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誠信的作文

時間:2024-03-28 12:28:14 誠信 我要投稿

誠信的作文[精品3篇]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的誠信的作文3篇,希望對大家有所幫助。

誠信的作文[精品3篇]

誠信的作文 篇1

  “什么是誠信呀?”我問爺爺,爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說:“你呀!你就是誠信!蔽业纱篌@異的雙眼問媽媽,媽媽給我說:“誠信是文明的標志!蔽覇柊职,爸爸說:“誠信是做人的標志”。我問姑姑,姑姑說:“誠信是幸福的標志”。

  “哎呀,到底什么是誠信呀?”媽媽讓我自己去尋找……

  一元錢的美麗

  “家里沒鹽了,幫媽媽去商店里買吧!”“好!”說完我拿著錢往商店的方向跑去。商店的人真多啊,有朋友三五成群一起的,有扶老攜幼的,摩肩接踵,好不熱鬧。正當付完錢之后,我打算回家時,數(shù)一數(shù)零錢,多了一元錢,應該是剛才人太多,叔叔在忙亂中多找了!斑@下可以存夠錢買東西了!“剛走出店門,“不好,還是把錢還給叔叔吧,這可是人家辛辛苦苦掙來的!薄皩Γ瓦@么做!”當我把錢還給叔叔時,叔叔直夸我是個誠實的好孩子,雖然只是小小的一元錢,但是我的內心卻很富有,這種誠實是金錢買不到的。

  信任的喜悅

  “叮零零……”下課鈴聲響起了,廣播里傳來了校長的'聲音:請同學們注意一下,“誠信之窗”開啟了,有需要的同學到一樓大廳……”頓時,一片歡呼聲響起,大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢?也起了好奇心,決定去看個究竟。

  走到一樓,樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板:“往右‘誠信之窗’”。我按著指示板走,只見一扇“窗戶”貼在墻上,上面還寫著“誠信”二字,窗子上夾著一張紙條,上面寫著:“同學們,歡迎你們!每塊紅領巾1元,自己拿,然后把錢投在箱子里。祝你愉快!”“紅領巾會丟失嗎?”我正吶悶著。就在這時,只見一位個頭小小,稍胖。圓圓的臉蛋上面長著一雙機靈有神的小眼睛,笑起來好像兩個彎彎的月牙的小妹妹,從口袋里迅速掏出1元錢并投了進去,拿起紅領巾一蹦一跳地跑開了。而我呢?也不由自主從口袋掏出1元錢投了下去,并愉快地系上紅領巾,因為這是一條特別的紅領巾。

  “原來呀,誠信就像是一朵花,只要我們用心去澆灌它,用心去呵護它,它就會永遠地盛開在我們的心靈。”

誠信的作文 篇2

  一個月前,我們全家跟一所在郊外的福利院的老師約好春節(jié)去看望那些小朋友,給他們帶去吃的、穿的、用的。

  我們都懷著喜悅的心情盼望著這一天的到來,可是那一天早晨起來,天空不作美。天空中烏云密布,雷聲大作,轉眼間,下起了傾盆大雨。我說:“媽媽,下雨了,我們別去了,好不好?”“寶寶,做人要講誠信,不能不守信用”。媽媽說。我似懂非懂的點了點頭,我想:誠信真的有那么重要嗎?在爸爸媽媽的堅持下,我們全家冒著風雨驅車到了福利院。

  我們剛進門就看到都是和小朋友在教室的窗臺前翹首啟盼,看著他們的表情,我想做人要講誠信,如果我今天因為天氣的原因而食言,他們該有多傷心呀,我在他們的`心里將會成為一個言而無信的人。雖然我們沒有出去玩,但我還是非常高興。

  通過這件事情,使我懂得了:生命是重要的,誠信也是不可丟失的。

誠信的作文 篇3

  “誠實守信”既是一種道德品質,更是一種“高尚人格”,每一個教師,不但要以自己的知識、智慧和才能來教育學生,而且要以自己的“人格力量”來啟迪學生、感召學生。作為“靈魂工程師”的教師,決不能為了追逐“名利”而弄虛作假,而應當以“誠實守信”的人生態(tài)度和價值取向來啟迪學生,通過潛移默化來培養(yǎng)學生的思想素質和道德素質。漢代的著名思想家楊雄在他的《法言》中說:“師者,人之模范也”,提出了教師在“做人”上的“模范”作用,強調了對教師的道德品質的要求。從一定意義上,教育者的“身教”比“言傳”更為重要!吧斫讨赜谘詡鳌,“身教高于言傳”。每一個教師,不但要以自己的知識和才能來傳授知識,更要以自己的“道德品質”來感染和激勵學生。那么,怎樣做一個誠信教師呢,我認為主要從兩方面著手:

  一、教師在教育教學工作中講誠信:首先,作為一名教師,在工作中說的'話要“言而有信,一諾千金”,給學生許的諾,一定要兌現(xiàn),這是最重要的一點;平時上課、下課一定要準時,因為這是學生一眼就能看到的,這是教師講誠信很重要的表現(xiàn),所以要做到不遲到、早退,課堂不拖踏;在著裝和語言方面,也要給學生作表率,如上體育課不穿高跟鞋,不穿奇裝異服,在學生面前語言不過于隨便,甚至出格的話語;還有及時給學生批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤及時找學生糾正等。二、教師在社會生活中講誠信:在社會生活中,教師也要處處作模范,這也是間接影響學生誠信的一方面。在公共場所不說有損教師形象的語言,不進牌館、舞廳、網(wǎng)吧等和教師身份不適宜的地方;與同事、鄰居等相處要講誠信,不弄虛作假。最后,不管是工作還是生活中,都要做到誠心交友,誠實做人,誠信做事。那么,怎樣培育誠信學生呢,我認為主要從五個方面做起:一是在學生完成作業(yè)上講誠信,如學生不按要求完成作業(yè),一定要按班規(guī)班約嚴格執(zhí)行,使學生下次不敢再犯;

  二是在紀律上講誠信,如學生在班上違規(guī)違紀,第一次就要嚴肅處理,杜絕后患;在學生平時習作中講誠信,要求學生說真話,寫真事,表達自己獨特的感受和見解;四是在每次召開的家長會中,要求家長在學生面前作誠信榜樣;五是在平時的教育教學中,對社會生活或工作、學習中的誠信人、誠信事進行表揚,對說謊人、弄虛作假現(xiàn)象進行批評。誠信,一根小小的火柴,可以燃亮心空;誠信,小小的綠葉,可以傾倒季節(jié);誠信,小小的浪花,可以飛濺起海洋??跋涉在漫長生路上,在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上,誰不去踏踏實實印下誠信的足印。背好誠信的行囊,抓牢誠信的果實,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才會更堅實!

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