我的成長記錄作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的成長記錄作文（通用15篇），歡迎大家分享。
我的成長記錄作文1
在“新世紀(jì)”這個大家庭里，充滿愛心的老師又有多少�。�
你看那幾位專家顧問，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但是為了教師的成長，為了學(xué)校的發(fā)展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻(xiàn)著。你看那些老教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節(jié)課，他們精心地在學(xué)生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節(jié)課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認(rèn)真地寫出教案，匯集和補(bǔ)充大量的新知識、新信息。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，將學(xué)生引向知識的彼岸。
每每看到學(xué)生們一雙雙如饑似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻�？吹接械膶W(xué)生上課開小差，不完成作業(yè)時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學(xué)生們，我們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血！聽到學(xué)生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學(xué)生們的一篇優(yōu)秀作文，會讓我們欣喜不已。學(xué)生們的點滴進(jìn)步是報答我們最好的禮物。
我的成長記錄作文2
有這樣一位女孩，小的時候，常常望著星空發(fā)呆：長大后干什么呢？做一個英姿颯爽的女兵，當(dāng)一個風(fēng)風(fēng)光光的明星，還是成為一名事業(yè)有成的女企業(yè)家？可她長大后，偏偏考到了一所師范院�！@，就是我。開始，我的心里有些空落落的，以為自己壯志難酬。直至真正站到了神圣的講臺前，我才發(fā)現(xiàn)“區(qū)區(qū)三尺，學(xué)問非凡”，短暫的三年教學(xué)使我懂得了許多，也改變了許多。
我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是校長——一名優(yōu)秀的老黨員、有著杰出貢獻(xiàn)的老教師，她創(chuàng)辦了這所環(huán)境幽雅、設(shè)備一流、現(xiàn)代化高品位的新型學(xué)校，開辟了教育改革新路子，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地走向新世紀(jì)！“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切�！毙ｉL如是說，老師也跟著她這樣做。教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地，這首“新世紀(jì)的奉獻(xiàn)之歌”在我心底誕生了。
我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了38名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長�！皾櫸锛�(xì)無聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我將用我真誠的奉獻(xiàn)，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！
我的成長記錄作文3
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過四個春秋�；厥走@一千多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。
曾經(jīng)懷著對遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我毅然選擇了教師；曾經(jīng)抱著對民辦教育的無限憧憬，我決定踏進(jìn)了新世紀(jì)這方熱土。為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，我日夜兼程卻無怨無悔。
無數(shù)個白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師，這個神圣的稱呼，它如磁石吸引我游離的目光，安撫我躁動的心河。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復(fù)琢磨，細(xì)細(xì)推敲；有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息天加班加點直到雄雞報曉。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收獲和回報。幾年來我認(rèn)真完成學(xué)校總結(jié)、論文和申報材料的寫作，另有數(shù)十篇文章被各級報刊采用，同時在省、市級媒體對學(xué)校的先進(jìn)事跡宣傳報道了近20次。一燈如豆，四壁清輝，在漫漫的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺自己在前進(jìn)，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話，我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。
