誠(chéng)信作文優(yōu)秀(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的誠(chéng)信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信作文 篇1

　　誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。“一言為重，白金輕”。這句名言充分地說(shuō)明了誠(chéng)信在人們心中的份量。

　　誠(chéng)信具有豐富的內(nèi)涵，但是在今天，人們通常所說(shuō)的誠(chéng)信，一般是指真誠(chéng)，誠(chéng)心誠(chéng)意，不撒謊，將信用，守承諾，不違約。用八個(gè)字來(lái)概括就是：言行一致，銷售承諾。

　　下面我來(lái)講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的童話：有一天，小豬和小鴨一起過(guò)河�？墒�，小豬不小心掉進(jìn)了河里。他大喊：“救命呀！誰(shuí)救了我，我就給誰(shuí)1000根胡蘿卜。”于是，小鴨就去就小豬了，小豬被救上來(lái)，他卻只給小鴨100根胡蘿卜。小鴨問(wèn)：“為什么只給我100根胡蘿卜？”小豬說(shuō)：“你一年才吃幾根呀！給你100根胡蘿卜，就算好的了�！毙▲喓軞鈶�，但也無(wú)可奈何，就生氣地走了。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，小鴨和小豬又一次過(guò)河，小豬還嘲笑小鴨說(shuō)：“那100根胡蘿卜，吃完了沒呀？”小鴨不理他，只顧自己走路，沒想到的是，小豬又掉進(jìn)了河里，他又大喊：“救命呀！誰(shuí)救了我，我就給誰(shuí)1000個(gè)胡蘿卜。”這次，小鴨裝作沒聽見，快步的走了。結(jié)果，小豬被活活淹死了，事后，有人問(wèn)小鴨為什么不救他，小鴨說(shuō)：“他言而無(wú)信，不配活在這世上�！�

　　你們看，不講誠(chéng)信的人就會(huì)受到懲罰。不光會(huì)受到懲罰，還會(huì)懲罰的很重呢！上面講的小豬，不就受到失去性命的懲罰嗎？不誠(chéng)信的人就會(huì)受到懲罰，講誠(chéng)信的人還能獲得成功呢！

　　這是我們學(xué)過(guò)一篇課文，一個(gè)少年跟著去湖中釣魚。沒過(guò)一會(huì)，那少年就釣上來(lái)一條大鱸魚，少年非常得意�？筛赣H看看手表，搖搖頭，告訴他還沒有到不老鱸魚的時(shí)間，讓他把鱸魚放生。無(wú)奈的少年，只好把鱸魚放了。后來(lái)，少年漸漸地明白父親告訴他的道理，成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的工程師。有句古話說(shuō)得好：言而無(wú)信，不知其可也�！爸v誠(chéng)信”就是父親告訴少年的啟示。因?yàn)�，少年一直把他銘記在心，所以，才�?huì)有今天的成功。

　　我還聽哥哥講過(guò)一個(gè)故事：那是一個(gè)烈日炎炎的下午，一位阿姨領(lǐng)著剛滿五歲的兒子去買菜，走著走著，阿姨看見路邊有一位滿頭銀發(fā)的老太太，臉上布滿了歲月留下的'痕跡。阿姨想：這位老太太多大歲數(shù)了，還為生活奔波，好可憐呀，我就照顧一下她的生意吧！想著，阿姨買了幾根茄子。回到家，阿姨才發(fā)現(xiàn)老太太多找了幾塊錢，便打算給老太太送去。這時(shí)，他兒子拉著她的手，說(shuō)：“媽媽，區(qū)區(qū)幾塊錢，多找了就多找了唄，是她自己多找的，又不是我們硬拿她的。再說(shuō)，天氣這么熱，還要走這么遠(yuǎn)，多不值呀！”阿姨耐心地解釋道：“兒子，也許這幾塊錢，對(duì)我們這樣的家庭來(lái)說(shuō)，不算什么�？蓪�(duì)貧窮的老太太來(lái)講，不知有多重要。”兒子聽后，似懂非懂。但還是和阿姨一起把幾塊錢換給了老太太。如果，所有的人向阿姨學(xué)習(xí)，那世界就會(huì)更美好。

