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誠(chéng)信的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信的作文1
“誠(chéng)信”這個(gè)詞，誠(chéng)，真實(shí)，誠(chéng)懇;信，信任，證據(jù)。意思是說(shuō)人說(shuō)的話就要在行動(dòng)上履行，不能言行不一，更不能出爾反爾。一個(gè)人是否講究誠(chéng)信，可以直接看出一個(gè)人的品質(zhì)。
帶著父親教育的“言必信、行必果”六個(gè)字來(lái)到社會(huì)“闖蕩”，我卻一片茫然……難道是父親錯(cuò)了，還是我根本不認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)?
到處亮著誠(chéng)信危機(jī)的紅燈。人與人之間交往不再單純，別人隨意的一句話也要琢磨半天，不知道還有沒(méi)有別的意思。見(jiàn)面一句“您好”，本是處于禮貌問(wèn)候，而有些人卻理解為搭訕巴結(jié)有什么企圖。這樣活著多累啊!但這不能完全怪誰(shuí)，是這個(gè)社會(huì)出了問(wèn)題，讓人與人之間有了一種隔閡，讓人不得不處處設(shè)防。
如果一個(gè)國(guó)家缺乏了誠(chéng)信那必定是給百姓帶來(lái)災(zāi)難。就拿美國(guó)來(lái)說(shuō)吧，世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，正是因?yàn)橛腥藦你y行貸款后再放高利貸，最后使許多人無(wú)力償還，造成次貸危機(jī)。這種變相高利貸，不也是誠(chéng)心缺乏的`表現(xiàn)嗎?
其實(shí)父親的教導(dǎo)沒(méi)有錯(cuò)，是這個(gè)社會(huì)變了。誠(chéng)信——每個(gè)炎黃子孫的傳統(tǒng)品德，就要在這個(gè)急劇變化追逐物質(zhì)的社會(huì)中慢慢消失。該醒醒了，有良知的人們請(qǐng)將埋在心底的誠(chéng)信釋放出來(lái)，這定會(huì)是股強(qiáng)大的力量，挽救自己，挽救社會(huì)，挽救明天。
酒席可以推掉，但已定好的約定要珍惜。誠(chéng)實(shí)守信——是每個(gè)人人生的第一課。
敢問(wèn)誠(chéng)信在何方?誠(chéng)信在我們每個(gè)人的心靈深處!
誠(chéng)信的作文2
記得小時(shí)侯，幼兒園老師跟我們講過(guò)一個(gè)《狼來(lái)了》的故事，故事講了：有一個(gè)牧童為了一時(shí)的高興，在山上騙山下的人們說(shuō)：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的人們聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地拿著鋤頭、鏟子趕上山，結(jié)果根本沒(méi)有狼。牧童卻在一旁偷偷地笑。人們批評(píng)牧童說(shuō)：“小孩子以后可不能撒謊了�！蹦镣砻娲饝�(yīng)了，可心里很不以為然。第二次，牧童又騙了人們。后來(lái)，人們?cè)僖膊幌嘈拍镣�。有一天，狼真的�?lái)了。牧童大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”山下的人們以為牧童又在撒謊，不去理他。結(jié)果羊群和牧童都被狼吃掉了。這個(gè)故事告訴人們，一個(gè)人失去誠(chéng)信的代價(jià)是何等的慘重。
“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)；“信”即守信；誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信，既是品格，也是素質(zhì)和能力。漢朝的蘇武以堅(jiān)如磐石的信念和忠于祖國(guó)的氣節(jié)，久久地贏得了后代世人的敬仰。宋慶齡小時(shí)侯為了遵守一個(gè)和好朋友的約會(huì)，而失去了一個(gè)向往以久的游玩機(jī)會(huì)，宋慶齡這樣從小嚴(yán)格要求自己要守信用，這是她后來(lái)得到人民敬仰的`原因之一。
魯迅說(shuō)：“誠(chéng)信乃為人之本�！蔽覀冃W(xué)生更應(yīng)該從小事做起，不要因事小，而覺(jué)得無(wú)所謂。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！闭\(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著我們小學(xué)生，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。誠(chéng)信像根，抓住了成功的土壤，要我們經(jīng)常去培育他們，使我們健康長(zhǎng)大。讓我們拾起誠(chéng)信的“背包”，時(shí)刻不要丟掉和忘記，來(lái)創(chuàng)造更好的人生。如果我們的社會(huì)，人人以誠(chéng)信為本，那么我們的社會(huì)將會(huì)何等的幸福、祥和！
誠(chéng)信的作文3
事例從古到今，有很多很多，如：蘇武牧羊、童年宋慶齡、宋濂求學(xué)。我本人就也曾遇到過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的事，雖然比不上他們那樣的偉大，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也是那樣的銘記在心。
