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誠信校園行作文
誠信是做人之高尚情操,凈化了著人的純潔的心靈,拓寬了人博大的胸懷,帶給人們思想的啟迪。小編收集了誠信校園行作文,歡迎閱讀。
誠信校園行作文【一】
在永安市大湖中心小學(xué)的校園里,有一道彰顯著誠信美德的獨(dú)特風(fēng)景:無須監(jiān)督,學(xué)生自覺地往柜臺(tái)里投幣取貨;沒人看管,學(xué)生可以自由地在書屋里借閱圖書。
學(xué)校新教學(xué)樓一樓的左側(cè)樓梯口處,擺著一個(gè)貨架,長(zhǎng)大約240厘米,寬約30厘米,高約110厘米,上半部分是貨柜,分成了5個(gè)小柜,其中4個(gè)放商品,里面放著本子、筆、橡皮、紅領(lǐng)巾等十幾種商品。邊上標(biāo)著每種物品的價(jià)格。還有一個(gè)柜加了掛鎖,那是投幣箱。這就是“誠信小商店”。學(xué)生根據(jù)需要到商店購買東西,按照標(biāo)價(jià)自覺投幣,如果碰到需要找錢,可以到辦公室找老師換。要是急需商品,沒帶錢怎么辦呢?別急,我們都是誠信少年。邊上掛著一本本子,你只要在本子上記錄你所在的班級(jí)、姓名,購買的商品,就可以先取走商品,第二天再把錢投進(jìn)箱子,再去本子上打勾就可以了。
在貨柜的右上方掛著一塊牌子,那是“誠信商店”的“誠信晴雨表”。記錄著每天所賣商品的應(yīng)收金額與實(shí)收金額,然后計(jì)算出“誠信指數(shù)”,用不同的表情表示每天的'誠信度,大家只要看一看“誠信晴雨表”,就大概知道當(dāng)天的情況了!
“誠信書屋”則是讓學(xué)生自己借閱,自己歸還圖書。
誠信,為人之本。近年來,隨著人們對(duì)誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈,我們學(xué)校圍繞“以人為本,發(fā)展為先,知行統(tǒng)一”的辦學(xué)理念,將“誠信教育”作為養(yǎng)成教育的一項(xiàng)內(nèi)容,在全校開展“陽光少年,誠信做人”系列活動(dòng),凸顯了校園文化特色,提升了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。我在這樣的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),肯定能成長(zhǎng)為一個(gè)陽光、誠信的公民!
誠信校園行作文【二】
在構(gòu)建和諧社會(huì)過程中,胡錦濤提出了“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀。這不但非常及時(shí),而且具有很強(qiáng)的針對(duì)性,這是思想道德上的一場(chǎng)及時(shí)雨,它必將滋潤(rùn)人們的心田,給予人們良好的啟迪作用。
弘揚(yáng)“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”的社會(huì)主義榮辱觀,對(duì)我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都是非常重要的。誠實(shí)守信是立足于社會(huì)的根基。一個(gè)人如果不講誠實(shí)守信,就會(huì)喪失親和力,就會(huì)眾叛親離,就會(huì)處處碰壁,既干不成大事,又做不好人。一個(gè)家庭如果不講信用,同樣會(huì)讓人瞧不起,遭人嘲笑,令人棄之。
常言道:“誠實(shí)是金,守信是銀。”因此,我們每個(gè)人和家庭要靠勤勞致富,我們的國(guó)家和社會(huì)要繁榮富強(qiáng),一方面的確需要巨大的物質(zhì)財(cái)富,需要千千萬萬個(gè)金山和銀山;另一方面,更需要巨大的物質(zhì)財(cái)富,需要億萬個(gè)人和家庭富足的思想上精神上的金山和銀山。做為社會(huì)一分子,我們每個(gè)人都要樹立正確的社會(huì)榮辱觀,自覺地讓“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”成為我們共同的行動(dòng)綱領(lǐng)和指南,只有如此,我們構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望才能如期實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)前我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完全成熟的情況下,有些人利字當(dāng)頭,在人與人的交往過程中,說假話,甚至違背良心坑蒙拐騙,干起賣假藥,賣假酒,賣假種子等勾當(dāng),嚴(yán)重干擾了社會(huì)的`正常秩序,影響了人們的生活。這種假冒偽劣欺騙的壞風(fēng)氣,或多或少地給青少年幼小的心靈帶來了不健康的影響。由于青少年處于從自我中心傾向轉(zhuǎn)向開始考慮自己周圍的環(huán)境,考慮生活環(huán)境中的人,但是自我中心傾向仍比較明顯的階段,辨別是非的能力較差,有時(shí)只能看到事情表面現(xiàn)象,而看不到這些事情的背后產(chǎn)生的惡劣影響。為此,強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的教育對(duì)青少年來說顯得更為迫切。