　　“講誠(chéng)信”是我們中華民族的美德，讓我們把這種美德一直發(fā)揚(yáng)下去。有了誠(chéng)信，我們才能在這個(gè)世界上站得更穩(wěn)。

誠(chéng)信作文 篇2

　　在我們學(xué)校的門口，有一家小飯店，店主是一位中年阿姨，中等的個(gè)頭，黝黑的皮膚，凹陷的眼睛顯得無(wú)精打采，看她那粗糙的手就知道，她是個(gè)生活簡(jiǎn)樸的人，雖然如此，但阿姨總是熱情地招待每一位小客人，生意特別興隆。

　　這一天，因?yàn)橥砥穑�我在這里匆匆地叫了一碗米粉，當(dāng)阿姨端上一碗香噴噴的米粉時(shí)我早就迫不及待，我正想加一點(diǎn)醬油，一不小心把桌子上的裝辣椒的瓶子打翻了，頓時(shí)，辣椒灑得滿桌都是，正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我左顧右望,不見阿姨的影子，我拿起抹布把桌子擦干凈，再拿出筆和紙給阿姨留了一張紙條，便急忙往教室跑去。

　　中午，我懷著忐忑不安的心情回到家里。這時(shí)，電話響了，是那位阿姨打來(lái)的。電話里她溫和地說(shuō)：“小朋友，謝謝你的'紙條，我知道你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，辣椒是我家自己種的，值不了幾個(gè)錢，不用賠了。”阿姨，她僅僅簡(jiǎn)單的幾句話，卻讓我全身布滿了暖流。是呀，誠(chéng)實(shí)的孩子遇上寬容的阿姨是件多么令人開心的事。生活中讓自己快樂(lè)的理由就這么簡(jiǎn)單。

誠(chéng)信作文 篇3

　　有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路口上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”，“美貌”，“誠(chéng)信”，“才學(xué)”，“權(quán)力”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，但過(guò)了不久，風(fēng)氣浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人看了又看，哪一個(gè)都不舍得丟。艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了河里。后來(lái)，他成功上了岸。他成了大企業(yè)家，當(dāng)了官，有錢有權(quán)又有勢(shì)，好多女孩子追他�？墒牵�正當(dāng)他得意的時(shí)候，由于公司產(chǎn)品作假，他被人告發(fā)，過(guò)上了牢獄生活，在潦倒中終老一生。而使他面臨這種結(jié)果的不是別人，正是他自己。因?yàn)樗麃G棄了誠(chéng)信，他丟掉了做人的基本原則，丟掉了社會(huì)信任度，所以他不可能成功。

　　德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！闭\(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。如果一個(gè)人誠(chéng)信，那么他將是一個(gè)可靠的人；如果一個(gè)人守信，那么他將是一個(gè)有責(zé)任感的人；如果一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，那么他將是人上人。無(wú)論是在家庭中，學(xué)校中，乃至社會(huì)中，擁有誠(chéng)信就是擁有決勝的王牌。

　　誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的`人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦�，都要具備誠(chéng)信。誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。

　　誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。

　　在此，我又不得不提當(dāng)今社會(huì)上那些喪失誠(chéng)信血液的事件：皮革奶事件，因經(jīng)營(yíng)者貪圖小利而做出的傷天害理之事；假造民族身份，成為中考狀元事件，也是因貪圖名利而置誠(chéng)信于不顧的惡劣行為。如果人人都沒有誠(chéng)信的血液，人人都貪圖蠅頭小利，這股不正之風(fēng)將把社會(huì)吹得多么歪斜扭曲。所以，我們要講誠(chéng)信。青少年講誠(chéng)信，祖國(guó)的未來(lái)就有了希望；商人講誠(chéng)信，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)就有了提高；高官講誠(chéng)信，祖國(guó)的發(fā)展就有了保障！ 只有在一顆誠(chéng)信的心中才能夠生長(zhǎng)出善良、正直、勇敢；只有一個(gè)誠(chéng)信的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重；只有人人誠(chéng)信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。