那是很久以前的事了，我還小，和鄰居小云妹妹在草地上一起玩，玩著玩著，我的眼睛突然一亮：發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一本精裝作文書(shū)。嗨，真是好運(yùn)，這兩天正發(fā)愁沒(méi)書(shū)看呢！想到這，二話沒(méi)說(shuō)，連蹦帶跑地沖了過(guò)去，拿起書(shū)，一屁股坐下便聚精會(huì)神地看了起來(lái)。小云被我這突然舉動(dòng)嚇了一跳，不知如何是好。見(jiàn)我坐下了，才回過(guò)神來(lái)：“你干什么這書(shū)是你的”我頭也不抬：“在這的。我撿的。挺不錯(cuò)的�！睕](méi)等我說(shuō)完，小云就搶先說(shuō)：“好了，別說(shuō)了。我們快去找失主吧！他一定快急死了，走吧！”“你操什么心你看，這人這么粗心，連書(shū)都看不住。我們還給他，他肯定又會(huì)掉的'。
還是我拿了算了。我一正沒(méi)書(shū)看，二比他愛(ài)書(shū)多了！”我振振有詞�！安恍�！你怎么能這么自私我絕不會(huì)讓你拿走的�！彼穆曇籼岣吡撕芏唷Ｎ以偃�(qǐng)求，她還是不同意。我便挖苦她：“你看我撿了，是不是很眼紅。我才不上你的當(dāng)！”她一聽(tīng)，急了，眼淚也沖了出來(lái)，大聲地說(shuō)：“你怎么這樣平時(shí)，你不是常教我要誠(chéng)實(shí)守信嗎讓我在撿到東西后交還給失主！你怎么。怎么這樣說(shuō)我！”說(shuō)著，說(shuō)著，就嗚嗚地大哭起來(lái)。經(jīng)她這么一哭一鬧，我一下子領(lǐng)悟過(guò)來(lái)。
同學(xué)們，朋友們，這樣的小事在我們身邊時(shí)常發(fā)生，可一旦自己碰上了，往往不知道怎么做了，就像我一樣，被一己私欲給侵占了。但我相信，只要我們心中有誠(chéng)信，只要我們時(shí)刻牢記誠(chéng)信，那你就一定能與誠(chéng)信一起成長(zhǎng)！
誠(chéng)信的作文4
人無(wú)信不立。顧名思義，就是說(shuō)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，在世上就沒(méi)有辦法生存下去�？烧l(shuí)多多少少都會(huì)違背心理，說(shuō)幾句謊話，我又何常不是呢？
一個(gè)臨近期末考的星期天�！皧^戰(zhàn)”了一上午，終于寫(xiě)完了作業(yè)，復(fù)習(xí)了課文。原本打算下午好好放松和朋友們玩一下，卻不料媽媽還要讓我去上舞蹈課。這讓我的怒火一下子就躥了上來(lái)，“媽媽，今天我已經(jīng)很累了，不想上課了，我想玩！”“不行，必須去！小孩子作業(yè)做完要去鍛煉一下，還能學(xué)東西，況且錢(qián)都交了，怎么能不去呢？”我說(shuō)服不了媽媽，只好心不甘情不愿地出門(mén)去了。剛走出家門(mén)，我的.好朋友琦琦就給我打來(lái)了電話，邀請(qǐng)我去她家玩。我一聽(tīng)到這消息，喜笑顏開(kāi)，立刻就想去，可又不禁停下了腳步。
“去吧！去了就可以痛快地玩了！”
“別去，別去！媽媽是讓你去學(xué)舞蹈的！”
“只要到時(shí)編個(gè)小謊，說(shuō)你去了就行了，反正老師又不會(huì)給媽媽打電話�！�
對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！就這么辦！我定好主意，便快步向琦琦家走去。
在琦琦家玩了一下午，我們倆都大汗淋漓，玩得十分開(kāi)心。算算時(shí)間，舞蹈班也該下課了，我便告別了琦琦，回到了家。
可還沒(méi)有到家，便看見(jiàn)媽媽站在門(mén)口，左顧右盼，似乎在尋找著什么。我便走上前問(wèn)道：“媽，你干嘛！”“劉煜，你回來(lái)的正好，你今天下午到底去哪兒了？”“當(dāng)然是去學(xué)跳舞啦！”“胡說(shuō)！我剛從舞蹈中心回來(lái)，老師說(shuō)你沒(méi)去上課！”“我去了！”我仍然狡辯著�！芭尽保蝗�，一個(gè)耳光重重地落在我的臉上，把我打懵了，頓時(shí)不知所措，從小到大從不舍得動(dòng)手打我的媽媽，今天居然……委屈的淚水如斷線的珠子，不停地流動(dòng)流過(guò)我的臉頰�！昂� 好反�。 眿寢屓酉逻@一句話就回房間了。
晚上，我反省過(guò)后，向媽媽道了歉。“媽媽對(duì)不起,我不該撒謊騙你。”媽媽也向我認(rèn)了錯(cuò)，說(shuō)她不應(yīng)該那么沖動(dòng)，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽第一次也是最后一次打你，是為你好，如果我不訓(xùn)斥你，繼續(xù)縱容你，那它將會(huì)變成你日后的習(xí)慣。你要記住一句話：人無(wú)信不立，明白嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
人無(wú)信不立。從此以后，我就把這句話當(dāng)作我的人生格言，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒、警示著我。
誠(chéng)信的作文5
誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們巨大的一筆精神財(cái)富。
