò)，這是怎么一回事呢？我趕緊蓋住卷子說(shuō)：“你是不是看錯(cuò)了看成別的題了。”她說(shuō)：“沒(méi)有啊�！薄澳憧磩e人的吧，我不管了�！蔽矣X(jué)的.總是有兩個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：“快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧，分?jǐn)?shù)不重要，誠(chéng)信是金啊！”
另一個(gè)在喊：“別聽(tīng)他的，只要你考了滿分，你就是全班第一了！”我苦苦思索，是給老師看呢還是不看呢？終于我下了決定，去給老師看。我走到老師面前，說(shuō)：“老師，你是不是給我這道題批錯(cuò)了？”老師說(shuō)：“哦我太大意了，給你九十八分�！蔽野残牡幕氐搅俗簧希膊晃婢碜恿�，心里踏實(shí)了許多。
到了中午放學(xué)回家，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽十分開(kāi)心的說(shuō)：“記住，分?jǐn)?shù)并不重要，誠(chéng)信是金啊！”
誠(chéng)信的作文13
今天，我回到家，檢查作業(yè)本上布置的作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)是聽(tīng)讀課本第30頁(yè)。我想了想，第30頁(yè)的`內(nèi)容我都已經(jīng)會(huì)了，于是就沒(méi)有聽(tīng)讀。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我作業(yè)都做完了嗎，我說(shuō)做完了。媽媽說(shuō)聽(tīng)過(guò)磁帶了嗎，我說(shuō)聽(tīng)過(guò)了。媽媽讓我把書拿過(guò)了讀給她聽(tīng)，我從書包里面拿出英語(yǔ)書，媽媽猜到了我沒(méi)有進(jìn)行聽(tīng)讀，于是問(wèn)我，我只好承認(rèn)了。
媽媽說(shuō)這是不對(duì)的，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，就像狼來(lái)了那個(gè)故事里面的，如果我總是說(shuō)謊，就沒(méi)有人相信我了，
我覺(jué)得這事我做的不對(duì)，以后不能做不誠(chéng)實(shí)的事情。
誠(chéng)信的作文14
大仲馬說(shuō)過(guò)這么一句話：當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。就像大仲馬說(shuō)的一樣，誠(chéng)信的的確確非常的重要。在我三年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)生了一件有關(guān)誠(chéng)信的事，直到現(xiàn)在，我依然記憶猶新。
那是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，我和同學(xué)約好一起去書店看書。我剛想和爸爸說(shuō)這件事，哪知我還沒(méi)開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“今天我們要去你小姑家玩，趕快收拾收拾。”爸爸的話如同晴天霹靂，劈頭蓋臉的打在了我的頭上。我心如亂麻，著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我和同學(xué)已經(jīng)約好要去書店看書了，而現(xiàn)在要怎么辦呢？”爸爸鄭重其事的`思考了一會(huì)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“誠(chéng)信很重要，你去吧，小姑那兒我會(huì)幫你解釋的�！蔽衣�(tīng)了，興高采烈地去書店看書了。到了書店，我把這件事講給了同學(xué)，同學(xué)聽(tīng)了，沒(méi)一個(gè)不對(duì)我豎起大拇指的！
誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕……所以，我們一定要講信用！
誠(chéng)信的作文15
心中記憶的往事在我的'腦海中像波濤洶涌的大海一樣，不時(shí)起伏。特別是一件往事就像浪花一樣，每當(dāng)這件事騰起的時(shí)候，我都會(huì)滿臉通紅地低下頭去。
記得那是我和我的好朋友趙飛宇約好在星期六下午2點(diǎn)整在小浪底門口集合，到他家玩。星期六中午吃過(guò)飯，爸爸帶我去洗澡，當(dāng)洗完澡時(shí)已是下午2點(diǎn)5分了，我懊惱極了。
當(dāng)我快步跑到小浪底之時(shí)，趙飛宇已不見(jiàn)蹤影，我心里想是他不守信用沒(méi)來(lái)，還是我去晚了，在我的腦海里一直是個(gè)謎，到家后我很長(zhǎng)時(shí)間不想說(shuō)話。
星期一，到了學(xué)校我看到趙飛宇的臉一下子變成吹胡子瞪眼的表情，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，下不為例”最后他原諒了我，我們又成了一對(duì)好朋友。
這是在四年級(jí)發(fā)生的， 雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我依然不會(huì)忘記這件事，到了現(xiàn)在，我終于悟出了一個(gè)道理：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。以后我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
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