我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。
我的成長記錄作文4
在我的成長道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹苗逐漸長大、抽枝、開花、結(jié)果。每當(dāng)回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點一點浮現(xiàn)，直到清晰為止。
清楚的記得那時我才七歲，才上小學(xué)二年級，父親很注重我的學(xué)習(xí)，尤其是寫字。父親常說：字如其人，從你的字就能看出你是個什么樣的人。
有一次我在寫作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫字。那時的我勉強(qiáng)能抓牢鉛筆，寫出來的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫了兩個字，然后小心翼翼地抬頭來看父親，父親的臉如死水一般，沒有任波瀾，十分平靜，我看不出他內(nèi)心的變化，但我知道我這兩個字寫的不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來的字重新寫，可是我越寫越慌，一遍比一遍寫的難看，漸漸地，連握著鉛筆的手也開始抖，可那兩個字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。
我的額頭開始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動聲色，仿佛置身于另外一個地方。我用求助的眼光看著爸爸，希望他能發(fā)現(xiàn)我的無助，過來握著我的手，幫我寫好這兩個字，哪怕他能指導(dǎo)我一下這兩個字應(yīng)該怎么寫，我也會心滿意足。但父親并沒有動，對于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。
我的成長記錄作文5
記得剛接任四（4）班班主任時，我發(fā)現(xiàn)班里有一位女孩，平時沉默寡言，經(jīng)常望著窗外發(fā)呆，于是我馬上展開調(diào)查。從同學(xué)中我得知她的父母在不久前離異了，多么可憐的孩子��！我思索著，究竟該怎樣幫助她？
有一天課外活動時，我發(fā)現(xiàn)她又獨自趴在窗口發(fā)呆，于是我走了過去，輕輕地拍著她的肩膀問道：“你有什么心事說給老師聽聽，老師會幫你的�！彼D(zhuǎn)過身來，臉上掛著晶瑩的淚珠，猛地?fù)涞轿业膽牙铮鄣目蘖似饋恚骸鞍职謰寢尣灰伊�，他們真的不要我了……”我本已不太平靜的內(nèi)心此刻更是洶涌澎湃，猶如刀絞一般疼痛，激動地對她說：“哭吧，把心里所有的委屈都哭出來吧！別怕，有老師在！”她哭得更傷心了，把頭深深地埋進(jìn)我的懷里，我緊緊抱住她，撫摸著她的頭，兩人沉默了許久。
從那以后，我便有意識地經(jīng)常和她一起活動，讓她感受家庭所不能給予的母愛和親情，慢慢地我發(fā)現(xiàn)笑容重回到了她那可愛的臉頰，我知道她把校園當(dāng)作了她的家，老師和同學(xué)已成了她最親近的人。這是我第一次真正感受到了作為教師的偉大與神圣，因為這些稚氣未脫的孩子需要我的引路，這些年幼弱小的孩子需要我給予勇氣和力量。
我的成長記錄作文6
在我所教的班級中有一位小朋友，他很聰明，但也很調(diào)皮。在他的眼里，同學(xué)不喜歡他，老師不喜歡他，爸爸、媽媽也不喜歡他，因此他想方設(shè)法想引起大家的注意。對于這樣的小朋友，一味地說教并起不了什么作用。當(dāng)他朗讀課文比較流利時，我說：“你今天讀得簡直比金夢佳還好，不僅發(fā)音準(zhǔn)確，而且還有感情，給你加一顆朗讀星�！碑�(dāng)他吃飯時，我都會去看看他吃得怎么樣。午睡時，看他睡不著想起來找同學(xué)講話時，我會默默地注視他，直到他入睡才離開。
有一次，我差點錯怪了他。那是在做完早操后，他突然從隊伍中跑了出去，我以為他又去摘花了。同學(xué)們忙為他解釋：“不，老師，他剛才把花壇邊的一盆花給扶起來了�！蔽荫R上向他道了歉，并表揚(yáng)了他。孩子身上的閃光點深深地吸引了我。終于，在一節(jié)語文課下課后，他跑到我身邊說：“老師，我跟你說句悄悄話，你知道我最喜歡哪位老師嗎？”我說：“是我嗎？”他微笑著點了點頭。
還有一位小朋友，剛?cè)雽W(xué)時他的年齡比其他同學(xué)小，學(xué)習(xí)成績趕不上人家。因此，他漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心，上課注意力不集中，作業(yè)也不能及時上交。有一次，大家正在吃飯。突然，我聞到周圍有一股異味，忙問：“是不是有小朋友拉尿了？”只見他怯生生地說：“老師，是我拉大便了�！蔽覄傁胴�(zé)備他，可一看到他的眼神，嘴邊的話又收了回去。等我?guī)退梁蒙碜�，換上干凈的衣服時，他轉(zhuǎn)過身，對我說：“老師，我以后要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)再也不拖拉了�！边�有什么能比學(xué)生的點滴進(jìn)步更可貴呢？我的心靈一次又一次地受到了震撼。
我的成長記錄作文7
不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是為了檢測我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。
首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈�。∫驗槲覍嵲谑窍氩怀鰜砹�！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因為比較耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。