在我們身邊，有的同學(xué)可能以為撒謊比誠(chéng)信要好。因?yàn)槊總�(gè)人都有自己想干的事，但是父母不允許，如果你說(shuō)出實(shí)話的話，有可能父母會(huì)罵你或者打你，所以有的同學(xué)選擇了撒謊來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。
在二年級(jí)時(shí)，看著小店里那琳瑯滿目的零食，心里好想吃那些東西，可是媽媽不讓。一天中午，我看我一個(gè)好朋友出去買(mǎi)吃的了，第二天中午，我就在我的儲(chǔ)錢(qián)罐里偷偷拿出了兩元帶到學(xué)校，到了中午下課的時(shí)候再和好朋友一起偷偷溜出校門(mén)去買(mǎi)零食，然后帶到學(xué)校里去吃。
在吃到哪些好吃的.垃圾食品時(shí)，感覺(jué)好幸福，但是在這樣持續(xù)了一個(gè)星期之后，我就不再出去了。我這樣做是瞞著家長(zhǎng)的，心里就好像在作賊似的，特別不舒服。自責(zé)、愧疚、惶恐不安的壞心情一直纏繞著我，甩也甩不開(kāi)，我的心情糟透了，開(kāi)始后悔當(dāng)初那樣做。我也想過(guò)和爸爸媽媽坦白，可是想了一下又放棄了，如果說(shuō)出來(lái)的話肯定免不了一場(chǎng)質(zhì)問(wèn)或一頓打罵……后來(lái)我寫(xiě)了一篇作文告訴了老師，頓時(shí)我感到如釋重負(fù)。
有人認(rèn)為一次撒謊無(wú)所謂，但是一旦成了習(xí)慣就很難改掉了。所以誠(chéng)信待人是通往快樂(lè)時(shí)節(jié)的一道門(mén)，一定要誠(chéng)信待人。
誠(chéng)信的作文6
往事如煙，許多事我已漸漸淡忘，但有一件事兒我至今仍記憶猶新。
那一天，我去華菜士買(mǎi)兩個(gè)漢堡。還清楚地記得那天排隊(duì)的人很多。本應(yīng)該找我10元的，可收銀員阿姨找了我50元。我本來(lái)想跟收銀員阿姨說(shuō)一下，可是人太多了，我被擠了出來(lái)，在無(wú)耐之下回家了。
路上，我一直猶豫要不要把錢(qián)送回去。這時(shí)，兩個(gè)小人好像在我的左右腦打架。它們一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。只聽(tīng)惡魔鉆進(jìn)我左耳邊狡詰地說(shuō)：“婧婧，你可不要把錢(qián)送回去，你不是很喜歡那個(gè)芭比公主掛墜，還有那個(gè)20元的'文具盒嗎？你不想買(mǎi)了嗎？你可以用50元買(mǎi)呀！”突然，天使附在我右耳邊急切地說(shuō)：“婧婧，別受惡魔的蠱惑，你們老師不是經(jīng)常教育你們做人要誠(chéng)實(shí)，不貪小便宜嗎？”是呀，誠(chéng)信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過(guò)一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。想到這，我急忙向華菜士跑去。
到了目的地，我迅速跑到柜臺(tái)，大聲地說(shuō)：“阿姨，你多找了我40元”說(shuō)著并把50元放到桌子上，一下子，店里齊刷刷地向我投來(lái)贊許的目光，我更加肯定自己做了一個(gè)正確的決定。
每當(dāng)想起這件事，我就感到特別的驕傲，因?yàn)槲沂且幻细竦摹罢\(chéng)信小使者”。
誠(chéng)信的作文7
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材1：
誠(chéng)信是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì)；誠(chéng)信是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大；“誠(chéng)實(shí)”是誠(chéng)信之本，誠(chéng)時(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起；“受信”是誠(chéng)信之則，受信才能有始有終，善始善終。
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材2：
誠(chéng)信，是一朵花，是一朵開(kāi)在我們心間一朵易枯萎的花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈。
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材3：
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的'傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。青少年講誠(chéng)信，祖國(guó)的未來(lái)就有了希望；商人講誠(chéng)信，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)就有了提高；高官講誠(chéng)信，祖國(guó)的發(fā)展就有了保障！
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材4：
