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誠(chéng)信的作文[匯編8篇]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的誠(chéng)信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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誠(chéng)信的作文 篇1
一個(gè)星期六，我們一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到蘇州樂(lè)園去玩，誠(chéng)信。我顯得特別高興，因?yàn)槲以缇团瓮ヌK州了，蘇州樂(lè)園有好多的東西，比如說(shuō)青蛙跳、過(guò)山車(chē)、海盜船……
我剛走出家門(mén)，忽然想起姚唯寧今天要來(lái)我家和我打乒乓球。
爸爸看見(jiàn)我停住了腳步，奇怪地問(wèn)：“越越你怎么不走了？”
“爸爸，我昨天和姚唯寧說(shuō)好一起去打乒乓的！”我說(shuō)。
“你不是一直想去蘇州樂(lè)園玩嗎？改天再和她玩吧！”爸爸說(shuō)完拉起我的手就要走。
“不行，不行！姚唯寧來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好意思��！”我邊說(shuō)邊把手抽了回來(lái)。
“改天再和姚唯寧打乒乓球好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。
“不……不行，如果我忘了這件事，明天可以去向她道歉，可我沒(méi)，我不能失約呀！”
“我們?cè)皆秸媸且粋�(gè)守信用的.孩子，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該向你，今天蘇州樂(lè)園就不去了！”媽媽說(shuō)。
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是勝，誠(chéng)信是稱，它衡量著人的言行，處事方法，對(duì)人態(tài)度，它勝利于人們擁有的其它東西。還記得有一個(gè)故事，一位年輕人在自己擁有“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊中要挑一個(gè)出來(lái)以減輕負(fù)擔(dān)，他竟將“誠(chéng)信”丟掉了！那就是愚蠢的做法。
誠(chéng)信對(duì)己，也就是人們常常說(shuō)要對(duì)得起自己的良心。還記得“掩耳盜鈴”的故事嗎？那就是自欺欺人的最明顯例子。一個(gè)人，假如連自己也不能坦誠(chéng)相待，那他注定一輩子只能生活在自欺欺人的世界里，永遠(yuǎn)不敢挺直腰桿面對(duì)自己，面對(duì)生活。
對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，才能真正正大光明地去對(duì)待生活，挺胸昂頭于天地之間！
誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎？曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今社會(huì)企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。由于對(duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損；相反，由于對(duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的'經(jīng)濟(jì)效益。
對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗！
誠(chéng)信對(duì)社會(huì)，誠(chéng)信對(duì)國(guó)家，是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。
對(duì)社會(huì)誠(chéng)信，你的人格也會(huì)得到升華！
誠(chéng)信，在你我心中。因此，誠(chéng)信是人之因此稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn)。
讓誠(chéng)信的風(fēng)吹遍世界！
誠(chéng)信的作文 篇3
這個(gè)單元老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《誠(chéng)實(shí)與信任》、《珍珠鳥(niǎo)》、《九色鹿》等課文，其中令我感觸最深的是《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
文中的“我”很講誠(chéng)信，深深地信賴小紅車(chē)的主人，而小紅車(chē)的.主人也是一個(gè)值得信賴的人，大家在誠(chéng)信的氛圍中又一次創(chuàng)造了感動(dòng)。
古代春秋時(shí)期孔子的弟子曾參，有一天，他的妻子要到集市上去買(mǎi)東西，孩子們也要去，妻子就說(shuō)：“你們?cè)诩液煤猛�，媽媽回�?lái)給你們做肉吃�！边@話本該是哄孩子玩的，過(guò)后她便忘了，不料，曾參真的把家里的一頭豬殺了。曾參對(duì)妻子說(shuō)“今天你欺騙了孩子，明天孩子就會(huì)欺騙你，欺騙別人，言而無(wú)信，孩子就會(huì)不再信任任何人�！�
是啊，人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西嗎？留下了相互的誠(chéng)實(shí)與信任，就留下了寬容、留下了美德，這才是天底下最珍貴的東西。
