有趣的成語故事(精選10篇)
成語很多時候都是由典故而來,背后可能會有一個很有趣的故事。下面是小編整理的有趣的成語故事,希望對你有幫助!
有趣的成語故事1
在《禮記·樂記》這篇文章中提到音樂的產(chǎn)生及其作用,內(nèi)容大意是說,凡是不正當?shù)穆曇舸碳と诵,就會引起悖逆的反應,這種反應化為具體的事實,那就是淫樂的來歷;純正的聲音刺激人心,就會引起順當?shù)姆磻,這種反應化為具體事實,那就是和樂的來歷。
因此,當人心受到外界事物的影響而產(chǎn)生情感時,就會發(fā)出聲音,把各種聲音結(jié)合起來,加上舞蹈動作,進而就產(chǎn)生音樂。所以,古代圣王都非常注重對人心會產(chǎn)生影響的事物,并主張以“禮義”來導正人的行為,以“音樂”來調(diào)和人的心性。
音樂的演奏中,純正和善的音樂,倫理井然,最能讓人心平氣和,耳目清明靈敏,長期下來可以潛移默化人民的心性,進而改善社會上不良的風氣、習俗,使天下回復和平安寧。
后來,“移風易俗”這句成語就直接摘自典源,用來表示改善不良的社會風俗習慣。
有趣的成語故事2
唐高宗要立武昭儀(即后來的武則天)為皇后時,李義府曾暗中出了力,所以后來擢升高官,獲賜爵位。李義府平常與人相處,外表謙恭有禮,說起話來更是語氣平和,又面帶微笑。但是,事實上,他卻是一個心胸狹窄,喜歡猜忌的人。自從他當了大官后,就希望別人來歸附於他。如果有人忤逆他的意思,他就想盡辦法來陷害對方。因此,當時的人形容他是“笑中有刀”,并且給他取了個外號,冠上他的姓,叫作“李貓”。意思是說他像貓一樣,貌似柔順,卻會害人。
后來這里的“笑中有刀”演變成“笑里藏刀”,形容一個人外貌和善可親,內(nèi)心卻陰險狠毒。
有趣的成語故事3
韓延壽是西漢時期一個著名的官吏,他做官崇尚禮義,以教化感人向善,以禮讓解紛息訟。因為在淮陽太守任上政績顯著,朝廷讓他到更難治理的潁川任太守。
有一次他出去巡行,經(jīng)過高陵縣,看見兄弟二人為了爭奪田產(chǎn)而大打出手。韓延壽見此情景十分沮喪,他覺得這是對他一貫推行的禮義教化的巨大嘲諷。他于是說:我有幸成為這里的長官,卻沒給老百姓做出表率,百姓沒有蒙受教化的熏陶,以致兄弟失和,骨肉爭訟,這個責任全都是因為我無德無能造成的,我必須引咎辭職,關起門好好反省檢討自己的過失,聽候朝廷處分。說完之后就回到住處不再出門,終日反省自己的不足。
他的行為,使當?shù)氐墓賳T都不知所措,最后只好也一個個把自己捆起來自投監(jiān)獄表示請罪。爭田產(chǎn)的兄弟倆這下全傻了,連他們的家族也都惶恐不安,指責他倆犯了大罪。兄弟倆被深深感動,痛悔自己的錯誤,剃光了頭,裸著上身到縣衙請罪。倆人都表示愿將田產(chǎn)讓給對方,希望韓太守能原諒他們。韓延壽于是出門和縣里官員及兄弟兩個見了面,并大設酒宴與他們同歡共樂。
后來,人們就用閉門思過來比喻有了過失和錯誤之后要自我反省和檢討。過,過失。
有趣的成語故事4
傳說古時候有八個神仙,他們分別是鐵拐李、張果老、漢鐘離、曹國舅、藍采和、呂洞賓、何仙姑與韓湘子。這八個神仙外貌和脾氣都各有特色,經(jīng)常在一起聚會論道,展示自己的獨門法術(shù)。