然后再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會流露�！边@就是激勵自己的一句話。
最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。
我的成長記錄就是我的成長。
我的成長記錄作文8
每個人都會成長。成長，有兩種解釋，一是生理上的，個子長的高，便是成熟的標(biāo)志；二便是思想上的.，小時候，我們總是習(xí)慣將父母當(dāng)作我們的避難所，一闖了禍，總是習(xí)慣躲在父母身后，可現(xiàn)在我們長大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對：“人的一生是在挫折和競爭中成長�！�
1歲時，我“光榮”地出生了，家里的人有說不出的失望，唉！為什么會是女孩，怎么不會是男孩呢！唉，那時年幼的我根本不知道什么……
2歲時，我開始長大了，嘴里也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學(xué)說話了，那時，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……
3歲時，我開始學(xué)走路了，一個跟頭接著一個跟頭的摔倒，眼淚強(qiáng)忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵我說：孩子，你要堅強(qiáng)，你要把這種精神堅持下去。”我含著淚點了點頭。
4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽干活。那時的我，幼小的身體，根本無法承受那農(nóng)具的重量，我還是會托著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是夸我能干，盡管我每次都會把事情做的很糟。
5歲，我上學(xué)了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會嘰里呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽著……
7歲，我跨進(jìn)了小學(xué)的校園，呵呵，我成為一名小學(xué)生了……
8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……
13歲，六年級，畢業(yè)了，考試成績卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵著：“不要氣餒，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，你要繼續(xù)努力，爸爸相信你，下次一定會取得好成績”
14歲，我上初中了，本以為成績會一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級里的尖子，我開始有些驕傲，隨即學(xué)習(xí)成績一落千丈。爸爸說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇谑牵叶昧恕叭送庥腥�，天外有天�！�
15歲，因為叛逆，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，經(jīng)常惹爸媽不高興……
終于，16歲的我，成長了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因為我懂得了母親節(jié)與父親節(jié)的意義……
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長錄……
我的成長記錄作文9
說起我的成長，那是很值得一提的。我很懷念小時侯愜意的生活。那時侯真是無憂無慮，不知道什么叫悲傷，只知道歡樂，那時，我不知有多幸福。
小時侯，天天迎著朝陽升起，送走夕陽，那真悠閑。夏天到田地里和小伙伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個澡。冬天，天氣很冷，但家鄉(xiāng)很少下雪，不過水缸里的水都結(jié)冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閑著，叫幾個小伙伴到自己家。打開電視機(jī)，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。
長大了，上學(xué)了，也懂事了。上一年級，還是小時侯那調(diào)皮樣。下課，找到幾個非常熟的伙伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真�？荚嚳疾盍艘矝]關(guān)系，臉上依然是開心的笑容。
漸漸的，我認(rèn)識到了分?jǐn)?shù)的重要性，憂郁隨之而來。考試考差了，心情就會降到最低點，悶悶不樂的，吃飯也沒心情�？荚嚳剂藗�好成績，就會高興得跳起來。
四年級的時候，我家買了一臺電腦。我玩上了一個叫“摩爾莊園”的網(wǎng)絡(luò)游戲。“摩爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個快樂的世界。在摩爾莊園里，我仿佛回到了自己小時侯的童年，找到了快樂。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。
回憶這段成長歷程，我知道：我長大了！
我的成長記錄作文10
我從生下來就是家里寶，從只會哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了。