在社會(huì)的變革年代,在物欲面前的喧囂中,惟有堅(jiān)持誠實(shí)才能以不變應(yīng)萬變。堅(jiān)持誠實(shí),就是守信本分;堅(jiān)持誠實(shí),就是守住靈魂;堅(jiān)持誠實(shí),就能把握自己。誠實(shí),是人的最大保護(hù)傘,是有力的護(hù)身符,所以,我們要爭(zhēng)做誠實(shí)的學(xué)生,使我們的校園變成誠信的校園。
誠信校園行作文【三】
誠信是心靈圣潔的鮮花,誠信是溝通心靈的橋梁。誠信是做人之高尚情操,凈化了著人的純潔的心靈,拓寬了人博大的胸懷,帶給人們思想的啟迪。這是我從《誠信》這本書上讀出的道理。
古往今來,“誠信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業(yè)的根本,無論儒法,還是老莊。“誠信”,“誠”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,古書上處處寫著君王以誠治國(guó),諸侯以誠得士的故事。劉備正因誠信,打動(dòng)了諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè)。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠信兩肋插刀的豪情,更被寫進(jìn)才子名著,感動(dòng)著千百萬讀書人。誠信是對(duì)別人的尊重,是對(duì)過去的肯定,更是對(duì)未來的承諾,背上“誠信”,我們便會(huì)感到一種責(zé)任感,那是對(duì)自己的`要求。“誠信”是一只背囊,背上它,我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能,一種被拋棄,被欺騙,乃至被詆毀、被利用的可能?烧\信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松,一片坦蕩,一身磊落。有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾,才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\信,平遙小城誕生出來的“日升昌”,才將分號(hào)開遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過了九十載的漫漫征程。
誠信是每一個(gè)人做事之本,是學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ),是學(xué)生全面發(fā)展的前提,是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”!睹献与x婁上》有曰:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個(gè)人身邊,故做人要誠實(shí),不講假話,不欺騙,不作弊。短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹立誠信的信念,學(xué)會(huì)誠信學(xué)習(xí),誠信做人。雖然我還只是一個(gè)初中的學(xué)生,但通過老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭,在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的角色,但我們有共同的目標(biāo)——構(gòu)建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活,默默無聞,恪盡職守,無私奉獻(xiàn);領(lǐng)導(dǎo),老師就像我們的父母一樣,給予我們關(guān)愛,讓我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的,在一個(gè)集體組織中,我們始終應(yīng)有一顆誠摯的心,一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中,團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗。
誠信的人生,和諧的校園,需要你、我、他在日常生活中相互信任、坦誠相待,在學(xué)習(xí)工作中,兢兢業(yè)業(yè),求真務(wù)實(shí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題;誠信的人生,和諧的校園告訴你我他,在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象,用我們的誠實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷。
也許在“誠信人生,和諧校園”這條路上有荊棘,有泥濘阻步,我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的。親愛學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧,讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠的希望我們的每一位學(xué)子誠信學(xué)習(xí)、誠信考試、誠信做人,也相信作為學(xué)生的我們是誠實(shí)守信的,是構(gòu)建和諧校園的主力軍,加油吧,我們可以的。
誠信的人生,和諧的校園。因?yàn)檎\信,所以校園笑了。因?yàn)檎\信,所以校園溫馨。