人類社會(huì)需要誠(chéng)信，因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，誠(chéng)信教育應(yīng)從青少年抓起。而我們青少年也應(yīng)自覺(jué)踐行公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)法制觀念；自覺(jué)遵守誠(chéng)信原則，做到言行一致，真誠(chéng)待人；從身邊小事做起，為在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信的良好環(huán)境盡自己的責(zé)任。以天下為己任，把自己的一言一行與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)！
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材5：
誠(chéng)信不僅是說(shuō)，也要行動(dòng)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事，一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)叫做日行一善，我們也要做到日行一誠(chéng)，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎？
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材6：
千兩黃金易得，誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海，環(huán)視四周，何人擁有誠(chéng)信？何人堪稱誠(chéng)信之人？誠(chéng)信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有一男子，與一女子相約橋頭，到了時(shí)辰，女子未到，但他不離去，下了“不見(jiàn)不散”的決心，洪水來(lái)時(shí)，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠(chéng)信而活，為誠(chéng)信而死，是誠(chéng)信的化身，是誠(chéng)信的軀體。
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材7：
千兩黃金易得，誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海，環(huán)視四周，何人擁有誠(chéng)信？何人堪稱誠(chéng)信之人？誠(chéng)信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有一男子，與一女子相約橋頭，到了時(shí)辰，女子未到，但他不離去，下了“不見(jiàn)不散”的決心，洪水來(lái)時(shí)，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠(chéng)信而活，為誠(chéng)信而死，是誠(chéng)信的化身，是誠(chéng)信的軀體。
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材8：
千兩黃金易得，誠(chéng)信之人難尋。茫茫人海，環(huán)視四周，何人擁有誠(chéng)信？何人堪稱誠(chéng)信之人？誠(chéng)信者，遵守諾言，履行承諾。好比從前，有一男子，與一女子相約橋頭，到了時(shí)辰，女子未到，但他不離去，下了“不見(jiàn)不散”的決心，洪水來(lái)時(shí)，他緊抱柱子，最終死在了洪水的催殘下。他為誠(chéng)信而活，為誠(chéng)信而死，是誠(chéng)信的化身，是誠(chéng)信的軀體。
關(guān)于誠(chéng)信的優(yōu)美段落
誠(chéng)信的好詞好句的作文素材9：
誠(chéng)信是一種風(fēng)格，一種形式，一種人品，一種態(tài)勢(shì)；誠(chéng)信是一種修養(yǎng)，一種瀟灑，一種境界，一種偉大；“誠(chéng)實(shí)”是誠(chéng)信之本，誠(chéng)時(shí)才是實(shí)實(shí)在在的人生，才能使高貴的頭顱真真昂起；“受信”是誠(chéng)信之則，受信才能有始有終，善始善終。
誠(chéng)信的作文8
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有青翠的綠色。誠(chéng)信，猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水，會(huì)讓你的人生更加完美。
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一那么新聞：一位50多歲的農(nóng)民來(lái)到城市，等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢(qián)買(mǎi)車(chē)票還差5元。他在城里舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下，他向在街頭一位執(zhí)勤的民警借了5元錢(qián)。5元錢(qián)，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢？但是，時(shí)隔不久，這位農(nóng)民卻將5元錢(qián)給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)有什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信，卻在不斷震撼著人們的心靈。在我們平常的'生活中，在和同學(xué)相處中，不也應(yīng)該處處講究誠(chéng)信嗎？
