誠(chéng)信初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的誠(chéng)信初中作文，歡迎大家分享。
誠(chéng)信初中作文1
我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也�！备嬖V我們做人要講信用。
上學(xué)期我辦關(guān)于誠(chéng)信的《手抄報(bào)》時(shí)，查閱了有關(guān)誠(chéng)信的資料，從里面閱讀了很多誠(chéng)信的故事。讓我深受鼓舞，獲益匪淺�！对託⒇i》這個(gè)故事讓我至今記憶猶新：
曾子的妻子要去市場(chǎng)，不想讓兒子隨行，就謊稱要?dú)⒇i給他吃，讓他在家里好好待著。妻子回家后看見(jiàn)曾子準(zhǔn)備殺豬，就急忙說(shuō)：“我是騙他的�！痹诱f(shuō)：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了�！痹訛榱俗寖鹤映蔀橐粋�(gè)講信用的`人，毫不猶豫地把豬給殺了。
從此，誠(chéng)信如影隨行，一直陪伴在我的左右。
從一年級(jí)到三年級(jí)，老師的教學(xué)話筒經(jīng)常不能正常使用，要不是忘記了給電池充電，要不就忘記了給擴(kuò)音器充電�？粗蠋熣f(shuō)話時(shí)吃力的神情，聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的聲音，我心里很心痛。有一天，我悄悄地去跟老師說(shuō)我來(lái)管理話筒，保證話筒每天都能正常使用。從那天起我暗下決心：一定要盡職盡責(zé)地對(duì)待這項(xiàng)不起眼的工作，成為老師合格的小幫手。于是我每天下午放學(xué)后，都把電池取下來(lái)充電，第二天來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是把電池裝好，并試試話筒能否正常使用，然后才放心地回到座位上讀書(shū)。我任勞任怨地去做，得到了老師的信任和夸獎(jiǎng)，同時(shí)也從中感受到了誠(chéng)信帶給我的幸福和快樂(lè)。
誠(chéng)信是心靈最美麗的外套，最圣潔的鮮花，與誠(chéng)信同行，你會(huì)收獲幸福和快樂(lè)，也會(huì)收獲更多的誠(chéng)信。
誠(chéng)信初中作文2
朋友，你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在獲得�！蔽沂チ耍搏@得了。但我獲得的是無(wú)奈，因?yàn)槲沂サ娜松顚氋F的東西———誠(chéng)信。
誠(chéng)信是什么？誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基；誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔；誠(chéng)信是火車腳下的路軌。
有一個(gè)少年，他有許多毛病。他上課走神，下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的話。他抽煙，罵人，打架……終于，有一天，他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí)，并勸說(shuō)他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見(jiàn)他決心已下，便不再說(shuō)什么。時(shí)間稍縱即逝，可是他并沒(méi)有改，依然我行我素。直到有一天，老師又一次找到了他，用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的.答應(yīng)了，但仍沒(méi)有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他，很嚴(yán)厲的說(shuō)：“你怎么還沒(méi)有改？”他無(wú)話可說(shuō)，只是默默的低下了頭�！斑@次你不必向我保證什么，你也已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利向我保證任何事情了，因?yàn)槟闶チ巳松顚氋F的東西�！比缓笤诩埳瞎ふ膶�(xiě)下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。
其實(shí)，這個(gè)無(wú)知的少年就是我。聽(tīng)完老師的話，我似乎明白了什么，明白了什么該做什么不該做，明白了我失去了誠(chéng)信。
在以后的日子里，我發(fā)誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我，令我消沉。這時(shí)，我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ?yáng)而流淚，那你也將失去群星�！宾畷r(shí)，我明白了這樣一個(gè)道理：失去太陽(yáng)，可以欣賞群星，失去綠色得到的是豐收的金秋，失去了無(wú)憂的童稚，我們走進(jìn)了成熟。
于是，我告訴自己，曾經(jīng)失去了誠(chéng)信，我也必然要找到了新的自我———具有誠(chéng)信的我！
誠(chéng)信初中作文3
