成語故事讀后感(精選5篇)
當(dāng)細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的成語故事讀后感(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成語故事讀后感1
成語跟我們的生活是密不可分的,首先我們說話就會經(jīng)常說到成語、其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲,舉個例子守株待兔、兔死狐悲、悲痛欲絕等等…。。。中華成語千千萬,我最近通讀了一本叫《成語故事》的書,受益匪淺。
《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的,給我印象深刻的就有幾個,如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)該是它們幾個。
“掩耳盜鈴”從表面意思來看,應(yīng)該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺,他以為把自己的耳朵捂住,別人就不會聽見,他真是太笨了?墒窃谖覀兠鎸υS多沒有做好的事情的時候,我們常會本能的選擇逃避,選擇隱瞞,但“自欺欺人”是不對的,這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之,我們就會成為一個壞孩子。
“亡羊補牢”講的是,一個人他一天丟了一只羊,這只羊被狼吃了,他卻沒有把羊圈修好,第二天他又丟了羊,這才把羊圈修好。這則故事告訴我們,看到了自己的錯誤,就馬上改正,不要知
錯不改,并且還要聽從別人的建議,并立刻改正。
快樂的成語故事的'遨游就到此結(jié)束了,我希望大家成為有理想,有抱負的人,而不是去做那個“掩耳盜鈴”的人,“亡羊補牢”的人。
成語故事讀后感2
今天我看了一本書,書名是《中國成語故事》,里面講了許多成語故事,并帶有插圖,非常吸引人,其中我最喜歡的一個故事是“濫竽充數(shù)”。
這個故事的主角叫南郭先生,他沒有真本事,卻在宮里混吃混喝,后來朝中換了大王,改變了吹竽的規(guī)矩,由原來大家一起吹改成一個一個的吹,南郭先生實在混不下去,于是就逃跑了。
通過這個故事,我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假,要有真才實學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。
成語故事讀后感3
在這個學(xué)期里班級讀書漂流活動中我讀了很多的課外書,也學(xué)了很多很多的課外知識,F(xiàn)在我就給大家介紹一本書《成語故事》。
《成語故事》里有一篇文章叫《名落孫山》這篇文章是宋朝的,文章里講了一個名叫孫山的人,既聰明又幽默,有一次他和一個同鄉(xiāng)的兒子一同去考舉人,結(jié)果到放榜的時候?qū)O山在榜上的名字居然是最后一名,從此鄉(xiāng)親們就取了一個名落孫山的名字,來形容考試沒有被錄取的人。
這篇故事講了一個道理:付出不一定有收獲,但是不付出就一定不會有收獲,只要你全心全意的去做這件事,那么成功就一定是屬于你的。
成語故事讀后感4
我利用今年的寒假讀完了《成語故事》,他是我有增長了一些知識。
最讓我記憶猶新的是《懸梁刺股》這個故事。它訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦。蘇秦年輕時,目不識丁,無所作為,連家人都看不起他,常受到別人的嘲笑、譏諷。他為了有所成就,便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。俗話說“少年時學(xué)習(xí),像剛出升的太陽;中年時學(xué)習(xí),像中午的太陽;老年時學(xué)習(xí),像燃燒的蠟燭!碧K秦?zé)o時不刻不在學(xué)習(xí),就連家人熟睡時,他還在挑燈夜讀。蘇秦還找來了一把錐子。每當(dāng)困了的時候,就用錐子猛刺大腿,讓疼痛驅(qū)除疲倦,繼續(xù)看書。
哈哈哈。剛才我也用了一個成語———目不識丁呢!那就來說說“目不識丁”的故事吧。
目不識丁講的是唐憲時,張弘靖手下有兩個胡作非為、仗勢欺人的官吏,分別是韋雍和張宗厚。一天,韋雍喝醉了。他來到軍營,見士兵們正在操練,便大發(fā)狂言:“現(xiàn)在國家太平,又沒有戰(zhàn)爭,你們就是能拉開二石重的弓,又有啥用?還不如去認個“丁”字!
自從我讀了《成語故事》后,我不僅增長了知識,還學(xué)到了許多道理:蘇秦懸梁刺股、墨翟墨守成規(guī)。有勤奮、有聰明,看來,我更應(yīng)該去看一些好書,讓自己變得更棒!
成語故事讀后感5
《成語故事》里的成語故事多不勝數(shù),這本讀物,它不止有對成語由來的小故事,對其中的生僻字做了詳細的解說之外,還增設(shè)了歷史典故,人物介紹和小知識等小欄目。讓我們在認識成語的同時對當(dāng)時的背景與學(xué)者的認識加深鞏固。
“妒賢嫉能”這個故事寫出了項羽的愚昧,他之所以不能得到天下,這便是最主要的原因,從古至今,不賞識人才的人,都是失敗者!冻烧Z故事》里關(guān)于三國的故事也有許多,還可以一邊補充對三國的認識。
有個“名落孫山”的故事讓我苦笑不得,講述的是一個叫孫山的人和同鄉(xiāng)去考科舉,結(jié)果自己最后一名,而同鄉(xiāng)沒有居榜上,結(jié)果回到家,同鄉(xiāng)的父親問他兒子的成績,孫山還委婉得意的說最后一名是自己,你兒子榜上無名。趁機顯露了自己的才華,但其實在別人看來,滑稽了點。
“程門立雪”更是印象深刻,因為看了《恰同學(xué)少年》的緣故,看到了借鑒前人“袁門立雨”,在外人看來是可笑的,為什么一定要一動不動呢?特別是“程門立雪”,楊時和游酢,因為老師睡著了就一直站在門口,下雪也不進去,這種行為其實可以稱為“愚昧”,其實我個人認為這種做法半對半錯,畢竟是初次登門拜訪,該有的禮數(shù)還是要有的,而且古代的思想和我們不一樣,因此評論的話還是少說為妙,他們的老師也都被這精神感動了。
“害群之馬”這個成語見的多,它的典故卻是才了解,原來治理國家和放馬的道理相似,只是除掉那些對馬群有害的壞馬罷了。朝廷上,只是將危害江山社稷的奸臣掃除而已。這個以小見大的道理,就那么簡單。
一個又一個的成語,只是短短數(shù)十字,卻全都蘊涵大道理,“勤能補拙”,既然我的基礎(chǔ)不好,就要“亡羊補牢”了!
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