　　青少年時(shí)期，是人生的黃金時(shí)期，是人生中至真至純至美的時(shí)期。而誠(chéng)信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，做老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事。考試是一個(gè)階段性的檢測(cè)，是一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)，是老師驗(yàn)收成果的體現(xiàn)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們必須正確面對(duì)考試，不急于求成，做出損人又不利己的事，這樣只會(huì)事倍功半，偶然有些人拿到“帶著面具的分?jǐn)?shù)”，還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚(yáng)威。但是“站起來(lái)比倒下去多一次，就是成功”，只要我們天天以最真實(shí)的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度，最真誠(chéng)的祝福去面對(duì)一切。誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。

　　誠(chéng)信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度；誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他；誠(chéng)信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該在全社會(huì)大力提倡誠(chéng)信，為社會(huì)風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任！

誠(chéng)信作文 篇4

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美徳之一。

　　誠(chéng)信，是中華民族五千年文明史上最為瑰麗和燦爛的文化遺產(chǎn)，也是中華民族五千年文明薪火相傳的重要原因之一。它理所當(dāng)然地成為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要組成部分�？傊�，對(duì)公民來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是個(gè)人美德；對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是無(wú)形資產(chǎn)；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是公眾美德。

　　誠(chéng)信是交友之基。朋友之間的友誼是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的，與朋友相處，只有做到坦誠(chéng)無(wú)私才能建立起深厚的友誼；相反，如果朋友之間充滿虛偽就絕不會(huì)有真正的朋友和友誼。

　　讀了誠(chéng)信的力量，我受益匪淺，我想到了一件事：在我五歲的時(shí)候，我到小姨家玩，有五個(gè)孩子一起玩游戲，在書桌上有一個(gè)花瓶，我們?cè)谕娑阖堌埖挠螒驎r(shí)，我不小心碰在書桌上，當(dāng)時(shí)一陣“啪”的聲音讓我們都停止了游戲，我轉(zhuǎn)身一看，啊，原來(lái)書桌上的花瓶被我打翻在地上，全都碎了。這時(shí)小姨從外面跑進(jìn)來(lái)，生氣地看著我們說(shuō)：“這是誰(shuí)干的.？”我的心砰砰直跳，沒敢回答。小姨緊接著又問(wèn)我：“雯雯，是不是你干的？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒有。”小姨拿來(lái)掃帚把地上的碎片清理干凈了。我們五個(gè)小伙伴都陸續(xù)回家了.

　　我回家以后非常懊惱，在小姨家發(fā)生的事一直在我腦海里，該不該告訴爸爸媽媽呢？猶豫了一會(huì)，還是決定告訴他們。爸爸耐心地聽完我們的事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你做了錯(cuò)事沒關(guān)系，要誠(chéng)實(shí)，不撒謊，知道錯(cuò)了要勇于承認(rèn)并改正�！甭犃税职值脑挘�我很慚愧.趕緊拿起媽媽的電話跟小姨說(shuō)；“小姨，對(duì)不起，其實(shí)花瓶是我打碎的。”“沒關(guān)系，只要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”

　　通過(guò)這件事讓我知道了誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是我們做人的基本準(zhǔn)則，生命因誠(chéng)信而精彩，社會(huì)因誠(chéng)信而和諧。誠(chéng)信如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，與誠(chéng)信攜手同行，與誠(chéng)信共同成長(zhǎng)。

　　讓我們將誠(chéng)信的種子播撒在心田，用誠(chéng)信的理念、誠(chéng)信的具體實(shí)踐辛勤，努力耕耘，讓誠(chéng)信之花絢麗綻放！

　　堅(jiān)守誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信，我們的人生必將散發(fā)出金子般的光芒！

誠(chéng)信作文 篇5

　　我叫XX，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。尤其是那誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。

　　一個(gè)星期五下午，放學(xué)了，我想約幾個(gè)小伙伴明天出去玩。話剛說(shuō)出口，大家就不假思索，爽快地答應(yīng)了，然后說(shuō)說(shuō)笑笑了一會(huì)兒，便一哄而散，開心地回家了。

　　星期六上午，我縮在被窩里呼呼大睡，朦朧之中看見媽媽拿著電影貴賓卡快活地向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，我們出去看‘十二生肖’吧，也好放松放松�！甭牭娇措娪埃�我頓時(shí)來(lái)勁了，更何況是我想看的'電影，求之不得呢!就連聲答應(yīng)。并趕緊起床刷牙，吃過(guò)早飯，拉著媽媽的手往電影院跑。