“輕諾比寡言”“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也�！薄@是我們本單元日積月累中要求要背誦的關(guān)于誠(chéng)信的名言。我背得滾瓜爛熟，但是，這樣一件關(guān)于誠(chéng)信的事就在這一天，發(fā)生在了我的身上。
自從書(shū)法老師給我布置了10頁(yè)鋼筆字作業(yè)后，我感受到了巨大壓力，沒(méi)有大塊時(shí)間寫(xiě)，我就一拖再拖，效率很低，好幾個(gè)星期都沒(méi)寫(xiě)完，老師一次次詢問(wèn)，我總是借口：“學(xué)習(xí)太緊，沒(méi)時(shí)間……”老師問(wèn)了很多次，我都這樣回答，這不馬上又要上書(shū)法課了，我還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“這個(gè)星期必須把字練完！”聽(tīng)后，我想：天哪，我還剩8頁(yè)沒(méi)寫(xiě)，怎么可能寫(xiě)完呢？可，我絕對(duì)不能再拖了，怎么辦，我一直對(duì)媽媽說(shuō)的是：快寫(xiě)完了，快寫(xiě)完了！
今天，已經(jīng)是星期五了，我找了個(gè)人少的.地方，拿出來(lái)本子，把后面那幾頁(yè)撕掉，停了一會(huì)兒，心想：哈，這樣一來(lái)就好辦了！便飛快跑到垃圾桶旁，把那幾頁(yè)作業(yè)扔了進(jìn)去。事情干完后，我忐忑不安，但很快就忘記了，因?yàn)�，沒(méi)有人注意到事情的發(fā)生。
下午放學(xué)后，我正在打球，媽媽很嚴(yán)肅地把我叫出來(lái)，我的眼中充滿了疑惑。當(dāng)我看到書(shū)法本時(shí)立刻就明白了，我心中像揣了一只兔子，狂跳不止。媽媽聲色俱厲地警告我：沒(méi)寫(xiě)或沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，實(shí)事求是說(shuō)就行了，這樣做，錯(cuò)上加錯(cuò)，最讓人氣憤。
晚上，媽媽又和我交流了這件事，她說(shuō)她小時(shí)候也有不想寫(xiě)作業(yè)的情況，她理解我的感受。但是，無(wú)論如何，都不能撒謊，不能以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)。這件事使我難過(guò)，它讓我明白了：誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信初中作文4
誠(chéng)信就是中華民族的一種美德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠(chéng)信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我至今后悔難忘。
那就是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō)：那我買下來(lái)吧!多少錢?那個(gè)小男孩說(shuō)：此時(shí)我這串貝殼不賣!我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：有什么好神氣的，不就就是一串貝殼嗎?我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可就是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：?jiǎn)鑶鑻寢�，我�?duì)不起你，嗚嗚我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，不就就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的?我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的`老奶奶：他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼就是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。我聽(tīng)了，不由得呆住了，什么，那串貝殼居然就是他媽媽給他的遺物。我走開(kāi)了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。
誠(chéng)信初中作文5
阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信絕對(duì)不是一種銷售，更不是一種高深空洞的理念，它是實(shí)實(shí)在在的言出必行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)。”
誠(chéng)信是成功路上最明亮的一盞明燈；誠(chéng)信是靚麗外表下最美麗的心靈；誠(chéng)信是心靈里綻放的一朵最圣潔的花。誠(chéng)信以它獨(dú)特的魅力深受人們的歡迎。
