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誠(chéng)信作文9篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是一朵馨香的花，誠(chéng)信是一首古老的歌，誠(chéng)信是一棵挺拔的樹(shù)，它讓人品味，使人高尚。 ——題記 誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以縱橫上下五千年散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)……
誠(chéng)信是一朵馨香的花，誠(chéng)信是一首古老的歌，誠(chéng)信是一棵挺拔的樹(shù)，它讓人品味，使人高尚。
——題記
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以縱橫上下五千年散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信更讓人驚心動(dòng)魄。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的.一生。是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心�！叭吮承艅t名不達(dá)。”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓�。誠(chéng)信，作為一種道德要求，是人之為人的最重要品德，也是社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石，然而誠(chéng)信的魅力卻不止如此。
這是一件發(fā)生在我們身邊的事情。揚(yáng)中大學(xué)附屬中學(xué)生徐礪寒騎自行車(chē)時(shí)不小心剮蹭了路邊一輛寶馬車(chē)的后視鏡。他在原地等了20幾分鐘也沒(méi)有見(jiàn)車(chē)主回來(lái)，他的身上也沒(méi)有帶筆，就到附近的書(shū)報(bào)亭借了一支筆，在紙上寫(xiě)下他的電話和地址方便車(chē)主聯(lián)系。
面對(duì)賠償，他不逃避責(zé)任，反而勇敢面對(duì)，讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的道理言之不盡，誠(chéng)信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實(shí)的情感，創(chuàng)造一個(gè)共享誠(chéng)信的世界，則感情會(huì)因誠(chéng)而充實(shí)，生活會(huì)因信而美滿。
誠(chéng)以待人，信以立世。就讓我們沐浴在芬芳的花香中，在挺拔的大樹(shù)下乘涼，哼著古老的歌，品味著誠(chéng)信的魅力，快樂(lè)成長(zhǎng)！
——尾記
誠(chéng)信作文 篇2
天使的翅膀斷了，墜落到人間，成了人們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，揮散到地上，變成了惡魔的魔杖。于是，人們開(kāi)始惘然……
當(dāng)漫天飛雪，寒氣透骨的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；當(dāng)夜幕降臨暗夜來(lái)襲的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照亮；當(dāng)人生的旅途充滿迷茫的時(shí)候，我們需要一盞明燈來(lái)引導(dǎo)……。。可是，當(dāng)那些諄諄善誘的人或事要你在榮譽(yù)與地位間徘徊時(shí)，那時(shí)的我們需要為自己留點(diǎn)什么呢？
留點(diǎn)誠(chéng)信讓自己擁有力量吧！
清晰地記得，在小學(xué)，我十分重視考試分?jǐn)?shù)，那時(shí)的我認(rèn)為分?jǐn)?shù)能決定人的一生。可是，經(jīng)歷了一件事后，我改變了對(duì)它的看法。
那是一個(gè)酷熱的炎夏，荷葉透出醉人的清香，微風(fēng)拂過(guò)，帶走了半期考試緊張的氣氛�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”的畫(huà)面，給人以清新、悠閑的感覺(jué)，似乎減輕了我對(duì)半期考試后成績(jī)的擔(dān)憂。正回味著這種感覺(jué)，上課鈴驚醒了我，只見(jiàn)老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，便開(kāi)始分發(fā)試卷。這時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，我只聽(tīng)得見(jiàn)自己急促的呼吸聲和心跳聲，頓時(shí)，感覺(jué)身上被壓了一塊巨石，使我喘不過(guò)氣，心也在“砰砰”的亂跳，快要從胸口蹦出來(lái)了，手心直冒虛汗，腿也不聽(tīng)使喚，直發(fā)抖。突然，一個(gè)聲音把我從忐忑不安中拉了出來(lái)，是我的名字，此時(shí)的我，有些不知所措，躡手躡腳地走上講臺(tái)拿回了試卷。回到座位，映入我眼簾的鮮紅的“100”，我的臉上立刻蕩漾出了笑紋，得意地品嘗著勝利之果，欣賞著這“枝葉”，無(wú)意間，瞟到了一道錯(cuò)題，我被這道題吸引了，全部的.目光都集中在這上面，最后，發(fā)現(xiàn)是老師改錯(cuò)了。剎那間，我的心從最高處跌落到最低處，被摔得粉碎。我不想讓“100”分變成“95”分，我沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝“分?jǐn)?shù)”。在猶豫之中，看見(jiàn)了教室里的標(biāo)語(yǔ)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。對(duì)！我不該拋棄誠(chéng)信，我不能被“分?jǐn)?shù)”沖昏頭腦，頓時(shí)，心中涌起了一股力量——誠(chéng)信！我便迅速跑去告訴了老師，當(dāng)那“100”分從我的眼中消失的時(shí)候。我知道我沒(méi)有丟掉誠(chéng)信，我戰(zhàn)勝了“分?jǐn)?shù)”，我擺脫了“分?jǐn)?shù)”的折磨，這都是誠(chéng)信的“功勞”。誠(chéng)信的力量如此偉大。
