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揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 1
創(chuàng)新，是李可染大師勇于革新的追求，才讓中國(guó)古老的山水畫(huà)煥發(fā)新的生命；創(chuàng)新，是莎士比亞推陳出新的大膽創(chuàng)作，才有了享譽(yù)世界的《羅密歐與朱麗葉》；創(chuàng)新，是歌德獨(dú)具匠心的勇敢融合，才有了抒情詩(shī)的新體《賽森海姆之歌》。
正是有了一代代人的創(chuàng)新，才有了我們今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，掃碼生活；正是有了一代代人的創(chuàng)新，才有了今天共享單車的便捷，高鐵朝發(fā)夕至的速度。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，起航吧！
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，首先要努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。創(chuàng)新不是空中樓閣，也不是空頭支票，只有腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，才具備創(chuàng)新的能力。莎士比亞在劇團(tuán)里演配角時(shí)，為了演好戲，他經(jīng)常深入下層社會(huì)，觀察那些流浪漢、江湖藝人和乞丐，同自己周圍的各種人談心，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言談吐，熟悉他們的生活習(xí)慣，體會(huì)他們的思想感情。深入實(shí)踐的學(xué)習(xí)，為他以后的創(chuàng)作奠定了創(chuàng)作的源泉。作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是多學(xué)習(xí)，多積累。我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，才能具有自我的創(chuàng)新能力。
揚(yáng)起創(chuàng)新的'風(fēng)帆，還要勇于插上想象的翅膀。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“幻想是詩(shī)人的翅膀，假設(shè)是科學(xué)的天梯�！痹O(shè)想一下，人類失去想象，世界將會(huì)怎樣？我們?cè)诂F(xiàn)在幻想著未來(lái)，才會(huì)有今非昔比的興奮與喜悅。同學(xué)們，你一定聽(tīng)過(guò)曹沖稱象的故事吧！人們都說(shuō)小曹沖天賦異稟，聰穎過(guò)人，其實(shí)是他擁有敢于想、能夠想、善于想的精神。我們也要像曹沖一樣，從小插上想象的翅膀，培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的思維。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，更需要有持之以恒的毅力。大發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明經(jīng)久耐用的燈絲，用了一年多的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)了8000多次，最終獲得成功，給人們帶來(lái)了“光明”。李可染大師的跋山涉水，不辭辛苦的外出寫(xiě)生，才有了水墨巨制《長(zhǎng)征》。創(chuàng)新的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，我們?cè)趧?chuàng)新的大路上要堅(jiān)持不懈，不怕困難，永不言棄。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！弊鳛樾聲r(shí)代的少年，讓我們腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，勇敢想象，勇于堅(jiān)持，才能揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，為祖國(guó)的美好明天起航！
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 2
這兩天就是因?yàn)樾〉軄?lái)家里做客的原因，自己就是寫(xiě)作的任務(wù)，算是徹底的擱置下來(lái)，畢竟就是小弟，好多年也不來(lái)一趟，自己想的是盡自己的能耐，好好招呼吧！
所以也就沒(méi)有想著說(shuō)是把過(guò)多的精力放在寫(xiě)作文上，只是想著說(shuō)每天能給小弟做什么吃的？或者出去玩之類的，總之就是想讓他來(lái)的時(shí)候過(guò)的比較愉快一些吧！就在今天上午的時(shí)候，小弟說(shuō)因?yàn)�，放假時(shí)間比較緊迫，所以也就是想著說(shuō)，今天早晨想要回到家住上兩天的時(shí)間，畢竟就是家里還有孩子和爸媽在等待，好不容易放了幾天假，在我這邊就耽擱了好幾天，實(shí)在是心里有些過(guò)意不去吧！