有一次，一位同學(xué)邀請(qǐng)我到他家里去玩，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意，容許了他的邀請(qǐng)�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸很生氣，說(shuō)：“你要去就自己去，看他會(huì)不會(huì)等你！〞我冒雨單獨(dú)走出家門(mén)。在約定的地點(diǎn)，我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他的身影，便不顧一切地跑了上去。他見(jiàn)了我，沖動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！〞從此，我們的友誼更深了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起這件事，我都覺(jué)得很值得，因?yàn)槲矣谜\(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。
誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽，讓這朵傳承著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的心靈之花永不凋零！
誠(chéng)信的作文9
如果人人講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信，那么世界會(huì)非常美好。上學(xué)期的期中考試，我就懂得了誠(chéng)信。
那次期中考試，我打了滿分100分，我高興的把卷紙帶回了家給爸爸媽媽看，看了都不斷地夸我進(jìn)步大。媽媽說(shuō)：“今天晚上，我要檢查你的`卷紙。”我說(shuō)：“好的。”心想，我都已經(jīng)打100分了，一定一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有。爸爸一高興，就帶我出去買(mǎi)我最喜歡的玩具了。
到了晚上，我們吃完晚飯，媽媽讓我把卷紙拿出來(lái)給她檢查。我胸有成竹的把卷紙拿出來(lái)，交給了媽媽。媽媽檢查了這么久都沒(méi)有檢查出一點(diǎn)錯(cuò)誤，我便輕松的看起了電視。可是好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的最后一道應(yīng)用題算錯(cuò)了，我又算了一遍，真的`算錯(cuò)了，可我還是不愿意承認(rèn)。我生氣地跑到了自己的房間，在房間里想：如果向媽媽承認(rèn)，100分就會(huì)變成94分，不向媽媽承認(rèn)錯(cuò)的話，我的小計(jì)策總會(huì)被老師知道。最后我還是對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，還向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師表?yè)P(yáng)了我能講誠(chéng)信，因?yàn)閶寢屪蛱焱砩嫌秒娫捀嬖V了老師。最后幾次考試中，我也打了好成績(jī)，但我回家乖乖讓媽媽檢查，因?yàn)槲叶昧苏\(chéng)信。
想必大家都知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀吧。不，應(yīng)該說(shuō)天天掛在嘴邊，張口就來(lái)。今天我要說(shuō)的就是核心價(jià)值觀中的“誠(chéng)信”。
誠(chéng)信是什么？有人說(shuō)誠(chéng)信是不撒謊，不欺騙別人；有人說(shuō)誠(chéng)信就是守信用，說(shuō)到做到。而我認(rèn)為誠(chéng)信就是對(duì)待別人永遠(yuǎn)都真心誠(chéng)意的。你覺(jué)得呢？
每一次考試結(jié)束后，我的好朋友總是會(huì)來(lái)問(wèn)我的成績(jī)。如果我問(wèn)她考了多少，那么她回答的分?jǐn)?shù)總會(huì)比她的真實(shí)分?jǐn)?shù)要少那么幾分，顯得很保守。而我每次回答的幾乎都是真實(shí)分?jǐn)?shù)。不過(guò)她問(wèn)多了，我就也學(xué)會(huì)了她的那一招，每次也會(huì)回答得少那么幾分。“以其人之道還治其人之身”嘛！
有一次，她又來(lái)詢問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我留了個(gè)心眼，告訴她的分?jǐn)?shù)就比真實(shí)分?jǐn)?shù)少了四分，她知道真相后就生氣了，責(zé)怪我撒謊騙人。我說(shuō)：“你以前不是經(jīng)常這樣嗎？”不過(guò)事后想想，覺(jué)得這樣爾虞我詐的挺不好的，于是我主動(dòng)找到她，跟她說(shuō)：“對(duì)不起，我下次不會(huì)了！”她見(jiàn)此情景，也說(shuō)：“那我們下次誰(shuí)都不要再騙對(duì)方了，好不好？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好！拉鉤！”
做人要講誠(chéng)信，欺騙的種子開(kāi)不出純美的友誼之花。
誠(chéng)信的作文10