相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金。擁有誠(chéng)信，一片小小的樹(shù)葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；一朵小小的浪花，可以濺起整個(gè)海洋。誠(chéng)信的力量如此偉大。但當(dāng)它失去時(shí)，整個(gè)世界會(huì)頹廢，人們虛偽的面具被摘下，無(wú)情的謊言彌漫著每個(gè)角落，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，世界上流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，全世界陷入深淵。失去誠(chéng)信，如此可怕！
天使用誠(chéng)信作繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀；惡魔的謊言被揭穿，他的魔杖會(huì)生靈。于是，人們開(kāi)始向前……
誠(chéng)信作文 篇3
每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)身邊的人誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的本分，古人云“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”，也就是我們俗話所說(shuō)的“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，這說(shuō)明誠(chéng)信對(duì)于人與人之間的交往是起到非常大的作用的。因此，我們永遠(yuǎn)不要貪圖小便宜而欺騙朋友，誠(chéng)信是人生中不可或缺的`一門(mén)必修課。
人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，華盛頓用斧頭砍倒了一顆櫻桃樹(shù)，而這顆櫻桃樹(shù)是父親非常心愛(ài)的，父親看到樹(shù)被砍掉后非常的氣氛，憤怒的說(shuō)一定要給那個(gè)砍樹(shù)的人一頓教訓(xùn)，華盛頓在面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)毫不逃避的承認(rèn)了是自己砍掉的，父親被他的這份誠(chéng)信所感動(dòng)了，不但沒(méi)有打罵他，并且表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)“誠(chéng)信可比這顆樹(shù)珍貴多了。”
誠(chéng)信是金，但是黃金有價(jià)，誠(chéng)信卻無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，比鉆石更閃耀。誠(chéng)實(shí)守信對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，可以說(shuō)是立國(guó)之根本。中國(guó)自古以來(lái)就有得民心者得天下，失民心者失天下的明訓(xùn)。如果你為了利益而失去了誠(chéng)信，不僅很難再?gòu)闹蝎@取利益，并且你失去的遠(yuǎn)比得到的更多。
誠(chéng)信是一中華民族的美德，是人與人交往的根本，一個(gè)成就偉業(yè)的人必然懂得誠(chéng)信。相反，若失去誠(chéng)信，就等于失去了做人的本質(zhì)，就意味著失去了人心，無(wú)異于自己葬送了前程。一句話，有了誠(chéng)信，才能在成功的路上順利前進(jìn)，才能登上充滿掌聲的舞臺(tái)。
讓我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信講信用的人，并且用自己的實(shí)際行動(dòng)感化他人，從而使我們的社會(huì)更加和諧美好。誠(chéng)信是一切事物的本身。我們應(yīng)該格外重視以誠(chéng)立業(yè)，以信為本，為祖國(guó)的文明進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們一起做好誠(chéng)信，生活中才會(huì)少一些心機(jī)，多一些溫暖。
誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信是溫暖的太陽(yáng)，能夠照亮我們前進(jìn)的步伐；誠(chéng)信是我們獲得信任的法器，能夠讓別人增加對(duì)你的信任；誠(chéng)信是雨，能夠洗滌我們心靈的塵埃。其中，在我的記憶中有這樣一件事一直催促著我前進(jìn)的步伐。