小弟就是坐著車子出發(fā)了之后，家里再一次回歸了，之前的寧?kù)o。
但是因?yàn)榍皟商斓囊恍┮路恢睕](méi)有洗，所以自己就想著說(shuō)可以先把臟衣服洗一洗，然后等到中午的`時(shí)候還可以休息一會(huì)兒，到了下午就是可以認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作文！
可是到了下午的時(shí)候，真的感覺(jué)自己渾身乏力，也可能就是這兩天習(xí)慣性的不去想寫(xiě)作文這個(gè)事，所以就是重新開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)怎么樣都特別的困難。
但是想一下自己支付寶里總共也就剩下60多塊錢了，并且昨天的時(shí)候還問(wèn)好友借了100塊錢，再一次過(guò)上的那種有負(fù)債的生活。
所以自己也就想著下定決心重新啟航吧！畢竟寫(xiě)作文，其實(shí)和過(guò)日子是一樣的，雖然有的時(shí)候是一段一段的，但是在一段時(shí)間的歇息之后，還是得學(xué)會(huì)重新?lián)P帆起航！
也希望這一次就是，自己寫(xiě)作的小船可以順利的駛到勝利的彼岸！
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 3
在那遙遠(yuǎn)的海邊，海水澎湃中透著蔚藍(lán)—— 一片希望的藍(lán)色。
避風(fēng)的海港，停泊幾艘巨輪，它們正昂首等待起航的輝煌時(shí)刻。啊!起航，那才是奮進(jìn)，那才是拼搏，那才是生活。
一片深邃的蔚藍(lán)，包含了多少歲月的起起伏伏?包蘊(yùn)了多少人生的坎坎坷坷?又有多少的云煙往事在這無(wú)限浩大的世界面前失去了原有的輝煌?虎頭鯨的歌吟，閃光涌著珍珠般明亮的島嶼，還有那無(wú)法抗拒的誘惑 —— 彼岸。
起航，那才是奮進(jìn)!暴風(fēng)雨和沉船，斷折成兩半的桅桿，寬大帆布上的累累傷痕，冷冷地注視激情的海浪，冷冷告誡所有的弄潮兒。
如飛瀉而下的瀑布，邁出了瞬間關(guān)鍵的選擇，決不后悔!如射向黑夜之深處的野馬，不達(dá)東方的破曉，不迎來(lái)充滿希望的明天，決不停蹄!理解拼搏中的苦澀，弄潮兒在大潮中，才能將魅力點(diǎn)亮一個(gè)又一個(gè)航標(biāo)。
起航，那才是拼搏!在起航中，在奮進(jìn)中，在拼搏中，一個(gè)從從容容的微笑，投給遠(yuǎn)方，投給生活，投給那一汪深邃的蔚藍(lán)。
每一朵踴躍的浪花，都賦予航程的'行進(jìn);每一個(gè)星光籠罩的夜晚，都充滿蔚藍(lán)的起起伏伏，于是，一切溶解于遠(yuǎn)方，一切溶解于生活，一切溶解在那一汪深邃的蔚藍(lán)。起航，那才是生活!
把一片希望的蔚藍(lán)留給遠(yuǎn)方，把一切可把握的瞬間溶解于遠(yuǎn)方，剩下的，才是留給自己的，才是最珍貴的，最美麗的。起航吧，待朵朵輝煌之花盛開(kāi)于生命的田園!
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 4
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的冬天清晨，我和我們最敬愛(ài)的班主任——宋老師，一起去了科技館，激動(dòng)之余，我的感受也頗多。
人類的科技發(fā)達(dá)令人驚嘆！放眼望去，從最早只會(huì)吱吱叫的類人猿到現(xiàn)在的衣食住行齊全的現(xiàn)在人類，從古代只會(huì)發(fā)明一些簡(jiǎn)單的`工具到現(xiàn)在的航空科技，處處彰顯著人類智慧的風(fēng)采。那些高科技產(chǎn)品，讓人看了贊嘆不已，我真是感到無(wú)比的欣慰；什么回聲管啦；什么人體測(cè)水機(jī)啦……真是眼花繚亂，令人數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們每個(gè)人臉龐上無(wú)不蕩漾著歡快的笑與奔跑造成的晶瑩的汗水……
回首過(guò)去，中華五千年的歷史文化是多么博大精深！人們的智慧是無(wú)窮的。如果我國(guó)古代不實(shí)行重農(nóng)抑商的政策，我們現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在世界領(lǐng)先地位？如果清政府能有所作為，發(fā)揚(yáng)科學(xué)文化，不封建迷信；也不會(huì)再簽先下那么多喪權(quán)辱國(guó)的和平條約，而是積極地與外來(lái)殖民抗戰(zhàn)，也就不會(huì)落下個(gè)東方儒夫的稱號(hào)！我們也就不會(huì)被看做發(fā)展中國(guó)家！
現(xiàn)在好了，人們的生活，經(jīng)濟(jì)水平漸漸提高了航天技術(shù)也在猛增，并實(shí)現(xiàn)了“太空授課”，使人類又翻入了一夜新篇章。我相信，人們還可以利用科技去治理資源短缺的問(wèn)題，全球變暖問(wèn)題，環(huán)境健康問(wèn)題，人民安全問(wèn)題等多個(gè)方面，將科技運(yùn)用到生活小事和世界大事中，不要只是一項(xiàng)無(wú)用的獎(jiǎng)項(xiàng)。