有一天,他們一同去參加王母娘娘的蟠桃大會,途中需要渡過東海。茫茫東海,浩瀚無邊,天下的凡人和船只根本就沒有辦法穿越它。于是呂洞賓就提議:不如我們八個人每人都將自己隨身所帶的一件寶物投進大海,讓這些寶物載我們過海。大家一致同意呂洞賓的意見。鐵拐李首先把拐杖投進水里,自己穩(wěn)穩(wěn)地站在上面,屹立在浪花之上。接下來,韓湘子投下花籃,呂洞賓投下簫,藍采和投下大拍板,漢鐘離投下鼓,張果老投下一個紙驢,曹國舅投下玉笏,何仙姑投下竹罩。他們各自站在自己投放的東西上面,依靠自己的神力,乘風破浪,終于順利地到達了東海對岸,如期參加了王母娘娘的蟠桃大會。
后來人們就把這個故事概括成為八仙過海,各顯神通,用來比喻在某一個集體中,每個人都拿出自己的本領去完成共同的任務。
有趣的成語故事5
西晉末年發(fā)生內(nèi)亂,因為長期的動蕩不安,最后西晉不幸滅亡,瑯琊王司馬睿就在建康建立了東晉。當晉朝渡江來到南方,胡人就霸占了北方,不過,北方后來被前秦全部占領,與江南的東晉對立。
當時前秦的.首領叫苻堅,他請漢人王猛當他的宰相,一心要讓國家變得十分強盛。為了完成統(tǒng)一中國的心愿,苻堅就帶著八十萬大軍攻打南方。晉朝的君臣一聽到消息都非常害怕,只有丞相謝安十分鎮(zhèn)定,從容不迫地安排打仗的事情。就在淝水這個地方,謝安趁前秦軍隊還沒集合好,迅速派兵渡河去偷襲前秦的軍隊。前秦因此輸?shù)煤軕K,士兵到處逃命,聽到風聲或鶴叫的聲音,都以為是晉軍要打來了,非常的害怕。在這場戰(zhàn)役中,前秦的士兵傷亡慘重,同時決定了南北日后長期對峙的局面。
有趣的成語故事6
明朝的時候,杭州有個賣水果的人,很會儲藏柑橘。他保存的柑橘經(jīng)過一個冬天和一個夏天都不會腐爛,柑橘皮又紅又滋潤,飽含著水分,像寶石一樣,非常美麗。柑橘的價格雖然很高,買的人卻不少。
有一次,明朝大臣劉基買了他一個柑橘,剝開皮卻臭氣沖天,再看里面的果瓤,早就干得像破棉絮了。劉基氣憤地責問道:你為什么弄虛作假欺騙顧客?
賣柑橘的人笑了笑,說:我做這個生意已經(jīng)很多年了,而且就靠這個過日子。我愿意賣,人家愿意買,誰都沒意見,只有你這位先生不滿意。你可知道,當今世上欺騙人的多著呢!你不想想,那些腰間佩著兵符好像是保衛(wèi)國家的武將,難道真有孫子、吳起的打仗本領嗎?那些頭戴烏紗帽、神氣十足的人,難道真是治國的人才嗎?其實他們也沒多大本領。人民的疾苦,他們根本就不管;官吏們胡作非為,他們也不制止。他們只顧自己吃飽了肚子,耗費國家的糧食和錢財,卻不知道羞恥。這些人和我賣的柑橘一樣,看起來非常光鮮亮麗,但是肚子里什么能耐都沒有。
劉基聽了這番話,啞口無言。回到家里后,他就寫了《賣柑者言》這篇文章,其中就有金玉其外,敗絮其中一句。
后來,人們用金玉其外,敗絮其中作為成語,比喻外表雖然很華麗,可是里面卻已經(jīng)一團糟了。
有趣的成語故事7
這個成語出自《列子說符》。戰(zhàn)國時,衛(wèi)國有一位著名的學者叫楊子。有一次,他的鄰居丟失了一只羊。鄰居全家出動,還請了好多人,連楊家的仆人也被請去幫助找羊。到了晚上,大家都空手而回,誰也沒有找到那只羊。
楊子問鄰居:“你們這麼多人去找,怎麼還沒找到呢?”鄰居嘆了一口氣說:“唉,岔道太多了!大道兩旁分出許多岔道,每條岔道又分出許多小岔道。我們也不知道那只羊跑到哪條岔道上去了,人再多,也比不上岔道多。沒有辦法,只好空著手回來了!