有一天，天氣晴空萬(wàn)里，“叮鈴鈴”放學(xué)了我們一窩蜂地沖出了教室，我的心情十分開(kāi)心，回家的路上，我哼著現(xiàn)在最流行的歌曲。突然間，我看到了一個(gè)純牛皮的男式錢(qián)包，頓時(shí)，我欣喜若狂，我揉了揉自己的眼睛，甚至不敢相信，還真沒(méi)想到天上掉“餡餅”的事會(huì)發(fā)生在我身上。于是我像風(fēng)一樣快速跑去，然后我立馬撿起那個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)看一看，哇！有一沓鈔票以及一些銀行卡和身份證，我猶豫不決，但在我思考了一會(huì)兒以后，就下等決心一定要把錢(qián)包還給失主。第二天，我在同樣的`時(shí)間、同樣的地點(diǎn)等待失主的到來(lái)，可是我等到傍晚也沒(méi)有等到失主。我焦急萬(wàn)分，本想著不還了，可我一想失主現(xiàn)在肯定很著急就決定繼續(xù)等。等到第三天放學(xué)后我又到那個(gè)地方，一會(huì)兒我就看到一個(gè)人在四處詢問(wèn)。于是我拿著身份證開(kāi)始核對(duì)，發(fā)現(xiàn)是失主，便把錢(qián)包還給失主，失主激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子，我給你一百元你去買(mǎi)點(diǎn)零食吃吧！”聽(tīng)到這我轉(zhuǎn)身就跑了。在回去的路上，我的心里樂(lè)開(kāi)了，我看到花兒好像再給我點(diǎn)贊，小草也向我跳啦啦舞，大樹(shù)則在向我鼓掌。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們背起那誠(chéng)信的行囊一起上路吧，相信誠(chéng)信能戰(zhàn)勝風(fēng)浪，獲得美好的生活。
誠(chéng)信作文 篇5
昨天，因急于完成作文的上傳，就將網(wǎng)上的一篇文章直接復(fù)制到了交流平臺(tái)。
爸爸知道后，對(duì)我狠批了一通：“網(wǎng)上的文章，是用來(lái)學(xué)習(xí)、交流、提高自己寫(xiě)作能力的，是別人的作品。是不可以當(dāng)作自己寫(xiě)的'作文，更不可以當(dāng)作完成作業(yè)的手段。同時(shí)，這是一種抄襲行為，而抄襲行為本身就是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)�！�
經(jīng)過(guò)這一事件，使我懂了一點(diǎn)誠(chéng)信的基本道理。我要從小學(xué)做有誠(chéng)信，勤學(xué)習(xí)的美麗好girl。
誠(chéng)信作文 篇6
在眾多的良好品質(zhì)中，誠(chéng)實(shí)守信占有重要地位，你可以把你所擁有的金錢(qián)財(cái)富全部拋棄，唯獨(dú)不能拋棄誠(chéng)信。所以《禮記》說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道也�！币虼耍覍�(duì)誠(chéng)信有著特別的認(rèn)識(shí)：“有誠(chéng)必信，有信必誠(chéng)。”自然而然，誠(chéng)實(shí)守信也就成了我的一大特色。
正是這樣，誠(chéng)實(shí)守信一直激勵(lì)著我前進(jìn)。每次遇到抉擇，我總是選擇誠(chéng)信，放棄虛偽。特別是那次考試的情景，直至現(xiàn)在仍然歷歷在目。那是二年級(jí)的一天，緊張的數(shù)學(xué)考試剛剛結(jié)束，大家津津樂(lè)道地談?wù)撝鸢�。說(shuō)著說(shuō)著，我心頭一顫——我把一道應(yīng)用題落下了！我癱坐在椅子上，又一次一百分與我擦街而過(guò)。一直等到發(fā)試卷時(shí)，我垂頭喪氣地把試卷攤開(kāi)一看——�。�100分這是我的嗎？對(duì)！就是我的！——原來(lái)老師比我還粗心，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)題！一顆五角星不費(fèi)吹灰之力到手了！我激動(dòng)地把試卷塞進(jìn)書(shū)包，生怕別人拿去舉報(bào)。但是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，竟在我修改之前，爸爸隨手拿起試卷一看，皺起了眉頭：“這題怎么沒(méi)做？這100分是哪來(lái)的？”我無(wú)奈之中講出了事情的原委。爸爸疑惑不解：“你還沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)嗎？快去！”我搖搖頭，撅起了嘴：“不行！好不容易得到的一百分，怎么能說(shuō)丟就丟了呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)一百分得來(lái)也是不光彩的.，你有實(shí)力，下次再爭(zhēng)取嘛！”我聽(tīng)了，有點(diǎn)委屈：“難道一顆五角星就這樣泡湯了嗎？”眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。爸爸雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是我感覺(jué)到一股怒氣。我想了一夜，恍然大悟，在爸爸的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師見(jiàn)了，不但沒(méi)有扣我的五角星，而且還給了我第二顆五角星，為“誠(chéng)實(shí)”記上了一功。
誠(chéng)信就是財(cái)富，誠(chéng)信就是動(dòng)力，誠(chéng)信就是一顆金子般的心！由于我表現(xiàn)突出，榮獲寧波市“禮儀章”。就是這樣，誠(chéng)信讓我的心靈送走了陰影，帶來(lái)了光明。
誠(chéng)信作文 篇7
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有一顆誠(chéng)信之心，當(dāng)你用小手段來(lái)騙別人的話，你為何不問(wèn)問(wèn)自己你的誠(chéng)信之心是否還在你的心中。我們都曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：愛(ài)美之心人人皆有，可為什么誠(chéng)信之心卻常常被我們忽略呢？其實(shí)，誠(chéng)信之心總是喜歡藏在我們的`內(nèi)心深處，只要看看我們?cè)覆辉敢馍朴诶谜\(chéng)信之心，我們不是常說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，可是為什么人在騙人的時(shí)候，卻總是忽略了誠(chéng)信這個(gè)詞呢？有些人會(huì)問(wèn)：他（她）們是不是失去了誠(chéng)信之心？而我覺(jué)得他（她）們并沒(méi)有失去，而是忽略了誠(chéng)信之心。