其實(shí)，生活中處處存在著真理，不要以為科學(xué)很神秘，而是你還不了解它的奧秘。我們還有太多的奧秘未解開(kāi)，來(lái)吧，和我一起去探索新的未知事物吧！
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 5
炎炎六月，又是一個(gè)吃荔枝的好季節(jié)。
今天，本是快樂(lè)的，我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們本應(yīng)躺在舒服的沙發(fā)上，愜意地干任何事。但，我們沒(méi)有那么做，準(zhǔn)備好在“小升初信息采集”這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上全力以赴。
坐在座位上，沒(méi)有絲毫的緊張感，只是憧憬著我的未來(lái)。發(fā)卷了，我謹(jǐn)記老師所講的“一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)字，讓你的心靜下來(lái)”�？蓻](méi)想到看似充足的'時(shí)間一分一秒地流逝去了，竟只剩下屈指可數(shù)的幾分鐘，我急了，還有幾道題沒(méi)有寫(xiě)，就干脆在草稿紙上信手涂抹，但，這是徒勞無(wú)功的。
又一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)，我也不顧那么多，隨手寫(xiě)了幾個(gè)潦草的字就開(kāi)始答卷了�？刹灰粫�(huì)，又是一道難題，我慌了分寸，緊張感油然而生。寫(xiě)出來(lái)的字開(kāi)始亂扭，不像字了。
“小升初信息采集”結(jié)束了。媽媽牽著我，詢問(wèn)上午的信息采集有沒(méi)有信心上公辦。我猶豫了，艱難的從口中擠出：“……有信心吧�！�
荔枝，很甜。信息采集的結(jié)果出來(lái)了，我……沒(méi)能上公辦班�；诤薜臏I珠頃刻涌滿了眼眶，在我的臉上劃出了幾道“疤痕”。來(lái)學(xué)校的路上，我一直在反思我哪兒還有不足，哪兒比別人差，淚也一刻不停地掉。
媽媽一直在安慰我:“寧做雞頭，不做鳳尾。”到了學(xué)校，我安慰安慰自己，朝大門走去。畢竟……這里是夢(mèng)啟航的地方啊……
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 6
歷史的車輪滾滾，帶走了多少時(shí)光和歲月，但是卻帶不走我們對(duì)那些愛(ài)國(guó)英雄們的思念。他們始終在我們的心里，值得我們?nèi)ニ寄�，去學(xué)習(xí)。
歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對(duì)英雄的思念。他們光芒的愛(ài)國(guó)形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉。無(wú)不令我敬佩不已。
愛(ài)國(guó)是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)自己的`祖國(guó)。在我國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)〞的長(zhǎng)嘆。而林那么徐在被流放后，寫(xiě)下了“為利國(guó)家生死以，完固禍福趨之〞的心聲。
“俱往矣，數(shù)愛(ài)國(guó)人物還看今朝。〞也許我們的愛(ài)國(guó)熱情無(wú)法在殘血如火的戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)，但我們可以用知識(shí)的武器來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)！“愛(ài)國(guó)不在年高〞當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲奉獻(xiàn)的幼苗？我們也是如此，盡管我們?nèi)跣。覀兛梢园堰@份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力；為中華之崛起而讀書(shū)，盡管我們國(guó)家現(xiàn)在還不興旺，但請(qǐng)堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志。〞正因?yàn)槲覀儾慌d旺，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡！愛(ài)國(guó)的風(fēng)帆已經(jīng)升起，準(zhǔn)備帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。你看，勝利就在前方，前途一片光明。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 7