　　一路上，我高興的蹦蹦跳跳，跟快樂(lè)的小兔子似的。可走到半路，我突然記起：今天我要去和小伙伴玩!怎么辦，要去看電影還是去和小伙伴玩，這部電影可是無(wú)比精彩的啊，可是，如果我去看電影，又失去了誠(chéng)信。我做著激烈的思想斗爭(zhēng)，最后，我選擇了誠(chéng)信——誠(chéng)信是很重要的!我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不去看了，今天我約了小伙伴玩�！薄翱呻娪霸嚎斓搅恕ぁぁぁぁぁぁ眿寢屨f(shuō)著，不禁感到一絲遺憾。我也沉默了，終于，我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒關(guān)系，電影可以再看，可誠(chéng)信絕不能失去!”“嗯，孩子你做得對(duì)，現(xiàn)在還有時(shí)間，我們快回去吧。”“好!”于是，我大步流星地跑向家里。

　　這一次我擁有了誠(chéng)信，我為自己能做出這樣的決定而自豪，我真棒!

誠(chéng)信作文 篇6

　　李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)回報(bào)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。誠(chéng)信是相互的，希望我們都能呵護(hù)和守護(hù)好誠(chéng)信這朵美麗的花朵。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的故事，故事講的是司馬光有一匹馬，因?yàn)樯�活拮�?jù)，他讓管家把馬賣了。后來(lái)司馬光回憶起來(lái)這是一匹患過(guò)病的馬，而買馬的人并未發(fā)現(xiàn)這匹馬有問(wèn)題，但是司馬光并沒有按照管家的建議，將病馬繼續(xù)賣給買馬的人而是如實(shí)告訴對(duì)方。司馬光的這個(gè)做法贏得了人們的贊賞。

　　從這個(gè)故事我們可以看出司馬光是一個(gè)堅(jiān)持守護(hù)誠(chéng)信之花的人，他非常重視信譽(yù)，認(rèn)為做人誠(chéng)實(shí)守信是非常重要的.，我們也要像司馬光一樣，好好守護(hù)住我們自己的誠(chéng)信之花，千萬(wàn)不要讓它枯萎了。

　　那年冬天發(fā)生的那件事讓我的誠(chéng)信之花開得越發(fā)美麗和鮮艷了。記得那年冬天，寒風(fēng)刺骨，我一個(gè)人拿著幾枚硬幣走到我家附近的一個(gè)小商鋪里買水果。我挑了幾個(gè)紅彤彤的蘋果交給店主，店主將蘋果裝入塑料袋中并稱好重量，我將錢遞給他，轉(zhuǎn)身要走出店門，店主急忙大聲叫住我：“小女孩，少了一塊錢�！蔽壹泵Ψ祷氐绞浙y臺(tái)那里，跟店主解釋說(shuō)：“老板，我可以待會(huì)兒拿給您嗎？”店主爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我飛速地跑回家將那一元錢帶來(lái)給店里的老板。

　　誠(chéng)信之花需要你我的守護(hù)，我和司馬光都守護(hù)住了，你有守護(hù)住嗎？

誠(chéng)信作文 篇7

　　我懷著激動(dòng)的心情讀完了《中小學(xué)生誠(chéng)信教育讀本》，讀了以后，我的心情久久不能平靜，它讓我明白了“誠(chéng)信”這個(gè)詞語(yǔ)中所蘊(yùn)含的深刻道理：誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富，無(wú)論我們走到哪里，有誠(chéng)信我們就可以擁有一切，誠(chéng)信是燈塔，它能照亮我們的成功之路；誠(chéng)信是基石，它能鋪就我們的理想坦途。

　　這本書中有許多感人的.故事給我留下了深刻的印象，如《誠(chéng)實(shí)的晏殊》、《朱德的故事》、《懂事的王曉萌》……最值得我學(xué)習(xí)的是《賣火柴的小孩子》的主人公小珊迪。小珊迪是一個(gè)孤兒，為了生計(jì)他乞求一位先生買他的火柴，在去換零錢的路上，被一輛飛奔的馬車軋傷了腿，為了“信用”，晚上珊迪還派弟弟小利比到旅店里把找回的零錢送給那位先生。與小珊迪比起來(lái)，我真是差遠(yuǎn)了！想到這兒，往事在我腦海里翻滾。

