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實(shí)用的誠(chéng)信的作文3篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信的作文 篇1
讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我深深地感受到道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
這篇課文主要講的是：作者十一歲的時(shí)候，在湖邊釣到一條大鱸魚，父親卻讓作者把這條大鱸魚放回湖里，因?yàn)檫�沒(méi)有到開放捕撈的時(shí)間，作者跟父親一同爭(zhēng)辯后;還是極不情愿地把大鱸魚放了。從那以后作者在人生路途，面臨到的抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親告誡的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的`問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
讀了這篇課文我感受到了作者在放棄大鱸魚時(shí)，實(shí)際是戰(zhàn)勝了自我，作者因此獲得了道德實(shí)踐的勇氣，也終于憑此力量走向成功。古話說(shuō)得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币虼宋覀冎v誠(chéng)信。
在開放捕撈鱸魚還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者在父親的教育下，把釣到的鱸魚放回湖中。這是一位值得稱贊的父親。在附近的教育下，作者在今后的的人生道路中經(jīng)受了各種誘惑。然而我身邊的一位同學(xué)做的可就差勁了。為了考個(gè)好成績(jī)的道家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，考試時(shí)卻想著各種辦法作弊。我認(rèn)為這就是道德品質(zhì)的問(wèn)題。
學(xué)了這篇課文后我深刻以道德標(biāo)準(zhǔn)提醒自己。我有一本名就叫《父與子》的漫畫書。那天收好了借給路浩程看�？墒牵业暮门笥淹跤晷乱蚕肟�，并且他以他的《雪域豹影》。又想想答應(yīng)了路浩程的的話，我毅然決然地對(duì)王雨新說(shuō)：“我不能答應(yīng)你，因?yàn)槲蚁却饝?yīng)借給路浩程的�！�
那天我感到前所未有的快樂(lè)，我未能戰(zhàn)勝自我而感到開心!是呀。到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就為獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
誠(chéng)信的作文 篇2
中國(guó)有著五千年的文明歷史，誠(chéng)信是我們的根本。在我們的生活中，誠(chéng)信是我們生存的保證。
我讀四年級(jí)的時(shí)候，班里許多同學(xué)都信任我，把我當(dāng)作朋友，有的還把我當(dāng)作知心朋友。他們只要有什么秘密，那固定是要告訴我的；我心里有什么不痛快，也要和他們聊聊。誠(chéng)信，真好！
一天，有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)喻子涵呀，你有那么多的朋友，整天纏著你，跟你玩，你難道不覺(jué)得累嗎？”我笑著說(shuō)：“雖說(shuō)累一點(diǎn)，但是一和他們?cè)谝黄�，我就像在跟兄弟姐妹一起玩一樣，一點(diǎn)也不覺(jué)得累……”可是，這邊剛說(shuō)著，那邊又來(lái)了：“喂，喻子涵，快來(lái)看，我的作文獲獎(jiǎng)了！”我來(lái)到朋友的位置上，他把獎(jiǎng)狀給我看，我一瞧：“嘿！一等獎(jiǎng)！真厲害！”我看著他快活的樣子，也分享到了他的快樂(lè)。我想，有朋友的'信任，真好！
我喜歡電腦，許多朋友的稿件都是我打的。有一次，一個(gè)同學(xué)叫我給他打一份班級(jí)人員名單，可是一到家，我就把這件事給忘掉了。第二天，同學(xué)找我要，我鬧了個(gè)大紅臉。我原本想解釋一下，找個(gè)借口，下個(gè)臺(tái)階。但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)朋友要誠(chéng)信，一就一，二就二，決不能撒謊。于是，我很內(nèi)疚地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘掉了，真不好意思。”沒(méi)想到同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你什么時(shí)候有空，就什么時(shí)候打，不急。我還是要感謝你的�！蔽倚睦镆魂嚰�(dòng)：誠(chéng)信，真好！ 現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但我更離不開誠(chéng)信了。誠(chéng)信，真好
人生因誠(chéng)信而美麗
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。人生，因誠(chéng)信而美麗。——題記
人生因誠(chéng)信而美麗，美在哪兒呢？美就美在講信用，重承諾。美就美在政治上忠誠(chéng)磊落，思想上誠(chéng)實(shí)正直，經(jīng)濟(jì)上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。
想想，凡是有成就的人，不都是講誠(chéng)信的人嗎？
