誠(chéng)信的作文匯編【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的誠(chéng)信的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　翻開(kāi)《播撒誠(chéng)信的種子》，一篇篇都讓我感慨萬(wàn)千，可這篇讓我最為感觸——《守住誠(chéng)信》。

　　內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，講得是一位老太太在她90歲高齡時(shí)，與律師定了一份契約。契約規(guī)定在老太太有生之年律師每月付給老太太生活費(fèi)2500法郎。老太太去世后，她的房產(chǎn)歸律師所有。然而，老太太活到了120歲，生活費(fèi)一付就是30年，律師死了，老太太還健在，律師共付了90萬(wàn)法郎，可以購(gòu)買(mǎi)三四套這樣的房子了。有人取笑律師笨，笑他的“貪小便宜他的“貪小便宜吃大虧”。而我卻贊美律師，贊他的誠(chéng)實(shí)守信。黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。律師可以不付生活費(fèi)，可他卻會(huì)因此失去他做人的最起碼的人格。是的，實(shí)現(xiàn)承諾，守住承諾，有時(shí)確實(shí)與我們的利益發(fā)生著現(xiàn)實(shí)的沖突，可是，也讓人得到了金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——心靈的安寧。因?yàn)槭刈〕兄Z，就是守住了做人的根本。

　　誠(chéng)信不僅是美德，它還是源源不斷的.財(cái)富。從劉備的“三顧茅廬”到宋慶玲的“冒雨守諾”，從李嘉誠(chéng)那種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)到周恩來(lái)真誠(chéng)的態(tài)度，哪位名人不是用他們的誠(chéng)信贏(yíng)得大家的尊重？是什么讓左川清的運(yùn)貨公司變?yōu)槿毡镜氖�大�?cái)團(tuán)之一？又是什么使長(zhǎng)江集團(tuán)在商界打下不倒的根基？誠(chéng)信不正是中華民族五千年來(lái)留給我們的一筆巨大的精神巨款嗎？。

　　在我的身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事情：有一個(gè)年輕的電腦修理員，由于剛剛出道，老板發(fā)給他每月的工資還不足五百元。一次，他給一商場(chǎng)的電腦做維修，完工時(shí)，商場(chǎng)經(jīng)理看他干得不錯(cuò)，就悄悄地多給了他五十塊錢(qián)算做獎(jiǎng)勵(lì)，他非常感謝經(jīng)理。五十元，對(duì)于一個(gè)學(xué)徒來(lái)說(shuō)代表著什么，它可以填飽自己的肚子美美吃一頓，它可以買(mǎi)些禮物回家孝敬自己的雙親……可是，回到老板處，他卻把全部的錢(qián)交給了他的老板，也不說(shuō)其中那五十元錢(qián)是獎(jiǎng)勵(lì)他的。幾年后，他開(kāi)出了一家電腦公司，他對(duì)職員的第一要求就是——誠(chéng)信待人。

　　小時(shí)，媽媽就常常囑咐我不要說(shuō)謊；年少，老師又一遍遍叮囑我要誠(chéng)實(shí)；現(xiàn)在，我終于理解了誠(chéng)信的意義。誠(chéng)信，是位天使，它雖然沒(méi)有黃金那誘人的外表，沒(méi)有花朵那嬌嬈的容貌，可它如最燦爛的陽(yáng)光，排解你那心中的黑暗，讓你看到光明和希望，驅(qū)除身邊的寒冷，讓你感到安全和溫暖。

　　誠(chéng)信，有你，這個(gè)世界更美好！

誠(chéng)信的作文 篇2

　　平時(shí)我們家的廢品都是我賣(mài)的。因此，我認(rèn)識(shí)了一位童叟無(wú)欺的收廢品的老爺爺�？缮蟼�(gè)月，老爺爺被兒子接走，廢品站來(lái)了一位年輕的叔叔。

　　一天，我又去賣(mài)廢品，正巧是那位新來(lái)的叔叔稱(chēng)重。我想：叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢？叔叔秤完廢品說(shuō)：“一共十六元九角，給你十七元好了。”“謝謝叔叔！”我歡喜地應(yīng)道。

　　慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去賣(mài)廢品時(shí)便常常與他聊聊天。經(jīng)過(guò)聊天我才知道，叔叔是陪他媽媽到這里來(lái)看病的，因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院，他便趁閑打零工，掙點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)生活費(fèi)。我問(wèn)叔叔：“你為什么不進(jìn)廠(chǎng)做那些輕松又掙錢(qián)多的活呢？”叔叔說(shuō)：“伺候病人不能干長(zhǎng)期的工作，在這里干活，老板按時(shí)間計(jì)工錢(qián)，雖然不多，但干活照顧病人兩不誤�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我由衷敬佩他。

　　過(guò)了幾天，我又去賣(mài)廢品，可是叔叔沒(méi)有零錢(qián)，便說(shuō)：“下次再給你吧！”我想：“叔叔人這么好，一定不會(huì)騙我的�！庇谑蔷痛饝�(yīng)了。

　　回家后，媽媽問(wèn)我廢品賣(mài)了多少錢(qián)，我實(shí)話(huà)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“傻兒子，別做夢(mèng)了，這種人以后是不可能給你錢(qián)的。”真的.嗎？我有點(diǎn)兒半信半疑。