今天中午的操場(chǎng)，別提有多熱鬧了，聽(tīng)“嘩啦嘩啦”的聲音不絕于耳，這是怎么了?哦，是我們年級(jí)的帆船航模大賽。
操場(chǎng)擺上了長(zhǎng)方形的水池，盛了大半盆水。水波蕩漾，同學(xué)們把自己的船放下水，船乘風(fēng)破浪，水在它面前排開(kāi)，發(fā)出很響的“嘩啦嘩啦”聲，一靠邊就發(fā)出“砰砰”的撞擊聲。
老師來(lái)了，還握著秒表，他大聲的說(shuō)著規(guī)則：“靠邊就掐停，誰(shuí)最后靠邊誰(shuí)贏�！蔽覀兙o張的對(duì)對(duì)眼睛，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是這樣的'規(guī)則。我們按順序排好隊(duì)，瞧，有的同學(xué)有帆船筆直的向前，走得穩(wěn)穩(wěn)的;有的帆船早早就轉(zhuǎn)了個(gè)弧度，沒(méi)走一會(huì)兒就靠邊了;還有的走歪了，瘋子似的跌跌撞撞……
來(lái)看看我的帆船，小巧的船身，高挺的帆桿，用米色的線扎起來(lái)的帆布，還有各種裝飾品，顯得大氣而美觀。我小心翼翼地把她放進(jìn)水里，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，目光尾隨，她先是以均勻速度排水行駛，往右邊劃出一道弧線，眼看就要靠邊了，我的心砰砰直跳，再往邊上靠一點(diǎn)點(diǎn)就要碰到邊了，那就贏不了了，不知怎么，她好想聽(tīng)到了我的加油吶喊，船不知怎么的回到了中間，勻速向前面行駛。即將靠邊時(shí)還來(lái)了個(gè)三百六十度轉(zhuǎn)，然后撞上了邊，我趕緊關(guān)上開(kāi)關(guān)，我的成績(jī)是10。54秒。這時(shí)老師報(bào)出了全年級(jí)最好成績(jī)，那就是我的帆船，她一舉奪得了全年級(jí)第一。
美中不足的是，我的帆船外觀分并不高，一定是線松了，桅桿被撞斷了的緣故吧，我為此憤憤不平。不過(guò)今天想到她能航行如此好的成績(jī)，還真是可喜可賀!
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 8
《美麗中國(guó)》是我最喜歡的課外書(shū)籍，里面有很多精彩的故事。假期中。
山上是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，山下有著清澈見(jiàn)底的小河，有著青翠欲滴的竹林，有著小鳥(niǎo)的美麗歌聲。魚(yú)兒在河水里自由自在地嬉戲，蝴蝶在花兒上翩翩起舞，小山村可真美麗，像個(gè)世外桃源，可由于人們想變得富有，就亂砍濫伐，把樹(shù)木全都砍光了。
山上沒(méi)有了樹(shù)木，變成了裸露露的土地。土地沒(méi)有了森林的保護(hù)就會(huì)慢慢地變成了貧瘠的沙漠，過(guò)度的`雨水落在地上，落在河里，河水多了溢了出來(lái)，就會(huì)洪水泛濫成災(zāi)。洪水就會(huì)像一只兇猛的野獸一樣咆哮而下，把整個(gè)村莊吞沒(méi)，這樣豈不是得不償失啊。
俗話說(shuō)：“山上樹(shù)木光，山下走泥漿”。山上的樹(shù)木不斷地減少，山下一棟棟房子高樓大廈鱗次櫛比，濃煙越來(lái)越多。人們靠著那把鋒利的斧頭砍光了樹(shù)木，沒(méi)有了小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，地球媽媽變得烏煙瘴氣，地球媽媽正在“流淚”，是我們?nèi)祟愒诘厍驄寢屔砩蟿澫铝艘坏赖纻邸?/p>
我覺(jué)得小山村是個(gè)美麗的地方，以前為什么那里的人必須要砍光樹(shù)木，不能做到綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地呢?樹(shù)木是我們的隔音板、消音器、空調(diào)器，我們應(yīng)該珍惜它。以前，人們走的都是土地，現(xiàn)在都鋪成一條條柏油馬路；以前人們都騎自行車，現(xiàn)在一輛輛小轎車變得很普遍，尾氣的污染成了很大的問(wèn)題。植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 9
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？可能有的是作家、有的是設(shè)計(jì)師、還有的是工程師。今天，我們五一班就以“我的夢(mèng)想”為主題，開(kāi)展了一個(gè)班會(huì)，讓我們大家一起來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