就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧。
在華盛頓小的時(shí)候，他父親從大洋對(duì)岸買了一棵品種上佳的櫻桃樹。命人嚴(yán)加看護(hù)，不得任，何人碰它。
一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把櫻桃樹給砍了。
父親見心愛的櫻桃樹被伐，驚呆了。不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。
這時(shí)，華盛頓正好經(jīng)過(guò)。
“喬治”父親用生氣的口吻喊道，“你知道是誰(shuí)把我的櫻桃樹砍死的嗎？” 這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的。”華盛頓臉色蒼白，驚恐地等待著父親的斥責(zé)。
可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責(zé)怪他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹，我很傷心；但我同時(shí)很高興，因?yàn)槟愎淖阌職庀蛭艺f(shuō)了實(shí)話。我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子，也不愿擁有一個(gè)滿枝葉繁茂的果園�！�
可見誠(chéng)信換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手�！敝灰娨恢唬瑑芍�，三只…...手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。（我也看了答案）不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱職嗎？！”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦！”“舉！”“不舉！”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了......當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開步伐......
事后想想，自己這樣做，得到了什么？老師的開心？信任？不，不是！而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗！
誠(chéng)信的作文 篇3
朋友們，作弊這項(xiàng)功能大家一定都有嘗試過(guò)吧!要說(shuō)我，可真慚愧啊!
記得有一次英語(yǔ)考試，我把筆試部分做了，很自信地認(rèn)為一定不會(huì)錯(cuò)，可做到第五題的時(shí)候，改正句子中的用錯(cuò)的單詞，糟糕，怎么腦袋卡住了呢?快，快，快!額頭上豆大的汗珠滴了下來(lái)，覺(jué)得時(shí)間一直在跑步，很快，一分一秒地過(guò)去了，只是依稀地記得在英語(yǔ)書里有過(guò)。沒(méi)想到，正在這個(gè)時(shí)候，英語(yǔ)老師就把書給分下來(lái)了。哇!!真是“天助我也”啊!我的心“撲通撲通”地加速跳動(dòng)，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)!那本英語(yǔ)書似乎路出了嘲笑的神色，我抬頭心虛地看了看英語(yǔ)老師和周圍正認(rèn)真答卷的同學(xué)們，還好，沒(méi)有人在注意我，這下我的心才“平靜下來(lái)”。哦，我那可愛的英語(yǔ)書，你真是我的救命恩人哪!我那雙手不知不覺(jué)地向英語(yǔ)書移去。
這英語(yǔ)書怎么這么重，我竟無(wú)力移動(dòng)它分毫!第一次想作弊，竟這么難!我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被哪個(gè)火眼金睛的`人發(fā)現(xiàn)，那可真丟人哪!我把伸出的手乖乖地收了回來(lái)。這時(shí)，教室里沒(méi)完卷的人越來(lái)越少，我繃緊了神經(jīng)，我想：上一次英語(yǔ)考試，我考得太差太差了，這一次無(wú)論如何也要超越上一次，抄吧!再不抄的話，就會(huì)“前功盡棄”了，只好豁出去了。我咬緊了牙關(guān)，再一次把手伸向了英語(yǔ)書。這時(shí)，我的心跳加速了，身上的冷汗不停地往外冒。當(dāng)我的手快要觸到英語(yǔ)書的一剎那，眼前突然浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的情景和同學(xué)們鄙夷的話語(yǔ)、神色，耳邊不�？M繞著老師的話語(yǔ)：“要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中踐諾誠(chéng)信，爭(zhēng)做明理守信之人……”終于，終于!我戰(zhàn)勝了好勝心，漸漸平靜下來(lái)。
雖然那一次英語(yǔ)我才考了個(gè)86分，有一點(diǎn)退步了，但值得慶幸的是：我戰(zhàn)勝了自我�！罢\(chéng)信”已漸漸在我心中扎根……做一個(gè)誠(chéng)信的人，還真需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力!
讓我們一起弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在家做個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的小公民吧!
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