我國(guó)古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！闭f(shuō)的就是做人要講信用，同時(shí)誠(chéng)信也是中華民族的一種美德，自古以來(lái)被人們所稱頌。古代有“曾子殺豬”以表誠(chéng)信，今有海爾企業(yè)斧砸冰箱，以誠(chéng)信求生存發(fā)展。當(dāng)有的用戶反映產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，當(dāng)年這個(gè)瀕臨倒閉的工廠，廠長(zhǎng)毫無(wú)顧慮地用大錘把不合格的產(chǎn)品全部砸毀，海爾企業(yè)就是憑借這種誠(chéng)信的魅力，贏得了家喻戶曉的美譽(yù)。
誠(chéng)信擁有著無(wú)形的力量，它可以讓一個(gè)瀕臨倒閉的工廠“起死回生”，它可以讓一個(gè)身處困境的人“逢兇化吉”，它可以讓一個(gè)面臨失敗的人走向成功。
我不由的想到：家里無(wú)人看管的時(shí)候，我要完成自己的'事以后再玩，這是對(duì)媽媽的誠(chéng)信；回家按時(shí)完成作業(yè)，這是對(duì)老師的誠(chéng)信；和小伙伴一起約好賽車，按時(shí)赴約，這是對(duì)伙伴的誠(chéng)信。只有做個(gè)誠(chéng)信的人，才能獲得別人的信任，將來(lái)才可做個(gè)“獨(dú)占鰲頭'的人。
讓我們每個(gè)人都擁有誠(chéng)信吧！“言必行，行必果”，誠(chéng)信的魅力將伴隨我們成長(zhǎng)的每一天！
誠(chéng)信初中作文6
我非常興奮，因?yàn)橹芙軅愌莩獣?huì)即將在杭州舉行。我的一位同學(xué)邀請(qǐng)我一起去看，我們約好了星期六下午4：30分在學(xué)校門口碰頭，這使我更加興奮和期待。
星期六中午，我、爸爸、媽媽和他們的幾個(gè)朋友，還有他們的孩子在一起共進(jìn)午餐，我們談到了周杰倫演唱會(huì)，他們很熱情地邀請(qǐng)我一起去看。雖然看到他們的票是內(nèi)場(chǎng)第五排的絕佳位置的票，我很心動(dòng)，但是，因?yàn)槭匦�，我拒絕啦！
下午4點(diǎn)左右，媽媽吩咐我再給約我的同學(xué)打個(gè)電話確認(rèn)一下。沒(méi)想到，他的手機(jī)既然停機(jī)啦！為什么！我心里變得忐忑不安。可是，媽媽說(shuō)，既然約好了，還是去學(xué)校門口看看吧。下午4：30分，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門口，卻不見(jiàn)他的蹤影�！按蟾攀锹飞隙萝嚢�！”我在心里給自己這樣一個(gè)安慰。這使我又焦急地等了5分鐘，可是還不見(jiàn)他的蹤影。我只好去問(wèn)小貓咪店的阿姨，她說(shuō)并沒(méi)有看到一個(gè)男孩在這里等人。剎那間，我的心像一塊沉重的石頭，一下子掉到了地上。我還有些不甘心，又拿起手機(jī)給他打電話，回應(yīng)我的`還是那句：“對(duì)不起，您撥打的手機(jī)已停機(jī)！”我十分沮喪地上了爸爸的車。爸爸看到我這副失落的樣子，不停地打電話給他的一些好友，問(wèn)還有沒(méi)有票。最后在一個(gè)倒賣票的人手里買了3張票。爸爸、媽媽陪我一起坐在了演唱會(huì)的位置上，而我的腦海里浮現(xiàn)得還是他對(duì)我的承諾。
也許，誠(chéng)信會(huì)改變一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的看法。誠(chéng)信是我們每個(gè)人必須要具備的一種品格，因?yàn)檎\(chéng)信會(huì)幫助你做好每一件事情，會(huì)得到別人的尊重。如果世界沒(méi)有誠(chéng)信將會(huì)怎樣？這時(shí)，我深深地體會(huì)到誠(chéng)信的可貴！
誠(chéng)信初中作文7
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”�？梢�(jiàn)，“誠(chéng)信”兩字在至圣先師孔天子心目中的重要性。
關(guān)于我對(duì)誠(chéng)信的理解，還得從姥姥身上說(shuō)起……
這是幾年前的一個(gè)暑假，剛剛領(lǐng)過(guò)期末考試的成績(jī)報(bào)告，考的還不錯(cuò)，回家可以交差了事了，自已向往已久的事情也將會(huì)實(shí)現(xiàn)，心里微微會(huì)有幾分小小的激動(dòng)，但因父母還要工作因此只有姥姥與弟弟陪我去。
剛出門來(lái)到菜市場(chǎng)門口，一輛公交車就從我們眼前駛過(guò)，我一邊牽著弟弟的手跑著一邊對(duì)姥姥喊道：“姥姥，快點(diǎn)公交車來(lái)了！”姥姥也毫不遲疑跟著我們來(lái)了。可剛想上車，卻被姥姥攔住，讓公交車司機(jī)走，說(shuō)是坐的不是一路車，司機(jī)也就開(kāi)走了。在炎炎的烈日下又等了好幾分鐘，另一輛公交車才來(lái)，可車次與上一輛是同一路的呀！我正在疑惑不解的時(shí)候，姥姥告訴我原因：前一輛車的司機(jī)從不收姥姥的錢，而姥姥的年齡并沒(méi)到70歲（按照國(guó)家規(guī)定，70歲的老人做公交車免費(fèi)），姥姥不想做一個(gè)不誠(chéng)信的人，姥姥的行為讓我感動(dòng)。