我們先玩了一個(gè)“猜猜夢(mèng)想的小主人”。我成功猜出了錢城想當(dāng)像冰心奶奶一樣的大作家；蔣東庭想當(dāng)一個(gè)偉大的工程師；呂欣則想當(dāng)一個(gè)成功的數(shù)學(xué)家。隨后，我們開(kāi)始暢談自己的夢(mèng)想。一開(kāi)始，大家都有些放不開(kāi)，都把自己的夢(mèng)想埋藏在心底，只有少數(shù)的一些同學(xué)大膽地說(shuō)出了自己長(zhǎng)大后的'夢(mèng)想。后來(lái)我們知道了，楊老師在小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名會(huì)彈鋼琴的音樂(lè)家，她還在師范大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候自學(xué)電子琴，還在學(xué)校急缺鋼琴老師的時(shí)候自告奮勇，成為了與她同齡同學(xué)的音樂(lè)老師。在楊老師的一番開(kāi)導(dǎo)之后，我們紛紛舉起了手。同學(xué)們的理想各異，但是無(wú)論你自己的夢(mèng)想是什么，只要努力、勤奮的學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)！我們又在同學(xué)們的講述下了解了許許多多的名人小時(shí)候的夢(mèng)想，我們要向他們學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想的目標(biāo)堅(jiān)定地走去。班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲，我們紛紛把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在了承載著我們夢(mèng)想的便利貼上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家，能夠發(fā)明出許許多多的科研成果造福人類。我一定會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮勇向前，堅(jiān)持不懈的努力！
是啊，同學(xué)們！只要我們大家付出了，就一定能得到回報(bào)。我們紛紛在夢(mèng)想的碼頭拉起了汽笛，朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 10
夢(mèng)想，這個(gè)所有人都有的，但是真正去完成，去實(shí)現(xiàn)又有多少呢？
當(dāng)所有人在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，要去實(shí)現(xiàn)時(shí)，又有多少人真的在意。成長(zhǎng)的道路上有許多條路，但是往夢(mèng)想的路只有一條，每當(dāng)我們要下定決心去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，總有一些攔路虎， 有的人會(huì)放棄，有的人會(huì)堅(jiān)持。如果，人一輩子都是風(fēng)平浪靜的，那是不可能的。人生要有挑戰(zhàn)才刺激。如果連挑戰(zhàn)都沒(méi)有，那么人活一輩子，有什么用。 從前，有一個(gè)人膽小如鼠，什么都不敢做。有一次，城里要招一些人去城里讀書(shū)，因?yàn)樗桓�，所以錯(cuò)失良機(jī)。但是他自己知道他不可能。有一個(gè)老人對(duì)他說(shuō)，如果你什么都不去做，那怎么會(huì)知道結(jié)果是什么。于是他出去闖。但是學(xué)歷低，沒(méi)有人要。于是他買了一些書(shū)，回家學(xué)習(xí)。雖然在其中遇到困難，但是他還是堅(jiān)持下去。后來(lái)他當(dāng)了一家書(shū)店的`老板。有一次，一個(gè)老人，在書(shū)店門口休息，他拿了把椅子給老人，還給老人一杯水，老人向他道謝。老人坐下了。不過(guò)一會(huì)，就有店員傳出老人暈倒。因此，大家都認(rèn)為是他在水里下毒，所以他被捕。從局里出來(lái)，他又要重來(lái)。老天又給他開(kāi)了玩笑，因?yàn)樗^(guò)牢，所以，沒(méi)有人要他。但是這個(gè)老人找到他，給他一個(gè)工作。后來(lái)，老人死了，財(cái)產(chǎn)都留給他。原因，當(dāng)年對(duì)不起他，應(yīng)該找到救他，大家都誤會(huì)了。然后他成了有名的人，死后，他把錢都捐了。 夢(mèng)想，有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)近，只要抓住機(jī)會(huì)，努力向夢(mèng)想道路前進(jìn)。夢(mèng)想要一個(gè)一個(gè)腳步前進(jìn)。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 11
三月，天還有些冷，我還沒(méi)察覺(jué)到春天的到來(lái)�？赡翘煸诨丶业穆飞希嚾婚g聞到一股花香，淡淡的，卻沁人心脾。
四處張望，路邊的花朵有些已然綻放，有些卻還是一株羞怯的花骨朵兒，仍不敢綻放屬于它的美麗�；ǘ渥藨B(tài)萬(wàn)千，有傲然挺立于枝頭上的；有一朵又一朵花抱團(tuán)兒的；也有因膽怯而躲藏于其他的花朵后面的�；▋旱念伾哺鞣N各樣，紅色、白色、黃色、粉紅、紫色……，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓人眼花繚亂。淡淡的花香，引來(lái)蜜蜂和蝴蝶的追捧，那股花香也一直彌漫在我的身旁。真是讓人心曠神怡啊！
春天的魅力在張揚(yáng)著！