誠(chéng)信是什么？是你撿到錢(qián)時(shí)，主動(dòng)交給警察叔叔；是別人多找給你錢(qián)時(shí)，你毫不猶豫的歸還給他……誠(chéng)信在我們身邊，無(wú)時(shí)不在！但是當(dāng)真正面對(duì)誠(chéng)信時(shí)，又有幾個(gè)人能做出正確的選擇。
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們一起在公園里游玩。周末的公園，人特別的多。人群中有我們穿梭的身影，時(shí)而爬到石頭后面捉迷藏，時(shí)而坐在亭臺(tái)上看風(fēng)景，不亦樂(lè)乎！
看到遠(yuǎn)處一個(gè)駝背老奶奶再賣(mài)飲品和冰激凌，看到冰甜的食品，我們頓時(shí)感到口渴了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不如我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西吃吧�！薄靶�！”等他得到大家的'贊同后，我們快速地跑了過(guò)去，買(mǎi)了三瓶飲料，三個(gè)冰激凌，老奶奶說(shuō)：“一共十五元”我一看，口袋里只有一張二十元的和一張五十元的鈔票，卻沒(méi)有零錢(qián)！沒(méi)辦法，我只能把二十元的交給老奶奶，她看了看，找了一些一元，疊在一起，放在腿上壓了壓，想把他弄平。我把錢(qián)那了過(guò)來(lái)，一數(shù)，咦，怎么多了一元？數(shù)了三遍，還是多了一元，我呆立在那里，她見(jiàn)我不說(shuō)話，便親切地問(wèn)我是不是不舒服，我說(shuō)：“沒(méi)事�！北阕吡恕Ｔ谕ぷ永�，我把來(lái)龍去脈告訴了同學(xué)們，他們說(shuō)：“應(yīng)該把錢(qián)送回去，老奶奶那么辛苦，我們不應(yīng)該貪圖小便宜，而失去誠(chéng)信�！蔽翌D時(shí)感到愧疚，是啊，如果人人像我一樣貪圖小便宜，那老奶奶的辛苦又會(huì)收到了什么呢？
誠(chéng)信是做人的基本，也是做人的可貴，當(dāng)你面對(duì)誠(chéng)實(shí)是選擇了正確的道路，你就會(huì)覺(jué)得離成功只有一步之遙，可當(dāng)你貪圖小便宜而喪失誠(chéng)信，你心里就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)失去了做人的本德。就像孔子說(shuō)的“人而無(wú)信，不知其可也。”一個(gè)人失去了誠(chéng)信，就不可能成功。貪婪是人的本性，但當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)誠(chéng)信時(shí)就會(huì)覺(jué)得，貪婪這根草已經(jīng)被信任連根拔出。
誠(chéng)信的作文11
誠(chéng)信是人一生中最寶貴的品質(zhì)，失去它，你其他方面就是發(fā)出超人的光輝，生活也會(huì)毫無(wú)意義。誠(chéng)信是最容易做到的，也是最不容易做到的。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，我們每個(gè)人都要堅(jiān)守誠(chéng)信。
辦誠(chéng)信事兒，做文明人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們從小事做起，從自己做起，愿誠(chéng)信文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
誠(chéng)信，是一個(gè)蔚藍(lán)的'天空，讓你擁有它的廣闊文明是一棵茂盛的大樹(shù)，讓你享受它的萌蔽誠(chéng)信，是一筆無(wú)形的資產(chǎn)，讓你享用一生文明，是一株常青藤，染綠了春夏秋冬。誠(chéng)信，是現(xiàn)代文明的基石，是公民道德的根本文明，是鋪造希望之路的基石，是架設(shè)未來(lái)之橋的鋼梁。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空擁有文明，一片小小的葉子，可以渲染一個(gè)季節(jié)。
誠(chéng)信是土，文明是水，有了水土，一朵朵燦爛的鮮花才能綻放出明媚的笑臉。誠(chéng)信是根，文明是葉，由于根葉，一株株茂盛的大樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
讓我們與誠(chéng)信文明同行，搏擊人生的風(fēng)雨，醞釀生命的永恒。
誠(chéng)信的作文12
同學(xué)們，你懂得誠(chéng)信嗎？如果連這個(gè)傳統(tǒng)美德也不知道，那就是異國(guó)人的笑料。而且這也是做人的基本品質(zhì)啊！
我國(guó)已故國(guó)家名譽(yù)主席宋慶齡就是一個(gè)講信用的楷模。她講信用的品德是從小養(yǎng)成的。她11歲那年，同學(xué)張燕到她家玩，她送給張燕一個(gè)自制的`吊飾。張燕說(shuō)：“你的手真巧，能教教我嗎？明天上午，我來(lái)，你等我好嗎？”“我一定等你一上午的，你放心吧，我不會(huì)出門(mén)的�！�
第二天，爸爸告訴她，今天全家去趙奶奶家做客。她很高興，她早想去看趙奶奶養(yǎng)的小狗了�？梢幌肫鸺s定，便惋惜的說(shuō)：“爸爸，上午張燕說(shuō)要來(lái)，讓我教她疊吊飾，我什么地方也不去�！卑职终f(shuō)：“過(guò)幾天再教嘛！”宋慶齡說(shuō)：“不，我不能失信，你們?nèi)グ�，我在家等張燕�！背赃^(guò)早飯，全家人都走了，她一邊做功課，一邊等張燕，還準(zhǔn)備了許多折吊飾的手工紙。9點(diǎn)、10點(diǎn)……一上午過(guò)去了，張燕還是沒(méi)有來(lái)。雖然沒(méi)等到張燕，但宋慶齡并不后悔，她為信守一個(gè)諾言而欣慰。