我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時候的我只會用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時間就這么悄悄的過著，我學(xué)會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步，我學(xué)會了走路，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。
后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時候在一次排練節(jié)目的時候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。
我的成長記錄有很多幸福時刻，現(xiàn)在馬上是六年級的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會如何學(xué)習(xí)，更教會我如何交朋友，怎樣去面對事情，更教會我如何感恩！
謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長中獲得的知識與幸福。
我的成長記錄作文11
隨著老師的帶領(lǐng)，我進(jìn)入考場。考場是一個正方形的音樂廳，一臺鋼琴立在音樂廳的中心�？照{(diào)開得很低，讓我感覺有點兒冷意。聽著節(jié)奏不穩(wěn)的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級。
過了一會兒，我的身子也開始抖動起來，覺得整個音樂廳只有我一個人在，陰森陰森的，當(dāng)叫到我前一個考生時，我覺得自己仿佛就是準(zhǔn)備赴刑場的那一個人。正在我胡思亂想的時候，“３８９號！小銳考生！”聽到一個沉重的叫聲，我慌了起來，頓時嚇得直哆嗦。我慢慢地站起來，抖動著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開始不停地晃動、震動，腳也開始抖起來。
突然，我記起了老師在考級前反復(fù)叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應(yīng)對，你行的！”想起平時在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級的曲目。我回憶了一遍后，抬起手來，落在鋼琴上，我找準(zhǔn)了音。那一刻，我覺得我應(yīng)該能行。緊接著，我開始在鋼琴飛舞著靈活的手。
彈到最后一小節(jié)的時候，我覺得我仿佛已經(jīng)離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經(jīng)消除了，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，一個自信的酒窩在我的臉上漾開。但在我幸福起來的時候，我突然忘記了最后一個音是什么。我開始急起來，嘴里發(fā)出咯咯聲，腦袋飛快地轉(zhuǎn)起來，可怎么想還是想不出該怎么辦？最后，我為了襯托節(jié)奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個音，便結(jié)束了。
出了音樂廳后，我?guī)е腋５难蹨I，激動地跟老師和父母一一講述剛才考級的事，緊接著我馬上拿出考級書，看看那個我忘記的音。“�。√昧�！我竟然蒙對了！”我萬萬沒想到，我蹦蹦跳跳地走出考場，感覺地板都成了鋼琴上的琴鍵，我仿佛看到了美好的春景，小鳥在枝頭高唱著。成績出來后，沒想我竟然是“良好”。從此以后，我就對考場的恐慌也消除，沒有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認(rèn)真上好每一節(jié)鋼琴課，只為了下一次考級努力著。
我的成長記錄作文12
在我的家里有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫(yī)院發(fā)的，里面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預(yù)示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長檔案里，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴。”我的降生給家里帶來了無盡的歡樂！
聽媽媽說，不知怎么啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多游戲都是無師自通，這也許是天賦吧，盡管如此，媽媽還是不讓我多玩，因為怕我上癮。
我四歲的時候開始變得很調(diào)皮，在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個多月才平息了這場風(fēng)波。
五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認(rèn)為不是水痘，而是被蚊子咬的包，后來才知道是水痘。
最難忘的是六歲生日的時候，我參加了湖北人們廣播電臺經(jīng)濟(jì)頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節(jié)目，我唱了英文歌曲《十個印第安小男孩》，我還榮獲了“優(yōu)秀寶貝”的稱號。為了參加這個節(jié)目，我在媽媽的指導(dǎo)下練習(xí)了好長時間，真是功夫不負(fù)有心人。
這就是在我的成長中最美好時光的記錄�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
我的成長記錄作文13
人生是一本大書，它記載了許許多多的事，又難忘的，快樂的，傷心的……它就像是我們的成長手冊，記錄了成長中的點點滴滴，它將陪伴你一生，它是你專屬的寶物，誰也拿不走它……