一路上，仔細(xì)觀察。路邊的柳樹(shù)早已悄悄地抽出嫩綠的枝葉。微風(fēng)拂面，柳枝在輕輕的搖擺，卻也在肆意的張揚(yáng)著春天的生機(jī)與活力。望向路邊，幾日不見(jiàn)，小草也沖破了泥土的重重束縛，在草坪上、在田野里，到處的蔓延著。那萌發(fā)的春意也伴隨著草木的綠，掩蓋了冬天的.枯黃。
春天的蓬勃生機(jī)在張揚(yáng)著！
一年又一年，周而復(fù)始，春天又再次歸來(lái)。春天的歸來(lái)，是新一年的開(kāi)始，也是新學(xué)期的開(kāi)始。時(shí)間在悄悄的流逝，春意也在肆意的蔓延著。在新一年的起點(diǎn)上，競(jìng)爭(zhēng)與壓力并存，汗水與淚水同流。讓我們一起全力奔跑一次，努力拼搏一次，讓青春張揚(yáng)一次！
愿在這個(gè)張揚(yáng)的春天，我們的夢(mèng)一并起航。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 12
誠(chéng)信是一個(gè)人在社會(huì)上立足之根本，擁有誠(chéng)信，無(wú)疑是擁有了第二張身份證，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用到它。
從古至今，無(wú)數(shù)的誠(chéng)信人令人敬佩，但最令我印象深刻的是他！
宋濂幼年家貧，借書(shū)苦讀，在《送東陽(yáng)馬生序》中敘述了他讀書(shū)的'經(jīng)過(guò)。他年少就愛(ài)閱讀，可家貧買不起書(shū)，就經(jīng)常到較富裕的家中借書(shū)，一借到書(shū)就夜以繼日地趕抄，即使再數(shù)九寒天，硯水結(jié)冰，手指凍僵，也不停下手中之筆。由于他借書(shū)誠(chéng)實(shí)守信，按期歸還，有書(shū)的人家才肯不斷借書(shū)給他，宋濂十年如一日的苦讀，終于取得杰出成就，成為明代開(kāi)國(guó)重臣，被稱為開(kāi)國(guó)文臣之首
宋濂那種誠(chéng)信的信念時(shí)刻被我銘記在心，在生活中也有誠(chéng)者。
每天早晨，我總是一如既往地到那位賣饅頭的老人，那里買饅頭，他頭發(fā)凌亂，皺紋也布滿臉頰，身穿一件皺巴巴的大衣，鞋頭早已豁開(kāi)了口，很臟。但他那雙眼睛卻如心靈一般異樣澄澈，到他那里買東西的人也很多。
那天我因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，想早點(diǎn)買完早餐，早早的做作業(yè)，我也沒(méi)想多，將那位老爺爺找100塊錢放入口袋中，我便一溜煙跑了，爺爺也是年老體衰，將錢算錯(cuò)了，便急急地喊著孩子！孩子！駝著背，曲著腰，一步又一步地邁向我。將少找的錢補(bǔ)給我，還一邊道歉，身邊的人紛紛向他豎起大拇指。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 13
“夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天也要大聲地唱，不怕前方有多少險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)。放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放……”
我的書(shū)桌上擺著一個(gè)木制的筆筒，里面裝著我的夢(mèng)想……
爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既可以陶冶人的情操，也可以使人怡情氣爽，修身養(yǎng)性。如果能夠把我國(guó)的這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去也是一件很好的事情，但做任何事都必須持之以恒，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想�！蔽衣�(tīng)后似懂非懂，雖然很迷茫，但還是很堅(jiān)定地告訴爸爸：“雖然現(xiàn)代女書(shū)法家不多，但我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名書(shū)法家，我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)成功！
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到了很多故事：“那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商被學(xué)校開(kāi)除的人，不也經(jīng)過(guò)自己的努力成為發(fā)明大王了嗎？那個(gè)渴望成為模特卻屢被模特公司拒之門外的.女孩不也最終成為令人矚目的超級(jí)明星了嗎？……”每每想起這些，我就會(huì)告訴自己：“也許路旁的花兒會(huì)笑我，那么累干嘛？你不過(guò)是徒勞罷了！不過(guò)我會(huì)微笑著告訴它，我相信自己！成功的路上不免有太多荊棘，太多坎坷，但我堅(jiān)信天道酬勤�！�
