東施效顰成語故事

　　成語其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大多由四字組成。簡單的說，成語就是，說出來大家都知道，可以引經(jīng)據(jù)典，有明確出處和典故，并且使用程度相當高的用語。下面是小編為大家整理的東施效顰成語故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從前有一個笨書生，他學習不好，但是嫉妒心極大，他總是看不起比他成績好的`一些人。

　　有一天，他突然靈機一動，心里想著：那些好學生有什么厲害的！我只要模仿他們上課時的一舉一動，一定能比他們做得更優(yōu)秀！

　　第二天那個笨書生早早地就到了學校，他四處搜尋，準備找一個學習的對象。這時，從他身旁走過了一位文質(zhì)彬彬的小伙子，原來這位是經(jīng)常被老師夸獎的一班之長趙興同學。那個笨書生眼前驀然一亮，暗自歡喜著：哈哈！等我掌握了他上課的規(guī)律，以后被表揚的就是我咯！

　　從此笨書生天天都模仿著班長學習。他偷偷地監(jiān)視著班長的一舉一動：班長寫作業(yè)，他就寫作業(yè)；班長出去游玩，他就出去游玩；甚至連班長喝一口水，他都要馬上拿起水杯，生怕錯過了什么細節(jié)。可是，笨書生漸漸地發(fā)現(xiàn)，班長也沒有他想象的那么認真，甚至有時候，班長還會在課上打打瞌睡、開開小差，仿佛根本沒有把學習當回事兒似的，一切都很悠閑自在。

　　終于，期末考試到了，笨書生胸有成竹地走進了考場，他心想：我都模仿了班長一個學期了，這次考試肯定不在話下。可是，想想畢竟不是事實，最后考試成績出來了，班長依然是第一名的好成績，而那位笨書生卻淪落到了全班最后一名。笨書生疑惑不解，便跑去問班長。原來班長在學校里裝作不愛學習的樣子，而回到家卻花百倍、千倍的精力去復習老師上課時講的內(nèi)容，因此才取得這么大的成就。而笨書生自己卻只模仿班長上課時的無所事事，卻沒學習到班長回家后的良苦用心，所以不管模仿再多，也只是徒勞無功、自取其樂罷了。聽了班長的解釋，笨書生頓時恍然大悟，他不禁覺得自己的所作所為是多么可笑。

　　只學到表面功夫卻不深知暗中精髓的人，即是模仿再多，也不會成功，最后只會把自己摔得粉身碎骨。

　　拓展：東施效顰的成語釋義

　　【成語】：東施效顰

　　【拼音】：dōng shī xiào pín

　　【簡拼】：dsxp

　　【解釋】：效：仿效；顰：皺眉頭。比喻胡亂模仿，效果極壞。

　　【出處】：《莊子?天運》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之，堅閉門而不出；貧人見之，絜妻子而去之走�！�

　　【示例】：若真也葬花，可謂“～”了，不但不為新奇，而且更是可厭。清·曹雪芹《紅樓夢》第三十回。

　　【近義詞】：邯鄲學步、照貓畫虎、生搬硬套。

　　【反義詞】：獨辟蹊徑、標新立異、自我作古。

　　【語法】：作謂語、賓語、定語；指刻意模仿。

　　【英文】：play the ape

　　【成語故事】：春秋時期，越國美女西施身材苗條，唇紅齒白，十分漂亮，由于有心痛的毛病，犯病時常用手捧心口皺眉頭，看起來十分嫵媚動人。鄰居丑女東施見了也學她那樣做，人們見了，覺得東施更加丑陋難看。

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