我的一個(gè)朋友，叫小敏。一次，她說(shuō)讓我星期六跟她去郊外玩，并說(shuō)9點(diǎn)15分在門(mén)口集合。我買(mǎi)完“干糧”后，便回了家。星期六9點(diǎn)我吃完飯，把作業(yè)也搞定了。一看表，9點(diǎn)了，我急忙拿起“干糧袋”下了樓。我在樓下等了半個(gè)小時(shí)，腿站酸了，腳軟了，也沒(méi)等到小敏。我急忙往小敏家里打個(gè)電話，原來(lái)小敏媽媽做飯晚了，小敏在家里正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！我想：要是每個(gè)人都能夠誠(chéng)實(shí)、守信那該多好啊！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)從小培養(yǎng)講信用的好品德。凡是答應(yīng)別人的事，就要盡力做好；不該答應(yīng)或根本做不到的事，就不要答應(yīng)；如果再三努力還是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，就誠(chéng)懇地向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，表示歉意。從一點(diǎn)一滴的小事做起，講文明，講信用，樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)作“文明小市民”。
誠(chéng)信的作文13
鋼筋水泥改變了城市，城市淡漠了人與人之間的感情，但每個(gè)人的誠(chéng)信卻是恒古不變的，即使城市完全變成鋼筋水泥的城市，誠(chéng)信仍是存在我們心中。
那一天，烈日炎炎，盡管太陽(yáng)被白云遮去了一部分，但那耀眼灼人的光還是如瀑布般瀉下來(lái)。我一腳踏進(jìn)了開(kāi)著空調(diào)的書(shū)店，找了一個(gè)最涼爽的位子坐了下來(lái)，翻開(kāi)一本書(shū)靜靜地看了起來(lái)。忽然我發(fā)現(xiàn)坐在我一旁的以為小男孩，他也是來(lái)看書(shū)的，他拿著食指指著書(shū)上的字一個(gè)一個(gè)小聲地念起來(lái)，太陽(yáng)光透過(guò)他細(xì)碎的劉海照在他那柔嫩而認(rèn)真的小臉，他看起來(lái)對(duì)他手中的那本書(shū)愛(ài)不釋手。這時(shí)，旁邊一位管理員大媽一邊掃地一邊和顧客說(shuō)話：“這年頭，真是的，每次來(lái)書(shū)店都只看書(shū)不買(mǎi)書(shū)，為了等他我們得很久才關(guān)門(mén)，唉，就是那個(gè)小男生�！贝髬尦∧泻⒌姆较蚺烊缓罄^續(xù)掃地，我轉(zhuǎn)頭看向他，小男孩好像也聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)他那小臉蒙上了一抹緋紅的'云彩，耳根也漸漸染上櫻紅色，手腳都不知該往哪里放了。他左看右看，忽然跑到我身邊，抬頭問(wèn)我：“姐姐，我實(shí)在是喜歡這本書(shū)，可是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，你可不可以借我二十元？我明天還你�！蔽毅读算叮瑔�(wèn)他為什么不自己拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)。他不安地低頭擺弄著手指，繼而又抬頭睜著水汪汪的大眼睛望著我：“媽媽說(shuō)這些書(shū)不營(yíng)養(yǎng)，她說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)出人投遞才是最好的，可是我已經(jīng)很聽(tīng)媽媽的話很努力讀書(shū)的，真的，大姐姐我不騙你哦，我每次考試都是全班第一�？墒俏覀兗液芨F，買(mǎi)一本書(shū)至少得一年才有一本。”我震驚了幾分鐘，他那雙渴望讀書(shū)的大眼睛是那樣的清澈明亮而又充滿了希望。我爽快地掏出二十元交給他，并囑咐說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！”他的雙眼閃過(guò)了一絲光芒，開(kāi)心地接過(guò)來(lái)緊緊卻小心翼翼地拿在手中，他感激地說(shuō)：“謝謝姐姐！”然后蹦蹦跳跳地付款去了，接著跟我擺擺手走出書(shū)店，他那愉悅的心情也使我的心情莫名其妙地變好了。望著他那漸遠(yuǎn)漸小的身影我又有些后悔了，后悔自己為什么要給一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的人錢(qián)。
一天，兩天，三天……一天天過(guò)去了，我在圖書(shū)館還是沒(méi)見(jiàn)到那位小男孩的身影。“該不會(huì)遇到騙子了吧？可是他那么可愛(ài)，不像啊。”我喃喃自語(yǔ)，又痛心疾首。眼神一瞟，我看見(jiàn)了那位向我借錢(qián)的小男生了！跑過(guò)去攔住他的去路，抓住他的肩膀厲聲說(shuō)道：“還我的錢(qián)！騙子！”那小男孩哆哆嗦嗦從口袋里掏出好幾張一元、五角。仔仔細(xì)細(xì)數(shù)了一下遞給我，低聲說(shuō)了謝謝就慌慌張張離開(kāi)了，只留下我一人木訥站在那兒，看著厚厚的錢(qián)，拿錢(qián)上面還付了一張紙條：大姐姐，謝謝你。二十元我已經(jīng)還了，我不會(huì)那么無(wú)恥不還錢(qián)的，這點(diǎn)你放心。做人要講誠(chéng)信這個(gè)基本的道理我是知道的。我忽然感覺(jué)心靈被用力地撞擊了一下。