楊子聽后,深思良久。感嘆道:“大道以多歧亡羊,學者以多方喪生!币馑际谴蟮郎喜淼蓝,羊就很容易跑丟,如果做學問的人,心不專一,沒有確定的目標,也會迷失方向,誤入歧途,一無所獲。
有趣的成語故事8
按圖索驥的故事:秦國有個人叫孫陽,他一眼就能認出好馬和壞馬,人們把他叫“伯樂”。伯樂把自己認馬的本領都寫到叫《相馬經(jīng)》的書里,畫上了各種馬的圖。伯樂的兒子很笨,卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂的兒子把《相馬經(jīng)》背得很熟,以為自己也有了認馬的本領。一天,伯樂的兒子在路邊看見了一只癩蛤蟆。他想起書上說額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子的就是好馬!斑@家伙的額頭隆起來,眼睛又大又亮,不正是一匹千里馬么?”他想。他非常高興,把癩蛤蟆抓回了家,對伯樂說:“快看,我找到了一匹好馬!”伯樂哭笑不得,只好說:“你抓的馬太愛跳了,不好騎啊!”
按圖索驥的寓意:前人傳下來的書本知識,應該努力學習,虛心繼承,但是,一定要注重實踐,在實踐中切實驗證、牢固掌握,并加以發(fā)展,這才是正確的態(tài)度。”
有趣的成語故事9
春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學,曾拜高人為師,琴技達到水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法后,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望,只見波浪洶涌,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生,耳邊仿佛咯起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉(zhuǎn),把大自然的美妙融進了琴聲,伯牙體驗到一種前所未有的境界。老師告訴他:“你已經(jīng)學成了。”
一夜伯牙乘船游覽。面對清風明月,他思緒萬千,于是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào),樵夫說道:“真好!雄偉而莊重,好像高聳入云的泰山一樣!”當他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:“真好!寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水,無邊的大海一般!”伯牙興奮色了,激動地說:“知音!你真是我的知音!边@個樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子湯問》。成語“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音樂優(yōu)美。
有趣的成語故事10
張良,字子房。他原是韓國的公子,姓姬,后來因為行刺秦始皇未遂,逃到下邳隱匿,才改名為張良。
有一天,張良來到下邳附近的圯水橋上散步,在橋上遇到一個穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在橋下,看到張良走來,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋揀起來!”張良心中很不痛快,但他看到對方年紀大了,便下橋把鞋撿了起來。那老人見了,又對張良說:“來!給我穿上!”張良很不高興,但轉(zhuǎn)念想到鞋都拾起來,又何必計較,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感謝的話也沒說,轉(zhuǎn)身走了。
張良愣愣地望著老人的背影,猜想這老人一定很有來歷,果然,那老人走了里把路,返身回來,說:“你這小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,請到橋上來見我!睆埩悸犃,連忙答應。
第五天早上,張良趕到橋上。老人已先到了,生氣地說:“跟老人約會,應該早點來。再過五天,早些來見我!”又過了五天,張良起了個早,趕到橋上,不料老人又先到了,老人說:“你又比我晚到,過五天再來。”又過了五天,張良下決心這次一定比老人早到。于是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天蒙蒙亮時,他看到老人一步一挪地走上橋來,趕忙上前攙扶。老人這才高興地說:“小伙子,你這樣才對!”老人說著,拿出一部《太公兵法》交給張良,說:“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了,以后可以做帝王的老師。”張良對老人表示感謝,老人揚長而去。后來,張良研讀《太公兵法》很有成效,成了漢高祖劉邦手下的重要謀士,為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
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