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誠(chéng)信的作文【匯編4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的誠(chéng)信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信的作文 篇1
我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，因?yàn)橹挥姓\(chéng)信才能得到別人信賴和尊敬。不然的話你就不會(huì)得到別人的尊敬。
記得有一年秋天我在小區(qū)里玩耍，突然我聞到了一股股濃郁的清香，于是我隨著香味走了過(guò)去。原來(lái)是小區(qū)里種的桂花樹(shù)，桂花的香味真是誘人，我真想折一簇帶回家，可是旁邊還站著一個(gè)保安，這時(shí)保安正好過(guò)身，我急忙伸出手用盡力氣折了一簇，然后快速的`逃走了�；氐郊椅野颜鄣墓鸹〝[在了桌子上看了又看，忽然我覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了些什么。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了一簇在我桌子前的桂花于是就問(wèn)我：“龔煜哲這一簇桂花是從哪里來(lái)的？”我非常的害怕，緊張的心好像已經(jīng)快要跳出來(lái)似的，臉漲的像煮熟的蝦一樣紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是別人……送……給我的！”頓時(shí)媽媽的臉變了，走開(kāi)了。晚上我在床上看一本叫《小讀者》的書籍，我看到了一篇叫《知錯(cuò)就改》的作文，里面講述了一個(gè)小朋友不小心把別人最心愛(ài)的一個(gè)水晶球給摔壞了，但他沒(méi)有選則逃避，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)向那位小朋友承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且得到了別人的尊重……這時(shí)我才意識(shí)到這會(huì)讓媽媽對(duì)我失去信賴性。于是我決定去承認(rèn)錯(cuò)誤，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到門衛(wèi)對(duì)保安說(shuō)：“叔叔昨天……我在小區(qū)的花壇邊折了一簇桂花！”誰(shuí)知保安叔叔不但沒(méi)有批評(píng)我，還舉起了大拇指夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，說(shuō)：“你知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子，現(xiàn)在叔叔讓你做一件事，如果有人摘花的話，你就要去阻止他們！”我高興地對(duì)叔叔說(shuō)：“放心吧！我一定會(huì)完成任務(wù)的！”
從這件小事中我懂得了，其實(shí)一個(gè)人做錯(cuò)了事并不重要，只要自己承認(rèn)了錯(cuò)誤同樣會(huì)得到別人的尊敬。
誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信就是朋友與朋友之間的友誼。
有一次，星期五下午放學(xué)了，我對(duì)李哲俊說(shuō):“星期六中午來(lái)我家一起做老師布置的手抄報(bào)�！崩钫芸≌f(shuō)：“一定來(lái)。”我們一起回家了。
星期六，到了中午。李哲俊打了電話過(guò)來(lái)說(shuō)：“我快出門了�！蔽艺f(shuō)：“好的�！眲傄环畔码娫捰昃拖缕饋�(lái)了。我想:“他一定不回來(lái)了�！边^(guò)了10多分鐘，突然，想起了電話。電話里有十分吵的雨聲，他說(shuō)“我快到東城花園了下面的門口了�？靵�(lái)接我�！蔽艺f(shuō)“李哲俊，我馬上打雨傘下來(lái)接你。”跑到了東城花園下面的門口了�？匆�(jiàn)了李哲俊全身都濕了。我馬上帶他來(lái)了我家。原來(lái)，他說(shuō)“他本來(lái)看到下雨不想來(lái)�？墒沁@是我們的約定，所以我不得不來(lái)呀！”我給了他毛巾擦干了她身上的汗。我們開(kāi)始了畫手抄報(bào)了。
我查資料。他在那畫手抄報(bào)。大概花了兩個(gè)鐘頭吧！我們的'手抄報(bào)畫好了。上面有一條耀武揚(yáng)威的龍還有許多的關(guān)于龍的故事。
第二天，我們到了學(xué)校交給了老師，下午我們的手抄報(bào)在班上第一名。
誠(chéng)信也就可以成為朋友與朋友之間的友誼。
誠(chéng)信的作文 篇3
孔子云：言必行，行必果，然小人哉！有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)七個(gè)脊囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌。小船上下顛倒，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：船小，負(fù)載重，客須丟一個(gè)脊囊方可安渡難關(guān)�？茨贻p人哪一個(gè)都不舍得丟。艄公又說(shuō)：有棄有取,有失有得。年輕人思索了一會(huì)兒，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让裁纴?lái)得可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生，但沒(méi)有誠(chéng)信的人生則是沒(méi)有一絲光明的人生。