　　前幾天，媽媽給我100元錢讓我去買一桶油，我來(lái)到商店，看到各種各樣的零食，經(jīng)不起誘惑，買了五元錢自己喜愛的零食，回到家，把剩下的錢還給媽媽。因?yàn)槠匠Ｎ彝�乖的，媽媽一直很信任，所以她看也沒看就把錢收起來(lái)了。想到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。

　　讀了《中小學(xué)生誠(chéng)信教育讀本》，我終于懂得了誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴，決定回家立即告訴媽媽這件事的真相。

誠(chéng)信作文 篇8

　　在我逝去的小學(xué)時(shí)光中，我有過(guò)許多的選擇，選擇寬容、選擇善良、選擇信任。但，我最不能忘記的，是那次令我感到驕傲的選擇，那次，我選擇了誠(chéng)信……

　　午后，晴陽(yáng)。

　　我與同學(xué)漫步在校園，不知不覺中，來(lái)到了一家熟悉的小店，同學(xué)與我便一并進(jìn)去，“正巧，買點(diǎn)吃的吧！”我心想。守著店的，是一位風(fēng)燭殘年的老婆婆，歲月在她的臉上留下了一道道刻紋，還自私地帶走了她頭發(fā)中的最后一抹烏黑，帶走了往日她眼中清晰的輪廓，留下了銀白、留下了模糊。

　　吸引我的，是店內(nèi)賣的.一種極少見的糖，同學(xué)悄悄地告訴我，“這個(gè)老婆婆眼神不太好，當(dāng)你拿糖的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)細(xì)數(shù)的。所以……”他話未說(shuō)完，便狡黠地向我一笑。我舔了舔嘴唇，心中有些動(dòng)搖，更加攥緊了手中的五元紙幣。店內(nèi)人聲嘈雜，大部分是本校的學(xué)生，都在用老婆婆聽不到的聲音悄悄的議論著關(guān)于糖的話題。

　　“這糖，便宜又甜，小同學(xué)，你要不要看看？”老婆婆望見我，她的一席話正中我的下懷�！昂冒�！”我隨口應(yīng)道，心中卻打起了小算盤。

　　“一元錢五個(gè)，嗯，讓我想想……”我的嘴角揚(yáng)起了微微的弧度。

　　老婆婆轉(zhuǎn)身去找錢，對(duì)我說(shuō)“兩塊錢，你拿十個(gè)吧！我找你三塊錢�！蔽夷闷鹨活w顆糖，嘴中漫不在意地?cái)?shù)著，實(shí)際上只貪婪的盯著那糖，心臟跳得更快了。

　　這時(shí)，心中的一個(gè)聲音響起“這樣做好嗎？這樣做道德嗎？這樣做誠(chéng)信嗎？她只是一個(gè)風(fēng)燭殘年的老婆婆，靠著小店微薄的利潤(rùn)過(guò)活，只是勉強(qiáng)維持生計(jì)罷了。別人這樣就罷了，你怎么可以這樣？”我愣住了，良知對(duì)我的詰責(zé)使我不堪重負(fù)，十分狼狽，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我頓悟了。

　　于是，我快速的看了一下手中，有十一顆了，我悄悄將兩顆糖藏進(jìn)衣袖，手又伸進(jìn)罐子，放下兩顆，拿回一顆，正好十顆，不多不少。同學(xué)訕笑地看著我，我卻深深呼了一口氣，心臟由剛才的急促又趨于平緩。

　　我走出了小店，同學(xué)笑著問(wèn)我拿了多少顆糖，我攤開手，剛好十顆。同學(xué)十分詫異，剛要開口，我止住了他，說(shuō)“你的選擇，我不知道，我也不管，但我的選擇是——誠(chéng)信�！贝藭r(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)，良知在對(duì)我微笑。

　　打開一顆糖，放入口中，甜絲絲、脆生生的，眼前泛起老婆婆的微笑。對(duì)，這一次，我選擇誠(chéng)信。