　　此后的幾天，我果然沒(méi)有再見(jiàn)到叔叔。雖然錢(qián)不多，但被騙的滋味很不好受。

　　又過(guò)了幾天，我去倒垃圾，忽然看到一個(gè)熟悉的身影�！靶〉艿��！闭�是那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái)，一邊還錢(qián)，一邊不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，這兩天我媽媽病得厲害，我沒(méi)來(lái)上班，耽誤了還錢(qián)�！薄皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽壹泵Υ鸬�。

　　雖然這件事過(guò)去了很多，但它仍然銘刻在我心里，因?yàn)樗�讓我看到了一顆金子般的心！

誠(chéng)信的作文 篇3

　　這個(gè)故事發(fā)生在20xx年的冬天。

　　這是我參加工作的第一個(gè)冬天，這一年的冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)很美麗，也很溫馨，更加有深意。因?yàn)樵谶@個(gè)冬天的平安夜到來(lái)前夕，我收到了四（1）班全體學(xué)生送給我的自制平安夜禮物——"給韓老師的一封信".當(dāng)收到他們給我的來(lái)信時(shí)，一種充滿(mǎn)驚喜的幸福感油然而生；在閱讀每一封來(lái)信時(shí)又被他們真摯的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)得一塌糊涂，在那一刻我才第一次感受到作為教師是多么的自豪，多么的偉大！為了感謝他們對(duì)我的喜歡與支持，我答應(yīng)他們會(huì)給每一個(gè)人回信。他們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)都很興奮，每個(gè)人臉上都充滿(mǎn)了期待。之后的每節(jié)課他們都會(huì)圍著我問(wèn)什么時(shí)候給他們回信，我的回答是陽(yáng)歷20xx年的最后一天，20xx年的開(kāi)始！他們的臉上露出了疑問(wèn)，隨之又被興奮所覆蓋，我知道他們明白了！

　　可是由于時(shí)間的緊迫，又趕上期末考的臨近，再加上人數(shù)之多，我沒(méi)能遵守我的約定。因蔡雨欣同學(xué)（化名）寫(xiě)給我的信與寫(xiě)給班主任周老師的信內(nèi)容相仿，所以我和周老師商量最終由周老師給她回信，我偷懶了一次�？墒橇钗覜](méi)想到的是，我的一次小小的偷懶，卻給蔡雨欣幼小的心靈帶來(lái)了傷害。

　　在迎接20xx年元旦的最后一天放學(xué)前，我把信分別"寄"給了他們（除了蔡雨欣），所有收到我回信的學(xué)生臉上都洋溢著笑容，看到他們帶著開(kāi)心的笑容離開(kāi)，我的心情也很愉悅，充滿(mǎn)陽(yáng)光，所以蔡雨欣臉上露出的難過(guò)的表情我并未覺(jué)察到。可是在元旦放假回來(lái)的晨讀時(shí)，我又收到了她的第二封來(lái)信。這時(shí)的我才有些緩過(guò)神來(lái)，心里咯噔一下有些忐忑，不知道薄薄的信封里到底隱藏著什么秘密。但是為了避免影響學(xué)生的晨讀，我便裝作若無(wú)其事地過(guò)去了。但是回到辦公室后，我迫不及待地打開(kāi)信封，當(dāng)信紙上的內(nèi)容映入我眼簾時(shí)，我感到非常后悔與自責(zé)。信中道："韓老師，您知道嗎？我這些天一直在盼望著您給我的回信，可是那天當(dāng)我看到每個(gè)人都收到您的`回信，而只有我沒(méi)有時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我在想難道您不喜歡我了嗎？看到別人高興地拿著信，我的心都碎了。"看到這段話(huà)，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。曾經(jīng)答應(yīng)別人的事情沒(méi)有做到，而且按照自己的意愿做決定，忽略了學(xué)生的感受。殊不知教師在學(xué)生的心目中是多么偉大與神圣，教師的話(huà)就如同圣旨一樣，在學(xué)生的心中，教師說(shuō)的話(huà)一定是算數(shù)的、有效的。他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷期待我的回信，而我卻因?yàn)樽约旱牟孪牒鸵粫r(shí)的想偷懶傷害了他們，這是我作為教師的失職，也是我最不能原諒自己的。

　　事后，我為自己的"大教師主義"行為向蔡雨欣道歉，然后非常認(rèn)真地給她寫(xiě)了一封回信，信中安撫她并請(qǐng)求她原諒我的過(guò)錯(cuò)，同時(shí)也稱(chēng)贊她這種勇于向老師提出疑問(wèn)的行為，并期望她在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加努力，最后歡迎她隨時(shí)向我提出問(wèn)題或?qū)で髱椭�。在收到我的回信時(shí)，我看到她臉上露出靦腆的笑容。第二天我又收到了她的第三封來(lái)信，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字："謝謝您，韓老師！I love you!"我慶幸自己的及時(shí)悔過(guò)，也感謝蔡雨欣同學(xué)給我上的一堂意義深刻的課！

　　作為教師，不單是傳授書(shū)本知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生如何做人。師，言出必行也。尤其是面對(duì)自己的學(xué)生，更要做到守信，因?yàn)樗麄兪悄菢拥男湃闻c崇拜你。倘若自己都無(wú)法做到言出必行，對(duì)他人守誠(chéng)信，又怎能有資格來(lái)要求自己的學(xué)生呢？望眾教師都能坦然地面對(duì)自己的學(xué)生，對(duì)學(xué)生做到守誠(chéng)信，切勿重蹈我的覆轍。

　　因?yàn)椤�—誠(chéng)信，乃做人之根本。