記得有一次，我因?yàn)樨澩妫环艑W(xué)我就去了同學(xué)家玩。直到了晚上9點(diǎn)，在玩的時(shí)候，我似乎忘記了時(shí)間，忘記了家人還在為我擔(dān)心。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家時(shí)，看見(jiàn)爸爸、媽媽一張張著急的樣子，仿佛在他們的心里有幾十噸重的石頭壓在他們的心里，媽媽著急地問(wèn)我：“寶貝，你去哪兒了？”我心想：如果……我騙他們說(shuō)我去同學(xué)家做作業(yè)的話，那……可能事情會(huì)有轉(zhuǎn)變哦！可是我不能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子�。∥野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了爸爸、媽媽，他們并沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我！
啊！誠(chéng)信之心人人皆有�。‘�(dāng)你想騙人的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)你的誠(chéng)信之心在哪里吧！或許你等待的不是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，而是一片燦爛的天空哦！
誠(chéng)信作文 篇8
西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂(lè)于助人，特別講信用。凡答應(yīng)了的事，無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到。當(dāng)時(shí)流行一句諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)。在季布的身上，我們看到了一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是——誠(chéng)信。
我們?yōu)槿颂幚�，與人交往，要講究誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信�！罢\(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。為什么要講誠(chéng)信？又如何將誠(chéng)信呢？巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”“君子一言，駟馬難追”，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)的履行承諾。
無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤(pán)子要用水洗七遍，洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍，被老板發(fā)現(xiàn)時(shí)，她還振振有辭：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說(shuō)：“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開(kāi)。”這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，但她屢屢碰壁，她只得搬離這個(gè)城市。這是一個(gè)悲慘的結(jié)局，誰(shuí)都沒(méi)有得到好處。“假幣”這個(gè)詞我們聽(tīng)起來(lái)很熟悉，古已有之。相傳明朝有個(gè)書(shū)生叫馮俊，在進(jìn)京趕考的路上將隨身攜帶的東西換了些銀子，住店時(shí)發(fā)現(xiàn)換來(lái)的銀子是假的。店主勸他：“如果你一點(diǎn)點(diǎn)花出去，就沒(méi)有人能發(fā)現(xiàn)銀子是假的。”馮俊斬釘截鐵地說(shuō)：“我不可能拿他去害人！”說(shuō)完毅然將假銀子扔進(jìn)河里。店主見(jiàn)他是個(gè)如此講誠(chéng)信的人，免費(fèi)給他提供住宿、飯菜，為他解決了吃、住的問(wèn)題。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。
海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！睂�(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是一個(gè)人得以立足，事業(yè)得以成功的保證。暑假里小童幫媽媽賣(mài)西瓜。有個(gè)老板模樣的人到小童的瓜攤前問(wèn)：“你賣(mài)的西瓜甜不甜？”小童如實(shí)回答：“叔叔，這西瓜不太甜。今天夏天陰雨天多，日照少，導(dǎo)致本地區(qū)不太甜。”聽(tīng)了小童的回答，周?chē)娜梭@呆了。有人嘲笑小童說(shuō)：“王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸呢，哪有說(shuō)自家的瓜不甜的？真傻！”聽(tīng)了小童的回答，老板模樣的人很感動(dòng)，他拍著小童的.肩膀說(shuō)：“真是誠(chéng)實(shí)的孩子，給我挑兩個(gè)大的吧�！鄙钍屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構(gòu)成的，誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)的統(tǒng)一起來(lái)。