人，以誠(chéng)為本，以信為天。沒(méi)有誠(chéng)信，生存世間的人只能做一粒塵埃！選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來(lái)得憨實(shí)。在人生的劇本里，一位本分踏實(shí)的演員總要比一個(gè)皆星更受觀眾青睞。選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)涵。雖說(shuō)有錢能使鬼推磨，但舉著金錢萬(wàn)能旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，而誠(chéng)信能給人生打磨潤(rùn)色，讓人生靚麗起來(lái)。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時(shí)效性。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它也只是一小段的人生。但誠(chéng)信是培育人生靚麗風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會(huì)一直美麗。選擇誠(chéng)信，是正確之選。有了誠(chéng)信，我們的人生才是美好的。
西漢初年有個(gè)叫季布的人，為人正直，樂(lè)于助人，特別講信用。凡答應(yīng)的事無(wú)論多么困難，他都想方設(shè)法辦到，當(dāng)時(shí)流行一句禪語(yǔ)：得黃金百斤，不如得季布一諾。君子一言，駟馬難追。這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，曾參是孔子的弟子。一天曾參的'妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾妻安慰?jī)鹤诱f(shuō)：你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃。她從街上回來(lái)見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，制止道：我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢？曾參卻說(shuō)：如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。曾參堅(jiān)持把豬殺了。
人而無(wú)信，不如其可也。意思是說(shuō)做人不講信用，不知怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任。也是自身道德的升華。
堅(jiān)持誠(chéng)信就會(huì)贏得信任�；蛟S一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人在特定的期間，特定的場(chǎng)合，通過(guò)特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暫時(shí)的，廬山真面目終將被揭穿，信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信的作文 篇4
誠(chéng)信是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗舒展，絢麗多姿；誠(chéng)信是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)；誠(chéng)信是優(yōu)美的樂(lè)曲，音韻和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；誠(chéng)信是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。那次，我要為誠(chéng)信的力量喝彩！
校園的.早晨，清心秀麗，而我也格外喜歡今天，因?yàn)榻裉煳覀儗⑦M(jìn)行一次英語(yǔ)測(cè)試，英語(yǔ)我格外拿手，覺(jué)得十分有把握。上課了，王老師大步流星地走進(jìn)教室，一張張惡魔試卷向我們先來(lái)，但我毫不畏懼。
一件事，可是在最后一道選擇題上，我卻卡殼了，真所謂好景不長(zhǎng)，半路殺出個(gè)‘程咬金’，這道題是上學(xué)期的語(yǔ)法知識(shí)呀！可對(duì)于上學(xué)期的知識(shí)，我早已忘的一干二凈！
但是，正在我苦思冥想的時(shí)候，同桌告訴我答案，當(dāng)我準(zhǔn)備填寫答案時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的臉已是紅通通了。的確，抄襲是可恥的，但為了好成績(jī)，我又不能
這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是天使一誠(chéng)信的力量；另一個(gè)是惡魔一黑暗力量，一個(gè)小人說(shuō)：抄吧吵吧，這樣你才會(huì)有好成績(jī)！另一個(gè)小人：說(shuō)不能抄襲，抄襲是可恥的，要憑自己的真實(shí)本領(lǐng)去完成考試。這讓我想起了老師常說(shuō)的一句話：考試是為了檢驗(yàn)?zāi)愕闹R(shí)與理解，要憑自己的真實(shí)本領(lǐng)去完成，這才是真正的考試，想到這，我下定決心：不抄襲。
這次考試我雖未能奪得桂冠，卻通過(guò)了心靈的考試，是誠(chéng)信的力量，讓我通過(guò)了心靈的考試，我要感謝誠(chéng)信的力量！
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