“書(shū)法成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)”。夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步，在我的心中逐漸豐滿。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 14
我決定揚(yáng)帆起航，今天，既是曾經(jīng)的終點(diǎn)，亦是未來(lái)的起點(diǎn)。
當(dāng)我看到通知書(shū)上非常之低的分?jǐn)?shù)，我知道我該努力了；當(dāng)我看到父母為我早出晚歸，我知道我該拼搏了；當(dāng)我看到別人嘲笑我，說(shuō)我一無(wú)是處時(shí)，我知道我該奮斗了。無(wú)拼搏，不輝煌；無(wú)奮斗，不青春。
正如劉同說(shuō)的：面對(duì)那些罵我的人，我哪里有時(shí)間停下來(lái)和對(duì)方吵架，或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑，跑遠(yuǎn)了，那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會(huì)有新的人罵你，但我還是相信越是前方，有功夫罵人的人越少，因?yàn)榇蠹叶荚诒寂�。為了這一句話，也應(yīng)當(dāng)拼盡全力的奮斗。
人不能整天掛著QQ，看看微信，逛逛淘寶，干著80歲老人都能做的事，那是作踐自己的青春。正值青春年少，我們就應(yīng)該接受新鮮的事物，給周圍的人帶來(lái)正能量。
一味沉湎于過(guò)去，只會(huì)斷送你的未來(lái)。這這是我感悟。我曾經(jīng)也是一位學(xué)霸，只可惜不思進(jìn)取，待在一個(gè)爛圈子里，整天聊著無(wú)關(guān)痛癢的話，浪費(fèi)了多少青春年華？可是我不惱悔，因?yàn)樽哌^(guò)了彎路，你才知道前進(jìn)的`方向。抱怨無(wú)用，不如此刻踏上征程！
我知道從一個(gè)稚嫩的少年成為一個(gè)蓋世強(qiáng)者道路有多難。但是為了守護(hù)我的親人，朋友，地獄黃泉我也愿去闖一遭。
既然已塵埃落定，一切都不能改變，那么我們只好重新?lián)P帆起航。
揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆起航五年級(jí)作文 15
有人曾說(shuō)：“只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)！”每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，都是我們?yōu)橹疀_鋒戰(zhàn)斗不竭的力量源泉。
馬丁·路德金的夢(mèng)想是為黑人贏得人權(quán)，于是他成為美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，并全心全意地投入到解放黑人事業(yè)中。有夢(mèng)想的人是可愛(ài)的，因?yàn)樗幸活w充滿朝氣的心，就如愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)幾千次失敗后仍舊不放棄，就如劉翔在奧運(yùn)會(huì)退場(chǎng)后重返跑道的毅力！
我們正處青春，是一生中最美好的時(shí)候�，F(xiàn)在絕非侈談安逸閑靜的時(shí)刻�，F(xiàn)在是為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)刻�，F(xiàn)在是從高中生活的的深谷攀登學(xué)習(xí)之巔的時(shí)刻。現(xiàn)在是我們把精力轉(zhuǎn)移到勤學(xué)深思的求學(xué)之道的時(shí)候�，F(xiàn)在是夢(mèng)想啟航的前奏！
當(dāng)我們的夢(mèng)想準(zhǔn)備啟航時(shí)，我們必須保持前進(jìn)，不能倒退。即使是逆風(fēng)，作為水手的我們，必須要雙手握起知識(shí)的槳，勇往直前！當(dāng)我們能夢(mèng)的時(shí)候，就一定不要放棄。我們要用知識(shí)成就在暴風(fēng)雨中仍能前進(jìn)的帆和高速轉(zhuǎn)動(dòng)的槳！
當(dāng)你的夢(mèng)想啟航，矢志不移時(shí)，全世界都會(huì)給你讓路。冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的嫩芽，浸透了奮斗的.淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！庇秩缦娜盏南s，經(jīng)歷了長(zhǎng)期的黑暗才最終破土而出，即使只能活七日，它依舊在自己生命最旺盛的季節(jié)里為夢(mèng)想而歌唱。夢(mèng)想啟航，一路上揚(yáng)著無(wú)畏的旗幟向前，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的燦爛。夢(mèng)想啟航，沖破黑暗，迎接你的，將是五色彩光！
朋友，把夢(mèng)想放在心上吧，努力一定會(huì)到達(dá)！
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