但誠(chéng)信又是絕對(duì)的嗎？我們的生活環(huán)境是復(fù)雜的，人的思維方式，行為方式有不是直線式的。在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些：“善意的謊。”一個(gè)癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但她還不知自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說(shuō)：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好。”善意的謊言并不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說(shuō)，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。
我們要正確理解誠(chéng)信原則，與人為善，出以公心，永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信作文 篇9
人，作為渺小而獨(dú)立的個(gè)體。在人生的選擇題前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，人，究竟能選擇什么，該選擇什么?
——題記
孔子云：“言必行，行必果，然小人哉!”
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)脊囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌。小船上下顛倒，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小，負(fù)載重，客須丟一個(gè)脊囊方可安渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟。艄公又說(shuō)：“有棄有取,有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让裁纴?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則是沒(méi)有一絲光明的人生�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕](méi)有誠(chéng)信，生存世間的人只能做一粒塵埃!
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。在人生的劇本里，一位本分踏實(shí)的演員總要比一個(gè)皆星更受觀眾青睞。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X(qián)更具內(nèi)涵。雖說(shuō)“有錢(qián)能使鬼推磨”，但舉著“金錢(qián)萬(wàn)能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠(chéng)信能給人生打磨潤(rùn)色，讓人生靚麗起來(lái)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它也只是一小段的人生。但誠(chéng)信是培育人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗。
選擇誠(chéng)信，是正確之選。有了誠(chéng)信，我們的人生才是美好的。
西漢初年有個(gè)叫季布的`人，為人正直，樂(lè)于助人，特別講信用。凡答應(yīng)的事無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到，當(dāng)時(shí)流行一句禪語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”“君子一言，駟馬難追�！边@一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。
曾參是孔子的弟子。一天曾參的妻子要出門(mén)，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃�！彼龔慕稚匣貋�(lái)見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢?”曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊�！痹鴧�(jiān)持把豬殺了。
“人而無(wú)信，不如其可也。”意思是說(shuō)做人不講信用，不知怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任。也是自身道德的升華。
堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得信任�；蛟S一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人在特定的期間，特定的場(chǎng)合，通過(guò)特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，“廬山真面目”終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。
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