我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。
誠(chéng)信的作文 篇4
禮以行義，信以守禮，刑以正邪。不錯(cuò)的，中國(guó)古往今來(lái)一直被譽(yù)為禮儀之邦，講到禮，就不得不講到誠(chéng)信。
誠(chéng)信是金，在生活中，我們也時(shí)時(shí)刻刻感受到誠(chéng)信的光輝。
比如說(shuō)，出去買(mǎi)東西時(shí)，錢(qián)不夠了，大多數(shù)人都選擇下次再帶錢(qián)來(lái)支付余額；當(dāng)做錯(cuò)事時(shí)勇于承認(rèn)，別人也會(huì)原諒你……這就是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信就不會(huì)出現(xiàn)這種事了。
一個(gè)學(xué)生能做什么呢？其實(shí)，我們能做的有很多。比如學(xué)習(xí)生活中最常見(jiàn)的作業(yè)，老師一再要求要做完，你可每次都能按時(shí)完成？又有多少人欠作業(yè)。你向父母承諾，完成作業(yè)后再玩，又有多少次經(jīng)不住誘惑，丟下筆就去瘋狂了。這些誠(chéng)信，你是否能做到呢？
父母總能履行承諾，當(dāng)你要求中午吃螃蟹時(shí)，父母總是能在下班時(shí)間，抽空去菜市場(chǎng)買(mǎi)最大的`螃蟹給你吃；當(dāng)你提出想要的生日禮物時(shí)，父母也總能買(mǎi)最好的給你；當(dāng)應(yīng)該獎(jiǎng)賞你時(shí)，父母絕不會(huì)猶豫……
父母給我們做了榜樣，我們應(yīng)該大力學(xué)習(xí)，應(yīng)像父母對(duì)自己那樣對(duì)待父母。當(dāng)承諾父母考試90分以上時(shí)，就應(yīng)不懈努力，考試時(shí)認(rèn)真細(xì)致，拿個(gè)90多分；當(dāng)父母要求我們每天練字一小時(shí)時(shí)，我們也應(yīng)該一絲不茍地完成……父母對(duì)我們?cè)S許多多的要求都是對(duì)我們好，我們做到也是為自己好。
當(dāng)我們真正做到誠(chéng)信，當(dāng)我們內(nèi)心盛開(kāi)了誠(chéng)信之花，不僅你會(huì)驚嘆，別人也會(huì)禁不住贊揚(yáng)：誠(chéng)信之花多么美好呀！
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光輝;是悲痛中的一個(gè)安慰;是掙扎中的一個(gè)奇跡。誠(chéng)信同時(shí)也是人最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花�！把圆恍耪�，行不果�！蔽易x過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是發(fā)生在我身上的一件事。
考試，大家并不陌生。一次月考過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我看到自己的成績(jī)后，變得忐忑不安。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，也像是在譏笑我，我的心里很不是滋味：考這么差，回去怎么跟父母交代呀，這可怎么辦呀?要是回去了讓父母簽字被爸爸媽媽責(zé)罵怎么辦?哎呀!算了，不給父母簽了，自己模仿著簽，不把成績(jī)告訴他們。走了一會(huì)兒又想：這么做是不是不太好呀，既要被老師責(zé)罵，又要被父母訓(xùn)斥，還欺騙了父母，不講誠(chéng)信，可是回去跟爸爸媽媽說(shuō)又要被批評(píng)。最終心中的小惡魔獲勝了，我模仿著爸爸的筆跡在試卷上簽了字。第二天，老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我后悔不已：唉，還是藏不住呀!放學(xué)后，我剛走到校門(mén)口，就看見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)站在了校門(mén)口了，我望著爸爸媽媽嚴(yán)肅的臉，我的眼圈紅了。看著我羞愧的'樣子，媽媽沉默了一會(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)：“犯了錯(cuò)不知道改正，還撒謊騙人?兒子，你認(rèn)為逃避能解決問(wèn)題嗎?說(shuō)謊能改變事實(shí)嗎?”我回答：“不能。對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)以僖膊桓艺f(shuō)謊了�！蔽易坊谀埃瑴I水如斷了線的珠子掛滿臉頰。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“犯錯(cuò)固然不對(duì)，但是逃避錯(cuò)誤更加可怕。
這次犯錯(cuò)我雖然并沒(méi)有被父母責(zé)罰，但我心里比受罰還難受，得到的教訓(xùn)比受罰還深刻。經(jīng)過(guò)這件事，我從中悟出了一個(gè)道理：犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，還繼續(xù)犯錯(cuò)，這樣做不僅不會(huì)使情況有所好轉(zhuǎn)，還會(huì)使事情變得更糟。
誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是公眾的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂!我們應(yīng)該讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳!