他那純凈的心就像不摻雜任何雜物的湖泊那樣透徹那樣明亮，使我不由得羞愧地低下了頭。
誠(chéng)信是路，指引著我們前進(jìn)，誠(chéng)信是燈。驅(qū)走了在心底的陰霾，誠(chéng)信是石，敲出希望之火。待我人生開(kāi)出誠(chéng)信花，絢爛我的人生路！
誠(chéng)信的作文14
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡�！吧聿徽蛔阋苑�；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從書(shū)上看到了那一幕：十七世紀(jì)的`德國(guó)軍隊(duì)里面有一個(gè)王子對(duì)他的下屬親同手足，受到士兵和各級(jí)軍官的深深愛(ài)戴。
一次攻打某國(guó)家失敗而歸的路上，正值冬天的深夜。嚴(yán)寒、饑餓折磨著他以及一些部下，在極度寒冷和饑腸轆轆的狀態(tài)下，王子慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……睡夢(mèng)中王子夢(mèng)見(jiàn)陽(yáng)光格外的燦爛與溫暖，他醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己身上被許多件大衣覆蓋，生命得以延續(xù)。四周再看，他的部下把大衣都覆蓋在王子的身上，早已經(jīng)全部?jī)鏊懒恕?/p>
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)做到的，誠(chéng)實(shí)就是待人真誠(chéng)，守信就是對(duì)事負(fù)責(zé)。古人說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。一個(gè)人如果言而無(wú)信，做事敷衍，見(jiàn)利忘義，那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。所以我們要做一個(gè)誠(chéng)信人。
誠(chéng)信的作文15
我們讀了這么一則小故事：故事發(fā)生在英國(guó)南部的一所小學(xué)里，一位教師調(diào)任一個(gè)較差班的班主任，該班孩子大都很調(diào)皮，愛(ài)搗蛋。老師第一堂課就跟他們玩，玩得天昏地暗。下課了，老師說(shuō)：“孩子們，你們要是能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，我就去吻校外放牧場(chǎng)里的一頭豬。”這些調(diào)皮的孩子問(wèn)：“老師，這是真的嗎？”老師說(shuō)：“真的，而且我要吻的是一頭你們認(rèn)為最大的母豬�！焙⒆觽兒闷妫枷Ｍ蠋熑ノ秦i。從那天起，他們的課堂紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)積極性提高了，即使有貪玩的，別的孩子也會(huì)提醒“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”半年后，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。圣誕節(jié)的前夜，孩子們對(duì)老師說(shuō)：“老師，你可以去吻那頭豬了嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑牵蠋煄е@群孩子穿過(guò)公路，來(lái)到放牧場(chǎng)。孩子們?cè)谪i圈里看到一頭特大特肥的豬。老師走近那頭大豬，輕輕地吻了它。孩子們?cè)谪i圈外笑得前仰后合，老師吻了豬也和他們一樣大笑了。
讀這個(gè)故事，我們不是看到這位英國(guó)教師的滑稽可笑，而是看到了這位英國(guó)教師平易近人的態(tài)度和師生平等的意識(shí)，看到了教育所追求的親近自然的境界，看到了教育所擁有的.和諧歡愉的氛圍；同時(shí)，也看了這位教師誠(chéng)實(shí)守信的一面。因此，我要說(shuō)，誠(chéng)信教育是不能空喊口號(hào)，光說(shuō)不做的。身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信，以自己的一言一行履行誠(chéng)信，把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠(chéng)信之花，收到滿園誠(chéng)信之果。
強(qiáng)化學(xué)生的道德建設(shè)，要加強(qiáng)教育和宣傳，使全社會(huì)都能夠從誠(chéng)信做起。要以正面教育為主，但也要配合反面教育，讓孩子在成長(zhǎng)道路上有一種警惕性，懂得失去誠(chéng)信就意味著犯罪。孩子還小，思想和品德都未定型，我們應(yīng)該抓緊實(shí)施誠(chéng)信教育，時(shí)時(shí)事事處處都不放過(guò)，有理有利，讓他們從小養(yǎng)成道德好品質(zhì)——誠(chéng)信。正如著名教育家陶行知所說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
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