記得那時我六歲的時候，在酷暑的一天，媽媽和爸爸要出去辦事，中午不回家吃飯。只剩我和九歲表姐在家，媽媽給我們留了10元錢的午飯錢。中午到了，我和表姐誰也不愿出去買吃的。就在這時，我看見了電飯煲，準(zhǔn)備自己煮飯吃。
我對表姐說：“表姐，我們自己煮飯吃好嗎？又能省錢又不用出去。”
表姐說：“好�。∧阒蟀�！”
我搖了搖頭，無奈的說：“可我不會煮飯��！”
表姐說：“我來教你！”表姐學(xué)著媽媽的樣子淘米，費(fèi)了九牛二虎，剛把米淘好，卻看見米撒了一地。
一會兒，我又問表姐：“表姐！要不要加點水呢？媽媽好像加了水的耶！”
表姐輕輕拍了一下我的頭，說：“笨蛋！干飯加什么水呀！煮稀飯才加水呀！”
表姐又說：“干飯當(dāng)然是干的！當(dāng)然不加水呀！你好笨哦！”
我想了想，說：“對哦！既然叫‘干飯’那就是干得！”弄好電飯煲，我和表姐又跑到客廳去看電視了！又過了一會兒，我聞到了一股味道。
我對旁邊的表姐說：“表姐！我好像聞到了一股怪怪的味道耶！你聞到了沒？”
表姐也聞了聞，大叫起來：“啊……飯糊了……飯糊了……”
急忙跑進(jìn)了廚房，把電源關(guān)了，把鍋蓋打開，把鍋拿出來一看，接著，又是表姐的大叫聲：“啊……啊……”我急忙跑過去一看，原來是鍋底下有一個大大的黑乎乎的洞。我們只好出去吃飯了。
下午，媽媽回來聽我們一講，被我和表姐的天真、單純和無知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲過了一次挨打！
讓我們認(rèn)真地記下我們成長中的點點滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有一次，那一次會成為你終生最美好、最珍貴的回憶！
我的成長記錄作文14
記得那是一個秋高氣爽的季節(jié)，我沐浴著陽光進(jìn)入了校園。我懷著對小學(xué)的憧憬，走進(jìn)了屬于我的藍(lán)天。哦！我會永遠(yuǎn)記住這一天！上學(xué)了！
從那一刻起，我對這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感，每天都在這個大家庭的溫馨中快樂的生活著。在校園里，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂趣。每當(dāng)別人苦著臉想著考試的事情時，我卻面帶微笑的走過。當(dāng)然，所有人都知道我自信的原因，因為我有著足夠的實力取得第一。那時的我，語數(shù)外總是打遍班級無敵手，屢屢取得第一名的好成績�；疖嚥皇峭频�，牛皮不是吹的，每次成績報告單都是全優(yōu)的，偶爾體育是良。就這樣，我度過了快樂的一年。
下雨了！
二年級那年，一個噩耗打破了我的美夢，一場突如其來的骨折打破了我平靜的生活！骨折當(dāng)天，我即刻去醫(yī)院復(fù)位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒成功。于是，我就住了幾天院，準(zhǔn)備動手術(shù)。聽到這個消息，我嚇的臉色發(fā)青，但也萬般無奈。
云散了！
我康復(fù)了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經(jīng)過一段時間我才發(fā)現(xiàn)，我的語文成績正在急劇下滑，由原來的尖子變成了中等。
分班了！
唉！相處了三年的老同學(xué)就此別過了。
新的開始！
雖然告別了老同學(xué)，但同時也迎來了新同學(xué)。新的生活，新的開始，我又開始凝聚力量學(xué)習(xí)語文。但是，
噩夢再臨！
暑假快結(jié)束時，我再一次進(jìn)入了手術(shù)室。我得了闌尾炎，又住了一個多星期的院。
崩潰！
五年級寒假結(jié)束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來了，是面神經(jīng)麻痹，就是俗稱的中風(fēng)。我到現(xiàn)在都還記得那個一院的神經(jīng)科田主任，是他叫我輸液，千萬不要針灸，耽誤了我治療病情的最佳時間。后來，我才知道，只能針灸。結(jié)果，我每天一放學(xué)就去針灸，我?guī)捉罎ⅲ貌蝗菀撞胖魏谩?/p>
東山再起！
進(jìn)入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā)，語文成績逐步上升，這才險險進(jìn)入前五。但是，我的英語成績有點下降。數(shù)學(xué)成績雖然在前三，但遠(yuǎn)不如以前。不過，我一定會東山再起！
別了，我親愛的校園！
馬上要畢業(yè)了，雖然對小學(xué)校園不舍，但我還是要離去。我會永遠(yuǎn)記住這個留住我成長足跡的地方，也會永遠(yuǎn)記住我的老師，同學(xué)。
我的成長記錄作文15
我……我是誰？我是從媽媽的肚子里生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。
那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經(jīng)去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因為我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因為那時，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終于長大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機(jī)來了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因為現(xiàn)在我八歲了。
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