誠(chéng)信的作文 篇6
有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見(jiàn)了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。
原來(lái)狐貍見(jiàn)到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)間馬上就要到了，它們還是互相幫助，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)狐貍說(shuō)：“我知道大樹(shù)樹(shù)葉密的那一面是南方，樹(shù)葉稀的那一面是北方�！笨墒沁@四周沒(méi)有一棵大樹(shù)。
“對(duì)了，我?guī)е改厢樍�！”小白兔�?duì)狐貍說(shuō)：“我?guī)闳タ紙?chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來(lái)到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，狐貍一把抓住小白兔的`尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問(wèn)道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎？”狐貍聽(tīng)后哈哈大笑道：“我們狐貍從來(lái)都是說(shuō)話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧？”一邊說(shuō)一邊向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們，一定不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。
誠(chéng)信的作文 篇7
中國(guó)人失掉誠(chéng)信了嗎？
在網(wǎng)上買(mǎi)了一臺(tái)二手電腦，拿到后開(kāi)機(jī)上網(wǎng)，裝應(yīng)用軟件，用了兩天，感覺(jué)很好。過(guò)去四萬(wàn)元大屏幕高清專(zhuān)業(yè)筆記本電腦，現(xiàn)只需兩千多。我另花錢(qián)請(qǐng)店家加大內(nèi)存，更換大容量硬盤(pán)，上網(wǎng)、文檔處理、看高清視頻、打三維游戲，都很不錯(cuò)。
這些年在網(wǎng)上成功購(gòu)物幾千次，算得上是資深老買(mǎi)家，已經(jīng)雙黃鉆了�；ㄥX(qián)很不少，跟店家溝通大多也愉快，很少碰到不愉快的事情。我還在網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)數(shù)碼單反，價(jià)錢(qián)比電腦貴得多，也沒(méi)有問(wèn)題。
我常常去小區(qū)附近菜場(chǎng)買(mǎi)菜，有時(shí)錢(qián)不夠了，攤主都很爽快地說(shuō)，下次再給我。我怕忘記。攤主說(shuō)，忘記就忘記，沒(méi)關(guān)系。我總及時(shí)還錢(qián)，最多第二天一定歸還，怕久了自己忘記造成失信。一次我買(mǎi)好菜忘拿走，下午想起來(lái)回到菜場(chǎng)去找，攤主已走了。對(duì)面攤主喊住我，說(shuō)他把菜放在這里了。小區(qū)保安常替我收快遞，快遞從來(lái)沒(méi)有弄丟過(guò)。
這種例子很多，我不想說(shuō)令人感動(dòng)，但起碼令人溫暖，人與人之間的融洽就建立在基本的信任和誠(chéng)信上。
但你讀報(bào)紙、看到電視、上網(wǎng)瀏覽，會(huì)看到各種稀奇古怪詐騙案，各種商業(yè)欺詐、各種官員，例子數(shù)不勝數(shù)。我還收到詐騙電話手機(jī)短信，真有防不勝防之感。上兩周媒體報(bào)道，美國(guó)的大學(xué)和新西蘭的大學(xué)退回上百名涉嫌作假的中國(guó)留學(xué)生。
太多詐騙和非誠(chéng)信事件發(fā)生在中國(guó)人身上，累積起來(lái)造成了一種中國(guó)人不誠(chéng)信的印象，而讓我們每個(gè)人都或多或少受到傷害。
誠(chéng)信的最重要基礎(chǔ)是“誠(chéng)信約束”和“誠(chéng)信有用”。(人生勵(lì)志 )在網(wǎng)絡(luò)上因?yàn)橛辛说谌街Ц镀脚_(tái)和買(mǎi)家評(píng)價(jià)的雙重約束，使絕大部分有持續(xù)經(jīng)營(yíng)意愿的店家努力工作，以誠(chéng)信服務(wù)來(lái)獲得好評(píng)并得到對(duì)方確認(rèn)付款。這些好評(píng)和累加起來(lái)的好評(píng)率，對(duì)網(wǎng)絡(luò)店家的經(jīng)營(yíng)具有決定性的影響——好評(píng)率低的店家會(huì)阻嚇新顧客，也會(huì)讓老顧客望而卻步，不誠(chéng)信的'店鋪很難發(fā)展壯大。