到了街上，我們?nèi)诉@轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那看看，來(lái)到了老街巷內(nèi)一處賣百貨的小攤前。賣百貨的'是個(gè)年過(guò)半百的老人家，攤子上擺放上各種各樣的日常生活用品。姥姥在攤前挑著松緊帶問(wèn)道：“這個(gè)多少錢？”“五元錢�！崩牙烟统鑫逶X遞過(guò)去，可也不知是老人家糊涂還是分心了，老人家竟然把五元錢還回來(lái)又從盒子里掏出兩枚硬幣遞過(guò)來(lái)。姥姥沒(méi)有拿，笑著說(shuō)：“你找錯(cuò)錢了吧！”老人家感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好人呀，好人！”這一次，我再次被姥姥的誠(chéng)信所感動(dòng)。
誠(chéng)信是做人的根本，只有每個(gè)人都講誠(chéng)信，社會(huì)才將更加美好。我一定要向姥姥學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人
誠(chéng)信初中作文8
關(guān)于誠(chéng)信，我似乎有很多話要說(shuō)。
如果你開(kāi)一個(gè)商鋪或飯店，除了價(jià)格一定要合理外，必要的是誠(chéng)信。我在網(wǎng)上這樣一個(gè)故事：有一個(gè)同學(xué)早早地去飯店吃包子，先付了錢。一會(huì)，其他同學(xué)來(lái)了。那個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)："這飯店老板是我哥們，吃飯不要錢。”那個(gè)同學(xué)示意一下老板，老板點(diǎn)頭同意。吃完包子后，老板叫住了他，說(shuō)他吃包子沒(méi)付錢。那同學(xué)又氣又惱，只得把錢又給了老板。事后，那同學(xué)告訴一同進(jìn)包子館的同學(xué)來(lái)龍去脈，那些同學(xué)再?zèng)]去過(guò)那個(gè)包子館。
當(dāng)我看完這則故事后，深深感到了誠(chéng)信為金的重要。這個(gè)飯店老板為了區(qū)區(qū)蠅頭小利而毅然舍去做生意最重要的東西——誠(chéng)信。在那個(gè)同學(xué)用眼神示意他的時(shí)候，他想到了可多收一些錢
而在那一刻他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這么做可失去顧客甚至小店關(guān)張。
這個(gè)老板可能生活貧困，但這么做只能讓他更貧窮。如果他不這么做，他會(huì)因?yàn)榘幼龅?好會(huì)從小店變成大店，大店變成連鎖店，最終會(huì)名利雙收。
但有人卻不會(huì)這么做。一位拾荒老人進(jìn)入了飯店，在店中的母子因?yàn)橄訔壦娜菝埠蜕砩系臍馕�，早早的離開(kāi)了。當(dāng)母子二人走了很遠(yuǎn)了，母親才發(fā)現(xiàn)錢包在店里，可能被拾荒老人拿走了。最后拾荒老人秦親手把錢包交給了那個(gè)母子。
在我們學(xué)習(xí)和生活中，難免會(huì)遇到一些誠(chéng)信抉擇。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在考試中，你有一道題不會(huì)，碰巧你知道你的同座寫(xiě)完了，你是抄呢，還是不抄呢？
如果你想有誠(chéng)信，也許會(huì)暫時(shí)失去一些東西，但在后面的日子里，你反而能把失去的東西收獲回來(lái)。在這個(gè)社會(huì)里，擁有誠(chéng)信的人很少，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功者，往往是守信的人。
誠(chéng)信初中作文9
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立�！笔前≡S多好榜樣。
魏文侯是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)國(guó)君，有一次，他與掌管山澤的官約定打獵。可這天，他正喝著酒十分快樂(lè)，天下著大雨。他堅(jiān)持冒雨前往，親自向掌管山澤的官宣布取消打獵。
東漢時(shí)，朱暉和張堪都是南陽(yáng)人。一次，兩人在太學(xué)里相識(shí)。分手時(shí)，張堪請(qǐng)求朱暉照顧他的妻子兒女。朱暉認(rèn)為張堪比自己先在朝廷做官，資格比自己老，不敢受此重托，于是笑著拱手告別。幾年后，張堪病逝。朱暉在生活上關(guān)照張堪的家人，如同親人一般。從此，“情同朱張”就成為朋友之，誠(chéng)信是一個(gè)人的.立足之本，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他將一無(wú)所有。
關(guān)于誠(chéng)信這一方面，古人就給我們留下了間講信用的代稱。
古人誠(chéng)信的精神令人敬佩。作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)做到誠(chéng)信。對(duì)待父母要誠(chéng)實(shí)，要敢于面對(duì)父母的批評(píng)；對(duì)待朋友要真誠(chéng)，要用心與他們交流，這是維系友情的最好紐帶；對(duì)待自己要坦誠(chéng)，要正確的認(rèn)識(shí)自己，了解自己的長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)到自己的缺陷與不足，不斷地提高自己......
誠(chéng)信是我們做人的基本，是我們的道德義務(wù)，更是我們中華民族傳承下來(lái)的美德。一個(gè)失信者，他會(huì)失去事業(yè)，失去家庭，失去親人，失去朋友甚至于迷失自我。
其實(shí)，誠(chéng)信可以很簡(jiǎn)單�？荚嚳荚伊�，誠(chéng)實(shí)地告訴父母，不隱瞞，這是誠(chéng)；做錯(cuò)了事，敢于面對(duì)，勇于承擔(dān)，這是誠(chéng)；對(duì)待朋友的請(qǐng)求，認(rèn)真選擇，真誠(chéng)對(duì)待，這是誠(chéng)......
誠(chéng)信在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。讓我們一起努力，做一個(gè)對(duì)父母坦誠(chéng)，對(duì)朋友真誠(chéng)，對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的人！
誠(chéng)信初中作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，永遠(yuǎn)是人類最美好的品德”！從一件小事可以體現(xiàn)一個(gè)人的誠(chéng)信度，湊巧，我遇到了。
一次，班主任讓我們用新本子寫(xiě)作業(yè)，忽然，我同桌溫溫拍起大腿叫起來(lái)：“完了，我沒(méi)新的本子了，也沒(méi)帶錢，都快放學(xué)了，怎么辦……�！笨此钡闹倍迥_，我頓時(shí)心軟了，拍了拍她肩膀：“我借你2元錢，記得明天要還得哦”！她接過(guò)錢，對(duì)我是千恩萬(wàn)謝，然后飛快地跑進(jìn)了小店。第二天一早，她在我后面不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我……我忘帶錢了”。她低下頭，羞紅著臉。“沒(méi)事，我這人心腸好，放你一馬，不過(guò)，我記著呢！”我半開(kāi)著玩笑說(shuō)�！拔颐魈煲欢◣В欢◣А��！碑�(dāng)時(shí)，我也沒(méi)把這事放在心上。
后來(lái)，一天接著一天，我每天都追問(wèn)她，帶錢了嗎，帶錢了嗎。她卻每次都找一個(gè)借口搪塞，脾氣也越來(lái)越暴躁，一付不耐煩的樣子敷衍我“我明天一定帶”。就這樣，我每次都很無(wú)可奈何地。
一天，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)她手中捏了一張20元的'紙幣，心想，今天她帶錢了，肯定會(huì)還我。我耐心的等啊等，從上午等到放學(xué)，她都沒(méi)還我，我好氣憤，剛想去問(wèn)，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她正啃著一個(gè)棒棒糖，桌肚里還散落著許多糖紙。
溫溫啊溫溫，我并不是非要那2元錢，但你帶了20元，卻去買零食，卻沒(méi)顧著還我。你知不知道這樣的做法，丟失了一樣很寶貴的東西——誠(chéng)信！
誠(chéng)信初中作文11
誠(chéng)信，伴宇宙而生，賴人心而存，上可溯古，下可耀今，遠(yuǎn)可助邦交，近可親友朋。
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
在當(dāng)今，物質(zhì)已越來(lái)越富足了，但更應(yīng)：“富足”的應(yīng)是我們的精神家園，“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會(huì)當(dāng)中，何不多給彼此一點(diǎn)誠(chéng)信的支持呢？誠(chéng)信與成功是連在一起的，它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái)，即：金錢�；蛟S是功成名就，即“才學(xué)”或許是流芳百世即“榮譽(yù)”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊，哪怕它與一毛錢有關(guān)……
一件事情讓我印象很深，那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)去買菜，我們買了很多的菜，在買到最后一個(gè)菜的時(shí)候，媽媽帶的錢不夠了，還差那個(gè)賣菜的一毛錢，媽媽說(shuō)：“菜能不能讓我先拿回去，等一下我給你把錢送過(guò)來(lái)？”賣菜的人笑了笑，搖搖頭，——不可置否。
我們回到了家，媽媽第一件事就是去拿錢，然后要送過(guò)去，我說(shuō)“媽媽，不就一毛錢嗎。人家也沒(méi)有說(shuō)一定要你去還，還專門送過(guò)去，算了吧，明天去也行呀�！眿寢寚�(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“不是錢的`問(wèn)題，做人必須講誠(chéng)信，既然已經(jīng)跟人家說(shuō)了馬上送過(guò)去，那就一定得送去，”說(shuō)完媽媽急急的往菜市場(chǎng)去了。
看著媽媽的背影，思量她說(shuō)的話，我好象領(lǐng)悟了些什么……誠(chéng)信就是說(shuō)話算話，一言九鼎，一諾千金。