現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系陌生化，人與人關(guān)系不像鄉(xiāng)村社會(huì)那么簡(jiǎn)單。很多人住在同一小區(qū)，卻一生都不打招呼彼此不認(rèn)識(shí)。這是從熟人社會(huì)過(guò)度到信用社會(huì)的微妙階段。人際交往和商業(yè)交易，都需要以誠(chéng)信作為基礎(chǔ)，來(lái)提高交往的效益。而以誠(chéng)信體系來(lái)實(shí)現(xiàn)陌生人的交往和貿(mào)易的正常化，是現(xiàn)代社會(huì)必須走的一步。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是誠(chéng)信社會(huì)體系的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。去菜場(chǎng)和小商店購(gòu)物，是傳統(tǒng)的熟人社會(huì)關(guān)系，這種關(guān)系對(duì)買(mǎi)賣(mài)雙方也都構(gòu)成了一定的約束，雖然這種約束是相對(duì)松散的。
在熟人社會(huì)的彼此互信之外，從大的社會(huì)范疇來(lái)看，嚴(yán)格公正的法律管理和懲處之外，要獲得簡(jiǎn)捷的貿(mào)易和交往，誠(chéng)信和誠(chéng)信體系的建立極其重要。誠(chéng)信不能依靠某人的道德品質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)來(lái)形成，而需要用有效的管理手段來(lái)約束雙方。“誠(chéng)信”需要發(fā)生效用、要成為約束力，成為每個(gè)人生存和發(fā)展的監(jiān)督力量，這樣人們、無(wú)論貴賤尊卑，都會(huì)主動(dòng)地去維護(hù)誠(chéng)信。
現(xiàn)在看來(lái)，中國(guó)人不是缺少誠(chéng)信，或者缺少誠(chéng)信的意愿，而是缺少維護(hù)誠(chéng)信的整套體系。誠(chéng)信體系的建立，需要公開(kāi)的監(jiān)督體系進(jìn)一步完善起來(lái)并真切發(fā)生監(jiān)督效果，如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的買(mǎi)家評(píng)價(jià)那樣，會(huì)導(dǎo)致為人民服務(wù)者因不誠(chéng)信而受到懲罰。如果不誠(chéng)信者都被揭露，受到相應(yīng)的懲罰，那么社會(huì)就會(huì)慢慢地誠(chéng)信起來(lái)。這對(duì)社會(huì)上的每一位公民，都有好處。
誠(chéng)信的作文 篇8
馬上就要考試了，同學(xué)們那是有人歡喜有人愁啊。有人做好了十足的準(zhǔn)備,期待著考試，有人拼命抱著語(yǔ)文書(shū)臨時(shí)抱佛腳，有人嘴里念著什么什么保佑之類(lèi)的囈語(yǔ)……總之，五花八門(mén)。而我，則成了這堆人里面最特別的，因?yàn)槲以凇X(jué)。
“王夢(mèng)玲，你不準(zhǔn)備考試嗎？”嚴(yán)涵琪湊上來(lái)問(wèn)我。“�。坎痪褪强荚噯�？有什么好擔(dān)心的。”我伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠道。
也許有人會(huì)以為我狂妄自大，也許會(huì)有人認(rèn)為我信心十足，但其實(shí)，我都不是。最近學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，導(dǎo)致我老是睡不好，考試也懶得準(zhǔn)備了，就光顧著睡覺(jué)了，所以，我早已準(zhǔn)備好被老媽罵。
時(shí)間就是這樣，你想它快，它偏慢下腳步，想要它慢卻又快到不行。很快，我們的噩夢(mèng)考試便來(lái)臨了。
老師發(fā)下了試卷，所有同學(xué)都依依不舍地放下書(shū)本，接受考試那殘酷的考驗(yàn)。
我接過(guò)試卷，出乎意料的'，我竟基本都會(huì)，一路輕車(chē)熟路地寫(xiě)下來(lái)，過(guò)關(guān)斬將。突然，我停了下來(lái)，看著眼前熟悉又陌生的題目，好似在哪做過(guò)。
我絞盡腦汁地想了起來(lái)，卻怎么也想不起來(lái)。這時(shí)，我突然靈光一閃，想起這道題在哪篇課文里看到過(guò)，但想不起究竟是什么了。
我開(kāi)始遲疑。如果我看了答案，那就失去了誠(chéng)信，如果我不看答案，又失去了分?jǐn)?shù)。在這兩難的境界里，我選擇了……
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著上面的分?jǐn)?shù)和鉤叉，不禁笑了起來(lái)�！巴鯄�(mèng)鈴，你幾分�。俊眹�(yán)涵琪又來(lái)湊熱鬧了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去和她聊天，隱約可見(jiàn)我試卷上那道題上的血紅的叉。
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