做人，一定要講誠(chéng)信，如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠(chéng)信便是不可缺小的輪子，如果人生是一條航行中的大船，那么誠(chéng)信便是不可缺少的指明燈，它將伴你永遠(yuǎn)前行……
誠(chéng)信初中作文12
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)上的美德。人類只有擁有誠(chéng)信，才能相互信任，相互交流，搭建起友誼的橋梁。
要做誠(chéng)信人，首先要正確理解什么是誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來(lái)的工作中，只要有人群的地方，只要是與人交往，都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣，我們才能成為一個(gè)誠(chéng)信的人，一個(gè)讓人信賴、放心的人，一個(gè)擁有崇高品格的人。
在生活中，要不撒謊，說(shuō)誠(chéng)實(shí)話，做誠(chéng)實(shí)事，答應(yīng)別人的是必須是自個(gè)兒能夠辦到的事，并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是一個(gè)好榜樣。有一天，爸爸不在家，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭，便高興地把斧頭帶到爸爸心愛(ài)的小櫻桃樹(shù)林中，用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹(shù)的樹(shù)干一劃，櫻桃樹(shù)便倒在了地上。黃昏時(shí)，爸爸回來(lái)了，吃了一驚：“是誰(shuí)把我的櫻桃樹(shù)砍倒了？”小喬治誠(chéng)實(shí)的跑過(guò)來(lái)：“爸爸，對(duì)不起，是我用小斧頭把櫻桃樹(shù)給砍倒了！”爸爸與藹的笑了：“小喬治，你的誠(chéng)信勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)�！�
在學(xué)習(xí)中，要不欺騙老師，不欺騙同學(xué)，也不欺騙自個(gè)兒，考試不作弊，不能弄虛作假，學(xué)真正的知識(shí)，獲得真正的成績(jī)，那真正的'分?jǐn)?shù)。
在未來(lái)的工作中，要努力完成組織交辦的任務(wù)，不偷懶，講信譽(yù)，不偷奸�；�，向人民的好衛(wèi)士任長(zhǎng)霞一樣，忠于職守，任勞任怨，盡心盡責(zé)。
從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，使誠(chéng)信這盞指引人類前行的燈更加光亮。
誠(chéng)信初中作文13
記得有位名人曾這樣說(shuō)過(guò)：“也許你一生的積蓄也不夠買兩個(gè)字：誠(chéng)信！”的確，誠(chéng)信乃做人之根本；誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶；誠(chéng)信是人一生中最大的財(cái)富。
誠(chéng)信為什么是做人之根本呢？
那是因?yàn)槿魏我粋�(gè)人都不會(huì)與失信的人成為摯友，因?yàn)槟闳鄙僬\(chéng)信，你使人感到一切都是虛幻的，你所說(shuō)的話都是謊言。你欺騙別人就是不尊重別人，也就是欺騙自己，這樣的人，很難找到真正的朋友，缺少摯友，你的生活就會(huì)缺少愛(ài)，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人還會(huì)去愛(ài)與呵護(hù)他人嗎？當(dāng)然不會(huì)。那么你的周圍就會(huì)缺少親情與友愛(ài)。你就會(huì)變成孤家寡人。一個(gè)孤獨(dú)的人的一生就會(huì)黯然失色，毫無(wú)樂(lè)趣可言。
而誠(chéng)信為什么是無(wú)價(jià)之寶，人一生中最大的財(cái)富呢？
我想，這個(gè)問(wèn)題的答案人人皆知�？墒悄銈兒雎粤�，誠(chéng)信，它不只是你一個(gè)人的財(cái)富，也是你的兒孫、朋友，民族的驕傲。你的兒孫會(huì)把這種美德繼承并傳揚(yáng)下去，你的朋友會(huì)自豪的說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你是我這一生最大的榮幸！”你的`民族也許會(huì)因?yàn)槟愣睒s、強(qiáng)大！由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶。
誠(chéng)信是幸福果實(shí)的幼苗；誠(chéng)信是成功的使者；誠(chéng)信是未來(lái)世界的燈，引你走到黎明！
滿天繁星是誠(chéng)信的結(jié)晶；紅顏知己是誠(chéng)信的伴侶；尊重的目光是誠(chéng)信的杰作！
誠(chéng)信是每個(gè)人必備的品質(zhì)。有了它，你就像得到了指南針，在迷途中可以辨別方向、在彷徨中可以作出抉擇。
請(qǐng)相信吧！誠(chéng)信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，讓它成為你美好生活不可缺少的一部分，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以誠(chéng)為磚，以信為石，用誠(chéng)信鑄造中華民族最堅(jiān)固的堡壘，讓誠(chéng)信之光輻射到你、我、他的身上，愿我們永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信初中作文14
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信；為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信。所以說(shuō)，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的'東西。
眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常講誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好哄孩子說(shuō)：“不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃。”她上街回家后，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：“我只不過(guò)哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃�！痹勇�(tīng)了，氣憤地說(shuō)：“怎么可以說(shuō)謊呢！”說(shuō)完，就把豬殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。
在生活中，我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上“長(zhǎng)方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體，我家里的長(zhǎng)方體多的數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說(shuō)到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
誠(chéng)信初中作文15
誠(chéng)信，即真誠(chéng)講信用。有的人利用誠(chéng)信獲取錢財(cái)；有的人利用誠(chéng)信創(chuàng)造美好生活；有的人利用誠(chéng)信為別人帶來(lái)快樂(lè)……3月15日，是我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，每一位公民都有權(quán)維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益和安全。我就曾經(jīng)遇上過(guò)這樣一件事：一天，我和媽媽一起去超市買東西。由于我們買的是盒裝類日常用品，因此不能打開(kāi)詳細(xì)檢查有沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我們的維權(quán)意識(shí)也很薄弱，于是，我們付完錢就高高興興地回家了。到家以后，當(dāng)我們拆開(kāi)包裝，卻發(fā)現(xiàn)里面的東西有質(zhì)量問(wèn)題：這是一個(gè)利用開(kāi)關(guān)來(lái)操作的電動(dòng)水果器，可我們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水果器卻靜悄悄地紋絲不動(dòng)。我們想要看看說(shuō)明書(shū)，可沒(méi)想到連說(shuō)明書(shū)都無(wú)影無(wú)蹤。我們將物品拿回超市想要退貨，可沒(méi)想到，售貨阿姨說(shuō)拆開(kāi)包裝后就不能退貨了，她的臉上還寫(xiě)滿了高傲。于是我媽媽和售貨員辯論了起來(lái)，雙方都有自己的`道理。這下倒好，引起了許多人的注意，都來(lái)圍觀，一個(gè)叔叔站在我們的立場(chǎng)上，說(shuō)作為消費(fèi)者，我們有權(quán)維護(hù)自己的權(quán)益。最后，還是請(qǐng)老板來(lái)，才解決問(wèn)題。由此看來(lái)，任何事情都要講誠(chéng)信，售貨也一樣。人無(wú)信，不可立。記住誠(chéng)信吧，沒(méi)有了誠(chéng)信，還有什么事情會(huì)得到別人的認(rèn)可？誠(chéng)信就像生活中的一把小傘，當(dāng)它受到撞擊破碎時(shí)，自己也會(huì)感覺(jué)到生活中仿佛失去了什么。誠(chéng)信，讓我們走進(jìn)自然；誠(chéng)信，讓我們接近科學(xué)；誠(chéng)信，更可以讓我們感受到什么是真正的朋友，什么是真正的幸福。
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